TOKAT İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF TÜRKÇE MATEMATİK T.C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK FEN VE TEKNOLOJİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ İNGİLİZCE 3 KAZANIM TESTLERİ Ölçme ve Değerlendirme Birimi (ROTA) Çalışmasıdır. KOORDİNATÖRLER & DİZGİ TASARIM Tekin GÜR Mustafa SARIGÜL Lale YILDIZ İLERİ Derya BİRCAN Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Grafik ve Fotoğraf Öğretmeni Sümeyra ŞENER SORU HAZIRLAYAN ÖĞRETMENLERİMİZ Halil İbrahim YILDIRIM (Pazar Şehit Hüseyin Kocabaş Ortaokulu) Abdurrahman AKTAŞ (Tokat Şehit Birol Yavuz Ortaokulu) Lale YILDIZ İLERİ (Tokat Mehmet Akif Ersoy İmam Hatip Ortaokulu) KAZANIMLAR Güzel davranışlara Hz. Muhammed’in (s.a.v) hayatından örnekler verir. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini kavrar. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) olaylar karşısındaki tutumlarından hareketle örnek davranışlarına yönelik çıkarımlarda bulunur. DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 8. Ölçme ve Değerlendirme Birimi SINIF KAZANIM TESTİ 1. Eğer çok bildiğini söylüyorsan, şapkanı 4. önüne koy ve ona danış. (Walter Hunter) Bir sorunu çözmek için en güzel yol şunlar hakkında söz verin, ben de size cenne müjdeleyeyim; Konuştuğunuz zaman doğruyu başkalarının fikirlerini almak r. (Konfuçyüs) söyleyin. Söz verdiğiniz zaman sözünüzü yerine ge rin. Size emanet edilen şeyi koruyun.” Yukarıdaki özlü sözler aşağıdaki olaylardan hangisi ile aynı anlamdadır? Öğrencilerden hangisinin davranışı, verilen hadis-i şerife uygun değildir? B) Hz. Muhammed'in emanet edilen eşyaları mutlak sahiplerine teslim etmesi C) Hz. Muhammed'in ailesini ilgilendiren olaylarda danışarak iş yapması D) Bedir esirlerinden Müslümanlara okuma yazma öğretenlerin serbest kalması 2. Hz. Muhammed, Bedir Savaşı sonrasında Müslümanlardan “10 kişiye okuma yazma öğretmeleri” karşılığında esirlerin serbest bırakılmasını emretmiş r. Peygamberimizin bu davranışı neye önem verdiğini gösterir? A) İnsanlara değer vermesine B) Çocukları sevmesine C) Bilgiye verdiği öneme D) Güvenilirliğe 3. Hz. Muhammed (s.a.v.), çocukluk yıllarından i baren Araplar arasında güvenilir olarak bilinen bir insandı. TOKAT İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME BİRİMİ ÇALIŞMASIDIR A) Hz. Muhammed'in kız çocuklarını öldürmeyi ve aşağılanmasını yasaklaması Hz. Muhammed (s.a.v.) şöyle buyurmuştur: "Bana A) Ahmet'in sınav olacağını unu uğunu annesine söylemesi. B) Ayşen'in ödünç aldığı kitabı zamanında ge rmesi C) Mehmet'in, öğretmeninin verdiği kitabı küçük kardeşinden koruması D) Elif'in ödevlerini yapmamasına bahaneler üretmesi 5. Uhud savaşında Müşrikler, Peygamberimize ok atmışlar, O'nun mübarek dişini kırıp yüzünü yaralamışlardı. Onların bu davranışlarına karşılık Peygamberimiz kötü söz söylememiş, onlara beddua etmemiş