PowerPoint Sunusu

advertisement
BİLİM
ve
BİLİMSEL YÖNTEM
1
Bilgi ve Bilgi Edinme Yolları
İnsanlar sürekli olarak kendilerini ve çevrelerini aydınlatma,
tanıma, olay ve oluşumları açıklama ve
karşılaştıkları problemlere
güvenilir çözümler arama uğraşı içindedirler.
Problemin çözümü
doğru kararların alınması,
doğru bilgi elde etme
İnsan içinde yaşadığı dünyada olup bitenleri anlamak, varlıkları,
olayları ve ilişkileri kavrayıp yorumlamak için bilmeye ve
öğrenmeye gereksinim duyar.
İnsanoğlu içinde yaşadığı doğa ve toplumsal koşullarını binlerce yıl
süren mücadele ve yaşam koşulları sayesinde kavrayıp anlamaya,
ona egemen olmaya başlamıştır.
İnsanı diğer canlılardan ayıran en önemli yön, düşünebilmesi ve
bu yolla doğayı ve toplumsal olay ve olguları keşfetmesi ve
büyük oranda kontrol altına alabilmesidir.
İnsanlar sürekli olarak kendilerini ve çevrelerini aydınlatma, tanıma,
olay ve oluşumları açıklama ve karşılaştıkları problemlere güvenilir
çözümler arama uğraşı içindedirler.
Her problemin çözümü
belli kararların alınmasını, her karar belli bilgilerin
elde edilmesini gerektirir.
Bilgide, bilen ile bilinen arasında bir bağ kurulur.
Bu anlamda bilgi,
özne ile nesne arasında bağ kurma süreci ve
bu sürecin sonunda ortaya çıkan ürün olarak görülebilir.
Felsefe, bilginin kaynağının ne olduğu üzerinde
önemle durur.
İnsan bilgisinin kaynağı ve bu konudaki düşünce akımları:
Rasyonalizm ve Ampirizm
Deneycilik, görgül (Ampirizm)
Bütün bilimlerin yapıları ve kaynakları bakımından ampirik olduğu,
insanlığın tüm deneyimlerinin bir soyutlaması olduğu kabul edilir.
Ampirist yaklaşıma, modern deneycilik ve bilimsel felsefe de
denilmektedir.
Kant ve diğer bazı düşünürler de doğru bilginin kaynağının
hem akıl, hem de deney olduğunu;
Gazali, Berkson gibi düşünürler de bilginin kaynağının
sezgi oluğunu savunurlar.
Birey, karşılaştığı problemleri çözmede değişik bilgi kaynaklarından
yararlanır.
Kaynağı, işlevleri, kullanım alanları vb. yönlerden bilgi ile ilgili
farklı sınıflamalar yapılmaktadır.
Bazı düşünürler bilgiyi kaynağına bağlı olarak, akıldan gelen (apriori);
bazıları da deneyle elde edilen (aposteori) bilgi olarak adlandırır.
Bilgi analitik, sentetik ve metafizik bilgi olarak da
gruplanabilmektedir.
Analitik bilgi, tanımı içinde olan önermedir.
Sentetik, evrende karşılığı olan, denetlenebilen bilgidir.
Metafizik ise evrende karşılığı olmayan yok anlamlı önermelerdir.
Bilgi ile ilgili olarak, günlük, geleneksel, düzmece, politik, ideolojik,
sanatsal, dinsel, felsefi ve bilimsel bilgi şeklinde adlandırmalar
yapılabilmektedir.
Bilgi ve Bilgi Edinme Yolları
İnsanlar sürekli olarak kendilerini ve çevrelerini aydınlatma,
tanıma,olay ve oluşumları açıklama ve karşılaştıkları problemlere
güvenilir çözümler arama uğraşı içindedirler.
Problemin çözümü
doğru kararların alınması,
doğru bilgi elde etme
BİLGİ EDİNME YOLLARI
gelenekler,
otorite figürleri,
bireysel deneyimler
bilimdir.
Gelenekler;
karar verirken “emsal arama” eğilimi
gelenekselleşen ya da geçmişte benimsenmiş bir çözüm yolunun
“yeterliğini kanıtladığı” kabul edilir.
Bu yolu izlemek daha kolay ve daha tehlikesizdir.
Otorite figürü;
belli konularda karar verme yetkisi ya da yeterliği olduğu kabul edilen
kişi ya da kurumdur.
(Yönetsel hiyerarşi, yaşlılık, uzmanlık, bilgelik, kuvvetlilik, din duygusu ve çeşitli inançlar,
belli kişi ya da kurumların otorite figürü olarak benimsenmesini sağlayabilir)
Kişisel deneyimler;
birey, kendi dışındaki güçlerin istek ve önerileriyle değil,
kendi düşünce, gözlem ve deneyimleriyle bir karara gitmektedir.
Birey, edilgen olmaktan çıkıp daha etken bir duruma gelmekte ve
10
“ben de varım”, “ben de düşünebiliyorum” demektedir.
Bilimsel Bilgi
Bilime dayalı problem çözmenin en belirgin özelliği,
çözümün genel, güvenilir ve bilinen en geçerli bir biçimde
gerçekleştirilebilmesidir.
Bu yaklaşımda, temel bilgi, tüm insanlığın ortak ürünü olan bilimdir.
Bu bilgi ise, ortaklaşa benimsenen ölçütlere göre,
emprist yaklaşımla toplanmış, gözlenebilir verilerden elde edilir.
Böylece, belli bir çözüm önerisinin kimden geldiği değil,
bilimsel olarak temellendirilip temellendirilmediği önem kazanır.
Bilim
Doğayı, özellikle doğaya ilişkin kuram ya da beklentilerimizi
sürekli sorgulama etkinliği”
Evrenin veya olayların bir bölümünü konu olarak seçen,
deneye dayanan yöntemler ve gerçeklerden yararlanarak
yasalar çıkarmaya çalışan düzenli;
genel geçerlik nitelikleri gösteren yöntemli ve dizgisel bilgi;
belli bir konuyu bilme isteğinden yola çıkan,
belli bir amaca yönelen bir bilgi edinme ve yöntemli araştırma süreci
Sistemli, organize, geçerliliği kabul edilmiş bilgiler bütünü ve
teknik yöntem.
Bilim,
bilme, evreni anlayabilme, olay ve olgulara yorumlar getirebilme,
doğa güçlerini kontrol edebilme ihtiyacından ve güdüsünden kaynaklanan,
bazen süreç, bazen da sonuç olarak algılanan bir kavramdır
BİLİM
Matematik Bilimler
Matematik
Mantık
Pozitif Bilimler
Doğa Bilimleri
Toplumsal Bilimler
BİLİMSEL YÖNTEM BASAMAKLARI
1. Güçlük yaratan bir durumun sezilmesi,
2. Durum içindeki problemin keşfedilip tanımlanması,
3. Olası çözümlerin incelenmesi ve denencelerin (hipotezlerin)
biçimlendirilmesi,
4. Denencelerin sınanması ya da soruların cevaplandırılması için
gerekli olabilecek gözlenebilir verilerin neler olduğunun
kararlaştırılması.
5. Denencenin uygulamada verdiği sonuçlar gereğince askıya
alınması, tutulması veya atılmasıyla da değişikliğe uğratılması.
6. Araştırma sürecinin raporlaştırılmasıdır.
Download