www.mustafayagci.com, 2005 Geometri Notları Mustafa YAĞCI, [email protected] Üçgen A b c a B C A, B, C doğrudaş olmayan (aynı doğru üzerinde bulunmayan) üç nokta ise [BC], [CA], [AB] doğru parçalarının birleşimine ABC üçgeni denir. ∆ ABC veya ∆ABC ile gösterilir. ∆ABC = [ AB ] ∪ [ BC ] ∪ [CA] Söyleyemeyeni derse almam, ona göre! Üçgenin tanımında da ne yazık ki meslektaşlarımızın büyük bir bölümü hata yapmakta. Tıpkı benim de mesleğimin ilk yıllarında yaptığım gibi. Büyük Üstat Tahsin Çizenel’in 1959 yılında kaleme aldığı ‘Çözümlü Düzlem Geometri Problemleri’ isimli dev yapıtının sonsözünde yazmış olduklarını burada yinelemek istiyorum. Kulağımıza küpe olsun! ‘’…okumuş bir kimseyle okumamışı birbirinden ayıran geniş düşünce, ileri görüşe sahip olma ve sağlam muhakeme edebilme nitelikleri, lüzumsuz zannettiğiniz dersler sayesinde kazanılır. Bu dersler, okuyanlar için bir çeşit zihin talimidir. Matematik öğretimi ise, bu nitelikleri en iyi geliştiren bir vasıta olarak yüzyıllar boyunca bütün insanlık tarafından çok önemli tutulmuştur. Bu öğretimin bir amacı da, insanı gelişigüzel konuşma alışkanlığından kurtarmak, kelimeleri tam ve yerinde kullanma yeteneğini kazandırmaktır. Örnek olarak, ‘’Üçgeni tanımla’ dediğimiz bir öğrenci ‘üç noktanın birleştirilmesinden meydana gelen şekil üçgendir’’ derse; öğretmen hemen buna itiraz eder: ‘Üç nokta bir doğru üzerinde olamaz mı? Bu üç nokta ne çeşit çizgilerle birleştirilecek? Bu ihtimalleri hesaba katmadan konuştun. Sonra; matematiksel tanımlar ‘denir’ veya ‘adı verilir’ kelimeleri ile biterler; sen ise, ‘…dir’ takısı ile bitirdin, ‘…dir, olur’ gibi takı ve kelimeler ispatlanacak hükümlerin sonuna gelirler. İşte böylece matematik derslerinde bütün tanım ve ispatlarda her ihtimali hesaplayarak ve yerinde kelimeler kullanarak açık vermemeye gayret ede ede pratik hayatta da aynı niteliklere sahip bir kimse olursunuz. Eğer matematik derslerinden tam nasibinizi alabilirseniz rasgele konuşma alışkanlığınızdan kurtulursunuz. Bu sayede örnek olarak; bir konu üzerinde tartışılırken o konu hakkında bir fikriniz yoksa susmayı, varsa itiraza meydan vermeyecek şekilde konuşmayı öğrenirsiniz. Okulu bitirip pratik hayata atılınca elbette okuduğunuz derslerin konularını unutacaksınız fakat sizde adına kültür dediğimiz öyle bir iz, öyle bir hazine kalır ki bu sayede okumamışa nazaran para ile elde edilemeyecek bir üstünlüğe sahip olursunuz…’’. Satırda değil de hatırda kalması dileğiyle… Biz kaldığımız yerden devam edelim. ABC üçgenini oluşturduğumuz bu A, B, C noktalarına üçgenin köşeleri, bu doğru parçalarına üçgenin kenarları ve böylece oluşan BAC, CBA, ACB açılarına da üçgenin iç açıları denir. Kenarlar genellikle a, b, c gibi küçük harflerle, köşeler