r. Yukarıdaki paragraf Hz. Muhammed'in (s.a.v.) hangi yönüyle ilgilidir? A) Hz. Muhammed'in (s.a.v.) merhametli olması B) Hz. Muhammed'in (s.a.v.) zamanı iyi Bu özelliğinden dolayı Araplar peygamber değerlendirmesi efendimize nasıl hitap ediyorlardı? C) Hz. Muhammed'in (s.a.v.) güvenilir olması D) Hz. Muhammed'in (s.a.v.) adaletli olması A) Ebu'l Kasım B) Muhammed’ül Emir C) Muhammed’ül Esir D) Muhammed’ül Emin Sayfa1 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 8. Ölçme ve Değerlendirme Birimi SINIF KAZANIM TESTİ 6. OLAYLAR 8. KAVRAMLAR I. Merhamet etmeyene, Allah (c.c.) merhamet etmez. Mescid-i Nebi'nin yapımında peygamberimizde bizzat çalışmış r. Hz. Muhammed kendisine emanet II edilen her şeyi en güzel şekilde korur ve sahibine geri verirdi. Peygamberimiz, yaşadığı dönemin I I I imkanlarını en güzel şekilde kullanarak bilginin yaygınlaşmasını sağlamış r. Hz. Muhammed Güvenilir Bir İnsandı. Hz. Muhammed Hoşgörülü ve Affediciydi. hangisi yanlış r? 7. B) II III. İlim öğrenmek, kadın erkek her müslümana IV. Bir millet, işlerini danışma ile yürü üğü sürece Olayların ve kavramların eşleş rilmelerinden A) I hayırlı bir lokma yememiş r. farzdır. Peygamberimiz, kızı Fatma'ya, Hz. Muhammed Hz. Ali'nin kendisi ile Danışarak İş Yapardı. evlenemek istediğini söylemiş ve düşüncesini sormuştur. IV II. Hiç kimse kendi emeği ile kazandığından daha C) III D) IV Yine o Mü'minler ki, emanetlerine ve verdikleri sözlere riayet ederler. ( Müminun, 8) Verdiğiniz sözü yerine ge rin. Çünkü verilen zillete düşmez. TOKAT İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME BİRİMİ ÇALIŞMASIDIR I Hz. Muhammed Çalışmayı ve Yardımlaşmayı Severdi. Hadis-i şeriflerde peygamberimizin hangi yönüne değinilmemiş r? A)Çevresindeki çocuk ve yaşlılar ile yakından ilgilenmesi B) Haya boyunca adil olması ve her türlü haksızlıktan kaçınması C) Bilgi edinmede kadın-erkek ayrımı yapmaması D)Çevresindeki bilgi sahibi kişilerin görüşlerine başvurması 9. Peygamberimiz bir hadis-i şeri e; Beş şey gelmeden önce, bu beş şeyin kıyme ni bilin buyurmuştur. Bunlar; 1- Ölüm gelmeden önce haya n, 2- Hasta olmadan önce sağlığın, 3- İh yarlamadan önce gençliğin, 4- Fakirlikten önce zenginliğin, 5- Meşguliyet gelmeden önce boş vak n. Aşağıdaki ifadelerden hangisi Hz. Peygamber'in (s.a.v.) Hadis-i şerifine uygun olmayan bir söz sorumluluğu gerek rir.( İsra, 34 ) davranış r? Yukarıdaki ayet-i kerimelerde vurgulanan örnek davranış aşağıdakilerden hangisidir? A) Günlük işlerimizi planlamak B) Ha a sonu oyuna dalıp ödevlerin bir kısmını yapmak A) Söz vermek B) Hoşgörülü olmak C) İh yaç sahibi insanlara yardım etmek. C) Güvenilir olmak D) Adaletli olmak D) Otobüste yaşlılara yer vermek. Sayfa2 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 8. Ölçme ve Değerlendirme Birimi SINIF KAZANIM TESTİ 10. 