HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
MALİYE ANABİLİM DALI
BOLOGNA SÜRECİ
2013-2014 ÖĞRETİM YILI
TÜRKÇE
TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI
2013
Ankara
a. Program Hakkında Genel Bilgi
Hacettepe Üniversitesi İİBF Maliye Bölümü 1982 yılında kurulmuştur ve 1983-1984
akademik yılında lisans programına başlamıştır. Maliye Bölümü, hem kamu hem de
özel sektörün ihtiyaç duyduğu eğitimli işgücünü sağlama amacını taşımaktadır.
Programın öğretim dili Türkçe’dir. Maliye Bölümü; Maliye Teorisi, Mali İktisat,
Mali Hukuk, Bütçe ve Mali Planlama olmak üzere dört Anabilim Dalı’ndan
oluşmaktadır.
b. Kazanılan Derece
Maliye Tezsiz Yüksek Lisans Derecesi
c. Öğrenim Düzeyi
Yüksek Lisans
d. Kayıt Kabul Şartları
Yüksek lisans programına başvurularda ALES notu koşulu getirme ve ALES ve
yabancı dil taban puanları Senato tarafından belirlenir.
Ayrıca ders sorumlusu, ilgili anabilim dalının uygun görüşü ve enstitü yönetim
kurulunun onayı ile özel öğrenci olarak belirlenen derslere devam edilebilir.
http://www.sosyalbilimler.hacettepe.edu.tr/yonetmelik.pdf
e. Kazanılan Derece Gereklilikleri ve Kurallar
Maliye (tezsiz) yüksek lisans derecesi alabilmek için zorunlu ve seçmeli derslerden
en az 60 AKTS ve 30 AKTS’lik dönem projesinin başarı ile tamamlanması
gerekmektedir. Öğrencinin alacağı derslerin en çok üç tanesi, lisans döneminde
alınmamış olması koşuluyla, lisans derslerinden seçilebilir. Öğrencinin programdan
mezun olabilmesi için dönem projesi dersinden başarılı olması ve akademik
ortalamasının 2.50 olması gerekmektedir.
http://www.sosyalbilimler.hacettepe.edu.tr/yonetmelik.pdf
f. Önceki Öğrenmenin Tanınması
Hacettepe Üniversitesi’nin veya başka bir yüksek öğretim kurumunun lisansüstü
programlarında en az bir yarıyıl eğitim almış olan başarılı öğrenciler, programa
yatay geçiş yapmak için başvurabilirler. Başvuruların kabul edilebilmesi için;
programın yüksek lisans yatay geçiş kontenjanı ilan etmesi, adayın programın
öğrenci kabul koşullarını karşılaması ve en az bir yarıyıl almış olduğu
derslerden, yönetmelikte belirtilen puan sınıflamasına göre başarılı sayılabilecek
notu almış olması gerekmektedir. Anabilim dalı kurulu tarafından yatay geçişi
uygun görülen öğrencilerin kabulü ve intibakları enstitü yönetim kurulu kararıyla
kesinleşir.
http://www.sosyalbilimler.hacettepe.edu.tr/hulisansustuogrvesinavyonetmelik.pdf
g. Program Amacı
Kamu sektörü ve özel sektörde uzman düzeyinde çalışacak kişilere maliye
alanında ileri düzey bilgi ve beceri kazandırmayı, alana ilişkin edinmiş olduğu
bilgileri analiz ederek farklı alanlardan edinmiş olduğu bilgilerle yorumlayabilmeyi,
değerlendirme ve çözüm önerisi getirebilmeyi amaçlamaktadır.
h. Öğretim Programı
Hacettepe Üniversitesi
Sosyal Bilimler Enstitüsü
Maliye Bölümü
Tezsiz Yüksek Lisans Programı *
GÜZ
DERSİN KODU VE ADI
BAHAR
T
P
K
AKTS
DERSİN KODU VE ADI
1. YARIYIL
2. YARIYIL
ZORUNLU DERSLER LİSTESİ
ZORUNLU DERSLER LİSTESİ
MAB612-02 Seminer
TOPLAM ZORUNLU DERS
T
P
K
AKTS
2
2
3
8.0
TOPLAM ZORUNLU DERS
0
SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ
8
SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ
MAB651-02 Mikro Ekonomik Analiz
3
0
3
7.0 MAB652-02 Makro Ekonomik Analiz
3
0
3
6.0
MAB627-02 Kamu Harcamaları Analizi
3
0
3
8.0 MAB656-02 Ekonomi ve Hukuk
3
0
3
7.0
MAB659-02 Ekonometrik Yöntemler
2
2
3
6.0 MAB660-02 Maliye Politikası Analizi
3
0
3
6.0
MAB661-02 Vergi Hukuku Uygulamaları
2
2
3
6.0 MAB626-02 Regülâsyon Ekonomisi
3
0
3
6.0
MAB629-02 Vergi Usul ve İcra Hukuku
3
0
3
3
0
3
8.0
3
0
3
6.0 MAB622-02 Kamu Gelirleri Analizi
MAB658-02 Vergileme İlkeleri ve
7.0
Politikaları
3
0
3
6.0
3
0
3
0
3
6.0
3
MAB657-02 Kamu Mali Yönetim ve Denetimi
MAB625-02 Kamu İktisadi Teşebbüsleri ve
3
Özelleştirme
0
3
0
3
4.0
0
3
3
MAB662-02 Vergi Yargılama Hukuku
MAB654-02 Avrupa Birliği'nde
6.0
3
Vergilendirme
MAB664-02 Türk Vergi Sistemi
5.0
2
Uygulamalar
2
3
6.0
MAB653-02 Kamu Tercihi Teorisi
MAB655-02 Avrupa Birliği Maliyesi ve
Bütçesi
4.0
TOPLAM SEÇMELİ DERS
30
TOPLAM SEÇMELİ DERS
22
YARIYIL TOPLAM
30
YARIYIL TOPLAM
30
3. YARIYIL
4. YARIYIL
ZORUNLU DERSLER LİSTESİ
MAB630 Dönem Projesi
TOPLAM ZORUNLU DERS
ZORUNLU DERSLER LİSTESİ
1
2
2
30.0
30
SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ
TOPLAM ZORUNLU DERS
SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ
TOPLAM SEÇMELİ DERS
0
TOPLAM SEÇMELİ DERS
YARIYIL TOPLAM
30
YARIYIL TOPLAM
GENEL TOPLAM
90
ZORUNLU DERS KREDİ MİKTARI
38
PY5
PY6
PY7
PY8
PY11
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel
