görsel iletişim tasarımı bölümü

1
YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ
İLETİŞİM FAKÜLTESİ
GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ
2016-2017 AKADEMİK YIL DERS İÇERİKLERİ
1.YIL GÜZ YARIYILI
ILF101 İletişime Giriş (3,0,3 ) 5
Bu derste öğrencilere iletişimin temel kavramları, iletişim süreci ve bu sürecin temel öğeleri,
iletişimde önemli engeller, iletişimin anlam çerçevesi, iletişimin disiplinler arası özelliği,
iletişimin temel alanları ve bu alanları genel olarak içerikleri, iletişim ile kültür arasındaki
ilişki, iletişim sistemleri, medyada çoğulculuk konuları verilir.
GIT101 Görsel İletişime Giriş (3,0,3) 4
Görsel iletişimin temel dilinin inceleneceği bu derste; işaret, sembol, ikon, indeks gibi
sözcüklerin semiyolojik anlamları ve görsel iletişim ile olan ilişkileri; bir görüntüyü okuma ve
yorumlayabilme, yaratıcı fikir üretimi ve görsel kavramlara anlam yükleyebilme konuları
irdelenecektir.
GIT103 Temel Sanat ve Tasarım I (1,2,2) 4
Sanat eğitiminin temel ilke, kavram ve yöntemlerini kazandırmanın amaçlandığı derste,
öğrencilerin yaratıcı güçlerini ortaya koyarak, sezgilerini, gözlemlerini, izlenimlerini,
duygularını, tasarım imgelerini sanat eğitimi yoluyla ifade edebilme, geliştirme yetisi
kazandırmak, çeşitli malzeme ve teknik olanaklardan yararlanarak kendi kendilerini rahat ve
özgür ifade etmelerini sağlamak ve onları bir bütünlüğe getirmek hedeflenmektedir.
ILF103 Sosyoloji (3,0,3) 5
Bu derste, dersi alan öğrencilere; sosyolojinin temel kavramları, sosyolojinin bir bilim dalı
olarak gelişmesine katkı sağlayan aydınlar, toplumsal değişme, toplumsal tabakalaşma,
küreselleşmenin ne olduğu,toplumsal kurumlar ve işlevleri, kültürün oluşumu, toplumsal
sapmaların ne olduğu, toplumsal sorunların nereden kaynaklandığı konuları verilir.
ILF105 Fotoğrafçılığın Temel İlkeleri (1,2,2) 3
Ders kapsamında, Fotoğraf için temel teşkil eden mercekler ve özellikleri, çekim açıları ve
özellikleri, Işık kaynağı ve fotoğraf açısından önemi, fotoğraf makinasının fonksiyonları,
2
öğrencilerin, bir fotoğrafı ışık, kompozisyon, çerçeveleme ve çekim teknikleri ve alan
derinliği açısından değerlendirmesi yapılır.. Bunun yanında ton, doku, ters ışık çalışmaları, üç
boyut, derinlik ve perspektif kontrolü gibi konular da ele alınır.
HUK150 Temel Hukuk (3,0,3) 4
Temel bilgiler ana başlığı altında toplum ve hukuk, hukukun kollara ayrılması, hukukun
kaynakları, uygulama yönünden yasalar, hukuk güvenliği konular. “Temel kavramları ” ana
başlığı altında, kişilik (gerçek kişiler, tüzel kişiler), kişilerin adları, hısımlık, konut, aile,
miras, eşya, mülkiyet, hukuksal olaylar, hukuksal ilişkiler, hukuksal işlemler, kamu hukuku
işlemleri, hukuksal işlemlerde sakatlıklar, sözleşmeler, haklar, kamu hakları, özel haklar,
hakların edinilmesi ve kaybedilmesi, hakların kullanılmasını düzenleyen kurallar, hakların
korunması, sorumluluk (medeni hukukta, yönetim hukukunda, ceza hukukunda, siyasal) yargı
yerleri konuları incelenir.
ENG151 İngilizce I (3,0,3 ) 3
Bu dersin amacı, öğrencilerin İngilizce gramer bilgilerini pekiştirmek ve bu dilde okuma,
konuşma ve anlama becerilerini geliştirmektir.
TRD151 Türk Dili (2,0,2) 2
Dersin amacına uygun olarak, öğrencilerin özgür ve bilimsel düşünce gücüne ve geniş bir
dünya görüşüne sahip bireyler olmalarını sağlamak, ulusal kültürümüzün ve dilimizin
evrensel
kültür
içinde
korunarak
geliştirilmesine
ve
zenginleştirilmesine
katkıda
bulunmalarını sağlamak amacıyla Türk Dili dersinde; dillerin ortaya çıkışı, köken ve yapı
bakımından dünya dilleri, Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri, Türkçenin tarihsel gelişimi,
yapı bakımından Türkçe, sözcükleri kök ve eklerine ayırma ve sözcük türetme çalışmaları,
anlatım bozuklukları, dilekçe yazma, özgeçmiş hazırlama gibi konular işlenmekte; dersin
amacını desteklemek üzere çeşitli romanlar, şiir kitapları, deneme kitapları okunup
incelenmektedir.
