SEMİNER Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori (saat/hafta) Uygulama (saat

SEMİNER
Dersin Adı
SEMİNER
Önkoşullar
Dersin dili
Dersin Türü
Dersin öğrenme ve öğretme
teknikleri
Dersin sorumlusu(ları)
Dersin amacı
Dersin öğrenme çıktıları
Dersin içeriği
Kaynaklar
Kodu
Yarıyıl
Teori
(saat/hafta)
Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)
AKTS
BES406
8.Bahar
0
2
0
2
Yok
Türkçe
Zorunlu
Anlatım,Uygulama, literatür tarama
Bölüm Elemanları
Seminer hazırlamayı ve sunmayı öğrenebilmek
Besin, beslenme ve diyetetik konularında seminer hazırlamayı ve sunmayı öğrenebilme
Litaratür araştırması için kütüphane ve internet kaynaklarından faydalanabilme.
Çeşitli dergilerde yayınlanmış olan makalelerin nasıl okunması, yorumlanması gerektiğini
öğrenebilme.
Beslenme ve diyetetik alanındaki güncel konuları araştırarak bunları bir rapor halinde
hazırlayıp sunabilme.
Hazırlanan konuya yönelik soru ve soruların çözülmesine yönelik deneyim kazanabilme.
Diğer sunumlar hakkında eleştiri yapma pratiği kazanabilme.
Seminer hazırlama ve sunma yöntemlerini öğretir.
Seçilen konuya ilişkin dergi, kitap, web sayfaları vb.
1
Haftalık Ders Konuları:
Haftalar
Tartışılacak işlenecek konular
1. Hafta
Seminer hazırlama, literature tarama ve sunum teknikleri hakkında genel bilgi verme
2. Hafta
Literatür tarama ve kontrolü
3. Hafta
Literatür tarama ve kontrolü
4. Hafta
Literatür tarama ve kontrolü
5. Hafta
Literatür tarama ve kontrolü
6. Hafta
Sunumların hazırlanması
7. Hafta
Sunumların hazırlanması
8. Hafta
Sunumların hazırlanması
9. Hafta
Sunumların hazırlanması
10. Hafta
Sunumların hazırlanması
11. Hafta
Sunumların hazırlanması
12. Hafta
Sunumların hazırlanması
13. Hafta
Sunumların hazırlanması
14. Hafta
Sunumların hazırlanması
15. Hafta
Genel tartışma
2
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl içi çalışmaları
Devam
Laboratuar
Uygulama
Alan Çalışması
Derse Özgü Staj (Varsa)
Ödevler
Sunum
Projeler
Seminer
Ara Sınavlar
Final
Toplam
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı
Toplam
Sayısı
Katkı Payı
3
AKTS (Öğrenci İş Yükü Tablosu)
Etkinlikler
Ders Süresi (X14 )
Laboratuvar
Uygulama
Derse özgü staj (varsa)
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb)
Sunum / Seminer Hazırlama
Proje
Ödevler
Ara sınavlara hazırlanma süresi
Yarıyıl Sonu Sınavına hazırlanma süresi
Toplam İş Yükü
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü
4
Derslerin öğrenme çıktılarının program yeterlilikleri ile ilişkilendirilmesi
Program yeterlilikleri
1
2
1.
Diyetisyen olarak mesleğinin gerektirdiği, temel ve sosyal bilimlere ait bilgileri edinebilme ve
bunları yaşamı boyunca kullanabilme. Beslenme ve Diyetetik alanındaki temel bilgi ve kanıta
dayalı güncel gelişmeleri araştırma, uygulama, doğruluk, güvenilirlik ve geçerliliğini
değerlendirebilme.
2.
Yeterli ve dengeli beslenme kuralları doğrultusunda bireye özgü beslenme plan ve
programını geliştirebilme.
x
3.
Bireylerin enerji ve besin öğesi gereksinimlerini bilimsel yöntemlerle saptama, sağlığın
korunması, iyileştirilmesi ve geliştirilmesi için besin ve beslenme plan ve politikası
geliştirebilme.
x
4.
Beslenme ve Diyetetik alanında edindiği güncel bilgi ve becerileri kullanarak bireyin,
toplumun ve hastanın beslenme durumunu saptayabilme, değerlendirebilme. Edinmiş olduğu
bilgileri toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanabilme.
5.
Hasta bireylerin beslenme durumlarını değerlendirme ve klinik bulgularına dayalı olarak
beslenme açısından yorumlayabilme ve hastaya özgü tıbbi beslenme tedavileri
geliştirebilme.
x
6.
İçinde yaşadığı toplumun temel değerlerini ve kültürünü anlayabilme, bunlara uyum
sağlayabilme ve kendisini olumlu yönde değiştirebilme.
x
7.
Ürün geliştirme, besin analizi ve kalitesini etkileyen etmenlere yönelik laboratuvar
uygulamaları yapabilme, yorumlara ve yasal düzenlemelere göre değerlendirebilme.
x
8.
İnsan sağlığının temelini oluşturan biyolojik sistemlerin anatomisi, fizyolojisi, işleyişi ve
sürdürülmesine yönelik kavramlara sahip olabilme.
x
9.
Beslenme ve Diyetetik alanında bireysel ve/veya ekip çalışmalarındaki uygulamalara
katılabilme doğruluğunu göstermek için bilgilerini kullanabilme, gerekçeler ve kanıtlar
sunarak düşünce ve görüşlerini sözlü ve yazılı olarak açık bir şekilde ifade ederek ve tüm
ekip elamanlarıyla etik ilkeler doğrultusunda etkili iletişim kurabilme.
10. Toplumun beslenme durumunun saptanmasına yönelik yöntemleri kullanarak, sağlığın
korunması, iyileştirilmesi ve geliştirilmesi için besin ve beslenme plan ve politikası
geliştirebilme.
3
4
5
X
x
X
x
Yeterliği Sağlama Düzeyi:
1. Düşük
2. Düşük/orta
3. Orta
4. Yüksek
5. Mükemmel
5