ve açılar ise genelde A, B, C gibi büyük harflerle gösterilir. Kenarlar ve açılar üçgenin temel elemanlarıdır. Üçgen kapalı bir şekil olup (konveks), açılarının iç bölgelerinin arakesitine üçgenin iç bölgesi veya içi denir. Dışına da dış bölgesi veya dışı denir. Üçgenin kendisi ile iç bölgesinin birleşimine de üçgensel bölge denir. Soru tipi. Üçgen ve üçgensel bölgenin farkını ayırt etmek gereken soru tipleri sorulur. Çözüm yolu: Üçgenin üç doğru parçasının birleşimi ama üçgensel bölgenin o doğru parçaları ve onlar arasında kalan bölge olduğunu bilmek gerekir. Örnek. Yandaki ABC üçgeni ile DEF açısının kesişimi neK dir? B L C Çözüm: Üçgen doğru parçaM larından, açı da ışınlardan oluşuyordu. Doğru parçasıyla E ışının kesişimi bir nokta olacağından cevabımız K, L, M, N noktalarıdır. D F N A D F N A K B L M E C Örnek. Yandaki ABC üçgeni ile DEF açısal bölgesinin kesişimi nedir? Çözüm: Açısal bölgeye açının içi de dahil olduğundan Mustafa YAĞCI Üçgen cevabımız [KN] ile [LM] olmalıdır. Bir üçgende bu üç doğru parçasına üçgenin yardımcı elemanları denir. Bir üçgende 3 tane yükseklik, 3 tane iç açıortay, 3 tane kenarortay vardır. Yükseklikler ha, hb, hc, iç açıortaylar nA, nB, nC, kenarortaylar va, vb, vc veya ma, mb, mc ile gösterilir. Örnek. Yandaki ABC üçgensel bölgesi ile DEF açısal K bölgesinin kesişimi nedir? B L C Çözüm: Bu sefer hem açının M hem de üçgenin içi dahil olduğundan cevabımız KLMN E dörtgensel bölgesi olmalıdır. Dikkat edin, KLMN dörtgeni değil! F N D A F N D A K B L M E C Yükseklik ve kenarortayların indislerini küçük harflerle fakat iç açıortayların indislerini büyük harflerle yazdığımıza dikkat ediniz. Zira, yükseklik ve kenarortaylar kenarlarla ama iç açıortaylar açılarla alakalıdır. Örnek. Yandaki ABC üçgensel bölgesi ile DEF açısının kesişimi nedir? Çözüm: Üçgensel bölgeye üçgenin içi de dahil olduğundan cevabımız [KL] ile [MN] olmalıdır. Bu yardımcı elemanlar daima kendi aralarında noktadaştır (tek noktada kesişir). Yüksekliklerin kesiştiği yere üçgenin diklik merkezi (H) denir. İç açıortayların kesiştiği yer üçgenin içteğet çemberinin merkezi (I), kenarortayların kesiştiği yer de üçgensel bölgenin ağırlık merkezidir (G). Üçgenin kenarlarından birine taban diyecek olursak, öteki iki kenara yan kenarlar, taban karşısındaki açıya tepe açısı, öteki iki açıya da taban açıları denir. Bir üçgende kenarortaylar ve iç açıortaylar daima üçgen içinde kesişirler fakat yükseklikler üçgenin dışında da kesişebilir. Üçgenler kenarlarına göre sınıflandırılırlar. Kenarları farklı uzunlukta olanlara çeşitkenar üçgen, iki kenarı eşit olanlara ikizkenar üçgen ve üç kenarı eşit olanlara da eşkenar üçgen denir. Bir üçgenin kenar orta dikmelerinin (kenarın tam ortasından dik keserek