AKAİD DERSİ Öğretim Programı Tanıtım Sunusu Sunu Akışı 21.04.207 Din Öğretimi Genel Müdürlüğü-Programlar ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanlığı 2 Programın Yapısı Akaid Dersi Öğretim Programı”; Üniteler, Konular, Kazanımlar/Öğrenme Çıktıları, Açıklamalar, Beceri ve Kavramlar şeklinde yapılandırılmıştır. Programda İslam dininin inanç, ibadet, ahlak ve muamelat alanında ait temel konular, üniteler şeklinde yapılandırılmıştır. 19.06.2017 Din Öğretimi Genel Müdürlüğü-Programlar ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanlığı 3 Programın Yapısı Konular; ünitenin ve temanın özelliğine göre öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor gelişimleri göz önünde bulundurularak onlara peygamber sevgisini kazandıracak, dinî ve ahlaki gelişimlerine katkı sağlayacak ve sünnet kültürü kazandıracak şekilde yapılandırılmıştır. Ünite Konular Öğrenme Çıktıları/Kazanımlar 1. Dinin Kaynağı Bu ünite sonunda öğrenciler; 2. Akaidin Tanımı, Konusu ve 1. Amacı 3. 4. Dinin kaynağını ayet ve hadislerle temellendirir. İslam Akaidinin Temel 2. Özellikleri 1. AKAİD İLMİ Konular Akaid ilminin tanımını, konusunu ve amacını açıklar. İslam Akaidinin Kaynakları 3. İslam akaidinin temel özelliklerini kavrar. 4. İslam akaidinin kaynaklarını açıklar. Açıklamalar Amaçlar Ünite sonunda Akaid ile ilgili Türkçe olarak yazılan veya Türkçeye tercüme edilen eserlerden en az beş tanesi kısaca tanıtılacaktır. 1. kazanım işlenirken fıtrat kavramına değinilecek, İslam âlimlerine göre dinin tanımı verilecek, İslam’ın Hz. Âdem’den Peygamber Efendimize kadar gelen bütün peygamberlerin tebliğ ettiği din olduğu vurgulanacaktır. 3. kazanım işlenirken ilgili ayet ve hadislerden örnekler verilecek ve vahyi anlamada selim aklın önemi vurgulanacaktır. Beceriler: • • Araştırma ve sorgulama becerisi Dinî metinleri anlama ve yorumlama becerisi • Dinî terim ve kavramları doğru ve yerinde kullanma becerisi • Temel dinî kaynakları tanıma ve kullanma becerisi Kavramlar: Din, İslam, itikad, akaid, fıtrat. 4. kazanım işlenirken İslam akaidinin Kur’an ve sünnet merkezli bir inanç sistemi olduğuna vurgu yapılacaktır. Ayrıca İslam Üniteler Üniteler; dersin içeriği, diğer derslerle ilgisi ve öğretim hedefleri dikkate alınarak oluşturulmuştur. Öğretmenlerimizin programı daha iyi uygulayabilmeleri için üniteler alt konulara bölünerek yapılandırılmıştır. 19.06.2017 akaidi alanında yapılan ilk çalışmalara kısaca değinilecektir. Kazanımlar Programların en önemli unsuru kazanımlardır. Kazanımlar; eğitim süreci sonucunda öğrencilerin edinecekleri bilgi, beceri, tutum ve değerleri ifade etmekte olup öğrenme alanlarının özellikleri, öğrencilerin gelişim düzeyleri ve konuların muhtevası dikkate alınarak hazırlanmıştır. Açıklamalar Açıklamalar kısmında, ünite içinde özellikle vurgulanması veya sınırlandırılması gereken hususlara yer verilmiştir. Beceriler Beceri; öğrencilerde öğrenme süreci içerisinde kazanılması, geliştirilmesi ve yaşama aktarılması tasarlanan kabiliyetlerdir. 