değerler ile çevre koruma iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli
bilince sahiptir
PY10
Alanı ile ilgili edindiği temel bilgileri yazılı ve sözlü olarak
ilgililere aktarır
PY9
Eğitim ve öğretimin sürekliliğinin bilincindedir. Değişime ve
yeniliğe karşı açık bir tutuma sahiptir
Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı
düzeydeki bir mesleğe yönlendirir
PY4
içerisinde, liderlik sorumluluğunun bilincinde olarak çözer
Alanı ile ilgili olarak edinmiş olduğu bilgiler ışığında çalışma
hayatında rapor hazırlama, akademik kurallara uygun eser
hazırlama bilgisine sahiptir
Alanı ile ilgili olarak tespit ettiği sorunlar için araştırma yöntemleri
kullanarak çözüm önerisi getirir ve/ya çözümler
PY3
Veri işleyerek ulaşması gereken bilgilere kuramsal ve uygulama
düzeyinde sahiptir
Alana ilişkin edinmiş olduğu bilgileri analiz etme, farklı alanlardan
edinmiş olduğu bilgilerle yorumlama, değerlendirme ve çözüm
önerisi getirebilme, eleştirel yaklaşımları değerlendirebilme
becerisine sahiptir. Bu süreç içerisinde kültürel, bilimsel ve etik
değerlere
uygun
Alanı ile ilgili
birhareket
sorunueder
gerek bireysel olarak gerekse ekip
PY2
Alanının gerektirdiği araştırmaları yapma, planlama ve uygulama
becerisine sahiptir
PY1
Toplumların geçirdiği iktisadî ve malî evreler ile toplumlararası
ilişkiler hakkında bilgi ve yorumlama yetisine sahiptir
Lisans düzeyinde edinmiş olduğu kendi alanı ya da farklı bir
alandaki bilgileri derinleştirir, alanlar arasındaki etkileşimi açıklar
SEÇMELİ DERS KREDİ MİKTARI
52
ZORUNLU DERS KREDİ YÜZDESİ
58%
SEÇMELİ DERS KREDİ YÜZDESİ
42%
i. Ders-Program Yeterlilikleri Matrisi
DERSİN ADI VE KODU
Program yeterlilikleri
PY12
MAB 622 Kamu Gelirleri
Analizi
3
4
3
4
4
3
4
4
4
4
3
4
MAB 625 Kitler ve
Özelleştirme
5
5
4
3
4
4
4
3
3
4
4
4
MAB 626 Regülasyon
Ekonomisi
5
4
3
4
4
4
4
4
3
4
5
MAB 627 Kamu
Harcamaları Analizi
4
3
5
3
4
4
4
3
4
4
4
4
MAB 629 Vergi Usul ve
İcra Hukuku
3
4
4
4
3
3
3
3
3
3
2
2
MAB 651 Mikro
Ekonomik Analiz
MAB 652 Makro
Ekonomik Analiz
MAB 653 Kamu Tercihi
Teorisi
MAB
654
Avrupa
Birliği’nde Vergilendirme
MAB 655 AB Maliyesi ve
5
5
5
4
4
4
5
4
4
4
5
4
5
3
5
3
4
3
3
5
4
4
5
5
5
4
4
3
4
3
4
3
4
4
4
4
5
3
5
2
5
4
5
5
4
5
1
5
5
3
5
2
5
4
5
4
5
4
1
5
Bütçesi
MAB 656 Ekonomi ve
Hukuk
MAB 657 Kamu Mali
Yönetimi ve Denetimi
MAB
658
Vergileme
İlkeleri ve Politikaları
MAB 659 Ekonometrik
Yöntemler
MAB 660 Maliye Politikası
Analizi
MAB 661 Vergi Hukuku
Uygulamaları
MAB 662 Vergi Yargılama
Hukuku
MAB 664 Türk Vergi
Sistemi Uygulamaları
5
5
4
4
3
4
3
4
3
4
4
4
4
5
4
4
3
4
3
4
3
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
3
5
3
4
3
3
5
4
4
5
5
5
5
5
4
4
4
3
4
4
3
1
1
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek
j. Program Yeterlilikleri
1. Lisans düzeyinde edinmiş olduğu kendi alanı ya da farklı bir alandaki
bilgileri derinleştirir, alanlar arasındaki etkileşimi açıklar
2. Toplumların geçirdiği iktisadî ve malî evreler ile toplumlararası ilişkiler
hakkında bilgi ve yorumlama yetisine sahiptir
3. Alanının gerektirdiği araştırmaları yapma, planlama ve uygulama becerisine
sahiptir
4. Veri işleyerek ulaşması gereken bilgilere kuramsal ve uygulama düzeyinde
sahiptir
5. Alana ilişkin edinmiş olduğu bilgileri analiz etme, farklı alanlardan edinmiş
olduğu bilgilerle yorumlama, değerlendirme ve çözüm önerisi getirebilme,
eleştirel yaklaşımları değerlendirebilme becerisine sahiptir. Bu süreç
içerisinde kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder
6. Alanı ile ilgili bir sorunu gerek bireysel olarak gerekse ekip içerisinde,
liderlik sorumluluğunun bilincinde olarak çözer
7. Alanı ile ilgili olarak edinmiş olduğu bilgiler ışığında çalışma hayatında rapor
hazırlama, akademik kurallara uygun eser hazırlama bilgisine sahiptir
8. Alanı ile ilgili olarak tespit ettiği sorunlar için araştırma yöntemleri
kullanarak çözüm önerisi getirir ve/ya çözümler
9. Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir
mesleğe yönlendirir
10. Eğitim ve öğretimin sürekliliğinin bilincindedir. Değişime ve yeniliğe karşı
açık bir tutuma sahiptir
11. Alanı ile ilgili edindiği temel bilgileri yazılı ve sözlü olarak ilgililere aktarır
12. Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir
13. Mezunların Mesleki Profili
Bölümümüz mezunları özel banka ve kuruluşlarda çeşitli pozisyonlarda görev
alabilirler. Giriş sınavlarında başarılı oldukları takdirde mali müşavir, idari hâkim,
müfettiş, uzman, denetmen ve kontrolör gibi birçok alanda çalışabilirler.
