8. - Sosyal Bilgiler

ADI :
SOYADI:
SINIFI : 8/…
NO:
DARICA FAİK ŞAHENK İLKÖĞRETİM OKULU
T.C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK
2009-2010 ÖĞRETİM YILI I DÖNEM II. ORTAK SINAVI
1. Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan sonra İtilaf
8.
SINIF
12 OCAK 2010
4.
Devletleri yurdumuzu işgal etmeye başladılar. İşgaller
karşısında hiçbir harekette bulunmayan İstanbul
Hükûmeti, ülkeyi içinde bulunduğu kötü durumdan
kurtarmaya yönelik çalışmalarda da bulunmuyordu.
İstanbul Hükûmeti, Anadolu’ya sadece nasihat heyetleri
göndererek halkı, işgaller karşısında sükûnete davet
ediyor, İtilaf Devletleri’ne silahla karşı konulmamasını
istiyordu. (SBS 2009)
Buna göre, İstanbul Hükûmetinin işgaller karşısında
izlediği politika;
I- mücadelecidir.
II- duyarsızdır.
III- çekingendir.
IV- teslimiyetçidir.
V- milliyetçidir.
yargılarından hangileriyle açıklanabilir?
A) I - II - III
C) I - III - V
B) II - III - IV
D) I - II - IV – V
2.. İtilaf Devletleri, Lozan Barış Konferansı’na TBMM
Hükûmeti ile birlikte Osmanlı Hükûmetini de çağırdılar.
Böylece Türk tarafını ikiye bölerek zayıf düşürmek ve
kendi çıkarlarını daha kolay elde etmek düşüncesinde
idiler. İtilaf Devletleri’nin bu tutumu, Osmanlı
Hükûmetinin de konferansa katılmaya istekli oluşu TBMM
Hükûmetini harekete geçirdi. İtilaf Devletleri’nin oyununa
gelmemek için TBMM Hükûmeti 1 Kasım 1922’de saltanatı
kaldırdı. ( SBS 2009 )
Aşağıdakilerden hangisi TBMM Hükûmetinin İtilaf
Devletleri’ne karşı izlediği bu politikanın sonucu
olamaz?
A) Din ve devlet işleri tek bir makamın elinde
toplanmıştır.
B) Ülkede iki ayrı yönetimin bulunmasına son
verilmiştir.
C) Ulusal egemenliğin sağlanması yolunda önemli
bir adım atılmıştır.
D) İtilaf Devletleri’nin ikilik çıkarma planları
sonuçsuz
kalmıştır.
3. Mustafa Kemal’in fikir hayatına okul çevresinin katkısı
yadsınamaz. Manastır Askerî İdadisinde okurken burada
vatan ve hürriyet şairi Namık Kemal’i ve eserlerinde
Türklüğü öne çıkaran Mehmet Emin Yurdakul’u tanıdı.
Mustafa Kemal’in fikir hayatı, bu dönemde Türk kültürü
ve tarihi ile ilgili okuduğu eserler sayesinde şekillendi.
Özellikle tarih bilinci bu dönemde oluşmaya başladı.
Bunda da tarih öğretmeni etkili oldu. (SBS 2009)
Parçada verilen bu durumun Mustafa Kemal’in fikir
hayatına katkısı, aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Milliyetçilik
C) Barışçılık
B) Akılcılık
D) Devletçilik
Yukarıdaki oklarla yandaki hedefleri vurmak
isteyen okçu çocuğun, aşağıdakilerin hangisiyle
isabetli atış yaptığı söylenebilir? (SBS 2009)
5. Sivas Kongresi, yurdun her yerinden 4. gelen
temsilcilerin katılımı ile gerçekleşti. Kongre’ye katılan
temsilciler yaptıkları konuşmalarda mücadelenin millet
adına yapıldığını, amaçlarının vatanın kurtuluşu ve milletin
bağımsızlığı olduğunu açıkladılar. Kongre’de, Anadolu ve
Rumeli’de faaliyet gösteren bütün millî cemiyetlerin
“Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti” adı
altında birleştirilerek vatanın kurtuluşu için birlikte
hareket etmeleri de sağlandı. (SBS 2009)
Buna göre, Sivas Kongresi’nin Kurtuluş Savaşı için
aşağıdakilerden hangisini sağladığı söylenemez?
