öğrencilerin dil kodu, öğretim eğitim dili ve alan bilgisi ilişkileri

ÖĞRENCİLERİN DİL KODU, ÖĞRETİM EĞİTİM
DİLİ VE ALAN BİLGİSİ İLİŞKİLERİ
- Prof. Dr. ASUMAN AĞAÇSAPAN
Özet
Ortaokul öğrencilerinin serbest yazımları incelendiğinde sosyal koşullarının belirlediği dar ve geniş
kodda dil kullanım özelliklerine sahip oldukları gözlenir. Alan bilgilerinin aktarıldığı derslerde ders
materyalinin dili ve öğretmenin dersi aktarırken kullandığı dil kodu öğrencilerin alan bilgisini
anlamaları ve anlatmalarına nasıl bir etkide bulunmaktadır? Bu çalışmada öğrencilerin dil kullanım
kodları yazılı metinleri üzerinden saptandıktan sonra alan derslerinde kullanılan materyal dilinin
kodları kıyaslanacaktır. Bu farklılık alan dersi öğretmenine sunulup ders içeriğini bu dilsel kod
farklılıklarını göz önünde bulundurarak desenlemesi talep edilecek ve bu etkinlik öncesi ve sonrası
öğrencilerin alan bilgisinde kavramları farklı anlayıp anlamadıkları tespit edilecektir. Çalışmanın
uygulamalı kısmında kontrol edilecek olan alan kavramları ve bu kavramların geniş ve dar kodlar
içinde kullanılmasına bağlı olarak öğrenciler tarafından anlaşılma düzeyleri kontrol edilecektir.
Çalışmanın üç uygulama kısmı vardır: 1-Öğrencilerin dil kullanım kodlarının tespiti, 2- Alan ders
materyalinin dil kodu tespiti, 3-Öğretmenin alan kavramlarının dar ve geniş kodlarda aktarması için
öğretmeni bilgilendirme Bu tespitler sonucu dil kodu ders dili kodu hakkında olumlu geliştirici fikirleri
tartışmaya sunmak çalışmanın amacını oluşturmaktadır.