SAĞLIK YÖNETĠMĠNĠN TEMEL ĠLKELERĠ Dersin Adı Kodu

SAĞLIK YÖNETĠMĠNĠN TEMEL ĠLKELERĠ
Dersin Adı
Sağlık
Ġlkeleri
Yönetiminin
Kodu
Temel SBF
Yarıyıl
7.Güz
Teori
Uygulama
Laboratuar
(saat/hafta)
(saat/hafta)
(saat/hafta)
2
0
0
AKTS
5
115
Önkoşullar
Yok
Dersin dili
Türkçe
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin öğrenme ve öğretme Anlatım
teknikleri
Dersin sorumlusu(ları)
Dersin amacı
Sağlık Yönetimi dersinde sağlık hizmetlerinin genel özellikleri ve Türkiye´de sağlık hizmetlerinin nasıl
işlediğini öğretmek amaçlanmaktadır.
Dersin öğrenme çıktıları
1) Öğrenci sağlık hizmetlerinin temel özelliklerini öğrenir.
2) Türk Sağlık sistemini öğrenir.
3) Türkiye?de hizmet sunan sağlık kurumlarını ve sunulan hizmet türlerini öğrenir
4) Türk sağlık sistemi ile yabancı ülke sağlık sistemlerini karşılaştırabilir.
Dersin içeriği
Kaynaklar
Sağlık Hizmetlerinin Temel Özellikleri, Sağlık Kurumlarının Yapısal Tasarımı, Türkiye´de Sağlık
Hizmetlerinin Örgütlenmesi
Tengilimoğlu D., Işık O., Akbolat M., Sağlık İşletmeleri Yönetimi, Nobel Yayınevi, 5. Baskı, Ankara,
2012.
Haftalık Ders Konuları:
Haftalar
1.
Hafta
Tartışılacak işlenecek konular
Sağlık ve hastalık kavramlarının incelenmesi
2.
Hafta
Sağlık Hizmetlerinin Temel Özellikleri ve Sağlık Hizmetlerini Diğer Hizmet Türlerinden Ayıran Faktörler
3.
Hafta
Sağlık Hizmetlerinin Sınıflandırılması
4.
Hafta
Sağlık ve Sağlık Hizmetleri Kullanımı Etkileyen Faktörler
5.
Hafta
Sistem yaklaşımı ve Sağlık Sistemi
6.
Hafta
Türkiye´de Sağlık Hizmetlerinin Gelişimi
7.
Hafta
Türkiye´de Sağlık Hizmetlerinin Örgütlenmesi
8.
Hafta
I.ARA SINAV
9.
Hafta
Türk Sağlık Sisteminin yönetimi
10. Hafta
Türk Sağlık Sisteminin iktisadi kaynakları
11. Hafta
Türk Sağlık Sisteminde kullanılan kaynaklar (insan gücü, sağlık kurumları, teknoloji)
12. Hafta
Türkiye´de Sağlık Hizmetleri arzı
13. Hafta
Türk sağlık sisteminin diğer ülke örnekleri ile karşılaştırılması
Uluslararası Sağlık Örgütleri
14. Hafta
II.ARA SINAV
15. Hafta
FİNAL
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl içi çalışmaları
Devam
Laboratuar
Uygulama
Alan Çalışması
Derse Özgü Staj (Varsa)
Ödevler
Sunum
Projeler
Seminer
Ara Sınavlar
Final
Toplam
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı
Toplam
Sayısı
Katkı Payı
AKTS (Öğrenci Ġş Yükü Tablosu)
Etkinlikler
Ders Süresi (X14 )
Laboratuvar
Uygulama
Derse özgü staj (varsa)
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme,
vb)
Sunum / Seminer Hazırlama
Proje
Ödevler
Ara sınavlara hazırlanma süresi
Yarıyıl Sonu Sınavına hazırlanma süresi
Toplam İş Yükü
Sayısı
Süresi
Toplam Ġş Yükü
Derslerin öğrenme çıktılarının program yeterlilikleri ile ilişkilendirilmesi
Program yeterlilikleri
1
1.
Diyetisyen olarak mesleğinin gerektirdiği, temel ve sosyal bilimlere ait bilgileri edinebilme ve
bunları yaşamı boyunca kullanabilme. Beslenme ve Diyetetik alanındaki temel bilgi ve kanıta
dayalı güncel gelişmeleri araştırma, uygulama, doğruluk, güvenilirlik ve geçerliliğini
değerlendirebilme.
2.
Yeterli ve dengeli beslenme kuralları doğrultusunda bireye özgü beslenme plan ve
programını geliştirebilme.
X
3.
Bireylerin enerji ve besin öğesi gereksinimlerini bilimsel yöntemlerle saptama, sağlığın
korunması, iyileştirilmesi ve geliştirilmesi için besin ve beslenme plan ve politikası
geliştirebilme.
X
4.
Beslenme ve Diyetetik alanında edindiği güncel bilgi ve becerileri kullanarak bireyin,
toplumun ve hastanın beslenme durumunu saptayabilme, değerlendirebilme. Edinmiş olduğu
bilgileri toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanabilme.
5.
Hasta bireylerin beslenme durumlarını değerlendirme ve klinik bulgularına dayalı olarak
beslenme açısından yorumlayabilme ve hastaya özgü tıbbi beslenme tedavileri
geliştirebilme.
6.
İçinde yaşadığı toplumun temel değerlerini ve kültürünü anlayabilme, bunlara uyum
sağlayabilme ve kendisini olumlu yönde değiştirebilme.
7.
Ürün geliştirme, besin analizi ve kalitesini etkileyen etmenlere yönelik laboratuvar
uygulamaları yapabilme, yorumlara ve yasal düzenlemelere göre değerlendirebilme.
8.
İnsan sağlığının temelini oluşturan biyolojik sistemlerin anatomisi, fizyolojisi, işleyişi ve
sürdürülmesine yönelik kavramlara sahip olabilme.
9.
Beslenme ve Diyetetik alanında bireysel ve/veya ekip çalışmalarındaki uygulamalara
katılabilme doğruluğunu göstermek için bilgilerini kullanabilme, gerekçeler ve kanıtlar
sunarak düşünce ve görüşlerini sözlü ve yazılı olarak açık bir şekilde ifade ederek ve tüm
ekip elamanlarıyla etik ilkeler doğrultusunda etkili iletişim kurabilme.
10. Toplumun beslenme durumunun saptanmasına yönelik yöntemleri kullanarak, sağlığın
korunması, iyileştirilmesi ve geliştirilmesi için besin ve beslenme plan ve politikası
geliştirebilme.
Yeterliği Sağlama Düzeyi:
1. Düşük
2. Düşük/orta
3. Orta
4. Yüksek
5. Mükemmel
2
3
4
5
X
X
X
X
X
X
X
X