14. Bir Üst Öğrenime Geçiş
Lisansüstü eğitimini başarı ile tamamlayan öğrenciler Hacettepe Üniversitesi
Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nde belirtilen şartları yerine
getirerek
doktora
öğrenimlerine
devam
edebilirler.
http://www.hacettepe.edu.tr/Eklenti/1235,hulisansustuogrvesinavyonetmelik231
112.pdf?0
15. Öğretim Programının Yapısı
Zorunlu derslerin program içerisindeki oranı % 58 iken seçmeli derslerin oranı
%42’dir. Programın ders aşaması öğrenciye alan ile ilgili ileri düzeyde bilgi verir
iken dönem projesi aşamasında ise özel alanlara ait bilgi, beceri ve yetkinlikleri
kazandırmaya yöneliktir.
16. Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma
Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili öğretim
üyesi/leri tarafından hazırlanan ve bilgi paketinde yer alan “Ders Öğretim
Planı”nda tanımlanmıştır. Sınavlar ve ders başarı notları ile ilgili olarak H.Ü.
lisansüstü eğitim öğretim ve sınav yönetmeliği ilgili maddeleri uygulanır.
http://www.hacettepe.edu.tr/Eklenti/1235,hulisansustuogrvesinavyonetmelik2311
12.pdf?0
17. Mezuniyet Koşulları
Bu programdan mezun olabilmek için öğrenciler,
-
Yüksek lisans için 90 AKTS,
-
H.Ü Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Madde 31 ile
belirlenen 4.00 üzerinden en az 2.50 Genel Not Ortalamasına sahip olmakla,
-
Bir dönem projesi hazırlamakla yükümlüdür.
18. Eğitim Türü
Tam zamanlı
19. Bölüm Başkanı
Prof. Dr. Necmiddin Bağdadioğlu
DERS BİLGİLERİ
Dersin Adı
Kodu
Teori
Uygulama
Laboratuar
Yerel
(saat/hafta)
(saat/hafta)
(saat/hafta)
Kredi
2
2
-
3
Yarıyılı
AKTS
Seminer
MAB
612-02
Önkoşul
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin
Türü
Zorunlu
Dersin
verilme
şekli
Yüz yüze
Dersin
öğrenme
ve öğretme
teknikleri
Anlatım, Rapor Hazırlama ve Sunma
Dersin
sorumlusu
Dr. Pelin VAROL İYİDOĞAN
Dersin
amacı
Seminer hazırlamayı ve sunmayı öğretmek
Dersin
öğrenme
çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenci; çeşitli dergilerde yayınlanmış olan makalelerin
nasıl okunması, yorumlanması gerektiğini öğrenir, maliye ve ekonomi alanındaki
güncel konuları araştırır, araştırılan verileri bir rapor halinde hazırlar, sunum
hazırlamayı öğrenir.
Dersin
içeriği
Seminer sorumlusu öğretim elemanı ile birlikte seçilen bir konuda araştırma yapılarak,
sunulması

Kaynaklar


Bahar
8
http://www.sosyalbilimler.hacettepe.edu.tr/tr/index.php?option=com_content&
task=view&id=347&Itemid=380 (örnek tez şablonu)
American Psychological Association (2001). The publication manual of the
American Psychological Association (5th ed.). Washington, DC: APA. (APA
stili tez yazım kuralları)
Halil Seyidoğlu, Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı.
Dersin Adı
Kodu
Yarıyılı
Teori
(saat/hafta)
Uygulama
Laboratuar
Yerel
(saat/hafta)
(saat/hafta)
Kredi
-
-
3
AKTS
Kamu Gelirleri
Analizi
MAB 62202
Önkoşul
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin verilme
şekli
Yüz yüze
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleri
Anlatım, Tartışma
Dersin sorumlusu
Prof. Dr. Mehmet Cahit GÜRAN
Dersin amacı
Bu ders; kamu kesiminin gelir tarafıyla ilgili temel kavramların ve ilişkilerin
Bahar
3
8
ele alınmasını amaçlamaktadır.
Öğrenci bu dersin sonunda;
Dersin öğrenme
çıktıları
Dersin içeriği
Kaynaklar


Kamu gelirleriyle ilgili temel kavramları öğrenir,
İyi bir vergi sisteminin nasıl olması gerektiği konusunda bilgi sahibi
olur,
 Etkin ve optimal vergilerin özelliklerinin neler olduğunu anlar,
 Vergi yansımasını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu anlar,
 Vergi reform alternatifleri hakkında bilgi sahibi olarak, bu konuda
analizler yapabilir.
 Vergi teorisi ve temel kavramlar
 Etkin ve optimal vergileme
 Vergi yansıması ve gelir dağılımı
 Kayıt dışı ekonomi
 Vergi reform alternatifleri
Rosen, H. and T. Gayer. (9th Ed., 2011) Public Finance, Mc Graw Hill
Company.
Stiglitz, J. (3rd Ed., 2000) Economics of the Public Sector,
W.W.Norton&Company.
Dersin Adı
Kodu
Yarıyılı
Teori
(saat/hafta)
Uygulama
Laboratuar
(saat/hafta)
3
-
KİT’ler ve
Özelleştirme
MAB
625-02
Önkoşul
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin verilme
şekli
Yüz yüze
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleri
Anlatım, Tartışma
Dersin sorumlusu
Prof. Dr. Necmiddin BAĞDADİOĞLU
Dersin amacı
Dersin öğrenme
çıktıları
Dersin içeriği
Kaynaklar
Güz
AKTS
(saat/hafta)
Yerel
Kredi
-
3
5

Kamu iktisadi teşebbüslerinin kurulmasının ardındaki dinamiklerin
tartışılması,
 Türkiye’de kamu iktisadi teşebbüslerinin kuruluş, işleyiş ve
özelleştirilmesinin amaç, araç ve sonuçlarının değerlendirilmesi.