3
1.YIL BAHAR YARIYILI
ILF102 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri (3,0,3 )5
Bu derste, Bilim ve araştırma kavramları, Bilimsel araştırmanın temel özellikleri; Kuram ve
araştırma ilişkisi: bilimsel araştırma yapmada adımlar; araştırma yöntem ve teknikleri, veri
toplama ve analizi, rapor yazma teknikleri; kaynak gösterme, örneklem alma teknikleri, anket
hazırlama, Tablo ve şekillerin oluşturulması, bulgu, sonuç, kaynakça yazılması
konuları
verilir.
ILF114 Sosyal Psikoloji (3,0,3) 4
Bu derste, sosyal psikolojinin bilim dalı olarak gelişimi, sosyal psikoloji araştırmalarında
yöntem ve teknikler, sosyal etki ve uyma, sosyal biliş, İletişim, propaganda ve tutum
değiştirme süreci, sosyal algı, sosyalleşme ve sosyal gelişim, kültür ve benlik, grup yapısı ve
dinamiği konuları verilir.
GIT102 Temel Sanat ve Tasarım II (1,2,2) 4
Bu ders, bakma, görme, algılama süreçlerinin temeli olan desen, alan kompozisyonu, ışıkgölge, renk, doku, hacim, kolaj, kadraj ve iç desen ilişkisi gibi unsurlar üzerinden öğrencilerin
yaratıcılığa teşvik edilmesini sağlayacaktır. Formların amaca yönelik tasarımlarda nasıl
oluşturuldukları ve kullanıldıkları yaratıcı eylemler ve estetik yaklaşımlarla sunulacaktır.
GIT104 Görsel Düzenleme Uygulamaları (1,2,2) 5
Bu ders, “Temel Sanat Eğitimi” kapsamında sözü edilen tüm algılama süreçlerinin sayısal
ortamda uygun yazılımları kullanarak yapılan pratik atölye çalışmalarını kapsamaktadır. Aynı
zamanda ilk tipografi bilgilerinin de verilmesinin planlandığı bu derste öğrenciler önemli
“masaüstü yayıncılık” yazılımlarını da öğrenecekler.
GIT108 Dijital Fotoğrafçılık (2.1.2) 4
Temel fotoğrafik eğitimin hemen ardından planlanan bu derste, sayısal fotoğraf makinaları
kullanılarak elde edilen görüntülerin yine sayısal ortamda bir amaca dönük yapılan
müdahalelerle uğrayacakları dönüşümler konu edilmektedir.
Öğrencilerin ilerleyen
dönemlerde sıklıkla karşılaşacakları “imaj”, “algı”, “yaratıcılık” gibi kavramların temelleri bu
dersin verilmesi sürecinde ele alınır.
4
ILF100 Uygarlık Tarihi (3,0,3) 3
Dünyanın Oluşumu ve Tarih Öncesi Çağlar; Eski Mezopotamya Tarihi ve Uygarlığı; Eski
Mısır Tarihi ve Uygarlığı; Eski Anadolu Uygarlıkları; Orta Asya ve İran Uygarlıkları; Eski
Yunan Uygarlığı; Roma Uygarlığı; Ortaçağlar Tarihi (5–15. Yüzyıl); Yeni Çağda Avrupa
(15–17. Yüzyıl); Aydınlanma Çağı (18. Yüzyıl); Demokrasi Devrimleri ve Sanayi Devrimi;
20. ve 21. Yüzyıl: Savaşlar, Barış ve küreselleşme bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.
ENG152 İngilizce II (3,0,3) 3
ENG 151 dersinin genel amaçlarına ek olarak, bu derste öğrencilerin akademik yazım
becerilerini geliştirmeleri hedeflenmektedir.
TRD152 Türk Dili II (2,0,2) 2
Anadilini doğru kullanma becerisini kazandırmak; bu beceriyi kazanarak üniversiteye gelmiş
olan öğrencilerin de bu alandaki yeteneklerini geliştirmek amacıyla düşünce üretme ve
düşündüğünü yazmanın esas olduğu derste, noktalama işaretleri ve imla kuralları,
kompozisyon kuralları, yazı türleri örneklerle ele alınmakta ve bunlarla ilgili yazma
çalışmaları yapılmaktadır. Ayrıca çeşitli romanlar, şiir kitapları ve tiyatro eserleri okunmakta
ve incelenmektedir. Sınıfta okuma tiyatrosu yapılarak, çeşitli diksiyon teknikleri ile
uygulamalı vurgu ve tonlama dersleri yapılmaktadır.
2. YIL GÜZ YARIYILI
GIT201 Grafik Tasarımı (1,2,2) 5
Bu ders öğrencilere grafik tasarımın temel ilkelerini sunarak iki boyutlu ortamlarda uygulama
olanağı tanımaktadır. Ders kapsamında öğrenciler, bir yandan grafik tasarımıyla ilgili
uygulama ve becerileri edinirlerken, diğer yandan da afiş, broşür ve temel kurumsal kimlik
dökümanları gibi öğelerin tasarımlarını deneyimleyecekler.
