5.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ Proje Adı: Bitkiler Hastalanır mı

5.SINIF
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ
Proje Adı: Bitkiler Hastalanır mı?
TEMA: Canlılar Dünyasını Gezelim - Tanıyalım
Projenin Hedefi: Bitkilerin nesillerinin tükenme nedenlerini kavrayabilme.
Projenin Ürünü: Araştırma raporu, Görsel sunu.
Ürünün Niteliği: Projeyi size verilen etkinliklerin yanı sıra yaptığınız diğer
çalışmaların uygun şekilde eklenmesiyle gerçekleştiriniz. 20 dakikayı geçmeyecek bir
sunum hazırlayınız. Görsel sunumla beraber sözlü sunumda yapınız.
Beceriler:
PLANLAMA VE BAŞLAMA
Gözlem
Karşılaştırma-sınıflama
Çıkarım yapma
Tahmin
YAPMA
Değişkenleri belirleme
Bilgi ve veri toplama
ANALİZ VE SONUÇ ÇIKARMA
Veri işleme ve model oluşturma
Yorumlama ve sonuç çıkarma
Sunma
Süre: 1 Ay
Öğrencinin Adı Soyadı: ____________________________
1
Öğretmenler İçin:
 Projeleri, öğrencilerinize ister bireysel çalışma, isterseniz grup çalışması
şeklinde verebilirsiniz.
 Proje için verdiğimiz süre, kitapta verdiğimiz etkinliklerle beraber,
sizlerin derslerinizde yapacağınız farklı etkinliklerde göz önüne alınarak
belirlenmiştir.
 Ara kontrol tarihlerini
belirleyebilirsiniz.
ders
planlarınıza
göre
öğrencilerinizle
 Projedeki yönlendirme soruları, sizlerin derslerinizde farklı noktaları
kullanmak isteyebileceğiniz düşünülerek sınırlı tutulmuştur. Sizler
eklemeler yapabilirsiniz.
 Proje sürecinde verdiğimiz etkinliklerin hepsi örnek etkinliklerdir. Sizler
konuları işleyiş şekillerinize göre değişiklikler yapabilirsiniz. Farklı
etkinliklerle proje ürünlerini geliştirebilirsiniz.