Dersin sonunda öğrenci kamu girişimciliğinin ardındaki dinamiklere dair teorik
dayanaklar ve özelleştirme süreci hakkında gerekli bilgilere sahip olur. Türkiye
ve diğer ülkelerdeki özelleştirme uygulamalarını kritik bir şekilde
değerlendirebilecek hale gelir.






1.
2.
3.
Kamu iktisadi teşebbüslerinin kuruluş nedenleri
Kamu iktisadi teşebbüslerinin amaç fonksiyonları ve performansları
Kamu iktisadi teşebbüslerinin fiyatlandırma ve yatırım kuralları
Kamu iktisadi teşebbüs reformları
Özelleştirme, serbestleştirme uygulamaları
Türkiye’de kamu girişimciliği ve özelleştirme uygulamaları
Sugden, R. (1989). ‘Spontaneous Order’
Hayek,F. (1945). ‘The Use of Knowledge in Society’
Alchian,A. (1972). ‘Production, İnformation Costs and Economic
Organization’
4. Kornai, J. (1990). ‘The Affinity Between Ownership Forms and
Mechanisms: The Common Exprience of Reform in Socialist
Countries’
5. Shepherd, W. (1984). ‘Contestability and Competition’
6. Kikeri, S, J. Nellis, W. Shirley. (1992). ‘Privatization: The Lesson of
Experience –World Bank, Washington D.C.’
7. Ramamurti, R. (1992). ‘Why are Developing Countries Privatizing?’
8. Filatotchev, I, M. Wright, Klaus Uhlenbruck, Laszlo Tihanyi, Robert
E. Hoskisson. (2003). ‘Governance, Organizational Capabilities and
Restructing in Transition Economies’
9. Boubakri, N, J. Cosset, O. Guedhami. (2004). ‘Liberalization,
Corporate Governance and the Performance of Privatized Firms in
Developing Countries’
10. D’Souza, J., W. Megginson, R. Nash. (2005). ‘The Effect of
Institutional and Firm-Spesific Characteristics on Post-Privatization
Performance: Evidence from Developed Countries’
11. Aivazian, V., Y. Ge, J. Qiu. (2005). ‘Can Corporation Improve the
Performance of State-Owned Enterprises Even Without Privatization?’
12. D’Souza, J., W. Megginson, R. Nash. (2007). ‘The Effects of Changes
in Corporate Governance and Restructurings on Operating
Performance: Evidence from Privatizations’
Dersin Adı
Kodu
Yarıyılı
Teori
(saat/hafta)
Uygulama
Laboratuar
(saat/hafta)
(saat/hafta)
-
-
Regülasyon
Ekonomisi
MAB
626-02
Önkoşul
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin verilme
şekli
Yüz yüze
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleri
Anlatım, Tartışma
Dersin sorumlusu
Prof. Dr. Necmiddin BAĞDADİOĞLU
Dersin amacı
Dersin öğrenme
çıktıları
Dersin içeriği
Kaynaklar
Bahar
3
Yerel
Kredi
3
AKTS
6
Derste, regülasyon ekonomisinin analizi yapılmaya çalışılarak, ekonomide
regülasyonun yeri ve önemi tartışılmaktadır.




Regülasyon ekonomisinin içeriğinin kavranması
Etkinlik ve verimlilik kavramlarının anlaşılması
Doğal tekel piyasalarında regülasyonun öneminin anlaşılması
Regülasyon konusunda ekonomik ve siyasi karar alma sürecinin ele
alınması
Regülasyon ekonomisinin gelişimi, özelleştirme-deregülasyon ve
regülasyon ilişkisi, regülasyonun tanımları ve kapsamı, regülasyon
araçları, regülasyon süreci, rekabet hukuku, regülasyon teorisi,
elegeçirme sorunu, doğal tekel teorisi, çeşitli doğal tekel sektörlerinde
regülasyon uygulamaları, sağlık, güvenlik ve çevre regülasyonları.
W. Kip Viscusi, John M. Vernon, Joseph E. Harrington, Jr. (2005) Economics
of Regulation and Antitrust Fourth Edition, The MIT Press, Cambridge,
Massachusetts London , England
Dersin Adı
Kodu
Yarıyılı
Güz
Teori
(saat/hafta)
Uygulama
Laboratuar
(saat/hafta)
3
-
AKTS
(saat/hafta)
Yerel
Kredi
-
3
8
Kamu
Harcamaları
Analizi
MAB
627-02
Önkoşul
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin verilme
şekli
Yüz yüze
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleri
Anlatım, Tartışma
Dersin sorumlusu
Prof. Dr. Mehmet Cahit GÜRAN
Dersin amacı
Bu ders; kamu kesiminin genel olarak harcama politikalarının ve özel olarak
çeşitli
hizmet alanlarına yönelen harcamalarının ekonomik analizini amaçlamaktadır.
Dersin öğrenme
çıktıları
Dersin içeriği
Kaynaklar
Öğrenci bu dersin sonunda;


Kamu harcamaları alanında üretilmiş temel teorik bilgilere sahip olur,
Kamu harcamalarının analizinde kullanılabilecek alternatif yöntemler
ve çeşitli harcama türlerinin taşımış olduğu özellikler hakkında bilgi
sahibi olarak analiz yapar,
 Kamu harcamalarında etkinliğin sağlanabilmesi için alınabilecek
tedbirler ve politikalar hakkında yeterli bilgi düzeyine ulaşır.
 Devletin Müdahalesinin İktisadi Rasyoneli
 Kamu Harcamaları ve Karar Alma Süreci
 Kamusal Üretim ve Bürokrasi
 Kamu Harcamalarının Analizi
 Eğitim, Sağlık, Sosyal Güvenlik Harcamalarının Analizi
Rosen, H. and T. Gayer. (9th Ed., 2011) Public Finance, Mc Graw Hill
Company.
