Ders İçeriği
advertisement
(Zorunlu Dersler) Klasik Süryanice’ye Giriş I - II Bu dersin amacı öğrenciye, Süryanice’de kullanılan deyimlerin, atasözlerinin, resmi ve resmi olmayan terimlerin, kültürel farklılıkların ve semantik çeşitlemelerin var olduğuna dair farkındalık yaratmak ve Süryanice dilbilgisi alanına giriş yaparak dil beceri ve yetkinlikleri kazanmasını sağlamaktır. Derste, dersin amacında belirtilen alanlarda çeviriler yapılır, aralarındaki farklılıklar tartışılır, metinsel, dilsel ve terminolojik farklar karşılaştırılır. Öğrencilerin verilen ödevler çerçevesinde Süryanice dilbilgisi bilgileri eleştirel görüşler çerçevesinde değerlendirilir. Çağdaş Süryanice: Turoyo I – II – III - IV Midyat ve çevresindeki Ṭur ʿabdin yöresinde günümüzde kullanılmakta olan yaşayan Süryanice’nin bilimsel yöntemlerle çalışılması ve öğretilmesidir. Hem Süryanice’nin bir diyalekti olarak hem de yöresel diğer dillerle etkileşimi devam eden yerel bir lehçe olarak ele alan bir ders kitabı kullanılacaktır. Sözlü ve yazılı Ṭuroyo arasındaki farklar da önemlidir ve dersin öğreteceği konulardan olacaktır. Süryanice Okuma Bu dersin amacı, öğrencinin Süryanice okuma, anlama, özet çıkarma, metin inceleme ve tartışma becerilerini değişik türde kısa metinler okuyup inceleme yoluyla geliştirmektir. Bu derste düzyazı, hikâye, roman, şiir, güncel metin ve benzeri edebi türlerden seçme parçalar okunur ve bu metinler üslup ve anlam açısından incelenir. Bu bağlamda öğrencinin anlama yeteneği ve kelime hazinesini geliştirecek alıştırmalar yapılır. Süryani Tarihine Giriş I ve II Bu dersin amacı, Bizans, Sâsânî, Emevî, Abbasi, Selçuklu ve Haçlılar gibi siyasî yapıların hâkimiyeti altında yaşadıkları dönemlerde Süryanilerin siyasî, sosyal, iktisadî ve kültürel açıdan durumlarını inceleyerek bizzat Süryani kaynaklarındaki verilerden ve modern telif eserlerdeki değerlendirmelerden hareketle öğrencilerin zihinlerinde bir resim canlandırmaktır. İnsan, Toplum ve Medeniyet I - II İnsanın tarihsel serüvenini şekillendiren sosyo-kültürel, dini, siyasal ve ekonomik değişimler, dönüşümler, yıkımlar, çatışmalar ve etkileşimler incelenecektir. Medeniyet kavramının tanımı, Bir medeniyetin kurucu unsurlarının neler olduğu incelenecektir. Tarihte süreklilik; tarihte ilerleme ve gerileme kavramları açıklanacaktır. Türk Dili I - II Düzgün cümle kurma alışkanlığı vermek. Cümle bilgisi, anlatım bozuklukları, yazılı ve sözlü anlatım dersin başlıca konularıdır. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I - II Türkiye Cumhuriyeti devletinin Osmanlı İmparatorluğu'nun yıkılmasından sonra laik ve üniter yapıda ulus-devlet olarak kuruluşunu, bu kuruluş esasına göre biçimlenen çağdaşlaşma tecrübesinin tarihini; Türkiye Cumhuriyeti devletinin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk'ün önderliğinde gerçekleştirilen Türk Devrimi'nin, ulus-devlet ve çağdaşlık ve laiklik olgularının Türkiye bağlamında ifadesi ve anlamına karşılık gelen Atatürkçü Düşünce'yi genç nesillere öğretmek ve bunun değerini idrak ettirmektir. AİT 203 dersini alan öğrenciden, Türkiye Cumhuriyeti'nin kurucu temel ilkeleri ve Türk Devrimi çerçevesinde, bu düşünceyi akıl ve bilim, çağdaşlık normları içinde millî esaslara göre uyarlayarak ve uygunlaştırarak toplum, birey ve ülke seviyesinde çağdaş sorunların çözümü üzerine sınıflama, betimleme, açıklama, analiz yeteneğini kazanması hedeflenir. İngilizce I – II – III - IV Süryani çalışmalarının büyük oranda aktarıldığı bir dil olan İngilizce’nin akademik eğitim verilecektir. Bilimsel makale ve diğer yayınların okunabilmesi için gerekli alt yapı hazırlanacaktır. Temel Bilgi ve İletişim Teknikleri Kullanımı I - II Öğrencilere bir yaşam becerisi olarak Bilgi Teknolojileri (BT) becerileri ile BT'nin ana kavramlarına sahip olarak kişisel bilgisayar kullanımında yetkinlik kazandırmaktır. Süryani Dili Diyalektleri Bu dersin amacı bir dönemlik sürede Kitabi Süryanice’den ayrılarak oluşan yerel diyalektlerin oluşum tarihlerine bakmak ve çeşitli uzmanların bu diyalektler üzerinde yaptıkları çalışmaları öğrenip daha sonraki derslerde kullanmaya hazırlamak. Süryani Dili I - II Bu dersin amacı, öğrencinin doğru bir dilbilgisi yapısıyla, doğru telaffuzla ve uygun bir hızda akıcı olarak konuşmasını sağlamaktır. Derste güncel konuşmalar, sınıf içi tartışmalar, sözlü sunumlar ve resmi konuşmalar üzerinde durulacaktır. Öğrencinin iletişim becerilerini ve hitabet yeteneğini geliştirmesi, Süryanice’de akıcılık kazanması konusunda öğrenci yeterli bilgi ve beceriyi kazanacaktır. Süryanice Yazı Becerisi Bu dersin amacı, öğrencinin yazma becerilerini gözden geçirmesine ve var olan becerilerini geliştirmesine yazım tekniklerini öğreterek yardım etmek ve değişik konular üzerine kompozisyon yazabilecek bilgi, beceri ve yetkinlikleri kazanmasını sağlamaktır. Bu derste, öncelikle anlatım ve tartışmalarla yazılı ve sözlü kompozisyon arasındaki farklar ele alınır. Daha sonra, yazmanın temel öğeleri ile birlikte süreç analizi, anlatımsal, betimleyici, açıklayıcı, karşılaştırmalı, sebep-sonuç ve tartışmacı paragraf ve kompozisyon gibi farklı yazma türleri yine tartışma, grup çalışması, uygulama ve alıştırmalarla işlenir. Hıristiyanlık Tarihine Giriş I - II: İsa, Havariler, Pavlus ve İnciller Bu dersin amacı, kutsal kitapların, öteki kaynakların ve mevcut modern literatürün verilerinden hareketle İsa ve havarileri hakkında bilgi ve fikir platformu oluşturmak; Sinoptik Problem bağlamında Yeni Ahit İncilleri’ni ve ayrıca öteki (apokrif) İncilleri incelemek ve günümüz Hıristiyanlığının oluşumuna etkisi bakımından Tarsuslu Paulos’u tarihsel bir şahsiyet olarak sorgulamak olacaktır. Gerşunografi I - II Süryanice dışında öncelikle Arap alfabesi kullanarak yazılmış Süryanice metinlerin incelemesidir. Öğrenciler bu derste çoğunlukla Arap alfabesi kullanan Gerşuni metinlere odaklanacaklardır. Süryani ve Arap dilleri ve yazıları arasındaki benzerlikler ve farklılıkların yarattığı sorunlar ve düzgün okumanın sağlanmasına yönelik tedbirler anlatılacaktır. Gerşuni literatürde bulunan önemli eserlerin incelemeleri yapılacaktır. Süryani Dili Morfolojisi Süryanice’nin fiil ve isim çekimlerinin özellikleri ve dönem dönem ortaya çıkan farklı uygulamalar üzerine dilbilgisi bilgilerinin pekiştirilmesini amaçlayan bir derstir. Süryani Felsefesi I- II Eski Yunan Felsefesinin Ortaçağ’da ayakta kalmasına en büyük desteğin Süryanilerden geldiği tezinin işlendiği bir derstir. Yunan Felsefesinden önce Süryani ve oradan Arap düşünce dünyasına ne gibi geçişler olmuştur, hangi konular ve kavramlar üzerinde durulmuştur, tarihi ve siyasi çerçevede felsefi çalışmaların mahiyeti nedir, gibi soruların cevapları verilecektir. Süryani Historiyografisi I - II Bir yönüyle Hıristiyan tarih yazıcılığının, diğer bir yönüyle Süryani literatürünün önemli bir parçası olan Süryani historiyografi geleneğini bu geleneğe mensup tarihçiler ve eserleriyle birlikte öğrencilere tanıtmak, Süryani toplumuna ve uygarlık tarihine katkıları bakımından değerlendirmek. Helenistik Dönem Toplum ve Kültürü M.