A) Amaç birliğini
C) Millî birliği
B) Kültür birliğini
D) Güç birliğinİ
6. Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun Büyük 5. Millet Meclisinde
görüşüldüğü günlerde idi. İstanbul Hükûmetinin tayin ettiği
Erzurum valisi, Erzurum’a doğru yola çıkmıştı. Bu haberi alan
bazı vekiller mecliste, Reşit Paşa adındaki valinin yolda
öldürülmesini önerdiler. Bu kanunsuz teklife Mustafa Kemal Paşa
şöyle yanıt verdi: ‘Ne diyorsunuz? Eşkiya gibi dağda, komiteci
gibi sokakta adam mı vuracağız? Bizim devlet anlayışımızda bu
yoktur. Bundan sonra bu memlekette vatandaş ancak mahkeme
kararıyla cezalandırılır.’ ” (SBS 2009)
Mustafa Kemal Paşa, bu cevabıyla aşağıdaki
devlet anlayışlarından hangisini vurgulamıştır?
A) Hukuk Devleti
B) Sosyal Devlet
C) Demokratik Devlet
D) Laik Devlet
SAYFA 1
9.
7.
Müdafa-i Hukuk cemiyetlerinin
özellikleri
Kuruluşlarında
milliyetçilik
duygusu
hakimdir
Bölgesel
kurtuluş için
faaliyet
göstermişlerdir
İşgallere karşı
halkı bilinçlendirmeyi amaçlamışlardır
Yukarıdaki
şemada
boş
bırakılan
aşağıdakilerden hangisi açabilir?
?
kutucuğun
kilidini
A) Kendi bölgelerinde bağımsız devletler kurmayı amaçlamışlardır.
B) İtilaf Devletleri tarafından desteklenmişlerdir
C) Manda ve himaye fikrini kurtuluş çaresi olarak görmüşlerdir.
D) Sivas Kongresi’nde “Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk
Cemiyeti” adı altında birleştirilmişlerdir.
10. Kurtuluş Savaşı yıllarında ülkenin kurtuluşu için çalışan
Sevr ve Lozan Barış antlaşmalarının tablodaki
maddeleri karşılaştırıldığında Lozan Barış
Antlaşması ile;
I- toprak
II- egemenlik
III- bağımsızlık
IV- haberleşme
alanlarından hangilerinde kazanım elde edildiği
söylenebilir? ( SBS 2009 )
A) Yalnız II
B) I - III
C) I - III - IV
D) I - II – III
8. İtilaf Devletleri, Lozan Barış Konferansı’na 11.
TBMM Hükûmeti ile birlikte Osmanlı Hükûmetini de
çağırdılar. Böylece Türk tarafını ikiye bölerek zayıf
düşürmek ve kendi çıkarlarını daha kolay elde
etmek düşüncesinde idiler. İtilaf Devletleri’nin bu
tutumu, Osmanlı Hükûmetinin de konferansa
katılmaya istekli oluşu TBMM Hükûmetini harekete
geçirdi. İtilaf Devletleri’nin oyununa gelmemek için
TBMM Hükûmeti 1 Kasım 1922’de saltanatı
kaldırdı.
Aşağıdakilerden hangisi TBMM Hükûmetinin İtilaf
Devletleri’ne karşı izlediği bu politikanın sonucu
olamaz? ( SBS 2009 )
A) Din ve devlet işleri tek bir makamın elinde
toplanmıştır.
B) Ülkede iki ayrı yönetimin bulunmasına son
verilmiştir.
C) Ulusal egemenliğin sağlanması yolunda önemli bir
adım atılmıştır.
D)İtilaf Devletleri’nin ikilik çıkarma planları
sonuçsuz kalmıştır.
I.TBMM “yasama, yürütme ve yargı yetkilerinin” hepsini
bünyesinde toplamıştır.
Bu durumun nedeni olarak aşağıdakilerden hangisi
gösterilebilir?
A) İstanbul Hükümeti’nin etkisinden kurtulmak istenmesi
B) Anayasa’nın geçici olması
C) Yapılacak işler için hızla karar almak ve uygulamak
istenmesi
D) İtilaf devletlerinin baskısından kurtulmak istenmesi
11. Aşağıda Birinci İnönü Savaşı’nda Türk ve Yunan
kuvvetlerine ait askeri bilgiler içeren tablo verilmiştir.
