FELSEFE BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ
advertisement
FELSEFE BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ FEL 101 Felsefeye Giriş 202 Ders, felsefece düşünmenin ne türden bir düşünme etkinliği olduğunu tanıtlamayı; felsefenin genel yapısını ve onun temel alt disiplinlerini tanıtmayı içermektedir. FEL 103 Antikçağda Felsefe 404 Ders, döneminin kültürel yapısına bakmayı ve bu dönemde ortaya çıkan felsefe olarak adlandırılabilecek düşünceleri incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel yazar ve filozoflar: Homeros, Hesiodos, Thales, Anaximandros, Anaksimenes, Pythogoras, Ksenophanes, Herakleitos, Parmenides, Zenon, Empedokles, Anaksagoras, Demokritos, Sofistler, Sokrates, Platon, Aristoteles, Epikür, Stoacılar. FEL 105 Klasik Mantık 404 Ders, mantık biliminin ne türden bir düşünme alanı olduğunu, temel problemlerini ve klasik mantığı oluşturan teorilerin çözümleme tarzlarını incelemeyi içermektedir. FEL 191 Psikolojiye Giriş 404 Psikolojinin doğuşu, alanları, gelişmesi ve bilgi toplama yöntemleri. Davranışın biyolojik ve toplumsal temelleri. Psikolojinin tarihçesi ve başlıca psikoloji ekolleri. Genel olarak davranışın gelişimi, öğrenmenin temel ilkeleri, düşünme ve problem çözme, dürtüler ve güdülenme, duygu ve heyecanlar, duyular ve algı, psikolojik testler, kişilik ve davranış bozuklukları, tutumlar ve önyargı konuları ele alınacaktır. I. Dönem Bölüm İçi Seçmeli Dersleri FEL 111 Mitoloji ve Felsefe 202 Ders, Antikçağ kültür ve düşünce geleneği içinde mitoloji ve felsefe arasındaki ne türden bir ilişki ve ayrımların olduğunu incelemeyi içermektedir. FEL 113 Metin Okuma ve Anlama 202 Ders, felsefe metinlerin temel niteliklerini; felsefe metinlerini diğer türden metinlerden ayıran niteliklerin ne olduğunu öne çıkartmayı, bu metinleri anlamayı ile felsefe metin yazımının temel belirimlerini içermektedir. FEL 115 Felsefe Kavramları 202 Ders, felsefi düşünme etkinliğinin teorik yapısını oluşturan temel kavramları tanıtmayı; kavramların felsefece bir akıl yürütmedeki işlevini içermektedir. FEL 117 Sokratik Yöntem 202 Sokrates’in bilgi edinme yollarını gösteren soru sorma, ironi ve maietik yani bilgiyi doğurtma yönteminin incelenmesi. Bilgiye ulaşmada İlkçağ filozoflarının arayışları. II. DÖNEM FEL 102 Bilgi Felsefesi 303 Ders, felsefenin bilgiyi bir problem olarak nasıl ele aldığını tanıtlamayı ve felsefe tarihindeki temel bilgi kuramlarını incelemeyi içermektedir. FEL 104 Ortaçağ ve Rönesans’ta Felsefe 303 Ders, Ortaçağ döneminin kültürel yapısına bakmayı ve dönemin temel düşünsel etkinlikleri ile Rönesans düşüncesini oluşturan felsefe tartışmalarını incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: Plotinos, Paulus, Tertullianus, İskenderiyeli Clemens, Origenes, Augustinos, Eriugena, Boneventura, Aquinolu Thomas, Duns Scotus, Occamlı William, Dante FEL 106 Modern Mantık 404 Ders, modern mantığı oluşturan temel teori ve problem çözümlemelerini incelemeyi içermektedir. FEL 192 Sosyolojiye Giriş 404 Tarihsel, ampirik ve analitik yaklaşımlarla sosyolojinin tanımı, konusunun belirlenmesi; sosyolojinin sosyal bilimler içindeki yeri; sosyolojide metodoloji hakkında genel bilgi; kişiler-arası ilişkiler, toplumlar ve grupların yapısal özelliklerini