GIT203 WEB Tasarımı I (1,2,2)4
Bu derste, Web tasarımı ile ilgili kavramlar, Web uzantıları, domain, hosting ve browser
tanımları. Dinamik ve statik web tasarımı; Web tasarımı artistik ilkeleri. Web tasarımında
renk, Web tasarımında font, Web tasarımında kompozisyon; Banner tasarımları; CSS Sayfaya
Yazı Yerleştirme, Yazı Düzenleme, Resim, Ses ve Video Ekleme ile layout oluşturma; HTML
5
Komut yapısı ve HTML ile web sayfası oluşturma; Listeleme Etiketleri; Bağlantı (Köprü)
Oluşturma; Marquee (Kayan Nesne) Etiketi; Çerçeveler; Tablo Ekleme; web sayfa tasarımı
konuları verilir.
GIT208 Tasarım Tarihi ve Evrimi (3,0,3) 4
1700’lü yılların ortalarından günümüze kadar çok hızlı bir şekilde gelişen endüstriyel
uygulamalar kapsamındaki tasarım ürünleri, endüstrinin olduğu kadar sosyo-kültürel
değişimlerin ve sanatın izlerini de taşır. Farklı dönemlerde ve farklı kaygılarla gelişen stiller,
keşfedilen “yeni malzeme” kullanımlarının ve “teknolojik ilerlemenin” ip uçlarını
barındırırlar. Gündelik yaşamımızı ve alışkanlıklarımızı belirleyen temel tasarım süreçlerinin
konu edildiği bu dersin amacı, günümüz tasarım anlayışını daha nitelikli algılayabilen
tasarımcılar yetiştirmektir.
GIT205 Tipografi (2,0,2) 4
Bu ders, tipografinin geçirdiği önemli teknolojik aşamaları ve bilgisayar ortamındaki
uygulamaları kapsamaktadır. Masaüstü yayıncılığın oldukça yaygınlaştığı günümüzde,
tipografi, tasarımcıların önemli bir enstrümanı haline gelmiştir. Harf Geometrisi ve yapısal
özellikleri, “Espas” ve tipografik olarak leke kavramlarının konu edildiği ders uygulamalı ve
teorik olarak yapılacaktır.
GIT211 İmaj Tasarım ve Görselleştirme (1,2,2) 4
Bu derste, görsel malzemelerle imaj oluşturmanın temelleri uygulamalı olarak gösterilecektir.
Oluşturulan imajların bir tasarım öğesi olarak kullanılması için neler yapılması gerektiği
üzerinde durulacaktır. Ayrıca derste öğrencilere, görsel algılama yoluyla farklı boyutlarda
düşünme
yeteneklerini
geliştirecek
çalışmalar
yaptırılacaktır.
ILF112 Kamusal Alan ve Sivil Toplum (3,0,3) 4
Bu derste, öğrencilere yaşadığı ülkenin idari mali ve hukuki yapısını bilmesini sağlayacak ve
toplumsal yapımızı düzenleyen temel kuralları, bu kuralların kaynaklarını ve sistemin işleyiş
mekanizmalarını; sivil toplumun etkisini; bireylerin hakları ve ödevleri ile genel olarak
kamuoyunu oluşturan kamusal alanı ve kamusal alanın dönüşümü, toplumsal ilişkilerin
kaynakları ele alınır.
6
ATA151 Atatürk İlke ve Inkılapları I (2,0,2) 2
Devrim kavramları, Türk devrimini hazırlayan nedenler, Osmanlı Devleti’nin kuruluşu,
yükselişi ve çöküş nedenleri, Osmanlı Devleti'nin parçalanması, Kurtuluş Savaşı'nın hazırlık
dönemi, düzenli ordunun kurulması, savaş ve barış (Lozan).
ENG251 İngilizce III (3,0,3) 3
ENG 152 dersinin genel amaçlarına ek olarak öğrencilerin kendi bilimsel alanlarında dilsel
yetilerini geliştirmek için iletişimsel yöntemle dil çalışmaları yürütülecektir ve ilgili İngilizce
kaynakları anlama ve sınıf ortamında sözlü ve yazılı olarak da ifade etme becerisi üzerinde
durulacaktır.
2. YIL BAHAR YARIYILI
GIT202 Hareketli Grafik Uygulamaları (0,3,2) 5
Bu derste öğrenciler, önceki dönemlerde kazandırılan “iki boyutlu algı”nın ardından üç
boyutlu yüzeylerde tasarım disiplini ve uygulamalarını öğrenecekler. Bu süreçte biçim,
tipografi ve soyutlama bilincini kazanan öğrenciler disipliner çözüm yollarını keşfedecekler.
GIT204 WEB Tasarımı II (0,3,2) 4
Bu derste öğrencilere,
Dreamweaver - Temel Bilgiler, Arayüz, Linkler, Sayfa Bileşenleri; Web tasarımı
artistik ilkeleri; Web tasarımında kompozisyon ilkeleri; Web tasarımında renk kullanımı; Web tasarımında
yazı (font) kullanımı; Web tasarımında menü-buton oluşturma; listeleme etiketleri; Bağlantı (Köprü)
Oluşturma; Marquee (Kayan Nesne) Etiketi; çerçeveler; tablo ekleme; formlar: Web Sayfası Tasarımı
konuları verilir.
