adnan menderes üniversitesi nazilli iktisadi ve idari bilimler

Ders Bilgi Formu
ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ
NAZİLLİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ
İKTİSAT BÖLÜMÜ
DERS BİLGİ FORMU
Dersin Adı
Ekonometri II
Ders Kodu
ECON302
AKTS Kredi
5
İş Yükü
Ders Düzeyi
156 (Saat)
22.10.2017
Lisans
Teori
3
Uygulama
0
Laboratuvar
0
Dersin Amacı
Ekonometri, matematiksel ekonomi denklemler alır ve ekonomik veriler ile karşı karşıya nicel formu
vermek için bu denklemler istatistiksel çıkarsama tekniklerini kullanmak istiyor. Ekonometri iktisat teorisi
matematik ve istatistiksel çıkarsama ile birleştirir. Ekonometrik egzersiz nihai hedefi bilinmeyen
parametreleri tahminlere göre yerini ve hangi alt yapısını, ince ayrıntısına kadar gözlemlenen veri karşı
test edilmiştir seçilen ekonomik modelin bir versiyonu. Bu tamamen teorik bir yapı olabilir, bir ekonomik
model olarak farklı bir ekonometrik model ile kastedilen budur.
Özet İçeriği
I. Tek Denklem Regresyon Modelleri: Regresyon Analizi Doğa, İki Değişkenli Regresyon Analizi, İki
Değişkenli Regresyon Modeli, Normallik Varsayımı: Klasik Normal Doğrusal Regresyon Modeli İki
Değişkenli Regresyon: Aralık Tahmini ve Hipotez Testleri, Uzantılarıİki Değişkenli Doğrusal Regresyon
Modeli, Çoklu Regresyon Analizi: Kestirim Problemi, Çoklu Regresyon Analizi: Çıkarsama Sorunu
Doğrusal Regresyon modeline Matris Yaklaşımı; II.Relaxing Klasik Model Varsayımlar: Çoklu,
varyanslılık, otokorelasyon, Ekonometrik Modelleme: Geleneksel Ekonometrik Metodoloji, Ekonometrik
Modelleme II: Alternatif Ekonometrik Metodolojileri
Staj Durum
Yok
Öğretim Yöntemleri
Anlatım (Takrir)
Dersi Veren Öğretim Elemanı(ları)
Ders Koşulları
AKTS Kredi Koşulu
45
Ölçme ve Değerlendirme Araçları
Araç
Adet
Oran (%)
Ara Sınav (Vize)
1
40
Dönem Sonu Sınavı (Final)
1
60
Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar
• Tarı, R. (2010), Ekonometri, Kocaeli: Umuttepe Yayınları.
1
Hafta
Haftalara Göre Ders Konuları
1
Teorik
Otokorelasyonun Tanımı ve Nedenleri
2
Teorik
Otokorelasyonun Belirlenmesi ve Düzeltilmesi
3
Teorik
Değişen Varyansın Tanımı ve Nedenleri
4
Teorik
Değişen Varyansın Belirlenmesi ve Düzeltilmesi
5
Teorik
Çoklu Doğrusal Bağlantının Tanımı ve Nedenleri ve Belirlenmesi
6
Teorik
Ekonometrik Sorunlara İlişkin Model Çalışmaları
7
Ara Sınav (Vize)
Ara Sınava hazırlık
8
Ara Sınav (Vize)
Ara Sınavlar
9
Teorik
Model Seçimi
10
Teorik
Zaman Serisi Ekonometrisi: Bazı Temel Kavramlar
11
Teorik
Zaman Serisi Ekonometrisi:Nedensellik Analizi
12
Teorik
Zaman Serisi Ekonometrisi: Eş-bütünleşme Analizi
13
Teorik
Zaman Serisi Ekonometrisi: VAR Analizi
14
Teorik
Eviews Programıyla Uygulamalar
15
Teorik
Eviews Programıyla Uygulamalar
16
Dönem Sonu Sınavı
(Final)
Final Sınavı
Adnan Menderes Üniversitesi E-Üniversite Otomasyonu üzerinden alınmıştır. Rapor tarihi: 22.10.2017
1/2
Ders Bilgi Formu
Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükü Hesabı (Ortalama Saat)
Adet
Ön Hazırlık
Etkinlik Süresi
Toplam İş Yükü
Kuramsal Ders
14
3
3
84
Ara Sınav
1
30
1
31
Dönem Sonu Sınavı
1
40
1
41
Etkinlik
Toplam İş Yükü (Saat)
Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (25)] = AKTS Kredisi
156
6
Dersin Öğrenme Çıktıları
1
• Matematiksel ve istatistiksel becerilerini geliştirmek için
2
• Ekonometrik modelleme öğretmek için
Program Çıktıları (İktisat)
1
Kişisel ve mesleki çevrede yönetsel, ekonomik ve siyasi konuların bileşenlerini teşhis edip, eleştirel bakış açısı ile analiz
edebilmek ve çözüm önerileri geliştirebilmek
2
Savlarını sözlü, yazılı ve görsel olarak etkili biçimde ifade edebilmek
3
Farklı bireylerden oluşan takımlar halinde etkin çalışabilmek, kendini geliştirebilmek ve sorumlu bir takım üyesi olarak inisiyatif
alabilmek
4
Sürdürülebilirlik vurgusu ile küresel, sosyal açıdan kapsayıcı ve etik bir perspektif sürdürmek
5
Türkiye ’deki finansal piyasaların ekonomik analizinin yapılması konusunda başarılı olmak
6
Ekonomi ile ilgili problemlere, yaratıcı ve etkili çözümler üretip uygulayabilmek için temel kavramları ve teorileri öğrenmek
7
Ekonomi ile ilgili savların geçerliliğini değerlendirmek ve verileri analiz etmek için uygun araştırma yöntemlerini ve araçlarını
kullanabilmek
8
Ekonomide yeni değişim dinamikleri ve devletin yeni rolünün irdelenmesi konusunda bilgillenmek
9
Türkiye ’nin iktisat tarihini incelemek
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi 1:Çok Düşük, 2:Düşük, 3:Orta, 4:Yüksek, 5:Çok Yüksek
ÖÇ1
ÖÇ2
PÇ1
4
4
PÇ2
5
5
PÇ3
3
3
PÇ4
4
4
PÇ5
3
3
PÇ6
2
2
PÇ7
5
5
PÇ8
3
3
PÇ9
5
5
Adnan Menderes Üniversitesi E-Üniversite Otomasyonu üzerinden alınmıştır. Rapor tarihi: 22.10.2017
2/2