İLH355_Sistematik Kelam I

DİCLE ÜNİVERSİTESİ
İLAHİYAT FAKÜLTESİ
TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/ KELAM ANABİLİM DALI
DERS BİLGİ PAKETİ
Dersin Kodu
İLH355
Dersin Adı
Dersin Optik Kodu
Yarıyıl
Zorunlu/ Seçmeli
Programın Adı
Öğretim Dili
Ön koşul
Engelli
Öğrenciler
Öğrencinin
Sorumlulukları
5
Zorunlu
Dersi Veren
Öğretim Elemanı
Dersin Asistanı
Dersin amacı
Öğrenme
Çıktıları
3026
Görüşme Saatleri
Salı, 15:00-16.00
T+U
4+0
Kredisi
4
AKTS
5
Sistematik Kelam I
Türkçe
Yok
Engelli öğrenciler, ihtiyaç duymaları halinde kendi durumu ile ilgili bilgiyi
öğretim elemanına ileterek gerekli kolaylıkların sağlanmasını talep edebilir.
Ders içeriğini dikkate alarak, derse hazırlık yapmak. Derste yapılan etkinliklere
katılmak, Derste verilen sorumlulukları (Ödev, Proje, Tartışma, İlgili bölümlerin
okunması vb.) yerine getirmek.
Yrd. Doç.Dr. Mustafa Yüce, e-mail: [email protected] Tel:3824
İlahiyat fakültesi mezunlarının görev alabilecekleri tüm alanlarda,
karşılaşabilecekleri soru ve sorunları çözebilecek donanımın kazandırılması
Bu dersin sonunda öğrenci;
 Kelami kavramları tanır
 Başlangıçtan günümüze tartışılan konular hakkında bilgi sahibi olur.
 Kelamın temel problemlerini tanımaya başlar.
 İnanca dair sorunların kaynağına ulaşmaya çalışır.
 İnanca dair karşılaşabilecekleri soruları kelami yöntemle çözmeyi
öğrenir.
 Kelami problemlerin her birisinin tarihsel ve sosyo kültürel boyutunu
dikkate alarak, bu güne dair sorunu çözmeye çalışır.
 Kelami tartışmaların birer inanç esası olmaktan ziyade nassın farklı
şekillerde anlaşılmasından kaynaklanmış olduğunu görerek sorunu bu
temelde anlamaya çalışır.
Hafta
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Dersin içeriği, öğretim etkinlikleri
Dersin İçeriği
Öğretim Etkinlikleri
Şer’i hükümler ve kaynakları
Anlatım ve karşılıklı değerlendirmeler
Deliller ve Kelam’da epistemoloji sorunu
Grup tartışması, soru-cevap
Ders hocasının sunumu, soru ve cevaplarla
İman bahsi ve kelami fırkaların iman değerlendirmeleri
konunun anlatışlması
Öğrenci sunumu, soru sorma, sorulara
Kelam fırkalarına göre büyük günah sorunu
cevap verme
Varlık bahsi
Ders hocasının anlatımı, soru sorma
Kelam ilmine göre Ruh
Ders hocasının sunumu, soru sorma
Ara sınavı
Öğrenci sunumu, soru sorma, sorulara
Allah’ın varlığı ve sıfatları
cevap verme
İsbat-ı vacip konusunda kelami deliller
Ders hocasının sunumu, soru sorma
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
İslam filozoflarının delilleri
Batı düşüncesinde Allah’ın varlığının delilleri
Kur’an-Kerim’de isbat-ı vacip ve Allah’ın sıfatları
İrade
Salah ve aslah
Kaza ve kader
Rızık ve ecel
Değerlendirme
ölçütleri
Ders kitabı
Yardımcı
kaynaklar
Ders hocasının sunumu
Öğrenci sunumu, soru-cevap
Ders hocasının sunumu
Öğrenci sunumu, soru-cevap
Ders hocasının sunumu
Öğrencinin sunumu, soru-cevap
Ders hocasının sunumu, soru-cevap
Yüzdelikler (%)
X
20
X
05
X
10
X
15
X
10
Açıklama
Ders geçme
başarısını
belirlemek için
öğrencinin
süreçte yaptığı
etkinliklere belli
oranda puanlar
verilecektir.
Ara sınavlar
Quiz
Ödevler/Dönem Ödevi
Projeler
Derse Devam ve Katılım
Diğer (Dosya hazırlanması, staj
raporu, arazi çalışması raporu, tez
hazırlanması vb).
Dönem sonu sınavı
X
40
Şerafettin Gölcük-Süleyman Toprak, Tekin Kitabevi, Konya, 1996.
-- A.Saim Kılavuz, İslam akaidi ve Kelam’a Giriş, Ensar Neşriyat, İst. 2004.
 Bekir Topaloğlu, Kelam İlmi Giriş, Damla yay. İst.11996.
 Eş’ari, el-İbane an usuli’d-Diyane, mektebetu Dari’l-Beyan, Suud, 1993.
 Ebu’l-Mansur Maturidi, Kitabu’t-Tevhid, Çev. Bekir Toplaoğlu, İsam yay.
İst. 2002.
Not 1.:Etkinlik örnekleri: Derslere katılım, ödev yapma, seminer hazırlama, laboratuvarda çalışma,
kitap ve makale inceleme, kritik etme, gözlem yapma, işbirlikli etkinliklere katılma, örnek olay
üzerinde çalışma,vb.
Not 2.:İş Yüküne(Ara Sınav, Kısa Sınav, Ödev, Projeler, Dönem Ödevi, Laboratuvar, Derse Devam ve
Katılım, vb..) göre dersin kredisi belirlenecektir.
Not 3.:Geçme Notu Yıl sonunda yukarıda belirtilen Yüzdelikler dikkate alınarak hesaplanır, Öğrenci
Otomasyon sistemine tek not olarak girilir.
Not 4.:Ara Sınav İlgili Öğretim Elemanı tarafından 7-10. haftaları arasında yapılacaktır.
Not 5.: Ders İşleyiş Programına AKTS hesaplama formatı eklenecektir.
Not 6.: Her dönem başında Ders İşeyiş Programı öğrenciye fotokopi yapılarak verilecektir.
Not 7.:Tıp Fakültesi komite sistemine göre değerlendirme yapabilir.