GIT207 Günümüz Sanat Kuramları ve Akımları (2,0,2) 4
Sanat Tarihi’nin ne demek olduğu ve gelişim süreci, diğer bilim dalları ile olan ilişkileri
üzerinde durulacağı bu derste ayrıca Dünya Sanat Tarihi’nin bir bilim dalı olarak doğması ve
bu konuda çalışmalarda bulunan bilim adamlarının faaliyetleri hakkında bilgi verilecektir.
Bunlara ek olarak sanat kavramı, görsel sanatların işlevleri gibi kavramlar tarih öncesi
dönemden modern çağa dek mimari, heykel, resim gibi güzel sanat alanları çerçevesinde
işlenecektir.
7
GIT210 Kurgu ve Ses Tasarımı (0,3,2) 4
Bu derse, video yapımının temeli olan kare ölçüleri, TV formatları, tarama ve renk bilgisiyle
başlayan öğrenciler, yazılımların arayüz
kullanımları ve temel işlevlerini, grafik, klip,
manipule ve renk düzeltmeye dayalı uygulamaları öğrenerek devam edeceklerdir. Dönem
sonunda video çözümlemelerinin temel unsurları öğrenilmiş olacaktır.
GIT212 Göstergebilim (3,0,3) 4
Bu ders kapsamında göstergebilim konusunda kuramsal ve pratik bilgiler verilerek iletişim
bağlamında medya ürünlerinin çözümlenmesi amaçlanmaktadır.
ILF 104 Medya Okuryazarlığı (3,0,3) 4
Medya okuryazarlığı dersinde,
yazılı ve yazılı olmayan, büyük çeşitlilik gösteren
formatlardaki (televizyon, video, sinema, reklamlar, internet v.s) mesajlara ulaşma, bunları
çözümleme, değerlendirme çalışmaları yapılır.
ATA152 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II (2,0,2) 2
Ders kapsamında Türk inkılâp tarihinin konusu, amacı ve inkılâp ile ilgili genel açıklamalar,
Türk inkılâbının hazırlık evresi ile öncesi ve Avrupa’daki fikri gelişmeler, Türk inkılâbının
aksiyon evresinin hazırlık ve savaş dönemi, Mudanya Ateşkes Anlaşması ve Lozan Barış
Anlaşması, Atatürk İnkılâbının hedefleri ve yapıldığı alanlar, Türk inkılâbının gelişme
süreleri, Türk inkılâbının temel ve bütünleyici ilkeleri ve Türk inkılâbının özellikleri ile
Atatürkçülük ve zararlı akımlar konu edinmektedir.
ENG 252 İngilizce IV (3,0,3) 3
ENG 251 dersinin genel amaçlarına ek olarak öğrencilerin kendi bilimsel alanlarında dilsel
yetilerini geliştirmek için iletişimsel yöntemle dil çalışmaları yürütülecektir ve ilgili İngilizce
kaynakları anlama ve sınıf ortamında sözlü ve yazılı olarak da ifade etme becerisi üzerinde
durulacaktır.
8
3. YIL GÜZ YARIYILI
ILF303 Mesleki İngilizce I (2,0,2) 3
Bu dersin akış programı çerçevesinde görsel iletişim alanındaki belli konular üzerinde, ilgili
terminoloji vurgusu ile İngilizce tartışma yürütebilme, sunum yapma ve konuşma hazırlama
ve akademik ve profesyonel içerikli metinlerin anlaşılabilmesi hedeflenmektedir. Profesyonel
bağlamlı bir konuda araştırma yürütme ve bir yazılı çalışma yapma bu dersteki diğer önemli
aktivitelerinden biri olacaktır.
GIT301 Çoklu Ortam Tasarımı I (1,2,2) 5
Bu stüdyo dersi öğrencilerin tasarım yöntemlerini sayısal uygulamalarla birleştirerek
kullanmayı öğrenmelerini amaçlamaktadır. Ders çerçevesinde yaratıcı süreçler ve bu
süreçlerin tamamlanmış bir çoklu ortam projesine yansımaları üzerinde durulacaktır. Ayrıca
öğrenciler, görüntü, ses ve yazıyı toplama ve bunları sayısal yaratımlarda bir arada kullanma
becerilerini kazanacaklardır.
GIT303 Üç Boyutlu Grafik Animasyon I (0,3,2) 5
Bu dersin amacı, öğrencilerin üç boyutlu modelleme ve animasyon ile ilgili bilgilerini
kamera, animasyon, model ve doku oluşturma ve başka teknikler öğrenerek artırmalarını
sağlamaktır. Her öğrenci ders kapsamında kendi uzmanlık alanını saptar (Örn; modelleme,
ışık, karakter canlandırması, mizampaj, teknik yönetmenlik v.b.) ve kısa projelerin üretildiği
grup ortamlarında çalışmak için deneyim kazanır.
