Slayt 1 - Gazi Eğitim Fakültesi
advertisement
UZAKTAN EĞİTİMİN TEMELLERİ Teknolojiler ve Ortamlar Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar • Öğrenci • Uygulayıcı • Çalışma prensibi (Uzman) • Tamir edebilme (Uzman) Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar • Neden ve ne kadar bilmeli – Akıllı sorular sorabilme; – Öneride bulunabilme; – Doğru çalışmadığında fark edebilme; – Her teknolojinin sınırlarını ve potansiyelini bilme. Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar • Sorulması gerekenler; – Farklı iletişim teknolojilerinin ve ortamların özellikleri nelerdir ve U.E’de nasıl kullanılabilirler? – Hangi iletişim ortamları ve teknolojileri verilen bir konu ya da öğrenci grubu için en iyidir? – En yüksek etkililik için bir araya getirilebilecek ortam ve teknolojiler neler olabilir? Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Basılı Materyaller • • • • • • Kitaplar; Ders kitapları; Makaleler; Kılavuz kitaplar; Ders notları; Çalışma kılavuzları vb. Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Basılı Materyaller • • • • Basılması, Dağıtılması, Çoğaltılması, Kullanımının bilinmesi Kolay Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Basılı Materyaller • Mektupla öğretim el yazısı – İletişim: bireysel ve özel – Kendi hızında • Tüm U.E. derslerinde basılı materyal vardır Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Basılı Materyaller • En önemlisi: Çalışma Kılavuzları – Video ve diğer teknolojiler: öğrenci ve öğretmen için çal.reh. – Diğer teknolojiler için bağlam oluşturur. – Konu alanı + talimat ve rehber Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Basılı Materyaller • Gazete ve dergiler – Örn.: Connecticut Üniversitesi’nin Eğitim Okulu: Technology & Education dergisi – dersler makaleler etrafında Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Basılı Materyaller • Hazırlama Zamanı – Kalite x zaman – Açık üniversitelerin sunduğu geniş çaplı U.E dersleri ve teleders üreticileri geniş tasarım ekibi geliştirilmesi aylar hatta yıllar – Konu alanı uzmanı yazmalı; editör taslakları kontrol etmeli ,grafikler çizilmeli, haklar saklanmalı ©; tasarımlar kontrol edilmeli vb. Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Basılı Materyaller • Hazırlama Zamanı – Elektronik yayıncılık ile hız + – Ekonomiklik + – Bilgisayar masaüstü yayıncılık – Web Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Basılı Materyaller • Sınırlılıklar – Okuyucu önceden okunmalı – Kendinden güdülenmeye ihtiyaç – Eğitimcilerin kullanım şekilleri Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Ses ve Video Ortamları • 1970 ve 1980’lerde gündemde • Ses ve video kasetleri her yerde • Posta ve dağıtım servisleri ile dağıtımı kolay • 1990’larda CD ve DVD’ler • CD-ROM ile BDE • Problem: yaratıcılık ve profesyonel deneyim zaman ve para Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Ses ve Video Ortamları • Kayıtlı Ses : – Materyalin belli bir kısmı, örn. Metni analiz, formül ve eşitlikleri açıklama – Gerçek nesneler hakkında konuşma, örn. Öğrencinin elinde tuttuğu kaya örneği – Bilgisayar ile ilgili bir işte olduğu gibi öğrencinin bir şeyi çalıştırması hakkında Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Ses ve Video Ortamları • Kayıtlı Ses : – İnsan etkileşimlerini dinleme – Uzmanların, vb. deneyimlerini dinleme – Öğrenme nesnelerinin içinde yer alan sesleri sağlama – Doğal fenomenlerin seslerine erişim – Tarihi olayların dramatizasyonu Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Ses ve Video Ortamları • Video : – =kayıtlı ses + – İzlenimleri aktarır, hareketlerin sırasını gösterir – Yakın, yavaş, hızlı, farklı açı, vb. Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Ses ve Video Ortamları • Üretim : – Daha pahalı – Özel uzmanlık Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Radyo ve Televizyon • Uydu TV ile öğretim popüler • Halka açık ya da paralı Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Radyo ve Televizyon • Sınırlılıkları ve Kullanımı – Anındalık – U.E. öğrencisine aidiyet hissi kazandırır – TV, U.E.’e olumlu bir imaj kazandırır – Radyo, TV’ye göre ucuz. Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Radyo ve Televizyon • Sınırlılıkları ve Kullanımı – TV kararı için • • • • Entegrasyon Özel olması Kalite Maliyet etkililiği Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Radyo ve Televizyon • ITFS (Instructional Television Fixed Services) – Mikrodalga yayım – Nispeten ucuz • CATV (Kablo TV) – Koaksiyel kablo – Fiber optik kablo • Direct Broadcat Satellites (DBS)Uydu • Akışkan (Streaming Video) – web Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Bilgisayar Temelli Eğitim • Türleri – Ses – Ses-grafik – Video – Bilgisayar Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Telekonferans • Ses – telefon kabloları ile Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Telekonferans • Ses-grafik – telefon kabloları ile – Elektronik kara tahtalar kul. – Kamera – Web konferansı Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Telekonferans • Video – Bazen etkileşimli TV (ITV) olarak adlandırılır. – İki yönlü iletişim – Uydu ya da kablo – 12 kişilik küçük grup, büyük grup, Pc’lerle bire-bir Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Telekonferans • Bilgisayar Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Bilgisayar Temelli Eğitim • Öğrencinin kendi kontrolü – dezavantaj ? • Hipermetin ve hiperortam Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Bilgisayar Temelli Eğitim • Bilgisayar Konferansı – Eşzamansız ya da gerçek zamanlı – Metin, ses, görseller, paylaşımlı uygulamalar, video – En eski ve en basit formu: e-sohbet – Ses etkileşimi – Görseller genellikle PowerPoint – Paylaşımlı beyaztahta Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Bilgisayar Temelli Eğitim • Web-Temelli Öğrenme Sistemleri – 1990’lar web – Öğrenme sistemleri • BlackBoard, WebCT, FirstClass, eClassroom, Web-4M, Groupware – Eşzamansız – haber bültenleri Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Bilgisayar Temelli Eğitim • Öğrenme Yönetim Sistemleri – Tescilli teknolojiler: • Knowledge Portal, Lotus Knowledge Discovery System, Text Analysis, Knowledge Mining Dr. Serçin KARATAŞ Teknolojiler ve Ortamlar Bilgisayar Temelli Eğitim • Internet2 – www.internet2.edu – 205 üniversiteli bir konsorsiyum Dr. Serçin KARATAŞ Kaynaklar • Moore, M.G. ve Kearsley, G. (2005). Distance Education A Systems View. Thomson Wadsworth. Dr. Serçin KARATAŞ
