Ders Adı : Proje Hazırlama Ders No : 0690170094 Teorik : 2 Pratik
advertisement
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Proje Hazırlama Ders No : 0690170094 Teorik :2 Pratik :0 Kredi :2 ECTS :2 Ders Bilgileri Ders Türü Zorunlu Öğretim Dili Türkçe Öğretim Tipi Yüz-Yüze Ön Koşul Dersleri yok Dersi Verenler AHMET BİROL, ERDİNÇ ÇAKIR, MAHMUT SAMİ ÖZTÜRK, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Bu ders ile öğrenciye, Projenin ne olduğunun, nasıl hazırlandığının öğretilmesi, üzerinde çalışılan problemin çözümü için derlenen bilgilerin ve veri setleri ile ilgili yapılması gerekenleri bilir ve düşünceleri ve bulguları ikna edici bir yolla sunulması ve örnek projeler hazırlanması amaçlanmaktadır. Dersin İçeriği Proje için bir araştırma konusu seçer. Konu ilgili literatürün tarar. Konu ile ilgili veri toplar. Verileri analiz eder ve proje haline getirir. projeyi sunar. Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Öğrenim Kazanımları # 1 2 3 Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Bir araştırma çalışmasında takip edilmesi gereken etik kuralları ve bilimsel çalıntıdan nasıl uzak durulması gerektiğini kavrar. Bilimsel bir problemi verilen sınırlı bir zaman dilimi içinde uygun bilimsel yöntemleri uygulayarak çözebilir. Üzerinde çalışılan problemin çözümü için derlenen bilgilerin ve veri setleri ile ilgili yapılması gerekenleri bilir ve düşünceleri ve bulguları ikna edici bir yolla sunabilir. Ders Akışı Hafta 1 2 Konu Ön Hazırlık Araştırma ve çeşitli kavramların anlatılması. Öğretme Metodu Teorik Bir araştırma projesi konusunun seçilmesi ve Teorik gerekçelendirilmesi. 3 Projenin planlanması. Teorik 4 Literatür taraması Teorik 5 Literatür taraması Teorik - Uygulama 6 Literatür taraması Teorik - Uygulama 7 Verilerin elde edilmesi Teorik 8 Verilerin elde edilmesi Teorik - Uygulama 9 Ara Sınav 10 Verilerin elde edilmesi, Veri toplama araçlarının Teorik hazırlanması. 11 Verilerin analiz edilmesi Teorik 12 Verilerin analiz edilmesi. Teorik - Uygulama 13 Raporların yazılması. Uygulama 14 Projenin sunulması Uygulama Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar Ders için önerilen kaynaklar Sharp, J.A.&Howard, K. (1996).the Management of a Student Research Project, Hants, Gower Puplishing. Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 1 40 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 1 40 Toplam Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 0 Finalin Başarıya Oranı 60 Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Toplam 60 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No 1 2 3 4 5 6 7 8 Katkı Seviyesi Öğrenme Kazanımları En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5 ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Tasarım aşamasında yararlanılacak teknoloji ve malzeme bilgisine sahiptir. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Dönemlerin kültürel, sosyal değişim aşamalarının, görsel iletişime nasıl yansıdığı ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Yaşadığı çevrenin kültürel yapısını ve üniversite kültürünü, yaşamını tanır. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Bir projenin sunum sürecinde sözel, yazılı, sözsüz iletişim sürecinin tüm ☐ ☐ ☐ ☐ ☑ Çevre duyarlılığı ile iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Çağdaş, özgün, estetik ve uygulanabilir grafik tasarım ürünleri hakkında eleştiri ☐ ☐ ☐ ☑ ☐ Temel iletişim, sanat, tasarım ve grafik tasarım alanlarına ilişkin ilgili prensipleri tanır. Reklam, yayın, basım gibi grafik tasarım çalışma alanlarına ve sektörün ihtiyaçlarına ilişkin bilgiye sahiptir. ve dönemini etkileyen önemli tasarımcılar konusunda bilgi sahibidir. incelikleri konusunda bilgi sahibidir. ve yorum yapma becerisine sahiptir. 9 Tasarım sürecinde teknolojiyi etkin ve hızlı bir şekilde kullanır. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 10 Tasarımlarını, projelerini sunabilme ve sergileyebilme becerisine sahiptir. ☐ ☐ ☐ ☐ ☑ Grafik tasarım ürünü oluşturmada, fikir, taslak, konsept yaratma, uygulama ve ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☑ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☑ ☐ ☐ ☐ ☑ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☑ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 11 12 13 14 15 baskıya hazırlama süreçlerini bağımsız olarak yürütebilir. Bağımsız olarak veya grup içinde uyumlu olarak çalışır ve proje süreçleri içerisinde yer alır. Grafik tasarım alanında edindiği ileri düzey bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. Tasarım ve sanat dilini kullanarak görsel iletişim sorunları için alternatif çözümler yaratabilir. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri 16 yorumlar, sorunları tanımlar, analiz eder, uygulamaya yönelik çözüm önerileri oluşturur. 17 18 Reklam ajansları ve tasarım stüdyoları gibi çalısma alanlarına ilişkin, mesleki sorumluluk, etik değerlerine uygun hareket edebilme yeterliliğine sahiptir. Piyasayı iyi bir şekilde yorumlar, mal ve hizmet üretebilmek için bütün üretim öğelerini en iyi koşullarda bir araya getirir. ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 14 2 28 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 14 2 28 Ödev 0 0 0 Sunum/Seminer 0 0 0 Quiz 0 0 0 Arasınav 1 3 3 Proje 0 0 0 Saha Çalışması 0 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 0 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 1 3 3 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 62 Toplam İş Yükü / 25 ECTS Diğer Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Değerlendirme Ölçütleri 1. Ara Sınav 2. Final 2.48 2