Ö. 4.-1. yüzyıllarda Önasya’da egemen olmuş Makedonyalı askerlerin fetihlerinin başlattığı ancak her yerde yerel kültürle harmanlanmanın meydana geldiği bir dönemdir. Eski Yunan medeniyetiyle Önasya’nın farklı uygarlıkları yeni kurumlar oluşturmuşlardır. Birçok önemli kültürel eser ortaya çıkarılmıştır. Din Sosyolojisi I - II Dini inançlar, düşünceler ve kurumların farklılığının toplumda yarattığı izlenimler, kişilerin dini kimliklerini toplumda ne dereceye kadar gösterdikleri, dini kimlik ve uygulamaların geleneksel ve modern toplumlarda hangi farklarla ortaya çıktığı gibi konular, hem sosyolojinin genel tanımları doğrultusunda hem de Süryani toplumunda görüldüğü uygulamasıyla ortaya konulur. Hıristiyanlığın Roma Siyasal Sistemiyle Entegrasyonu I - II Kilise kurumunun ortaya çıkışı, kilisenin Roma devleti ile eklemlenmesi, konsiller, teolojik tartışmalar ve İslam ile karşılaşması gibi mecraları bakımından gelişimi ve parçalanması bağlamında Hıristiyanlığın tarihsel serüveni. Roma ve Bizans Dönemleri Toplum ve Kültürü Pagan Roma toplumundan Hristiyan Roma toplumuna geçişin evreleri kendisini toplum üzerinde ve kültürel üretimde nasıl göstermiştir, Roma ve Bizans dönemlerinde toplumsal ve resmi kurumların bireyler üzerindeki etkileri nelerdir, bu kurumlar ne gibi değişimlerden geçmişlerdir, bu kurumların kültürel hayata katkıları nelerdir, ve Roma ve Bizans medeniyetinin diğer medeniyetlerle ilişkileri ne olmuştur, gibi soruların cevapları verilecektir. Süryani Dili Leksikolojisi Süryani dilinin tarihinde ilk dönemlerden itibaren sözlük oluşturulması ve kullanımı üzerine bir derstir. Sözlüklerin tematik ayrımı ve dönemlerine göre işlevleri en önemli konudur. Sözlüklerin ve başka kelime listelerinin kronolojik sırada incelenmesi ve bu tarihi sözlüklerin bugün hangi amaçlarla hala kullanılıyor olmaları üzerinde durulur. Süryanice Metin İnceleme I – II – III – IV Bu dersin amacı, öğrencinin Süryanice edebi metin okuma stratejilerini geliştirecek, öyküleri içerik ve biçemsel bağlamda çözümleyebilecek, öyküleri derinlemesine yorumlayabilecek, öykülerde kullanılan benzer teknik öğelerin farklı kullanımlarını ayırt edecek, öykü yazarlarının biçemlerini karşılaştırabilecek ve inceleyebilecek bilgi, beceri ve yetkinlikleri kazanmasını sağlamaktır. Süryanice Çeviri I – II – III – IV Bu dersin amacı öğrencinin Türkçe ve Süryanice dil çiftleri arasında, sanat, hukuk, siyaset, edebiyat, tıp ve ekonomi gibi farklı alanlarda karşılıklı çeviri yapabilmenin yanı sıra reklamlar, yemek tarifleri, ilanlar, ilaç prospektüsleri, kullanım kılavuzları, kira kontratları, diplomalar, gazeteler vb günlük hayata ait belgelerin karşılıklı çevirilerini inceleyebilecek, çevirebilecek bilgi, beceri ve yetkinlikleri kazanmasını sağlamaktır. Bunların yanı sıra dersin amacı öğrencinin farklı çeviri yöntemlerini sınıflandırabilecek, çeviri yaparken karşılaşılabilecek zorlukları açıklayabilecek, yanlışlıkları fark edebilecek ve düzeltebilecek becerileri kazanmasını sağlamaktır. Dersin amacında belirtilen alanlarda çeviriler yapılır, bu alanlar arasındaki farklılıklar tartışılır; metin, dil ve terminolojiyle ilgili farklar karşılaştırılır. Öğrencinin verilen ödevler çerçevesinde