açıklayan temel kavramlar (sosyal sistem; sosyal yapı; sosyal rol; sosyal statü; sosyal organizasyon; sosyal kurum; sosyal tabakalaşma; sosyal değişme; sosyal çözülme; sosyal bütünleşme; kültür, değer, norm, sosyalizasyon ve kişilik) ele alınacaktır II. Dönem Bölüm İçi Seçmeli Dersleri FEL 112 Platon 202 Ders, Platon'un felsefi düşüncelerini kavramayı olanaklı kılmak için onun temel eserlerini incelemeyi içermektedir. FEL 114 Aristoteles 202 Ders, Aristoteles'in felsefi düşüncelerini kavramayı olanaklı kılmak için onun temel eserlerini incelemeyi içermektedir. FEL 116 Stoacılar 202 Ders, Stoacı düşünce geleneğini kavramak için geleneği oluşturan filozofların eserlerini incelmeyi içermektedir. FEL 118 Plotinus Milattan sonra ikinci yüzyılda yeniden Platon felsefesini canlandıran önemli filozoflardan biri. Sudur nazariyesini ortaya atan, yaratılış meselesini bu teori üzerine kuran bir filozofun incelenmesi. III. DÖNEM FEL 201 17. yy'da Felsefe 404 Ders, dönemin kültürel yapısına bakmayı ve bu dönemde ortaya çıkan felsefi düşünceleri incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: Gassandi, F. Bacon, R. Descartes, B. Pascal, T. Hobbes, N. Malebranche, B. Spinoza, G. W. Leibniz FEL 203 Varlık Felsefesi 303 Ders, varlığın felsefi bir incelemenin problemine nasıl dönüştürüldüğünü tanıtlamayı ve felsefe tarihinin temel varlık kuramlarını incelemeyi içermektedir. FEL 205 İslam Felsefesi I 303 İslam Felsefesinin tanımı kaynakları, Müslüman dünyasında felsefe ile tanışma, Tercümeler hareketi, ünlü mütercimler, İlk Filozoflar, İlk Felsefi akımlar, Dehriler, Mülhidler, Batiniler, Ebu Bekir Zekeriya Razi, İbn Ravendi, Kindi, İhvanı Safa. FEL 291 SOSYAL PSİKOLOJİ 404 Bu dersin amacı sosyal psikolojinin tarihsel gelişimi ve çalışma alanlarını tanıtmaktır. Ayrıca sosyal psikoloji araştırmalarında kullanılan yöntemler ve bu alanda kullanılan başlıca metodolojik yaklaşımları ele alınarak, öğrencilerin sosyal psikolojik olgulara ilişkin bakış açılarını ve kavrayışlarını geliştirmek amaçlanmaktadır. Sosyal psikoloji içerisindeki temel çalışma alanları ve kuramları ele alınacak, ayrıca dünyada ve Türkiye’de, sosyal psikoloji alanındaki güncel yaklaşımlar ve araştırma örnekleri tartışılacaktır. III. Dönem Bölüm İçi Seçmeli Dersleri FEL 211 Descartes 202 Ders, Descartes'in felsefi düşüncelerini kavramayı olanaklı kılmak için onun temel eserlerini incelemeyi içermektedir. FEL 213 Bilim Tarihi I 202 Ders, bilim tarihini oluşturan temel problem ve çözümlemelerini; geliştirilen bilim teorilerini ve bilim bilgisine ilişkin temel eleştirileri incelemeyi içermektedir. İlk çağ ve Ortaçağ bilim tarihi, Keşifler ve Bilim adamlarının incelenmesi. FEL 215 Hint ve Çin Felsefesi 202 Ders, felsefe tarihi bağlamında Hint ve Çin kültürleri içinde öne çıkmış düşünce akımlarını, bu düşünce akımların temel filozofların düşüncelerini incelemeyi içermektedir. FEL 217 Felsefe Metinleri I 202 Özellikle Bu dersi seçmeli olarak alan öğretim üyesinin ihtisas alanını ilgilendiren konularda Filozoflardan veya felsefi ekollerden serbest metinler seçerek dersi işlemesi öngörülmektedir. FEL 219 Matematik Felsefesi 202 Matematiğin doğasından kaynaklanan felsefi sorunlar ve çözüm önerileri incelenir. Matematiğin nesnelerinin