Stiglitz, J. (3rd Ed., 2000) Economics of the Public Sector,
W.W.Norton&Company.
Yarıy
ılı
Uygulama Laboratuar
Teori
(saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta)
Yerel
Kredi
AKT
S
3
6
Dersin Adı
Kodu
Vergi Usul ve
İcra Hukuku
MAB
629-02
Önkoşul
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin verilme
şekli
Yüz yüze
Dersin
öğrenme ve
öğretme
teknikleri
Anlatım, Tartışma
Dersin
sorumlusu
Yrd. Doç. Dr. İdris Hakan FURTUN
Dersin amacı
Bu ders, öğrencilerin vergi hukukunun alt dalları olarak vergi usul ve icra
hukuklarına dair temelleri kavramalarını amaçlamaktadır.
Dersin
öğrenme
çıktıları
Öğrenci bu dersin sonunda:
Dersin içeriği
Kaynaklar
Güz
3
-
-
 Vergi usul ve icra hukuklarını tanır
 Vergi usul ve icra hukuklarının temel esaslarını öğrenir
 Vergi Usul Hukuku
 Vergi İcra Hukuku
Dersin Adı
Kodu
Yarıyılı
Uygulama Laboratuar Yerel
Teori
AKTS
(saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Kredi
Dönem
Projesi
MAB Güz/Bahar
630
Önkoşul
Derslerin tamamlanmış olması.
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin
verilme şekli
Yüz yüze
Dersin
öğrenme ve
öğretme
teknikleri
Dönem projesi danışmanı yönetiminde öğrenci projesini tamamlar.
Dersin
sorumlusu
Maliye Bölümü Öğretim Elemanları
Dersin amacı
Dönem projesinin bilimsel kriterlere uygun biçimde yazımı.
Dersin
öğrenme
çıktıları
Dönem projesi.
Dersin içeriği
Kaynaklar
1
2
-
2
30
Dersin Adı
Kodu
Teori
Uygulama
Laboratuar
(saat/hafta)
(saat/hafta)
(saat/hafta)
3
-
-
Yarıyılı
Mikro Ekonomik
Analiz
MAB
651-02
Önkoşul
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin verilme
şekli
Yüz yüze
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleri
Anlatım, Tartışma
Dersin sorumlusu
Doç. Dr. M. Umur TOSUN
Dersin amacı
Güz
Yerel
Kredi
3
AKTS
7
Dersin amacı, mikro ekonomi teorileri çerçevesinde devletin ekonomik hayata
müdahalelerini analiz etmektir.
Dersin sonunda öğrenci;
Dersin öğrenme
çıktıları
Tüketici ve üretici davranışları konusunda bilgiye,
Piyasalar ve malların fiyatlandırılması hakkında bilgiye,
Devletin müdahalelerinin sonuçları hakkında bilgiye sahip olur.
Dersin içeriği
Dersin kapsamında; tüketici ve üretici teorisi, faktör piyasası, piyasalar ve
fiyatlandırma, devlet müdahale araçları, refah iktisadı konuları ele alınmaktadır.
W. Nicholson, Intermediate Microeconomics and Its Applications 9/e,
Thomson, 2004.
Kaynaklar
W. Nicholson,Microeconomic Theory: Basic Principles and Extensions 9/e,
South-Western College Pub, 2004.
G. A. Jehle, P. J. Reny, Advanced Microeconomic Theory 2/e, Addison
Wesley, 2000.
Dersin Adı
Kodu
Yarıyı
lı
Teori
Uygulama
Laboratuar
(saat/hafta
)
(saat/hafta
)
(saat/hafta
)
Kredi
3
-
-
3
Yerel
AKTS
Makro Ekonomik
Analiz
MAB
652-02
Önkoşul
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin verilme şekli
Yüz yüze
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleri
Anlatım, Rapor Hazırlama ve Sunma
Dersin sorumlusu
Doç. Dr.Tarkan ÇAVUŞOĞLU
Dersin amacı
Dersin amacı, makro ekonomik konuların temelini oluşturan model ve
kuramların kronolojik olarak iktisat okullarının farklarını gösterir şekilde
öğretilmesi; güncel makro ekonomik olayların bu model ve kuramlar
çerçevesinde tartışılması.
Dersin öğrenme
çıktıları
Bahar
6
Makro ekonominin temel konularının Klasik, Keynesgil, Parasalcı, Yeni
Klasik ve Yeni Keynesgil okulların ortaya koydukları iktisadi kuramlar
çerçevesinde karşılaştırmalı olarak anlaşılmasını sağlar.
Dersin içeriği
Klasik sistemde üretim ve istihdam, para, fiyatlar ve faiz oranı; ekonomik
büyüme; Keynesgil sistemde toplam talep, para, faiz oranı ve gelir, IS-LM
modelinde politika etkileri, toplam arz ve toplam talep; parasalcı yaklaşım
ve paranın miktar kuramı; doğal işsizlik oranı, üretim ve enflasyon ilişkisine
parasalcı ve Keynesgil bakış; yeni Klasikler ve rasyonel beklentiler kuramı;
reel iş döngüsü ve yeni Keynesyen yaklaşımlar; ödemeler dengesi bilançosu
ve döviz kuru; Mundell-Fleming modeli; para arzı ve bankacılık sistemi;
para ve maliye politikaları; tüketim ve yatırım kuramları; para talebi.
Kaynaklar
Froyen R. T. (2005), Macroeconomics: Theories and Policies, Eight
Edition, Pearson-Prentice Hall.
Dersin Adı
Kodu
Yarıyılı
Teori
(saat/hafta)
Uygulama
Laboratuar
(saat/hafta)
(saat/hafta)
3
-
-
Kamu Tercihi
Teorisi
MAB
653-02
Önkoşul
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin verilme
şekli
Yüz Yüze
Dersin öğrenme
ve öğretme
teknikleri
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt
Dersin sorumlusu
Prof. Dr. Ahmet Burçin YERELİ
Dersin amacı
Dersin öğrenme
çıktıları
Dersin içeriği
Güz
Yerel
Kredi
3
AKTS
7
Öğrencilerin, politik süreçte alınan karar ve uygulamaları iktisat biliminin
kullandığı araç, yöntem ve varsayımlar rehberliğinde kavramasını temin etmektir.