geçen doğrular) kesiştiği yer, üçgenin çevrel çember merkezidir (O). Benzer bir sınıflama üçgenin açılarına göre de yapılabilir. Çeşitaçı üçgen, ikizaçı üçgen, eşaçı üçgen gibi… Açılarının ölçülerine göre de bir sınıflama yapılabilir. Dar açılı üçgen, dik üçgen, geniş açılı üçgen gibi… Bu özel noktaların her biri kendi konusunda detaylı olarak işlenecek ve hüküm bildiren kısımlar kanıtlanacaktır. Üçgende açılar konusunda bilmemiz gerekenler. Şimdi yavaş yavaş işlemler yapmaya ve dolayısıyla geometrinin güzelliklerini görmeye başlayacağız. Aşağıda kanıtlarıyla birlikte vermiş olduğumuz teoremler düzlem geometrinin temelleri olduğundan iyice kavranmalı, yeterince hatta fazlasıyla pratiğe dökülmelidir. Bunlar tam kavranmadan ilerideki konulara geçmemenizi şiddetle tavsiye ederiz. Temel elemanlar olur da yardımcılar olmaz mı? Bir üçgende bir köşeden karşı kenarı dik kesecek şekilde çizilen doğru parçasına bu köşeye ait yükseklik, bir köşeye ait açıyı ortalayan doğrunun üçgen içinde kalan doğru parçasına bu köşeye ait içaçıortay, bir köşeyi karşı kenarın ortasına birleştiren doğru parçasına da bu köşeye ait kenarortay denir. A A A ha nA Teorem. Bir üçgende iç açıların ölçüleri toplamı 180o’dir. Kanıt: Herhangi bir köşeden geβ θ çen ve bu köşenin karşısındaki kenara paralel olan bir doğru çizilir ve iç-ters açılar gereği yapılırsa, üç açının bir doğru açı oluşturduğu çıkar. Dolayısıyla α + β + θ = 180o. βα θ va Yukarıdaki şekillerden bir ABC üçgeninin A köşesine ait yükseklik, açıortay ve kenarortayına bakabilirsiniz. 2 Mustafa YAĞCI Üçgen Kanıt: 2α + 2θ = 180o olduğundan α + θ = 90o olduğu rahatlıkla görülebilir. Teorem. Bir üçgende dış açıların ölçüleri toplamı 360o’dir. Kanıt: α + β + θ = 180o olduğu kanıtlandığından dış açılar olan 180o − α, 180o – β, 180o – θ değerleri toplanarak 540o – (α + β + θ) = 540o – 180o = 360o eşitliğine kolayca ulaşılır. Teorem. Yandaki şekilde içe dönük açıların topa lamları, dışa dönük olan d D açıya eşittir. Yani; a + b b c + c = d. B C A Kanıt: AD doğrusunun a BC doğrusunu kestiği noktaya E diyelim. Bir d D üçgende iki iç açının öla+b c b çüleri toplamı, üçüncü B C E açının dış ölçüsüne eşit olacağından m(AEC) = a + b’dir. Yine aynı sebepten; m(ADC) = m(DEC) + m(ECD) olmalıdır. O halde; a + b + c = d eşitliği kanıtlanmış demektir. Biz buna ‘’Şalvar kuralı’’ diyeceğiz. A Teorem. Bir dış açının ölçüsü kendine komşu olmayan iki iç açının ölçülerinin toplamıdır. Kanıt: Gerek iç açıların ölçüleri toplamından gerekse yandaki gibi bir paralel doğru çizilerek, sonra iç-ters açı görülerek rahatlıkla kanıtlanabilir. Teorem. Komşu iki eş açının kollarını kesen bir A y başka doğrunun oluşturB z duğu açı dizisi (yan şekilO C deki x, y, z açıları) bir x