metafiziği, matematik doğruların statüsü, matematiksel açıklama, matematiğe deneyimci ve doğalcı yaklaşımlara ilişkin tartışmalar ele alınır. IV. DÖNEM FEL 202 18. yy’da Felsefe 404 Ders, döneminin kültürel yapısına bakmayı ve bu dönemde ortaya çıkan felsefi düşünceleri incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: J. Locke, G. Berkeley, D. Hume, E.T. de Condillac, A. Smith, J.J. Rousseau, İ. Kant. FEL 204 Ahlak Felsefesi 303 Ders, felsefenin ahlakı ne türden bir problem olarak ele aldığını tanıtlamayı ve felsefe tarihinin temel ahlak felsefesi kuramlarını incelemeyi içermektedir. FEL 206 İslam Felsefesi II 303 İslam Felsefesinde Büyük Felsefi akımlar. Meşşailik: Kindi, Farabi, İbn Sina Gazali İbn Rüşd. İşrakilik: Suhreverdi, Diğer Büyük Filozoflar, İbn Tufeyl, İbn Bacce, Tasavvuf Felsefesi, İbn Arabi, Sosyal Felsefe: İbn Haldun gibi filozofların felsefi düşüncelerinin ele alınması FEL 292 SOSYOLOJİ TARİHİ Klasik sosyolojinin doğuşu dersin ana konusudur. Rönesans, reform, rasyonalite, görgüllük; doğal hukukun gelişimi, aydınlanma ve aydınlanma eleştirileri gibi konular bununla ilintilendirilecektir. Bu ders aynı zamanda sosyolojinin kurucu öğelerini de ele 404 alacaktır. Vico, Montesquieu, S. Simon ve Comte’un görüşleri ve bunlar aracılığıyla sosyolojinin bir bilim olarak keşfi konuları ele alınacaktır. IV. Dönem Bölüm İçi Seçmeli Dersleri FEL 212 Kant 202 Ders, Kant'ın felsefi düşüncelerini kavramayı olanaklı kılmak için onun temel eserlerini incelemeyi içermektedir. FEL 214 Bilim Tarihi II 202 İslam Dünyasında bilimsel gelişmeler, Rönesans 17. 18, 19 ve 20. yüzyıllardaki bilimsel gelişmeler ve keşifler, bilim adamları ele alınır. FEL 216 Rousseou ve Aydınlanma 202 Ders, Aydınlanma düşüncesinin kaynaklarını kavramak için Rousseou, Voltaire, Diderot'nun felsefi düşüncelerini incelemeyi içermektedir. FEL 218 Özgürlük Problemi 202 Ders, felsefenin özgürlüğü ne türden bir problem olarak ele aldığını tanıtlamayı, felsefe tarihinin temel özgürlük felsefesi tartışmalarını incelemeyi ve kavrama ilişkin tartışma yapmayı içermektedir. FEL 220 Felsefe Metinleri II 202 Özellikle Bu dersi seçmeli olarak alan öğretim üyesinin ihtisas alanını ilgilendiren konularda Filozoflardan veya felsefi ekollerden serbest metinler seçerek dersi işlemesi öngörülmektedir. V. DÖNEM FEL 301 19. yy'da Felsefe –I 404 Ders, döneminin kültürel yapısına bakmayı ve bu dönemde ortaya çıkan felsefi düşünceleri incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: J.G. Fichte, F. Schelling, G. W. F. Hegel, A. Schopenhauer, C. Darwin, H. Spencer, A. Comte. FEL 303 Zihin Felsefesi 303 Ders, zihnin varlık yapısını ve düşünsel süreçteki işlevini felsefenin bir problemi olarak nasıl ele aldığını tanıtlamayı ve felsefe tarihinin zihni ele alan temel tartışmalarını incelemeyi içermektedir. FEL 305 Türk Düşünce Tarihi I (Klasik Dönem) 202 Türk Düşüncesinin tanımı kaynakları, Türk Düşüncesinin özellikleri ve dönemleri, Türk Düşüncesinin İslam öncesi yapısı, Destanlar ve bu destanlarda Türk düşüncesi. Türklerin Kozmoloji, Kozmogoni anlayışları, İslamiyet sonrası Tanzimat dönemine kadar Türk Düşünürleri. FEL 391 BİLİŞSEL PSİKOLOJİ 404 Ders kapsamında bilgi işleme süreçleri, dikkat, algı, bellek, bilinç, dil, düşünme ve karar