12. Merhamet etmeyene merhamet olunmaz. Hz. Muhammed (s.a.v.) oğlu Hz. İbrahim vefat e ğinde gözyaşı dökmüş ve “ Göz yaşarır, yürek Küçüklerimize merhamet etmeyen, büyüklerimize saygı duymayan bizden sızlar… Bil ki ey İbrahim! Senin ayrılığına değildir. dayanamıyoruz.” demiş r. Sizin en hayırlınız insanlara faydalı Yukarıda verilen bilgi, peygamber efendimizin olanınızdır. hangi özelliğini vurgulamaktadır? aşağıdakilerden hangisinde belir lmektedir? A) Hz. Muhammed (s.a.v.) danışarak iş yapmayı severdi. B) Hz. Muhammed'e (s.a.v.)herkes güvenirdi. C) Hz. Muhammed (s.a.v.)çocuklara ve ye şkinlere ayrı ayrı değer verirdi. D) Hz. Muhammed (s.a.v.) her türlü işte seve seve çalışırdı. 11. I. Hendek Savaşında Selman-ı Farisi'nin görüşleri dinlenmiş r. II. Kızlarını evlendirirken onların görüşlerini almış r. III. Sütannesini sık sık ziyaret etmiş, hal ve ha r sormuştur. IV. Hudeybiye Antlaşması sonrası eşi Ümmü Seleme'nin görüşünü uygulamış r. TOKAT İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME BİRİMİ ÇALIŞMASIDIR Yukarıdaki hadis-i şeriflerin ortak özelliği 13. A) Merhame B) Kararlılığı C) Cesare D) İlmi Peygamberimiz insanlara karşı saygılı ve anlayışlıdır. Peygamberimiz hastaları ziyaret etmiş r. Peygamberimiz toplum içindeki yaşlı ve engellilere daima şe at göstermiş r. Yukarıdaki ifadeler peygamberimizin daha çok hangi özelliğine vurgu yapmaktadır? A) İnsanlara değer vermesi B) Zamanı iyi kullanması C) Güvenilir olması D) Bilgiye önem vermesi 14. Ey Muhammed işlerinde onlarla fikir alışverişinde bulun. (Al-i İmran,159 ) Eğer bilmiyorsanız bilenlere sorunuz.(Enbiya, 7) Yukarıdaki ayet-i kerimelerde aşağıdakilerden Yukarıdaki bilgiler, Peygamberimizin davranışları hangisinin önemine dikkat çekilmemiş r? düşünülerek gruplandırıldığında hangisi dışarıda kalır? A) I B) II C) III D) IV Sayfa3 A) Hoşgörü B) Görüş alınması C) Danışma D) Fikir alışverişi DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 8. SINIF KAZANIM TESTİ İbnu Ömer (r.a.) anla yor: "Resûlullah (sav) omzumdan tu u ve: "Sen dünyada bir garip veya bir yolcu gibi ol" buyurdu. İbnu Ömer şöyle diyordu: "Akşama erdin mi, sabahı bekleme, sabaha erdin mi akşamı bekleme. Sağlıklı olduğun sırada hastalık halin için hazırlık yap. Haya a iken de ölüm için hazırlık yap.” Yukarıda verilen hadis-i şerifle aynı doğrultuda olan ayet-i kerime aşağıdakilerden hangisidir? A) Hiç bilenlerle bilemeyenler bir olur mu?( Zümer,9) B) O geceyi sizin için bir elbise, uykuyu bir dinlenme ve gündüzü de yayılıp çalışma (zamanı) kılandır. (Furkan, 47) C) Umulur ki Allah bu kimseleri affeder. Allah çok affedici çok bağışlayıcıdır. ( Nisa, 99) D) Ve kim kötülük yapar veya nefsine zulmeder, sonra da Allah'tan mağfiret dilerse, Allah'ı mağfiret edici ve rahmet edici olarak bulur. (Nisa, 110) TOKAT İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME BİRİMİ ÇALIŞMASIDIR 15. Sayfa4 Ölçme ve Değerlendirme Birimi