aritmetik dizidir. A y Yani; z – y = y – x veya x y-x + z = 2y. x B z D y-x Kanıt: Oldukça kolay! O C m(AOB) = m(BOC) = α olsun. m(OAB) = x olduğundan OAB üçgeninde bir önceki teorem gereği x + α = y’dir. Diğer yandan m(OBC) = y olduğundan OBC üçgeninde bir önceki teorem gereği y + α = z’dir. Her iki eşitlikten α’lar çekilir eşitlenirse z – y = y – x eşitliğine ulaşılır ki bu da x + z = 2y demektir. Bu soruyu doğruda açılar bilgisi ile de şöyle çözebilirsiniz: O’dan geçen AC’ye paralel doğru çizilir. m(DOC) = m(DOA) + m(AOC) = 2y – x = z. x Teorem. Bir yıldızıl beşgenin köşe açılarının ölçüE B e b leri toplamı 180o’dir. a + b + c + d + e = 180o. c d Kanıt: AC ile AD doğrulaA C D a rının BE doğrusunu kestiği c+e b+d E B e noktalar sırasıyla K ve P b olsun. Bir üçgende iki iç c d açının ölçüleri toplamı C D üçüncü açının dışının ölçüsünü vermesi gerektiğinden m(AKE) = c + e ve m(APB) = b + d olur. AKP üçgeninde iç açıların ölçüleri toplanırsa a + b + c + d + e = 180o eşitliğine ulaşılır. A a Teorem. Bir üçgenin iki iç A açıortayından oluşan gen niş açının ölçüsü, üçgenin D kullanılmayan açısının öla m b a o b çüsünün yarısının 90 faz- B C lasıdır. Kanıt: BAC ve BDC üçgenlerinin iç açılarının ölçüleri toplamına bakalım. 2a + 2b + n = 180o ve a + b + m = 180o eşitlikleri birlikte çözülürse m = n 90o + bulunur. m değerinin daima geniş olduğu 2 dikkate alınmalıdır. İleride lazım olacak. Teorem. Bir ABC üçgeninin iç A bölgesindeki her O noktası O için L m(BOC) > m(BAC)’dir. B C Kanıt: Bir üçgende bir dış açı ölçüsünün kendisine komşu olmayan iç açı ölçüleri toplamına eşit olduğunu dolayısıyla her birinden büyük olduğunu göz önüne alırsak; m(BOL) > m(BAL) ve m(COL) > m(CAL) olur, o halde m(BOC) > m(BAL) + m(CAL) = m(BAC). A α θ θ α Teorem. Bir üçgende aynı köşeye ait iç ve dış açıortaylar birbirine diktir. n B a a b b m D 3 Teorem. Bir üçgenin iki dış açıortayından oluşan dar açı ile üçgenin kullanılmayan açısının yarısı birbirinin tümleridir. Mustafa YAĞCI Üçgen Teorem. A açısı dik olan A bir ABC dik üçgeninin D N B’ye ait iç açıortayı AC’yi N’de kessin. C’den BC doğrusuna çıkılan dikme B C BN’yi D’de kesiyorsa |CD| A = |CN|’dir. D θ Nθ θ Kanıt: Boş durmayın! α α m(ABN) = m(NBC) = α olB C o sun. α + θ = 90 olmak üzere; ANB açısının ölçüsüne θ dersek; ters açılar eşittir teoremi gereğince m(CND) = θ olur. BCD dik üçgen olduğundan CDB açısının ölçüsü de θ olur. m(CND) = m(CDN) olduğundan kanıt tamamlanmış olur. Kanıt: BAC ve BDC üçgenlerinin iç açılarının ölçüleri toplamına bakalım. 