verme gibi bilişsel psikolojinin temel konuları ele alınacaktır. V. Dönem Bölüm İçi Seçmeli Dersleri FEL 311 Hegel 202 Ders, Hegel'in felsefi düşüncelerini kavramayı olanaklı kılmak için onun temel eserlerini incelemeyi içermektedir. FEL 313 Hukuk Felsefesi 202 Ders, hukukun ne türden bir felsefe problemi olduğunu tanıtlamayı ve felsefe tarihinde hukuk, adalet, yasa, eşitlik, hak gibi temel kavramlara ilişkin tartışma ve düşünceleri incelemeyi içermektedir. FEL 315 Biyoloji Felsefesi 202 Biyoloji bilimine ilişkin kavramsal ve yöntembilimsel tartışmalar ele alınır. Biyolojideki açıklama modelleri felsefe açısından eleştirel olarak değerlendirilir. FEL 317 İnsan Felsefesi 202 Ders, felsefenin insanı ne türden bir problem olarak ele aldığını tanıtlamayı ve felsefe tarihinin temel insan felsefesi tartışmalarını incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: M. Scheler, A. Gehlen, E. Cassirer. FEL 319 Tarih Felsefesi 202 Ders, felsefenin tarihi ne türden bir problem olarak ele aldığını tanıtlamayı ve felsefe tarihindeki temel tarih tartışmalarını incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: İ. Haldun, G. W. Hegel, K. Marx, G. Vico, W. Dilthey, E. H. Carr, R. G. Collingwood. FEL 321 Felsefe Metinleri III 202 Özellikle Bu dersi seçmeli olarak alan öğretim üyesinin ihtisas alanını ilgilendiren konularda Filozoflardan veya felsefi ekollerden serbest metinler seçerek dersi işlemesi öngörülmektedir. VI. DÖNEM FEL 302 19. yy'da Felsefe –II 404 Ders, döneminin kültürel yapısına bakmayı ve bu dönemde ortaya çıkan felsefi düşünceleri incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: S. Simon, L. Feuerbach, K. Marx, Proudhon, S. Freud, F. Nietzsche, S. Kierkegaard. FEL 304 Sanat Felsefesi 303 Ders, felsefenin sanatı ne türden bir problem olarak ele aldığını tanıtlamayı ve felsefe tarihindeki sanata ilişkin tartışmalar ile estetik kuramlarını incelemeyi içermektedir. FEL 306 Bilim Felsefesi 303 Ders, bilimin ne türden bir felsefe problemi olduğunu tanıtlamayı ve felsefe tarihindeki bilim bilgisinin niteliğine ilişkin tartışmaları incelemeyi içermektedir. FEL 308 Türk Düşünce Tarihi II (Modern Dönem) 202 Tanzimat Sonrası Türk Düşüncesi, Modern Düşüncenin temelleri, Bati ile İlk temaslar ve Batının etkisi altında gelişen Türk düşüncesi, Tanzimat dönemi sonrası Türk düşünce akımları, Batıcılık, İslamcılık, Türkçülük ve bu akımların temsilcileri tartışmalar. FEL 392 KÜLTÜR,KİMLİK VE TOPLUM 404 Dersin ilk bölümünde Sosyal kimlik nedir, nasıl oluşur, oluşumuna etki eden faktörler nelerdir, benlik, kişilik, kimlik arasındaki temel farklar nelerdir vb. gibi soruların tartışılmasından sonra burada etkili olan toplumsal değerler, normlar ve bunlar arasındaki ilişki ve etkileşimlerin sosyal kişilik üzerindeki etkisi değerlendirilmektedir. İkinci bölümünde ise öğrencilerin kendilerinin rapor hazırlamak üzere seçtikleri kimlik konusu üzerinde çalışan mikro teoriler ve teorisyenlerden bazılarının görüşleri detaylı olarak incelenmekte ve tartışılmaktadır VI. Dönem Bölüm İçi Seçmeli Dersleri FEL 312 Marx 202 Ders, Marx'ın felsefi düşüncelerini kavramayı olanaklı kılmak için onun temel eserlerini incelemeyi içermektedir. FEL 314 Nietzsche 202 Ders, Nietzsche'nin felsefi düşüncelerini