4 4 Akaid Dersi Öğretim Programının Üniteleri, Kazanım Sayıları ve Süreleri ÜNİTELER DERS SAATİ 1. Akaid İlmi 4 8 2. İman ve Mahiyeti 6 10 3. Allah’a İman 6 10 4. Meleklere İman 5 6 5. Peygamberlere ve Kitaplara İman 8 14 6. Ahirete İman 4 12 7. Kader ve Kazaya İman 5 12 38 72 TOPLAM 19.06.2017 KAZANIM SAYILARI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü-Programlar ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanlığı 5 Akaid Dersi Öğretim Programının Ünite ve Konuları 1. ÜNİTE 1. AKAİD İLMİ 2. ÜNİTE 3. ÜNİTE 4. ÜNİTE 5. ÜNİTE 6. ÜNİTE 7. ÜNİTE İMAN VE MAHİYETİ ALLAH’A İMAN MELEKLERE İMAN PEYGAMBERLERE VE KİTAPLARA İMAN AHİRETE İMAN KADER VE KAZAYA İMAN 1. Konusu ve Amacı 3. İslam Akaidinin 2. İman Amel Arasındaki İlişki 2. Allah İnancının Fıtriliği 2. Meleklerin 3. Allah’ın Varlığı ve Görevleri Temel Özellikleri 4. İslam Akaidinin 3. İmanın Geçerli Olmasının Şartları Birliği 4. Allah’ın İsimleri 3. Meleklere İmanın İnsana Peygamberler 1.4. Peygamberler ve Tevhid 4. İnanç Bakımından İnsanlar 5. Allah’ın Sıfatları 5.1. Zâtî Sıfatlar Kazandırdıkları 4. Kur’an-ı Kerim’e Mücadelesi 1.5. Peygamberlere İmanın Göre Cinler 5. Kur’an-ı Kerim’e İnsana Kazandırdıkları 2. Peygamberlere Gönderilen Kaynakları İman ve İmanın Mahiyeti 4.1. Mümin 4.2. Münafık 4.3.Kâfir 1. Allah’a İman ve İslam Akaidindeki Yeri 5.2. Subûti Sıfatlar 6. Allah’a İmanın İnsana Kazandırdıkları 1. Meleklerin Varlığı ve Mahiyeti Göre Şeytanlar 1.2. Peygamberlerin Özellikleri 1.3. Kur’ an’da Adı Geçen Kitaplar 3. 3.1. Tevrat 3.2. Zebur 3.3. İncil 3.4. Kur’an-ı Kerim 3.5. Kitaplara İmanın İnsana Kazandırdıkları 19.06.2017 1. Kader ve Kaza 2. Kader ve Kaza İnancının Kur’an ve Hadislerdeki Temelleri Varlığının Delilleri 3. İnsan Kader İlişkisi 3. Ahiret Hayatının Safhaları 3.1. Akıl 3.1. Berzah Âlemi 3.2. İrade 3.2. Kıyamet 3.3. Sorumluluk 3.3. Ba’s 4. Kaderle İlişkilendirilen Bazı 3.4. Mahşer, Hesap ve Kavramlar Mizan 4.1. Ecel 3.5. Sırat 4.2. Rızık 3.6. Cennet ve Cehennem 4.3. Afet 4.4. Sağlık ve Hastalık 1. Ahirete İmanın 4.5. Başarı ve Başarısızlık Hayatımıza Etkileri 4.6. Dua ve Tevekkül 4.7. Sabır, Teslimiyet ve Rıza 4.8. Hayr ve Şer 4.9. Hidayet ve Dalalet 1. Dünya Hayatı ve Ahiret 1. Nübüvvet, Risalet ve Vahiy 1.1. Peygamberlere Olan İhtiyaç 2. Ahiret Hayatının 1. Dinin Kaynağı 2. Akaidin Tanımı, Din Öğretimi Genel Müdürlüğü-Programlar ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanlığı 6 2014 Akaid Dersi Öğretim Programının Ünite ve Konuları 19.06.2017 Din Öğretimi Genel Müdürlüğü-Programlar ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanlığı 7 Akaid Dersi Öğretim Programında Neler Değişti? AKAİD DERSİ 2017 ÖĞRETİM PROGRAMI AKAİD DERSİ 2014 ÖĞRETİM PROGRAMI