yaptığı çeviriler, eleştirel görüşler ışığında değerlendirilir. Süryanice El Yazmaları I – II – III - IV Bu dersin amacı, öğrencinin Süryani el yazmalarını detaylı bir şekilde öğrenmeleridir. El yazmalarını dönemsel olarak farklılık ve yaşadıkları dönüşümleri, dil ve anlatımlardaki özgünlükleri tespit etmektir. Öğrenciler el yazmalarının farklı dönem nüshalarındaki kültürel etkileşimi anlamaya çalışacaktır. İbranice I – II – III – IV Sami dillerinden İbranice’nin klasik formu öğretilecektir. Aramice I – II – III – IV Sami dillerinden Aramîce’nin klasik formu öğretilecektir. Antakya Kilisesi Tarihi I (I – VII. Yüzyıllar) – II (VIII – XIII. Yüzyıllar) Miafizit Süryanilerin tarihsel açıdan kendilerini bağlı gördükleri Antakya Kilisesi’nin ortaya çıkışından itibaren XIII. yüzyıla kadar geçirdiği tarihsel evreler; diğer büyük kilise merkezleriyle ve bölgeyi yöneten siyasî yapılarla ilişkileri, güç kazanması ve güçten düşmesi, iç mücadeleleri, önde gelen patrikleri. Doğu Süryani Kilisesi Tarihi I (II – VII. Yüzyıllar) – II ( VIII – XIII. Yüzyıllar) Ortaya çıkışından itibaren XIII. yüzyıldaki Moğol istilası vesilesiyle büyük oranda güçten düşmesine kadar İran’da Hıristiyanlık ve Doğu Süryani Kilisesi. Keldanî Toplumu ve Kilisesi 16. yüzyılda ortaya çıkan bu toplum ve kilisesini meydana getiren etkenler ve sosyopolitik ortam, belli başlı şahsiyetler, kurumlar, olaylar ve diğer toplumlarla ilişkileri kronolojik sırada anlatılacaktır. Ortaçağ ve Modern Dönem Süryani Edebiyatı I – II Bu dersin amacı öğrencinin, edebi türler, ses ve söz sanatları ile edebi akımların özelliklerini tanımlayacak, yorumlayacak ve sınıflandıracak, aynı zamanda edebiyat metinlerinde bu edebi türleri ve sanatları inceleyebilecek bilgi, beceri ve yetkinlikleri kazanmasını sağlamaktır. Bu derste, edebiyatın genel anlamı üzerinde durulur, edebi dönem ve akımlar anlatılır, edebi yazım türleri örneklerle açıklanır, farklı edebi türler olarak şiir, roman, tiyatro ve diğer anlatım türleri çeşitleri ve özellikleriyle tanıtılır ve öğrencinin edebi akımları, türleri, ses ve söz sanatlarını örnek metinler üzerinde çözümlemesi beklenir. Modern Süryani Çalışmaları Batıda Süryani literatürü, kültürü ve tarihi üzerine XVII. yüzyıldan itibaren ivme kazanan araştırmaları ve modern araştırmacıları öğrencilere tanıtmak. Tarih Yazımı Teorileri ve Tartışmaları: Çağlar boyu geçmişe bakış ve geçmişin tahayyülü ve sonraki kuşaklara aktarılması çabalarının kronolojik sıralamasına bakılacak, yazılı tarihçiliğin son yüzyıllardaki eleştirileri, yeni yöntem denemeleri, nesnellik ve görecelik gibi konularda son dönemlerdeki çalışmalar incelenecektir. Araştırma Teknikleri I-II Bu derste öncelikle literatür taraması ve yazılı kaynak tespiti gibi konular, ardından bilimsel metin oluştururken dikkat edilmesi gereken noktalar, atıf kuralları gibi hususlar ele alınır. Süryani Mimarisi Ṭur ʿabdin yöresinde bulunan tarihi binaların bilimsel incelemesinde hangi teknikler ve kriterler göz önüne alınmıştır, bu çalışmaların tarihçesiyle birlikte, hangi kültürlerle etkileşim içinde oldukları, günümüzü kalan ayrıntıları incelenecektir. Süryani Folkloru Çalışmaları Bu dersin amacı, öğrencinin Süryanilerin gündelik yaşamlarına yönelik pratikleri ve folklor kapsamında gelenek ve göreneklerin detaylı bilgilerle öğrenmesi sağlanacaktır. (Seçmeli Dersler) Antik Dönem Süryani Edebiyatı I - II Bu dersin amacı öğrencinin, edebi