kavramayı olanaklı kılmak için onun temel eserlerini incelemeyi içermektedir. FEL 316 Hermenuetik 202 Ders, felsefi yorumsamacı geleneğin tartışmalarına yakından bakmak için geleneğin filozoflarına ait temel metinleri incelenmesini içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: F. Schleiermaher, W. Dilthey, Heidegger, H.G. Gadamar, P. Ricoeur. FEL 318 Mevlana 202 Bir Türk İslam filozofu olarak Mevlana’nın çağı aşan ve pek çok Batılı filozofu da etkileyen yönüyle Mevlana felsefesi, İnsan anlayışı ve insan sevgisi ele alınır. FEL 320 Felsefe Metinleri IV 202 Özellikle Bu dersi seçmeli olarak alan öğretim üyesinin ihtisas alanını ilgilendiren konularda Filozoflardan veya felsefi ekollerden serbest metinler seçerek dersi işlemesi öngörülmektedir. FEL 322 Sanat Eserlerinde Felsefe Problemi 202 Ders, sanat eserlerinin incelenmesi ile buralarda ne türden felsefi problemlerinin olduğunu, bu problemlerin nasıl kurgulandığını araştırmak ve konu ile ilgili düşünceleri tanıtlamak için tartışmalar yapmayı içermektedir. VII. DÖNEM FEL 401 20.Yüzyıl'da Felsefe –I 404 Ders, döneminin kültürel yapısına bakmayı ve bu dönemde ortaya çıkan felsefi düşünceleri incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: H. Bergson, E. Husserl, W. James, M. Heidegger, J.P. Sartre, M. Merleau-Ponty, K. Jaspers, A. Camus. FEL 403 Devlet ve Toplum Felsefesi 303 Ders, felsefenin devlet ve toplumu ne türden bir problem olarak ele aldığını tanıtlamayı ve felsefe tarihinin temel siyaset felsefesi kuramlarını incelemeyi içermektedir. FEL 491 GELİŞİM PSİKOLOJİSİ 404 İnsanın yaşam boyu gelişim dönemlerine göre bilişsel, duygusal ve davranışsal gelişiminin incelenmesi. Gelişim psikoloji alanındaki kuramsal bilgilerin karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesi. VII. Dönem Bölüm İçi Seçmeli Dersleri FEL 411 Husserl ve Fenomenoloji 202 Ders, Husserl'in ileri sürdüğü felsefi uslamlama metodu olarak fenomenolojiyi felsefi bir yaklaşıma dönüştüren filozofların düşüncelerini incelemeyi içermektedir. FEL 413 Varoluşçuluk 202 Ders, varoluşçu felsefe geleneğinin tartışmalarına yakından bakmak için geleneğin filozoflarına ait temel metinleri incelenmesini içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: S. Kierkegaard, J. P. Sartre, M. Heidegger. FEL 415 Analitik Felsefe 202 Ders, Analitik felsefe geleneğinin tartışmalarına yakından bakmak için geleneğin filozoflarına ait temel metinleri incelenmesini içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: M. Schlick, R. Carnap, H. Reichenbach, L. Wittgenstein, B. Russell, A. J. Ayer. FEL 417 İnsan Hakları 202 Ders, insan haklarının ne türden bir felsefe problemi olduğunu tanıtlamayı, felsefedeki temel insan hakları tartışmalarını incelemeyi ve konuya ilişkin tartışma yapmayı içermektedir. FEL 419 Din Felsefesi 202 Dini konu edinen, dinin insanın var oluşunun kaynağı insanın doğasının ve kaderinin kaynağı ve değerler ile ilgili sorunları ele alarak sorgulayan felsefe disiplini olarak işlenir. Dinin temel iddiaları hakkında rasyonel (akılcı), objektif (nesnel), kapsamlı ve tutarlı bir biçimde üzerinde düşünme ve konuşma metodolojisi geliştirilir. Din felsefesinin temel kavramları tanrı, vahiy, iman, peygamber, ibadet, yücelik, kutsal, ahret, mucize