180o – 2a + 180o – 2b + n = 180o ve a + b + m = 180o eşitlikleri birlikte n olduğu görülür. Burada da çözülürse m = 90o – 2 m değerinin her halükarda dar olduğu dikkate alınmalıdır. Zira bu da ileride çokça lazım olacak. Hatta BCD daima dar açılı üçgen olur. Teorem. Bir üçgenin bir iç açısının açıortan D yı ile bir başka açısım a b nın dış açıortayından a b oluşan dar açının ölB C çüsü, üçgenin kullanılmayan açısının ölçüsünün yarısıdır. Kanıt: n + 2a = 2b ve m + a = b eşitlikleri ortak n çözülerek istenilen eşitlik yani m = bulunur. 2 Ek bilgi: BCD üçgeni C açısından dolayı daima geniş açılı bir üçgen olur. A Teorem. Bir üçgende bir köşeye ait yükseklikle, iç x açıortay arasında kalan açının ölçüsü kullanılmab c B H N C yan köşelerdeki iç açı ölçülerinin pozitif farkının A yarısıdır. y x x+y Kanıt: Çok çok kolay! m(ABH) = y olsun. b c o B H N C y + b = 90 ve 2x + y + c o = 90 eşitliklerinden y = o o 90 – b = 90 – 2x – c olur. b−c b = 2x + c olduğu için x = ’dir. Böyle bir 2 açı, BAC üçgeni ikizkenar değilse oluşur. A Teorem. Bir üçgende iki yükseklik arasındaki açı ile kullanılmayan köşedeki açı θ eşit ya da bütünlerdir. α Kanıt: Bahsi geçen açıların içinde bulunduğu dörtgenin iç açılar toplamı hesaplanırsa kanıt biter. Eğer yüksekliklerin arasındaki θ açısı şekildeki gibi geniş olan değil de dar olan seçilirse θ = α olur. 4 Mustafa YAĞCI Üçgen 4. Çıkmış ÖSS-ÖYS soruları 1. Bir üçgende m(A) = 45o ve m(B) − m(C) = 35o olduğuna göre, m(B) değeri aşağıdakilerden hangisidir? A) 45 o B) 50 o o C) 67 30′ D) 85 o Verilen şekilde ABC açısının ölçüsü 50o ve aynı harflerle gösterilen açılar birbirine eşittir. x – y = 10o olduğuna göre, BCA açısının ölçüsü kaç derecedir? o E) 72 30′ 1968 ÜSS A) 55o B) 60o C) 65o D) 70o E) 75o 1981 ÖYS B) 110o C) 120o D) 130o E) 140o 1982 ÖSS 2. 5. Şekilde gösterilmiş pozitif yönlü a + b + c + d açı ölçülerinin toplamı kaç dik açıdır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 A) 100o E) 8 1977 ÜSS 6. 3. Şekilde BAˆ C açısının ölçüsü α olduğuna göre, BHC açısının ölçüsü aşağıdakilerden hangisidir? A) 2αo B) 90 o + D) 180 − o αo 2 αo 2 her birinin ölçüsü 36o’dir. |AB| = x, |BD| = y olduğuna göre, |AC|’nin x ve y cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisidir? C) 90o + αo A) 2y B) 3x y C) x + y D) 2x − y E) 3y − x 1983 ÖYS E) 180o − αo 1981 ÖYS 5 Mustafa YAĞCI Üçgen 7. 10. Aşağıdaki ABC ikizkenar üçgeninde A) 90o + αo o ABC açısının ölçüsü kaç derecedir? 3α o 2 E) 180o − 2αo C) 90o + 2αo B) 90 o + o D) 180 − α A) 45o B) 60o C) 72o D) 75o 1984 ÖSS 11. 8. A) 80o E) 80o 1986 ÖYS Aşağıdaki şekilde AD // BC, |BC| = |DC|’dir. B) 70o C) 60o D) 50o E) 40o 1985 ÖYS ABD açısının ölçüsü 30o, BAD açısının ölçüsü 100o, BCD açısının ölçüsü kaç derecedir? A) 80o B) 85o C) 90o D) 95o 9. E) 100o 1987 ÖSS Aşağıdaki şekilde, DC // EA’dır. 12. Aşağıdaki ABC üçgeninde |DC| = |DA|’dır. EBA açısının ölçüsü kaç derecedir? A) 15o B) 30o C) 45o D) 60o E) 75o 1986 ÖSS A) 45o 6 B) 40o C) 35o D) 30o E) 25o 1987 ÖSS Mustafa YAĞCI Üçgen 13. 