GIT307 Medya Estetiği (0,3,2)4
Dijital teknolojilerin yaygınlaşmasıyla birlikte, medya kavramı iletişim ortamı olma özelliği
dışında, sayısal sanat ortamına da zemin hazırlamıştır. Bu çerçevede yeni bir çalışma alanı
olarak medya estetiği gündeme gelmiştir. Bu süreçte, video ve sinemanın dijital teknolojiyle
birlikte kullanılması estetik anlatıma yeni bir boyut kazandırmıştır. Medya estetiği dersinde
gerçek, gerçeklik, yanılsama ve sanal gerçeklik kavramları çerçevesinde medyada ürün
oluşturulması konuları üzerinde durulacaktır.
ILF110 Temel Ekonomi (3,0,3) 4
Temel Ekonomi dersinde , ekonominin temel kavramları ve bu kavramlar arasındaki ilişkiler
ele alır. Bu doğrultuda, arz-talep ve piyasa dengesi, esneklik, kar maksimizasyonu gibi
kavramlar ve bu kavramlar arasındaki ilişkiler incelenir. Günümüz piyasa koşulları ve
9
koşulları oluşturan etkenler temel iktisadi okulların bakış açıları doğrultusunda eleştirel bir
yaklaşımla ele alınır.
GIT321 Reklam Tasarımı (1,2,2) 4
Bu derste, öğrencinin reklam tasarımına yönelik olarak logo, kurumsal kimlik çalışmaları ve
grafik tasarım bilgilerini kapsayacak şekilde renk, çizgi, ton, şekil gibi konular ele alınacaktır.
3.YIL BAHAR YARIYILI
ILF304 Mesleki İngilizce II (2,0,2) 3
Bu derste İngilizce haberlerin, Görsel İletişim programlarının hazırlanmasına, ait ön
hazırlıkların, aktivasyon metinlerinin, kritiklerinin, tekniklerinin ele alındığı açık tartışmalarla
yürütülecektir. Grup çalışmaları ile belli programların inceleme sunumları ile sözlü iletişim
becerisinin geliştirilmesi düşünülürken, gruplar/fertler halinde profesyonel içerikli yazılı kritik
ve analiz çalışmaları da yapılacaktır.
GIT302 Tasarım ve Yaratıcı Düşünce (3,0,3) 4
Bu ders, genel bir estetik çerçeve içinde, semiyotik araçsallıkla, işaret sistemlerinin farklı bir
şekilde analizini kapsamaktadır. Bu çerçevede, öğrencilerin gündelik yaşam içindeki metaforu
ayırt etme bilincini artırmak üzere, el üretimine karşılık seri üretimin yeknesak kelime
dağarcığı; paradigma ve sentagma arasındaki ayrışma üzerinde durulacaktır. Ayrıca, işaret,
gösteren, gösterilen, anlam ve anlambilim kuram ve analiz çeşitleri de örnek olaylarla
aktarılacaktır.
GIT304 Çoklu Ortam Tasarımı II (1,2,2) 5
Çoklu Ortam Tasarımı-I dersinin devamı olarak tasarlanan bu ders öğrencilere tasarım
yöntemlerini kullanarak sanal dünyalar; karşılıklılığa dayalı ortamlar yaratmak imkanlarını
kazandırmayı hedeflemektedir. Ayrıca öğrenciler zamansal/mekansal sayısal sanat üretmek
üzere üç boyutlu animasyon programları ve çoklu-ortam programlama yazılımları
kullanacaklardır.
GIT308 Üç Boyutlu Grafik Animasyon II (0,3,2) 5
Bu dersin amacı, öğrencilerin üç boyutlu modelleme ve animasyon ile ilgili bilgilerini
kamera, animasyon, model ve doku oluşturma ve başka teknikler öğrenerek artırmalarını
sağlamaktır. Her öğrenci ders kapsamında kendi uzmanlık alanını saptar (Örn; modelleme,
10
ışık, karakter canlandırması, mizampaj, teknik yönetmenlik v.b.) ve kısa projelerin üretildiği
grup ortamlarında çalışmak için deneyim kazanır.
HIR428 Reklam Tasarım Uygulamaları (2,1,2) 4
Bu derste, öğrencinin reklam tasarımına yönelik olarak grafik tasarımı kapsayan teorik
bilgilerini afiş, broşür, logo, kurumsal kimlik çalışmaları gibi basılı ve dijital mecralarda
uygulayabilecekleri çalışmalar gerçekleştirilecektir.
4.YIL GÜZ YARIYILI
ILF403 İletişim Hukuku (3,0,3) 4
Dersin içeriğini; Anayasa’da yer alan Basın Hukuku ile ilgili hükümler, 5187 Sayılı Basın
Kanunu ve getirdiği yeni düzenlemeler, 3984 Sayılı Radyo ve Televizyonların Kuruluşu ve
Yayınları Hakkında Kanun, 2954 Kanunu Türkiye Radyo ve Televizyon Kanunu, Avrupa
Sınır ötesi Televizyon Sözleşmesi, Internet yayıncılığı ve Internet hukukunun genel çerçevesi,
Internet
gazeteciliğinin
hukuki
boyutları,
Internet
Servis
Sağlayıcıları
ve
İçerik
Sağlayıcıları’na ilişkin hukuksal yaklaşımlar, kitle iletişim araçlarıyla ilgili yasal
düzenlemeler kapsamında Internet hukuku hakkında son gelişmeler ve Internet hukukuna
ilişkin karşılaştırmalı örnek olaylar oluşturmaktadır.