v.b. kavramlar incelenir. FEL 421 Sinema Felsefesi 202 İmgelerin devinimi olarak tanımlanan ve görsel-işitsel anlatım aracı olan sinema ile temel bazı felsefe sorunları ele alınır. FEL 423 Mesleki Etik 202 İş yaşamına ilişkin etik ilkeler ve iş ortamında karşılaşılan etik sorunlar, hem çalışanlar hem de bütün örgütlenme açısından ele alınır. VIII. DÖNEM FEL 402 20.YY'da Felsefe –I 404 Ders, döneminin kültürel yapısına bakmayı ve bu dönemde ortaya çıkan felsefi düşünceleri incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: N. Hartman, Mantıkçı Pozitivizm, L. Wittgenstein, K. Popper, Frankfurt Okulu, M. Foucault, J. Derrida, L.Althusser FEL 404 Dil Felsefesi 202 Ders, dilin felsefenin ne türden bir problemi olarak ele alındığını tanıtlamayı ve felsefe tarihinin temel dil tartışmalarını incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: L. Wittgenstein, J. L. Austin, F. Saussure, J. Searle, A. N. Chomsky. FEL 492 KENT SOSYOLOJİSİ 404 Bu ders tarihsel olarak kentin nasıl ortaya çıktığını, kentin kültürel boyutunu ve Türkiye’de kentleşme, göç ve kalkınma sorunlarını tartışmayı amaçlamaktadır. VIII. Dönem Bölüm İçi Seçmeli Dersleri FEL 412 Postmodernizim ve Postyapısalcılık 202 Ders, günümüz felsefe tartışmalarının önemli bir bölümünü oluşturan her iki söylem alanını tanımak için filozofların temel eserlerini incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: C. Levi-Strauss, J. Derrida, M Foucault, E. Levinas, G. Deleuze, J. F. Lyotard. FEL 414 Eleştirel Felsefe 202 Ders, çağdaş felsefenin temel görünümlerinden birisi olana eleştiriyi bir teorik yaklaşım formuna dönüştüren Frankfurt Okulu çevresinin temel eserlerini incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: M. Horkheimer, T. W. Adorno, H. Marcuse, W. Benjamin. FEL 416 İletişim Felsefesi 202 Ders, iletişimin ne türden bir felsefe problemi olduğunu tanıtlamak ve konuya ilişkin çağdaş felsefe kuramlarını incelemeyi içermektedir. FEL 418 Çevre ve Teknoloji Felsefesi 202 Ders, çevre ve teknolojinin ne türden bir felsefe problemi olduğunu tanıtlamak ve konuya ilişkin tartışmaları incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: A. Naess, M. Bookchin, M. Heidegger, J. Habermas FEL 420 Edebiyat Felsefesi 202 Felsefe ile edebiyat ilişkisi ele alınır. Genelde felsefeden edebiyata doğru bir ilişki söz konusudur. Felsefenin, edebiyat yapıtının gerisindeki felsefi anlayışı tanımlaması yönünde bir çabası vardır. Edebiyat teorisinin ne olduğu üzerinde durur. Aristoteles'in Poetika, Immanuel Kant'ın Yargı Gücünün Eleştirisi, Hegel'in Estetik adlı yapıtları, bu ilişki biçiminin sonucunda oluşmuş eserlerdir. FEL 422 Tıp Etiği 202 Ders, En genel anlamda tıbbi uygulamalar ve tutumların iyi ya da kötü, doğru ya da yanlış olarak değerlendirilmesi ve bu değerlendirmelerin belirli ilkelere oturtulması girişimi tıp etiğinin alanını oluşturur ve bu derste bu çerçevede ele alınan soru ve yaklaşımlar tıbbi pratik alanındaki sorunlarla birlikte yeniden temellendirilmeye ya da değerlendirilmeye çalışılır. Biyoetik'ten farklı olarak tıp etiği, insan yaşamı ve sağlığı noktasından etik bir soruşturma yürütmekte, neyin doğru, savunulabilir ve geçerli olduğuna dair çıkarsamaları belirli ilkeler doğrultusunda ortaya koymaya çalışılır.
