Başlık: Erken çocukluk döneminde travma sonrası stres bozukluğu

Başlık: Erken çocukluk döneminde travma sonrası stres bozukluğu. Sınıflandırma ve
tanı konuları.
Yazar: Alessandra Simonelli
Özet:
DSM-IV-R (Amerikan Psikiyatri Birliği, 2000) temelindeki çocuk ruh sağlığının 0-3 tanı
sınıflandırması (Zero-to-Three, 2005) Travma Sonrası Stres Bozukluğu’nu (TSSB) tekli bir
travmatik olay, bağlantılı bir dizi travmatik olay ya da kronik, süreğen stres durumları
yaşayan çocuklar tarafından gösterilebilecek bir belirti örüntüsü olarak tanımlamaktadır. Bu
tanım, küçük çocuklar ile ilgili olarak, çocuğun belirtilerini anlamak, tanı sürecini
düzenlemek ve klinik müdahaleleri hayata geçirmek için çeşitli etkenlerin göz önünde
bulundurulmasını gerektirmektedir. Bu açıdan, klinisyen erken çocukluk döneminde
TSSB’nin sınıflandırma kriterlerini çocuğun yaşı, mizacı ve gelişim düzeyi bağlamında
değerlendirmelidir (Sheeringa, 2009). Bu makalede özellikle çocuğun özelliklerine,
yeteneklerine ve ihtiyaçlarına göre düzenlenmiş hassas tanı kriterlerini tanımlamak amacıyla
gelişimsel etkenlere odaklanarak erken çocukluk döneminde TSSB alanında yapılan
araştırmaların bir gözden geçirmesi sunulmaktadır. Bu noktadan hareketle, makalede
çocuklukta tanı sınıflandırmasına yönelik olarak önerilen iki değişiklik tanımlanacaktır:
Alternatif Travma Sonrası Stres Bozukluğu Algoritması (Post Traumatic Stress Disorder
Alternative Algoritm, PTSD-AA; Scheeringa ve ark., 1995) ve Gelişimsel Travma
Bozukluğu’nun tanımı (Developmental Trauma Disorder, DTD; van der Kolk, 2005).
Name Translator: Gözde İkizer
Citation: European Journal of Psychotraumatology 2013, 4: 21357 - http://dx.doi.org/10.3402/ejpt.v4i0.21357