1)
2)
3)
4)
5)
Kamu tercihi teorisinin temel ilkelerini tanıyacaktır,
Kamu ekonomisinde karar süreçlerinin işleyişini kavrayacaktır,
Kamu ekonomisinin başarısızlığını tartışacaktır,
Devletin büyümesinin sosyal maliyetini analiz edecektir,
Kamu müdahalesinin sınırlandırılmasına ilişkin gerekçelerini
değerlendirecektir,
6) Kamu tercihi teorisinin pratikteki izdüşümünü değerlendirecek ve
sonuçları analiz etme yeteneğine sahip olacaktır.
Metodolojik bireyselcilik, rasyonalite ve maximand ilkesi ve politik mübadele
gibi temel ilkeler incelenecek; kamu ekonomisinin başarısızlığı, rasyonel
seçmenlerin bilgisizliği ve ilgisizliği, rant kollama, oy ticareti, politik miyopluk,
oy birliği ilkesinin gerçekleştirilememesi, kamusal mal ve hizmetlerin demet
şeklinde sunulması ve ortanca seçmen teorisi çerçevesinden ele alınacak ve
devletin büyümesinin sosyal maliyeti analiz edilecektir.
“Kamu Tercihi İktisadına Giriş”, (D. Dileyici ile birlikte), Modern Politik İktisat:
Kamu Tercihi, Coşkun C. Aktan ve Dilek Dileyici, Seçkin Yayıncılık, Ankara,
2007, ss. 9-38
Kaynaklar
“Bürokratik Davranışların Ekonomik Teorisi: Kamu Tercihi Açısından Bir
Değerlendirme” (M. Sakal ve D. Dileyici ile birlikte), Modern Politik İktisat:
Kamu Tercihi, Coşkun C. Aktan ve Dilek Dileyici, Seçkin Yayıncılık, Ankara,
2007, ss. 187-209
Modern Politik İktisat: Kamu Tercihi, (D. Dileyici ile birlikte), Seçkin
Yayıncılık, Ankara, 2007
Dersin Adı
Kodu
Yarıyılı
Teori
(saat/hafta)
Uygulama
Laboratuar
(saat/hafta)
3
-
Türkiye-AB Malî
İlişkileri
MAB
654-02
Önkoşul
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin verilme şekli
Yüz yüze
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleri
Anlatım, Tartışma
Dersin sorumlusu
Prof. Dr. Nurettin BİLİCİ
Güz
AKTS
(saat/hafta)
Yerel
Kredi
-
3
4
Dersin amacı
Türkiye ve Avrupa Birliği vergilendirme sistemlerinin harmonizasyonu
Dersin öğrenme
çıktıları
Bütçe prosedürü, vergi uyumlaştırılması ve ekonomik yardımların analiz
edilmesi
Dersin içeriği
Türkiye-AB İlişkileri, Türkiye-AB İlişkilerinin Ekonomik Boyutu, Türkiye–
AB İlişkilerinin Sosyal Boyutu, AB Vergi Uyumlaştırılması ve Türkiye.
Kaynaklar
Prof.Dr. Nurettin Bilici, (2012), Avrupa Birliği ve Türkiye, Seçkin Kitabevi,
Ankara.
Yarıy
ılı
Uygulama Laboratuar Yerel
Teori
(saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Kredi
Güz
3
Dersin Adı
Kodu
Avrupa Birliği
Maliyesi ve
Bütçesi
MAB
655-02
Önkoşul
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin verilme
şekli
Yüz yüze
Dersin öğrenme
ve öğretme
teknikleri
Anlatım, Tartışma
Dersin sorumlusu
Prof. Dr. Nurettin BİLİCİ
Dersin amacı
-
-
3
AKT
S
4
Türkiye ve Avrupa Birliği arasında bütçe ilişkileri, devlet yardımları ve kamu
maliyesi uygulama sürecinin incelenmesi.
Dersin öğrenme
çıktıları
Bütçe prosedürü, vergi uyumlaştırılması ve ekonomik yardımların analiz
edilmesi
Dersin içeriği
Türkiye- AB İlişkileri, Türkiye-AB İlişkilerinin Ekonomik Boyutu, Türkiye –AB
İlişkilerinin Sosyal Boyutu, AB’de Kamu Maliyesi ve Türkiye
Kaynaklar
Prof.Dr. Nurettin Bilici, (2012), Avrupa Birliği ve Türkiye, Seçkin Kitabevi,
Ankara.
Dersin Adı
Kodu
Yarıyılı
Teori
(saat/hafta)
Uygulama
Laboratuar
(saat/hafta)
(saat/hafta)
3
-
-
Yerel
Kredi
AKTS
Ekonomi ve Hukuk
MAB
65602
Önkoşul
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin verilme şekli
Yüz yüze
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleri
Anlatım, Tartışma Rapor Hazırlama ve Sunma
Dersin sorumlusu
Prof. Dr. Ahmet Burçin YERELİ
Dersin amacı
Hukuk ve iktisat ilişkisini tüm yönleriyle analiz ederek bu yönde kapsamlı
bilgi donanımını elde edilmesini sağlamaktır.
Dersin öğrenme
çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler hukuk kurallarının etkinlik
sonuçlarını, sosyal etkilerini ve normatif açılımlarını görmeyi öğrenirler. Etkin
kuralları sağlayan teşvik mekanizmalarının gerçek hayatta nasıl oluştuğunu
analiz edebilirler.