türler, ses ve söz sanatları ile edebi akımların özelliklerini tanımlayacak, yorumlayacak ve sınıflandıracak, aynı zamanda edebiyat metinlerinde bu edebi türleri ve sanatları inceleyebilecek bilgi, beceri ve yetkinlikleri kazanmasını sağlamaktır. Bu derste, edebiyatın genel anlamı üzerinde durulur, edebi dönem ve akımlar anlatılır, edebi yazım türleri örneklerle açıklanır, farklı edebi türler olarak şiir, roman, tiyatro ve diğer anlatım türleri çeşitleri ve özellikleriyle tanıtılır ve öğrencinin edebi akımları, türleri, ses ve söz sanatlarını örnek metinler üzerinde çözümlemesi beklenir. Klasik Arapça I – II – III - IV Arapça’nın klasik formu ve Süryanice ile etkileşimi yazılı kaynaklardaki kullanımı çerçevesinde öğretilecektir. Klasik Yunanca I – II – III - IV Süryani dinî metinleri ve literatürünün çalışılmasında önemli bir yardımcı rol üstlenecek olan klasik Yunanca öğretimi ve metin okuması. Süryanilerde Hat-Tezhib Sanatı Bu dersin amacı öğrencinin, Süryani el yazmalarının resimli nüshalarındaki hat ve tehziblerden farklı kültür ve medeniyetlere ait hat ve tehziblere ait karşılaştırmalarını yapabilecek alt zeminin oluşturulması sağlanacaktır. Süryanilerde Dinî Müzik Bu dersin amacı öğrencinin, sözlü kültür ürünü sayılan ilahilerin Süryani kadim kiliselerinde okunan örnekleri üzerinde çalışmalar yaparak dilbilimsel açıdan çözümlemelerini yapabilmelerini sağlamaktır. Süryanilerde Teo-Felsefî Tartışmalar Hıristiyanlık bünyesinde I. yüzyıl ortalarından itibaren ortaya çıkmaya başlayan ve II. yüzyıldan itibaren şiddetini arttırarak evrensel bir mahiyet kesbeden teolojik ve kristolojik tartışmaların Süryaniler üzerindeki etkileri ve Süryanilerin bu tartışmalara hangi oranda ve ne şekilde müdahil oldukları konusu bu derste ele alınacaktır. Kutsal Kitaplar ve Hermenötik Kutsal Kitapların ne şekilde yorumlanabileceği sorusundan hareketle öğrencilere çeşitli metinler üzerinden farklı anlamlandırma yollarını öğretmek. Süryanilerde Basın Faaliyetleri 19. yüzyıldan itibaren matbaanın Tur Abdin bölgesinde kullanılmaya başlanmasıyla birlikte ortaya çıkan basın – yayın faaliyetleri ve Süryanilerin göç ettikleri yerlerde çıkardıkları basın organları bu ders kapsamında incelenecektir. Süryanilerde Yemek Kültürü Bu dersin amacı, öğrencilerin Süryanilerin yemek kültürünü Ortadoğu yemek kültürü bağlamında ele alarak diğer kültürlerle karşılaştırmalı şekilde incelemektir. Süryani Diasporası: Tarihsel Oluşumu Bu dersin amacı, öğrencinin çeşitli sebeplerle yurtdışına çıkmış olan Süryanilerin yaşadıkları sosyal ve psikolojik durumlarının yanı sıra bu kesimin diğer bölgelerde yaşayan Süryanilerde nasıl bir etki alanı yarattığı üzerine düşünmeleri ve değerlendirmeleri sağlanacaktır. Seyahatname Literatüründe Süryaniler Bu dersin amacı, öğrencilerin tarihsel süreçte Süryanilerin yaşadığı coğrafyalarda seyyahlar tarafından ele alınan metinlerde, Süryanilerin kültür ve yaşayışları hakkında bu belgeleri tarihi gelişimler içerisinde ve kültürel, toplumsal ve edebi bağlamları çerçevesinde inceleyebilecek bilgi, beceri ve yetkinlikleri kazanmalarını sağlamaktır. Süryani Kilisesi’nde İbadet Süryani litürjisini incelemeye yönelik bir ders olacaktır. Süryani Sözlü Tarih Çalışmaları Öğrencilerden hali hazırda bölgede yaşamakta olan Süryaniler ile mülakat tekniğiyle iletişime geçmeleri ve sözlü tarih tekniğine uygun olarak çeşitli konularda bilgi toplanması hedeflenmektedir.