GIT401 Mezuniyet Projesi I (1,4,3) 6
Bu ders, görsel iletişim bitirme projesinin başlangıç aşamalarında öğrenciyi yönlendirmeyi
amaçlar. Geliştirilen proje sınıf arkadaşları ve öğretim elemanlarınca topluca tartışılır.
Öğrenci kendini en iyi ifade edecek ortamı seçmekte özgürdür ve araştırmalarıyla bitirme
projesi önerisini içeren yazılı bir dosya sunar.
GIT471 Multimedya ve Uygulamaları (1,2,2) 6
Bu ders, öğrencilerin multimedya ile ilgili yazılım ve programlar hakkında teorik ve
uygulamalı bilgilerin verilmesini amaçlamaktadır. Öğrencilerin yoluyla temel bilgileri
kullanarak multimedya projeleri gerçekleştirmeleri hedeflenmektedir.
11
GIT491 Görsel İletişim Metin Çalışmaları I (2,0,2) 4
Medya ve iletisim calismalari alanlarina yon vermis teorisyenlerin orijinal metinleri uzerinden
analitik bir calisma yapilacaktir ve bu teoriler hakkinda yazilmis diger elestiri yazilari
incelenecektir. Medya calismalarinin disiplinlerarasi ortaminda gelistirilen egemen ve elestirel
yaklasimlardan derlenen bir secki, televizyon ve sinema ozelinde sekillenen ornekler
uzerinden anlatilacaktir. Ogrencilerin kitle iletisim, medya teknolojileri, kultur endustrisi,
populer kultur ve izleyici arastirmalari konularinda temel bilgi ve genel kavrayisa sahip
olmalari amaclanan bu derste, soz konusu kavramlarin Ingilizce terminolojilerini ogrenmeleri
de beklenmektedir. Derste incelenen metinler ile dersin dili Ingilizce’dir.
4. YIL BAHAR YARIYILI
ILF452 Staj (0,4,0) 2
Zorunlu staj uygulaması, öğrencilerin üniversitede kazandıkları teorik ve pratik donanımlarını
sektörel alanda nasıl kullanacaklarını kavramaları amacıyla mezun olmadan önce görsel
iletişim ve tasarımı alanını kapsayan mesleki kurum ve kuruluşlarda deneyim kazanmalarına
yönelik bir süreci kapsamaktadır.
GIT402 Mezuniyet Projesi II (1,4,3) 6
Yedinci yarıyılda başlayan proje çalışmaları bu dönemde tamamlanacaktır. Öğrenciler bireysel ya da grup olarak hazırladıkları projelerini, bölüm öğretim elemanlarından oluşan jüri
önünde sunarlar.
GIT404 Digital Yayıncılık (1,2,2) 5
Bu ders özellikle digital yayıncılık, basım, fotoğraf ve çoklu ortam uygulamalarına
odaklanmıştır.Öğrencilere basın-yayın, web tasarımı, pazarlama, reklamcılık ve grafik
tasarımının gün bazında çalışma detayları verilmektedir. Bu ders aynı zamanda, grafik
tasarımları, sayfa düzenleri, görsel sunumların oluşturulması ve güncellenmesi üzerine
uygulamalarla beraber, basın-yayıncılık işlemlerinin kavramsal tasarımdan üretim ve
dağıtımına kadar detaylı incelenmesi kapsamında temel matbaa ve basım süreçleri, kullanılan
donanımlar, renk ve malzeme, kağıt çeşitleri ve özellikleri, kağıt yapımı, klasik ve digital
yayıncılığın karşılaştırılmasını da incelemektedir.
12
GIT492 Görsel İletişim Metin Çalışmaları II (2,0,2) 4
Medya ve iletisim calismalari kapsaminda ele alinan temel teorilerin incelendigi RTS Metin
Calismalari I dersinin devami olarak kurgulanan bu derste, dogrudan sinema ve televizyon
alanlarini
ilgilendiren
metinlerin
analizi
yapilacaktir.
Medya
etigi,
birey/toplum,
kimlik/farklilik, temsiliyet, toplumsal cinsiyet ve gorsel anlati gibi konu basliklari, yine
sinema ve televizyon ornekleri uzerinden irdelenecektir. Ogrencilerden sinema ve televizyon
pratigi dahilinde, icerik uretimi, izleyici iliskileri ve toplumsal boyutta geri bildirim
meselelerine elestirel bakis acilari gelistirmeleri beklenmektedir. Derste incelenen metinler ile
dersin dili Ingilizce’dir.