ÜNİTELER KAZANIM SAYILARI DERS SAATİ 1. Akaid ve Kelam İlmi 5 8 2. İman 7 10 3. Allah’a İman 5 4. Meleklere İman 5. ÜNİTELER KAZANIM SAYILARI DERS SAATİ 1. Akaid İlmi 4 8 2. İman ve Mahiyeti 6 10 10 3. Allah’a İman 6 10 5 8 4. Meleklere İman 5 6 Peygamberlere ve Kitaplara İman 14 12 5. Peygamberlere ve Kitaplara İman 8 14 6. Ahirete İman 11 12 6. Ahirete İman 4 12 7. Kader ve Kazaya İman 11 12 7. Kader ve Kazaya İman 5 12 58 72 38 72 TOPLAM 19.06.2017 TOPLAM Din Öğretimi Genel Müdürlüğü-Programlar ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanlığı 8 Akaid Dersi Öğretim Programında Neler Değişti? 2014’de yapılan öğretim programında Akaid dersi Kelam dersi ile birlikte idi. 19.06.2017 2017’de yapılan öğretim programında Akaid dersi müstakil bir ders oldu. 2012’de 58 olan kazanım sayısı 2017’de 38’e indirilerek program sadeleştirilmiştir. Din Öğretimi Genel Müdürlüğü-Programlar ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanlığı 9 Akaid Dersi Öğretim Programında Neler Değişti? 2014’deki programda yer alan Kelam dersi konuları programdan çıkarılmıştır. 19.06.2017 Programda inanç ile ilgili güncel konulara da yer verilmiştir. 2017 öğretim programında imanın şartlarını oluşturan konuların her biri II. üniteden itibaren farklı üniteler hâlinde detaylı olarak işlenmiştir. Din Öğretimi Genel Müdürlüğü-Programlar ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanlığı 10 Akaid Dersi Öğretim Programında Neler Değişti? AKAİD İLMİ ünitesi işlenilirken İslam akaidi alanında yapılan ilk çalışmalara da değinilmiştir. 19.06.2017 AKAİD İLMİ ünitesinde İslam Akaidini farklı kılan özellikler çıkarılarak konular sadeleştirilmiştir. Din Öğretimi Genel Müdürlüğü-Programlar ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanlığı 11 Akaid Dersi Öğretim Programında Neler Değişti? İMAN ünitesi İMAN VE MAHİYETİ şeklinde değiştirilerek öğrencilerin sorgulama ve düşünme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmiştir. MELEKLERE İMAN ünitesi işlenilirken gözle görülmeyen varlıklar hakkındaki batıl inançlara da değinilmiştir. 19.06.2017 Din Öğretimi Genel Müdürlüğü-Programlar ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanlığı 12 Akaid Dersi Öğretim Programında Neler Değişti? KADER VE KAZAYA İMAN ünitesi işlenirken en temel kavramlar esas alınarak konular seyreltilmiştir. MELEKLERE İMAN ünitesi işlenilirken gözle görülmeyen varlıklar hakkındaki batıl inançlara da değinilmiştir. 19.06.2017 Din Öğretimi Genel Müdürlüğü-Programlar ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanlığı 13 Akaid Dersi Öğretim Programında Neler Değişti? PEYGAMBERLERE VE KİTAPLARA İMAN ünitesi işlenirken konulara 19.06.2017 “Peygamberler ve Tevhid Mücadelesi “ konusu eklenmiştir. Din Öğretimi Genel Müdürlüğü-Programlar ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanlığı 14 TEŞEKKÜR EDERİZ…