T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Diploma Program Adı : FELSEFE, LİSANS PROGRAMI, (AÇIKÖĞRETİM) Akademik Yıl : 2016 - 2017 Ders Adı Tarih : SOSYOLOJİYE GİRİŞ I 11.10.2016 Ders Kodu FELS2085 Yarıyıl Teorik Saati Uygulama Saati Laboratuvar Saati Kredisi AKTS Dersin Dili Dersin Türü 3 2 0 0 2 4 Türkçe Seç. Derse Kabul Koşulları Devam Zorunluluğu Koşul Mevcut Değil Teorik Uygulama Laboratuvar Dersi Veren(ler) Doç. Dr. YÜCEL BULUT, Dersin Amacı Bu derste, bir sosyal bilim olarak Sosyoloji’nin kısa bir tarihçesini sunmak; sosyolojinin farklı dallarını, — Comte, Durkheim, Weber vb. gibi— sosyolojinin kurucularını ve onların temel düşüncelerini sosyoloji öğrencilerine tanıtmak ve —sosyal yapı, sosyal grup, statü, rol, sosyal tabakalaşma, aile, din, eğitim, ekonomi, siyaset vb. gibi— sosyolojinin başlıca kavramlarının ve temel toplumsal kurumların bir açıklamasını yapmak amaçlanmıştır. Dersin İçeriği (Kısa Tanım) Derste sosyolojinin temel kuram ve kavramları ele alınmaktadır. Dersin Öğrenme Çıktıları Bu dersin sonunda öğrenci; - sosyolojinin temel kavramlarını öğrenecek - sosyolojik bakış açısı geliştirebilecek - sosyolojinin konusunu ve günümüzde sosyologların ilgilendikleri temel sosyolojik konuları bilebilecek - kendi toplumunu ve farklı toplumları analiz edebilecek; - toplumsal yaşamı daha iyi anlayabilecektir. Öğretim Yöntemleri e-Ders Kitabı, e-Ders Sunumu, Ders Videosu Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı Sosyolojiye Giriş I dersini alan Felsefe bölümü öğrencileri alana ilişkin kendilerine yöneltilen soruları araştırma ve cevaplama; ayrıca eleştirel düşünebilme ve Sosyolojik problemlere ilişkin çözüm üretebilme becerisini kazanabilme, sosyolojiye özgü sorularla ilgili olarak, bu temel kaynakları kullanarak çalışmalar yapabilme, alana ilişkin bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisini kazanma, mezunların, sosyolojiye ilişkin temel kavramsal yapı ve bilgilerle donanması, bir sistemi veya sistem bileşenlerini tasarlama ve modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahip olması, alanındaki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olması, yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olması, bilgiye erişebilme ve kaynak araştırması yapabilme, veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanabilme becerisine sahip olması, farklı bilimler arasındaki bütünlüğü ve örtüşmeyi ortaya çıkararak yeni bilgilere ulaşabilme, bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği, ulusal eğitim sistemlerinin çeşitliliğinin göz önünde bulundurulup iş piyasasında kendini daha fazla gerçekleştirebilmesi, öğrenmek için hareketliliği artırmak ve yaşamboyu öğrenmeyi teşvik etmek, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olması, dersin öğrenme çıktılarının program yeterliliklerine olan katkısı iyi derecedir. Öğrencinin sahasında ürettiği veya elde ettiği verileri analiz ve sentez yapma, raporlama ve sunma becerisine sahip olması dersin öğrenme çıktılarının program yeterliliklerine orta derecede katkı sağlamaktadır. Son olarak uygulamalı sosyoloji kabiliyetine sahip Sosyolojik Bilgi Sistemleri ve Uzaktan Algılama teknolijlerini kullanabilen, gerek toplumsal kurumlar genelinde ve gerekse de yaşam alanları özelinde, gerek küresel ve gerekse de yerel ölçekte toplumsal yapılar, toplumsal dönüşümler, değişimler, gelişimler ve toplumsal süreçler gibi sosyolojik konularda öncü olabilme ve öğrencinin problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine ise katkısı oldukça fazladır. Kaynaklar Her ders için bir yarıyıl boyunca 14 haftalık Ders videosu, e-Ders Kitabı, Ders Sunumu ve Canlı Ders kaydı hazırlanmaktadır. Ayrıca Üniversite Merkez Kütüphanesi e-Veritabanı üzerindeki kaynaklar bulunmaktadır. Bütün kaynaklar elektronik niteliktedir. DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Çalışma Sayı Katkı Payı Ödevler 0 0 Sayfa 1/4 11.10.2016 10:46:46 DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Çalışma Sayı Katkı Payı Sunum 0 0 Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) 