SEÇMELİ DERSLER
GIT 351 Kültürel Çalışmalar (3, 0,3 ) 5
Dersin amacı, dünya üzerinde oluşmuş kültürlerin sosyo-kültürel kodlarının okunması ve bu
kodlarla kültürlerin toplumsal hareketlenmelerde uğradıkları değişimlerin incelenmesidir.
Kültür kavramının ortaya çıkışı üzerinde durulacaktır. Levi- Strauss’un “Sosyal Antroploji”
ve “Yapısalcılık” kuramından yararlanılacaktır.
GIT363 Görsel Efekt Teknikleri (1,2, 2) 5
Günümüz sinema endüsrisinde birçok filmde, reklam filmlerinde ve bazı dizi filmlerde
kullanılan görsel efektlerin nasıl oluşturulduğu, hangi yazılımların kullanıldığı, bir sahnede
görsel efekt yapılacaksa ne gibi ön aşamalardan geçtiği, tracking, keyleme, color correction,
maskeleme gibi teknikler dersin içeriği içinde yer alacaktır.
RTS350 Diksiyon (1,2,2) 5
Bu ders kapsamında bölüm öğrencilerine
güzel etkileyici ve doğru konuşma teknikleri
ayrıntılı olarak verilecektir. Dersin amacı: İletişim alanında görev yapacak bireylerin dili
doğru ve etkili kullanımı sağlamaktır. Derste ele alınacak konular: Ses, nefes, artikülasyon,
fonetik, drama, diksiyon eğitimiyle birlikte uygulamalı televizyon çalışmaları yapılacaktır.
GIT361 Ambalaj Tasarımı (1,2,2) 5
Derste, Grafik Tasarımı' nın olduğu kadar Endüstri Ürünleri Tasarımı konusu da olan
Ambalaj Tasarımı disiplini kapsamındaki çalışmaları ilgilendiren, ' ambalaj kavramı' , ambalaj
13
türleri, üretim teknikleri ve malzemeleri v.b. gibi konular hakkında gereken teorik bilgilerin
aktarılması ve ambalaj tasarımı disiplinine özel uygulamaların yaptırılması. Ambalaj
kavramının, türlerinin tanıtılması, basit ambalaj uygulamaları, ' açınım' kavramının ve
geometrisinin, ' koruma' kavramı ve buna yönelik malzeme ve tekniklerininin, ' Koruma
Ambalaj' teknikleri ile ilgili bilgilerin, karton ambalaj türlerinin, Karton ' açık ve ambalajlara'
yönelik teorik bilgilerin aktarılması ve ilgili uygulamaların yaptırılması. Kalıplanmış kağıt
ambalaj teknolojisi ve uygulamaları. Ticaret ve taşımacılık içinde ambalajla ilgili gereken
bilgi ve normların aktarılması öğrenilecektir.
GIT331 Oyun Tasarımı (1,2,2) 5
İletişim tasarımının temel uygulama alanlarından biri olan bu derste, Yeni medya teknolojileri
kapsamında önemli bir endüstri halini alan Oyun Tasarımı için fikir oluşması ve ortaya
atılması, estetiğe önem veren arayüz ve karakter tasarımı aşamaları interaktif bir iletişim
süreci olarak detaylı şekilde ele alınacaktır. Ayrıca ders içerisinde Oyun tasarımının tarihi ve
temel kavramları, oyun türleri, etkileri, advergaming kavramı açıklanacaktır.
GIT352 Mitoloji ve İkonografi (3, 0, 3 ) 5
Mitoloji ve hakikat ilişkisinden yola çıkarak Antik Yunan’dan
günümüzün en önemli çağdaş mitolojisi olan sinemanın mit, ideoloji
dünya mitolojisine ,
ve imgeleri
görsel
kültür içinde nasıl oluşturduğuna odaklanarak , konuyla ilgili örnekler üzerinden derinlikli bir
analizinin yapılması bu dersin kapsamı içinde ele alınacaktır.
GIT354 İletişimde Beden Dili (2,0,2) 4
İletişim sadece sözel ve işitsel değil aynı zamanda görsel iletişimin tüm alanlarını kapsayan
bir bilim dalıdır. Bedensel iletişimin amacı işitsel ve görsel iletişimi birlikte kullanmaktır.
İletişimin temel amacı ise insanı tanımlamaktır. Bu derste Bedensel iletişim hümaniter bir
yaklaşımla incelenecektir.
GIT362 Masaüstü Yayıncılık (0,3,2) 5
Öğrenciler bu ders kapsamında kitapçık, broşür, dergi ve gazete gibi kitle iletişim araçlarının
üretim tekniğini öğrenerek, kendi projelerinin de profesyonel medyanın kurallarına uygun
olarak tasarım ve uygulamasını yapabilecektir.
14
GIT364 Portfolyo Tasarımı (0,3,2) 4
Öğrencinin, lisans öğrenimi boyunca yaptığı işleri, düzenleyerek bir araya getirip sunum
oluşturmasını sağlama amacı taşımaktadır. Yapılan işlerin derlenerek, çoklu ortamda,
interaktif olarak veya profesyonel baskı ve benzer mecralarda sunumunun gerçekleştirilmesi
derste işlenecektir. İlgili programlardan bu konuda nasıl faydalanılacağı, estetik bir sunumun
nasıl oluşturulabileceği bu yaratıcı süreç içerisinde öğrenciye aktarılacaktır.