Bahar
3
7
-Hukuk ve iktisada giriş ve temel kavramlar
Dersin içeriği
-mülkiyet hakları, sözleşme, haksız fiil kavramları ile yasal süreçler ve suç ve
cezanın ekonomi teorisi
-kamu tercihi teorisi ve hukuk iktisat ilişkisi
Robert Cooter, Thomas Ulen- Law and Economics
Kaynaklar
Yardımcı Kaynaklar: Fuat Oğuz- Devlet ve Piyasa: Regülâsyon Ekonomisine
Giriş
Ahmet Burçin Yereli- Ekonomik Özgürlükler ve Türkiye’de Devlet Birey
İlişkisi
Dersin Adı
Kodu
Yarıyıl
Uygulama
Laboratuar
(saat/hafta)
3
-
AKTS
(saat/hafta)
Yerel
Kredi
-
3
6
Kamu Mali
Yönetimi ve
Denetim
MAB
657-02
Önkoşullar
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleri
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması
Dersin sorumlusu
Doç. Dr. M. Umur TOSUN
Dersin amacı
Bu derste, öğrencilerin kamu mali yönetim kavramı, performans esaslı
bütçeleme sistemi ve orta vadeli harcama planı, Türkiye’de kamu mali
yönetimi ve denetiminin gelişimi, kamu mali sisteminde yeniden yapılanma
hareketi konularında bilgi sahibi olmalarının sağlanması amaçlanmaktadır.
Dersin öğrenme
çıktıları
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Dersin içeriği
Kaynaklar
Güz
Teori
(saat/hafta)
Kamu mali yönetimi ve denetimi ile ilgili kavramları tanımlar
Kamu mali yönetiminde yapılan değişiklikleri karşılaştırır
Kamu mali Yönetiminde yapılan temel değişiklikleri ve etkilerini
analiz eder
Mali saydamlık, şeffaflık ve hesap verme sorumluluğunu tanımlar ve
etkilerini değerlendirir
Stratejik planlama ve performans esaslı bütçeyi unsurları ile tanımlar
ve kamu mali yönetimine etkilerini tartışır
İç denetim unsurlarını tanımlar
Dış denetim unsurlarını tanımlar
İç denetim ve dış denetimin kamu kesiminde etkinlik açısından
etkilerini analiz eder
Bu derste kamu mali yönetim kavramı tanıtılacak, Türkiye’de ve
dünyada kamu mali yönetimi uygulamalarına değinilecek, kamuda iç
ve dış denetim kavramları incelenecek ve kamu mali yönetimindeki
reformlar ile getirdiği düzenlemeler gibi konulara değinilecektir.
1.
Bovaird Tony, Löffler Elke, Public Management and Governance,
2009;
2.
Temel Gürdal, Metin Küçük, Nurullah Altun ve Nevran Karaca,Yerel
Yönetimlerin Mali Yönetimi, Denetimi ve Tahakkuk Esaslı
Muhasebe, 2006, Denizyıldızı Matbaacılık.
3.
5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi Ve Kontrol Kanunu
Dersin Adı
Kodu
Yarıyılı
Teori
(saat/hafta)
Uygulama
Laboratuar
(saat/hafta)
(saat/hafta)
3
-
-
Yerel
Kredi
AKTS
Vergilendirme
İlkeleri Ve
Politikaları
MAB
658-02
Önkoşul
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin verilme şekli
Anlatım, Tartışma
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleri
Ders ile ilgili kaynakların okunması ve özümsenmesi gerekmektedir.
Öğrencinin kendisine verilen ödev konusunda detaylı bir araştırma yapması
gereklidir.
Dersin sorumlusu
Yrd. Doç. Dr. Ayşe Nil TOSUN
Dersin amacı
Bahar
Vergilendirme ilkelerini analiz edip yorumlamak ve vergi politikalarını
değerlendirmek
Bu dersin sonunda öğrenci
1-Vergileme ilkelerini öğrenir ve analiz edebilir
Dersin öğrenme
çıktıları
3
2-Vergi oranlarına ilişkin analiz yapabilir
3-Türkiye açısından vergilerin değerlendirilmesini yapabilir
4-Vergi politikalarını açıklayabilir ve yorumlayabilir
Dersin içeriği
Vergileme İlkeleri, Vergi Politikaları
Kaynaklar
Salih Turhan, Vergi Teorisi Ve Politikası
Nurettin Bilici Vergi Hukuku
Konu ile ilgili yazılmış makaleler
6
Dersin Adı
Kodu
Teori
Uygulama
Laboratuar
(saat/hafta)
(saat/hafta)
(saat/hafta)
3
-
-
Yerel
Kredi
Yarıyılı
AKTS
Ekonometrik
Yöntemler
MAB
659-02
Önkoşul
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin verilme
şekli
Yüz yüze
Dersin öğrenme
ve öğretme
teknikleri
Anlatım, Uygulama-Alıştırma
Dersin
sorumlusu
Doç. Dr. Tarkan ÇAVUŞOĞLU
Dersin amacı
Dersin amacı regresyon analizini teorik açıdan ele almak ve bir bilgisayar yazılımı
kullanarak iktisadi modellere uygulamak; öğrencileri, iktisadi hipotezlerin ampirik
olarak sınanmasında kullanılan yöntemlerle ilgili bilgilendirmektir.
Dersin öğrenme
çıktıları
Güz
3
6
İktisadi hipotezlerin sınanmasında kullanılabilecek yaklaşımları öğretir; sosyal
bilimler alanında sayısal analiz becerisi kazandırır; ekonometrik analizler içeren
bilimsel çalışmaların bulgularının anlaşılmasını sağlar; ileri düzeydeki ekonometrik
analizlerin anlaşılabilmesi için temel oluşturur
Dersin içeriği
Regresyon modellerinin oluşturulması ve tahmini, regresyon katsayısı üzerine
koyulan kısıtlar ve önsav sınamaları, gölge değişkenlerle modelleme ve regresyon
tahmini, regresyon modellerinde çoklu doğrusallık, değişen varyans ve içsel
bağımlılık sorunlarının incelenmesi, dinamik modeller.
Kaynaklar
Gujarati D. N. (Çeviri: Şenesen Ü. ve Şenesen G. G.) (2012), Temel Ekonometri,
Literatür Yayıncılık.
