Pretty Websites - İÜ AUZEF Coğrafya

T.C.
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ
MÜFREDAT FORMU
Ders İzlencesi
Sayı
:
Diploma Program Adı : COĞRAFYA, LİSANS PROGRAMI, (AÇIKÖĞRETİM)
Akademik Yıl
: 2016 - 2017
Ders Adı
Tarih :
KÜRESEL İKLİM DEĞİŞİKLİKLERİ
11.10.2016
Ders Kodu
COGR1156
Yarıyıl
Teorik Saati
Uygulama
Saati
Laboratuvar
Saati
Kredisi
AKTS
Dersin Dili
Dersin Türü
1
3
0
0
3
3
Türkçe
Zor.
Derse Kabul Koşulları
Devam Zorunluluğu
Koşul Mevcut Değil
Teorik
Uygulama
Laboratuvar
Dersi Veren(ler)
Prof. Dr. BARBAROS GÖNENÇGİL,
Dersin Amacı
19.29. Olası küresel iklim değişimlerini bölgesel etkileri bakımından sebep sonuç ilişkileri çerçevesinde
değerlendirir. 19.30. Dünya iklim kuşakları ile tarım bölgeleri arasındaki ilişkileri bakımından
değerlendirir.
Dersin İçeriği (Kısa Tanım)
Bu ders son yıllarda dünyanın önemli konularından biri haline gelen küresel iklim değişikliklerinin
nedenleri ve sonuçları üzerine odaklanmıştır. Dünya tarihi içersinde görülen değişiklikler, bu
değişikliklerin doğal nedenleri ve günümüzde antropojenik süreçlerle ortaya çıkan durum
değerlendirilecektir. Bununla birlikte Türkiye ikliminin genel özelliklerine de yer verilecektir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
1-Bu dersle birlikte öğrenci küresel iklim değişikliklerinin doğal nedenlerini, 2-insanın bu konudaki etki
derecesini, 3-iklim değişikliğinin sonuçlarını ve 4-genel Türkiye ikliminin özelliklerini öğrenecektir.
Öğretim Yöntemleri
e-Ders Kitabı, e-Ders Sunumu, Ders Videosu
Dersin Öğrenme Çıktılarının
Program Yeterliliklerine Katkısı
19.29. Olası küresel iklim değişimlerini bölgesel etkileri bakımından sebep sonuç ilişkileri çerçevesinde
değerlendirir. 19.30. Dünya iklim kuşakları ile tarım bölgeleri arasındaki ilişkileri bakımından
değerlendirir.
Kaynaklar
DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
Çalışma
Sayı
Katkı Payı
Ödevler
0
0
Sunum
0
0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil)
1
20
Proje
0
0
Klinik Uygulama
0
0
Laboratuar
0
0
Arazi Çalışması
0
0
Diğer Uygulamalar
0
0
Kısa Sınavlar
0
0
Dönem Ödevi / Projesi
0
0
Portfolyo Çalışmaları
0
0
Raporlar
0
0
Öğrenme Günlükleri
0
0
Bitirme Tezi/Projesi
0
0
Sayfa 1/4 11.10.2016 10:44:51
DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
Çalışma
Sayı
Katkı Payı
Seminer
0
0
Diğer
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil)
1
80
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARIN BAŞARI NOTUNA KATKISI
20
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKISI
80
TOPLAM
100
AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlikler
Sayı
Süre
Kredi İş
Yükü
Ders Süresi
14
2
28
Sınıf Dışı Çalışma Süresi
14
3
42
Ödevler
0
0
0
Sunum
0
0
0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil)
1
3
3
Proje
0
0
0
Klinik Uygulama
0
0
0
Laboratuar
0
0
0
Arazi Çalışması
0
0
0
Diğer Uygulamalar
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil)
1
3
3
Kısa Sınavlar
0
0
0
Dönem Ödevi / Projesi
0
0
0
Portfolyo Çalışmaları
0
0
0
Raporlar
0
0
0
Öğrenme Günlükleri
0
0
0
Bitirme Tezi/Projesi
0
0
0
Seminer
0
0
0
Diğer
0
0
0
Kredi İş Yükü
76
Kredi İş Yükü / 25
3.04
AKTS
3
HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI
Hafta Teori Konu Başlıkları
1
Kavramsal Tanımlamalar ve Süreçler
2
Paleoklimatoloji (Eski İklimleri Anlamada Kullanılan Yöntemler)
3
Jeolojik Devirlerde İklimler
4
İklim Değişikliğinin Nedenleri (Doğal Nedenler)
5
İklim Değişikliğinin Nedenleri (Antropojenik Nedenler)
6
Holosen Dönemi İklim Değişiklikleri
7
İklim Değişikliğinin Etkileri
Sayfa 2/4 11.10.2016 10:44:51
HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI
Hafta Teori Konu Başlıkları
8
Küresel Değişimler ve Bölgesel Yansımalar
9
Geleceğin İklim Senaryoları
10
Türkiye’nin Coğrafi Konumu, Gezegensel Etkenler ve Onu Etkileyen Hava Kütleleri
11
Soğuk ve Sıcak Dönem ve Özellikleri
12
Yerel İklimleri Etkileyen Coğrafi Faktörler
13
Türkiye’de Görülen Başlıca İklim Tipleri
14
İklim Değişikliğinin Türkiye Üzerindeki Etkileri
Hafta Uygulama Konu Başlıkları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
No
Program Yeterlilikleri
Puan
1
Mezunların, Coğrafyaya ilişkin temel kavramsal yapı ve bilgilerle donanması,
4
2
Alana ilişkin bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisini kazanma,
5
3
Coğrafyaya özel sorularla ilgili olarak, bu temel kaynakları kullanarak çalışmalar yapabilme,
4
4
Alana ilişkin kendilerine yöneltilen soruları araştırma ve cevaplama; ayrıca eleştirel düşünebilme ve Coğrafi problemlere
ilişkin çözüm üretebilme becerisini kazanabilme,
4
5
Uygulamalı coğrafya kabiliyetine sahip Coğrafi Bilgi Sistemleri ve Uzaktan Algılama teknolijlerini kullanabilen, afet
yönetimi, sular, yerşekilleri, ekoloji, şehirleşme, gelişme, kalkınma, turizm gibi coğrafi konularda öncü olabilme,
5
6
Problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olabilme,
4
7
Bir sistemi veya sistem bileşenlerini tasarlama ve modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahip olabilme,
5
8
Alanındaki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olabilme,
4
9
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olabilme,
4
10
Alanında ürettiği veya elde ettiği verileri analiz ve sentez yapma, raporlama ve sunma becerisine sahip olabilme,
5
11
Bilgiye erişebilme ve kaynak araştırması yapabilme, veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanabilme
becerisine sahip olabilme,
4
12
Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olabilme,
5
13
Öğrenmek için hareketliliği artırmak ve yaşamboyu öğrenmeyi teşvik edebilme,
4
14
Ulusal eğitim sistemlerinin çeşitliliğinin göz önünde bulundurulup iş piyasasında kendini daha fazla gerçekleştirebilme,
4
Sayfa 3/4 11.10.2016 10:44:51
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
No
Program Yeterlilikleri
Puan
15
Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliğine sahip olabilme,
5
16
Farklı bilimler arasındaki bütünlüğü ve örtüşmeyi ortaya çıkararak yeni bilgilere ulaşabilme.
5
Katkı Derecesi : 1 düşük, 5 yüksek
İMZA
Sayfa 4/4 11.10.2016 10:44:51