1 20 Proje 0 0 Klinik Uygulama 0 0 Laboratuar 0 0 Arazi Çalışması 0 0 Diğer Uygulamalar 0 0 Kısa Sınavlar 0 0 Dönem Ödevi / Projesi 0 0 Portfolyo Çalışmaları 0 0 Raporlar 0 0 Öğrenme Günlükleri 0 0 Bitirme Tezi/Projesi 0 0 Seminer 0 0 Diğer 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) 1 80 YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARIN BAŞARI NOTUNA KATKISI 20 YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKISI 80 TOPLAM 100 AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayı Süre Kredi İş Yükü Ders Süresi 14 2 28 Sınıf Dışı Çalışma Süresi 14 3 42 Ödevler 0 0 0 Sunum 0 0 0 Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) 1 12 12 Proje 0 0 0 Klinik Uygulama 0 0 0 Laboratuar 0 0 0 Arazi Çalışması 0 0 0 Diğer Uygulamalar 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) 1 18 18 Kısa Sınavlar 0 0 0 Dönem Ödevi / Projesi 0 0 0 Portfolyo Çalışmaları 0 0 0 Raporlar 0 0 0 Öğrenme Günlükleri 0 0 0 Bitirme Tezi/Projesi 0 0 0 Seminer 0 0 0 Diğer 0 0 0 Sayfa 2/4 11.10.2016 10:46:46 AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayı Kredi İş Yükü Süre Kredi İş Yükü 100 Kredi İş Yükü / 25 4 AKTS 4 HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI Hafta Teori Konu Başlıkları 1 Sosyoloji nedir? Sosyolojik soru sorma ve cevaplama Soyolojide kuramsal düşünme 2 Sosyolojinin Bir Bilim Olarak Kuruluşu 3 Sosyolojinin Kurucu İsimleri 4 Türkiye'de Sosyoloji 5 Türk Sosyolojisinin Kurucu İsimleri 6 Çağdaş sosyoloji teorileri I 7 Çağdaş Sosyoloji teorileri II 8 Toplum ve Birey I: Sosyalleşme nedir? 9 Toplum ve Birey II: Toplumsal Statü ve Rol 10 Toplum ve Birey III: Toplumsal Gruplar 11 Toplumsal Tabakalaşma 12 Toplumsal Hareketlilik 13 Toplumsal Değişme 14 Sonuç: Genel Bir Değerlendirme Hafta Uygulama Konu Başlıkları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ No Program Yeterlilikleri Puan 1 Mezunların, felsefeye ilişkin temel kavramsal yapı ve bilgilerle donanım kazanması, 4 2 Alana ilişkin bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisi kazanabilme, 5 3 Felsefeye özel sorularla ilgili olarak, bu temel kaynakları kullanarak çalışmalar yapabilme, 5 Sayfa 3/4 11.10.2016 10:46:46 DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ No Program Yeterlilikleri Puan 4 Alana ilişkin kendilerine yöneltilen soruları araştırma ve cevaplama; ayrıca eleştirel düşünebilme ve felsefi problemlere ilişkin çözüm üretebilme becerisi kazanabilme, 4 5 Felsefe tarihinde öne çıkan filozofları, felsefenin temel problem alanlarını ve disiplinlerini, temel felsefi kavramları açıklayabilme, 4 6 İnsanlığın düşünsel gelişim sürecini ve felsefi düşüncenin farklı dönemlerini yorumlayabilme, 4 7 Felsefe alanındaki bilgi ve becerileri kullanarak, kişisel ve kurumsal gelişimi planlayabilme, 5 8 Felsefe alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, 5 9 Felsefe alanı ile ilgili bilgileri toplar, çözümler, yorumlar ve ilgili kişi, kurum ve kuruluşlarla paylaşabilme, 4 10 Felsefe alanında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapmaya yöneltme, 4 11 Alanında temel kavram ve kuramları özümsemiş, yeterli altyapıya sahip; kuramsal ve uygulamalı bilgileri sorgulayabilme veya kullanabilme becerisine sahip olabilme, 5 12 Yeni ve karmaşık fikirlerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme, 5 13 Alanıyla ilgili yazılmış kaynaklar ve alanını destekleyen diğer kaynakları değerlendirebilecek kuramsal bilgilere sahip olma, 4 14 Problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine; gerekçelendirilebilir çözümler önerebilme becerisine; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisine sahip olma, 4 15 Bilgiye erişebilme ve kaynak araştırması yapabilme, veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanabilme becerisine sahip olma, 5 16 Alanıyla ilgili edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, sorunları saptayabilme ve gerekçelendirilebilir çözümler önerebilme becerisine sahip olma. 5 Katkı Derecesi : 1 düşük, 5 yüksek İMZA Sayfa 4/4 11.10.2016 10:46:46