Dersin Adı
Maliye Politikası
Analizi
Kodu
Yarıyılı
Teori
(saat/hafta)
Uygulama
Laboratuar
(saat/hafta)
(saat/hafta)
3
-
-
Önkoşul
MAB
66002
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin verilme şekli
Yüz yüze
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleri
Anlatım, Tartışma
Dersin sorumlusu
Öğr. Gör. Dr. Alparslan A. BAŞARAN
Dersin amacı
Güz
Yerel
Kredi
3
AKTS
6
Maliye politikası ile ilgili temel teorik yaklaşımlar ve uygulamalara ilişkin
genel bir çerçeve çizmek
Dersin öğrenme
çıktıları
Maliye politikası araçları, kamu harcamaları ve gelirleri ile ilgili yapılan
düzenlemeler, kamu kesiminin ekonomik etkileri
Dersin içeriği
Yüksek bir büyüme ve kalkınma hızının adil bir gelir dağılımı ile
gerçekleştirilmesi, fiyatlar genel düzeyinde ve istihdam miktarında meydana
gelen dalgalanmaların giderilmesi gibi ekonomik hedeflere ulaşmak için kamu
harcamaları ve kamu gelirlerinin büyüklük ve bileşiminde yapılması gereken
düzenlemeler.
Kaynaklar
Jonathan Gruber (2010) Public Finance and Public Policy
Prof.Dr. Beyhan ATAÇ (2012), Maliye Politikası, Turhan Kitabevi, Ankara.
Dersin Adı
Kodu
Yarıyılı
Teori
(saat/hafta)
Uygulama
Laboratuar
(saat/hafta)
3
-
Vergi Hukuku
Uygulamaları
MAB
661-02
Önkoşul
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin verilme
şekli
Yüz yüze
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleri
Anlatım, Tartışma
Dersin sorumlusu
Yrd. Doç. Dr. Ayşe Nil TOSUN
Dersin amacı
Güz
AKTS
(saat/hafta)
Yerel
Kredi
-
3
6
Dersin amacı çeşitli vergisel sorunları analiz etmeye yönelik bilgi ve becerileri
kazandırmak, güncel vergi sorunlarını yorumlama yeteneği ile geliştirmek,
uluslararası vergi sorunlarının uygulanması ile ilgili muhakeme gücü
edindirmektir.
Dersin öğrenme
çıktıları
1) Vergi idaresi ile mükellef arasındaki ilişkileri ve yaşanan sorunları
karşılaştırmalı olarak açıklayabilir.
2) Vergi idaresi ve denetiminin yeniden yapılandırılmasına yönelik
çıkarsamalar yapılabilir.
3) Vergi yargısına ilişkin süreci değerlendirebilir.
4) Mevcut vergi sistemine yönelik reform önerileri getirebilir.
Dersin içeriği
Vergi uyuşmazlıkları ve vergi mevzuatı konularında güncel sorunlar
incelenmektedir.
Kaynaklar
Bu derste vergi hukuku ile ilgili yazılmış tüm kitapların yanı sıra, ilgili konuda
çıkmış yargı kararları incelenmektedir
Dersin Adı
Kodu
Yarıyılı
Teori
(saat/hafta)
Uygulama
Laboratuar
(saat/hafta)
3
-
Vergi Yargılama
Hukuku
MAB
662-02
Önkoşul
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin verilme şekli
Yüzyüze
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleri
Anlatım, Rapor hazırlama ve Sunma
Dersin sorumlusu
Yrd. Doç. Dr.Ayşe Nil TOSUN
Dersin amacı
Bahar
AKTS
(saat/hafta)
Yerel
Kredi
-
3
6
Türkiye’de yaşanan vergi uyuşmazlıklarını örnek olaylar ile incelemek. Vergi
yargısı açısından içinde bulunduğu durumu anlamak. Vergi yargısı sistemimiz
ve vergi uyuşmazlıklarında başvurulabilecek yargı yolları hakkında
yorumlama yeteneği kazandırmak.
Bu dersin sonunda öğrenci
1-Türk vergi sisteminin temel özelliklerini ve ilkelerini açıklayabilir
Dersin öğrenme
çıktıları
2-Vergi yargı organlarının görevlerini değerlendirebilir
3-Vergi davası ile ilgili izlenmesi gereken süreci açıklayabilir ve analiz
edebilir
4-Vergi davalarının özelliklerini ve türlerini sınıflandırabilir
Dersin içeriği
Vergi yargılama hukukunun kuramsal temelleri, vergi uyuşmazlıkları, örnek
olaylar
Vergı Yargılama Hukukunun Kuramsal Temelleri, Ahmet G.KUMRULU
Kaynaklar
Vergi Ceza Hukuku, Doğan ŞENYÜZ
Vergi Hukuku, Nurettin BİLİCİ
Dersin Adı
Kodu
Yarıyılı
Teori
(saat/hafta)
Uygulama
Laboratuar
(saat/hafta)
(saat/hafta)
3
-
-
Yerel
Kredi
AKTS
Türk Vergi
Sistemi
Uygulamaları
MAB
664-02
Önkoşul
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin verilme
şekli
Yüzyüze
Dersin öğrenme ve
öğretme teknikleri
Anlatım, Rapor hazırlama ve Sunma
Dersin sorumlusu
Yrd. Doç. Dr. Ayşe Nil TOSUN
Dersin amacı
Bu dersin amacı öğrenciye Türk vergi sisteminin yapısını, işleyişini tanıtmak ve
uygulama yeterlilikleri kazandırmaktır
Bahar
3
6
Bu dersin sonunda öğrenci;
Dersin öğrenme
çıktıları
Dersin içeriği
Kaynaklar
1. Türk vergi sistemini tanıyacaktır.
2. Türk vergi sistemi ile ilgili sorunları analiz edebilecektir.
3. Türk vergi sistemi ile ilgili yargı kararlarını analiz edecektir
Türk vergi sisteminin ve mevcut vergi türlerinin incelenmesi
Bu derste vergi hukuku ile ilgili yazılmış tüm kitapların yanı sıra, ilgili konuda
çıkmış yargı kararları incelenmektedir.