Birlikler
TÜRK
Subay
417
Er
8500
Tüfek
600
Top
28
YUNAN
472
15.816
12.500
72
Tablodaki verilerden yararlanarak aşağıdaki sonuçlardan
hangisine kesin olarak ulaşılabilir?
A) Türkler daha fazla kayıp vermiştir.
B) Yunan kuvvetleri her açıdan üstündür.
C) İngilizler Yunanlıları desteklemektedir.
D) Savaşı Türkler kazanmıştır.
12. I.
Kars Antlaşması
II.
Mudanya Ateşkes Antlaşması
III. Sakarya Meydan Muharebesi
IV. Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkışı
Yukarıda verilen olayların kronolojik sıralaması
hangisinde doğru verilmiştir?
a) IV-II-III-I
c) IV-III-I-II
b) II-IV-III-I
d) IV-II-I-III
SAYFA 2
13. Misakımillî belgesinde yer alan “Millî ve ekonomik
gelişmemizi engelleyen siyasi, adli ve mali sınırlamalar
kaldırılmalıdır.” kararı ile aşağıda-kilerden hangisinin
kaldırılması amaçlanmıştır?
A) Kapitülasyonların
C) Aşar vergisinin
18.
B) Saltanatın
D) Halifeliğin
14.
Sevr barış antlaşmasının askeri hükümlerinde;
 Osmanlı ülkesinde mecburi askerlik
kaldırılacak
 Asker sayısı 50.700 kişiden oluşacak ve
ordunun ağır silahları bulunmayacak
 Deniz gücü sınırlı olacak
geçmeyecekti.
gibi maddeler yer almıştır.
İtilaf
devletlerinin
bu
maddeler
ile
öncelikle
aşağıdakilerden hangisini amaçladığı söylenebilir?
A)
B)
C)
D)
Sevr Antlaşması’nın özellikleri ile ilgili Aylin, hakan hande ve
Gökçe’ nin söylediklerinden hangisi, antlaşmanın hukuken
geçerli olmamasının nedeni olarak gösterilebilir?
A) Aylin’in
C) Hakan’ın
B) Hande’nin
D) Gökçe’nin
19.
Kapitülasyonların içeriğini genişletmek
Osmanlı ülkesindeki azınlıkları isyana teşvik etmek.
Osmanlı devletine son vermeyi
Osmanlı ülkesini savunmasız hale getirmeyi
15. Mudanya Ateşkes Antlaşması’nın maddeleri şunlardır:
 Türklerle Yunanlılar arasındaki çatışmaya son verilecek
 On beş gün içinde Trakya boşaltılacak,otuz gün içinde
Türk memuruna devredilecek
 Antlaşmanın imzalanmasıyla İstanbul ve boğazlar Türk
idaresine teslim edilecek boğazlarda bulunan İtilaf
kuvvetleri asker sayısını arttırmamak şartıyla barışa kadar
burada kalabilecekti.
Buna göre,
1.Trakya savaşsız alınmış oldu
2.Antlaşma yurt içinde büyük coşkuyla karşılandı
3.İtilaf devletleri Sevr’in bir hayal olduğunu kabul etmiş
oldular
Yukarıda verilen yargılarda hangisi ya da hangilerine
ulaşılabilir?
A) yalnız 1
B)
1 ve 2
C)
1 ve 3
D)
20.
2 ve 3
16. TBMM'yi Osmanlı Mebusan. Meclisi'nden ayıran en
önemli fark aşağıdakilerden hangisidir?
A) Milli egemenliğin üstünde bir güç tanınmaması
B) Üyelerinin seçimle belirlenmesi
C) Hükümet kurulmasının zorunlu olması
D) Tüm ülkenin temsilcilerinden oluşması
17. Erzurum kongresinde alınan karalardan hangisi daha
sonraki yıllarda Türk halkının ülke yönetimine katılacağını
gösterir?
A) Milli sınırlar içerisinde vatan bir bütündür
B) Manda ve himaye kabul edilemez
C) Hükümetin dağılması halinde savunmaya geçilecektir.
D) Kuva-yi milliye’yi etkin, milli iradeyi hakim kılmak esastır.
SERKAN SERT – İSA DEDE – BİNALİ EROĞLU
BAŞARILAR DİLERİZ…
SAYFA 3