GIT302 Oyun Tasarımı Uygulamaları (1,2,2) 5
Bu derste öğrencilerin daha önce aldıkları teorik bilgilerin yardımıyla araştırma, planlama,
tasarım ve programlama sürecini kapsayan uygulamalar gerçekleştirmeleri sağlanacaktır.
YMG461 Medya Kültürel Çalışmaları (3,0,3) 5
Bu derste, kültür ve iletişim; medya tarihi ve kültürel değişme; medya teknoloji ve günlük
yaşam; dijital insanlık; dijital medyadaki gelişmeler; kültür ve reklam politikaları; yeni
sinema ekranları: bilim, iletişim ve kültür:
iletişim,
ve kültürel emperyalizm; kültürel
yozlaşma ve iletişim gibi konular eler alınır.
GIT409 Siber Kültür (1,2,2) 5
Bu
derstse
tasarım
yöntemlerinin
sayısal
uygulamalarla
birleştirerek
kullanması
öğretilmektedir. Ders çerçevesinde yaratıcı süreçler ve bu süreçlerin tamamlanmış bir çoklu
ortam projesine yansımaları üzerinde durulacaktır. Ayrıca öğrenciler, görüntü, ses ve yazıyı
toplama ve bunları sayısal yaratımlarda birarada kullanma becerilerini kazanacaklardır.
RTS315 Görsel Okuryazarlık (3,0,3) 5
Derste öğrencilerin, işaretler, semboller, ikonlar, göstergeler ve simgelemeleri içine alan,
görsel iletişimin temel dili ve semiyolojisine giriş seviyesindeki bilgileri görsel örnekler ve
uygulamalar üzerinde görerek öğrenmeleri amaçlanmaktadır. Dersin amacı kapsamında ele
alınacak konular: Görsel okuryazarlık kavramının tanımı; iletişimde kullanılan görsel
materyallerin yeri ve önemi; Algı kavramının tanımlanması; Görsel Algı; Tutum; İletişimde
kullanılan görsel materyallerin üretim süreci ve yorumlanması; göstergebilim, retorik, ve
görsel göstergebilim yöntemleriyle ele alınmaktadır.
15
HIR361 Reklam Fotoğrafçılığı (1,2,2)4
Ders, reklam fotoğrafçılığının temel konularını içermektedir. Öğrencilere reklam fotoğrafının
sanatsal yaratımını gösterecek pek çok örnek gösterilecek ve temel görsel kaliteyi yaratan
etkenler ortaya konacak ve fotoğrafın çeşitli amaçlarla kullanımı öğretilecektir.
GIT462 Dijital Ortamda Çizgi Film Tasarımı (1,2,2) 5
Derste, öğrencilerin animasyon ve çizgi film yapımı hakkında bilgi sahibi olmalarını
sağlamak amaçlanmaktadır. Öğrendiklerini çizgi film ve animasyon yapabilecek şekilde
uygulamaya geçirmeleri ve yapılan çalışamaların dijital ortamda kullanılabilir hale
getirebilmesi hedeflenmektedir.
GIT464 Reklam Uygulamaları (1,2,2) 5
Reklamcılığın ikna edici bir iletişim biçimi olduğu düşünülerek kuramsal olarak öğrenilen
bilgilerin pratiğe dönüştürüldüğü derstir. İkna edici iletişim türü, iletişimin hedefleri, etkili
reklam, mesaj stratejileri gibi konuların reklamlar örnek gösterilerek anlatılması ve
öğrencilere örnek uygulamalar yaptırılması hedeflenmektedir.
ILF402 İletişim Etiği (3,0,3) 5
Bu derste, etiğin kökenleri; etik türleri; gazetecilik ve ahlaki sorumluluk, gazeteciler için etik
kodları: yurttaş ve gazeteciler: adalet : doğruluk ve objektiflik, hakkaniyet ilkeleri, gündem
düzenleme; küresel haber medyası çağında kitle iletişim araçları uygulamalarının ilke ve
standartlarını geliştirmeyi amaçlayan medya paydaşlarının ( örneğin, izleyiciler,
uygulamacılar, hükümetler, düzenleyici kurullar)ortaya koyduğu kurallar ve uygulama
yöntemi konuları ele alınır.
HIR408 Yeni Medyada Reklamcılık ( 3,0,3) 4
Bu ders ile yeni medya alanındaki gelişmelere bağlı olarak ortaya çıkan yeni ve dijital
ortamlardaki reklam türleri ve reklam kampanyalarının nasıl gerçekleştiği konusu ve bu
konuda kurumların rolünün anlatılması amaçlanmaktadır. Ders kapsamında yeni medya
kavramı, internet reklamları, mobil reklamlar, sanal reklamlar, oyuniçi reklam uygulamaları,
üç boyutlu interaktif reklamcılık, sosyal medya reklamları konuları örnek kampanyalar
üzerinden değerlendirilecektir.