16. Aşağıdaki şekilde ABC ve ADC ikizkenar üçgendir. Yukarıdaki ABC ikizkenar üçgeninde BCA taban açısının ölçüsü kaç derecedir? Buna göre m(BAD) kaç derecedir? A) 11o B) 9o C) 7o D) 5o A) 74o E) 3o 1987 ÖYS B) 75o C) 76o D) 77o E) 78o 1990 ÖYS 14. 17. Şekildeki ABC ikizkenar üçgeninde A tepe açısının ölçüsü kaç derecedir? Yukarıdaki verilere göre, DBA açısının ölçüsü kaç derecedir? A) 15o A) 30o B) 20o C) 25o D) 30o E) 35o 1989 ÖSS B) 35o C) 40o D) 45o E) 50o 1990 ÖYS 18. 15. Taban açıları 24o olan ikizkenar bir ABC üçgeninde, tepe açısını üç eş parçaya bölen ışınların belirttiği açının ölçüsü açı kaç derecedir? A) 36o B) 38o C) 40o D) 42o Şekildeki ABC üçgeninde A açısının α türünden değeri aşağıdakilerden hangisidir? A) 100o − 2αo D) 2αo – 20o E) 44o 1990 ÖYS B) 100o − αo E) αo + 10o C) 2αo – 10o 1991 ÖSS 7 Mustafa YAĞCI Üçgen 19. 23. Şekildeki verilere göre, α açısı kaç derecedir? Yukarıdaki verilere göre, BAC açısını ölçüsü kaç derecedir? A) 25o B) 30o C) 35o D) 40o E) 45o 1992 ÖSS A) 150o B) 140o C) 130o D) 120o E) 110o 1994 ÖSS 20. 24. Yukarıdaki verilere göre, ACB açısının ölçüsü kaç derecedir? A) 30o B) 40o C) 45o D) 50o Yukarıdaki şekilde |AB| = |AC| olduğuna göre, x’in a türünden değeri aşağıdakilerden hangisidir? E) 60o 1992 ÖYS A) ao + 10o ao + 40 o D) 2 21. B) ao + 40o ao E) + 10 o 2 C) 2ao – 40o 1996 ÖSS Yukarıdaki verilere göre, m(PAC) = α kaç derecedir? A) 7o B) 8o C) 9o D) 10o 25. E) 11o 1993 ÖSS 22. Yukarıdaki şekilde |AB| = |AC| olduğuna göre, m(AFD) = x kaç derecedir? Yukarıdaki verilere göre, m(ABC) = α kaç derecedir? A) 138o B) 146o C) 148o A) 30o D) 152o E) 154o 1994 ÖSS 8 B) 35o C) 40o D) 45o E) 50o 1997 ÖSS Mustafa YAĞCI Üçgen 26. 29. Yukarıdaki şekilde ABC bir eşkenar üçgen olduğuna göre, m(AFE) = α kaç derecedir? A) 110o B) 105o C) 100o Yukarıdaki verilere göre, m(DEF) = α kaç derecedir? D) 95o E) 90o 1997 ÖYS A) 50o B) 54o C) 58o D) 60o E) 64o 1999 ÖSS1 30. 27. Yukarıdaki şekilde ABC ve ABD birer ikizkenar üçgendir. |AB| = |AC| ve |AD| = |BD| olduğuna göre, m(ADB) = α kaç derecedir? |AB| = |BC| = |BD| = |CD| =DE| Yukarıdaki verilere göre, m(CED) = α kaç derecedir? A) 90 o B) 60 o C) 45 o D) 30 o A) 95o o E) 20 1998 ÖSS B) 100o C) 105o D) 110o E) 115o 1999ÖSS2 31. ABC bir üçgen 28. Yukarıdaki verilere göre, m(ABC) + m(ACE) toplamı kaç derecedir? A) 60o Şekilde |AB| = |AC| ve |BD| = |BC| olduğuna göre, m(BDC) = α kaç derecedir? A) 35o B) 40o C) 45o D) 50o B) 75o C) 90o D) 135o E) 150o 2001 ÖSS CEVAP ANAHTARI 1 6 11 16 21 26 31 E) 55o 1998 ÖSS 9 D C A C C E C 2 7 12 17 22 27 32 C C B E B C 3 8 13 18 23 28 33 E D D D B C 4 9 14 19 24 29 34 D B B D E B 5 10 15 20 25 30 35 C C E D D B