Değerlendirme için dereceli puanlama anahtarı verilmiştir. Proje
sürecinde değerlendirmek istediğiniz farklı boyutlar için eklemeler
yapabilirsiniz.
2
PROJENİN ADI
PROJENİN HEDEFİ
PROJENİN ÜRÜNÜ
SÜRE
ÖLÇME DEĞERLENDİRME
DERS/ÜNİTE/İÇERİK
KAZANIMLAR
Bitkiler Hastalanır mı?
1. Gözlemleri sonucunda
bitkileri çiçekli ve çiçeksiz
bitkiler olarak sınıflandırır
ve örnekler verir
PLANLAMA VE
BAŞLAMA
Gözlem
Karşılaştırmasınıflama
Çıkarım yapma
Tahmin
YAPMA
Değişkenleri
belirleme
Bilgi ve veri toplama
ANALİZ VE SONUÇ
ÇIKARMA
Veri işleme ve model
oluşturma
Yorumlama ve sonuç
çıkarma
Sunma
2. İnsan etkisi ile besin
zincirindeki bir halkanın yok
olması ile ortaya çıkabilecek
sonuçları tartışır
3. İnsan etkisi ile ülkemizde nesli
tükenen veya tükenme
tehlikesinde olan bitki ve
hayvanlara örnekler verir
4. Yakın çevresindeki veya
ülkemizdeki çevre sorunları
hakkında bilgi toplar ve sunar
Canlılar Dünyasını Gezelim - Tanıyalım
Bitkilerin nesillerinin tükenme nedenlerini kavrayabilme.
1 Ay
Dereceli puanlama anahtarı
Fen ve teknoloji / Canlılar Dünyasını Gezelim - Tanıyalım
BECERİLER
PROBLEM DURUMU
YÖNLENDİRME
SORULARI
Bizler
çeşitli
nedenlerle
sık
sık
hastalanır ve doktora
gideriz.
Hayvanlarımızın
veterinerleri vardır ve
onlarında sağlıklarını
sürekli kontrol altında
tutarız.
Peki
ya
bitkiler?
Özelliklede
nesli tükenmekte olan
bitkileri
koruyacak
doktorlar var mıdır?
Onlarda insanlar ve
hayvanlar
gibi
hastalanıp
tedavi
edilebilirler mi? Nesli
tükenmekte olan bir
bitkiyle
beraber,
evlerinizdeki bitkilerin
sağlıkları
nasıl
korunmalıyız?
1. Bitkiler hasta
olur mu?
2. Bitkilerin hasta
olmasında
insanların
yaptıklarının suçu
var mı?
3.Hangi bitkilerin
nesli tükenmekte?
4. Nesli tükenen
bir bitki için neler
yapılmalı?
ÜRÜNÜN
NİTELİĞİ
Projeyi size
verilen
etkinliklerin
yanı sıra
yaptığınız
diğer
çalışmaların
uygun şekilde
eklenmesiyle
gerçekleştirin
iz. 20.
dakikayı
geçmeyecek
bir sunum
hazırlayınız.
Görsel
sunumla
beraber sözlü
sunumda
yapınız.
3
Bizler çeşitli nedenlerle sık sık hastalanır ve doktora gideriz. Hayvanlarımızın
veterinerleri vardır ve onlarında sağlıklarını sürekli kontrol altında tutarız. Peki ya
bitkiler? Özelliklede nesli tükenmekte olan bitkileri koruyacak doktorlar var mıdır?
Onlarda insanlar ve hayvanlar gibi hastalanıp tedavi edilebilirler mi? Nesli
tükenmekte olan bir bitkiyle beraber, evlerinizdeki bitkilerinde sağlıkları nasıl
korunmalıyız?
Süreç:
Projenizi hazırlarken aşağıdaki yönergelere dikkat ediniz.
Programınızın hazırlığı için, bir çalışma planı oluşturunuz.
Bitkiler hasta olur mu?
Bitkilerin hasta olmasında insanların yaptıklarının suçu var mı?
Hangi bitkilerin nesli tükenmekte?
Nesli tükenen bir bitki için neler yapılmalı?
Sizin için hazırlanan örnek etkinliklerle beraber, sınıfınızda yaptığınız diğer
etkinlikleri de proje sürecinize katabilirsiniz.
Etkinliklerin sonunda yaptığız çalışmalar ve ürettiğiniz materyallerle proje
sununuzu verilen kriterler doğrultusunda hazırlayınız.
Çalışma Planı:
4
Bitkileri Tanıyalım
Bitkiler kaç gruba ayrılır? Resimli örnekler vererek gösteriniz.
5
Onlarda Hastalanır
Çevrenizde hastalanmış bir bitki gördünüz mü? Hastalanmış bir bitkide ne gibi
değişiklikler görülür? Örnekleyerek açıklayınız.
6
Bitkiler ne tür hastalıklar yaşarlar? Nasıl tedavi edilirler? Bitkilerin doktorluklarını
kimler yapar? Bu soruların cevapları için bitkilerin doktorunu bularak bir röportaj
yapınız.
7
Hasta bir bitkinin tedavi yollarını araştırın. İyileşme sürecini resimleyerek anlatınız.
8
Gelecekte Onlar Olmayacak
Nesli tükenmekte olan bitkileri biliyor musunuz? Bölgenizde nesli tükenmekte olan
bitki var mı? Bölgemizde ya da ülkemizde nesli tükenmekte olan bitkileri araştırarak
örnekler veriniz. Resimleriyle onları bizlere tanıtmayı da unutmayınız. Hangi
bitkilerin nesli tükenmekte?
9
Neden Yok Oluyor?
Nesli tükenmekte olan bir bitki seçiniz ve yok olma nedenlerini araştırınız?
10
Onları Koruyalım
Ülkemizde ya da bölgenizde bulunan nesli tükenmekte olan bir bitkinin korunması ve
neslinin devamının sağlanması için öneriler geliştiriniz.
11
Bizlerin Yaptıkları
Çevre kirliliğinin bitkilere ve diğer canlılara verdiği zararları engellemek
için birey olarak bizler neler yapmalıyız, nasıl davramalıyız?
Yukarıda yaptığınız etkinlikleri ve diğer çalışmalarınızı birleştirerek, nesli
tükenen bitkileri nasıl koruyacağımızı, bitkilerinde hastalanabileceğini açıklayan,
onlar için neler yapmamız gerektiğini anlatan bir rapor ve sunu hazırlayınız.
12
Projemizi değerlendirelim
Sevgili çocuklar, projenizi yaparken çok uğraştınız, çaba sarf ettiniz ve başarıyla
tamamladınız. Projenizi yaparken öğrendiğiniz ve herkesin öğrenmesini istediğiniz
bilgiler nelerdir? Projenizi yeniden yapma şansınız olsa hangi çalışmaları eklerdiniz?
13
Ad:
Soy Ad:
Dereceli Puanlama Anahtarı
 Araştırmalarını farklı kaynaklardan yapmış, bilgileri mantıksal

(4)




(3)



(2)





(1)


bütünlük içinde bir araya getirmiş.
Bilgileri yönergeler doğrultusunda bütünleştirerek sunusunu
hazırlamış.
Sunusunda ifadelerini, projenin amacına ve konunun önemini
uygun şekilde hazırlamış.
Görsel materyalleri, projenin amacına ve yönergelere göre
hazırlamış.
Araştırmalarını farklı kaynaklardan yapmış, bilgileri mantıksal
bütünlük içinde bir araya getirmiş.
Bilgileri, yönergeler doğrultusunda bütünleştirerek sunusunu
hazırlamış.
Sunusunda ifadelerini, projenin amacına ve konunun önemine
göre hazırlamamış.
Görsel materyalleri, projenin amacına ve yönergelere göre
hazırlamamış.
Araştırmalarını farklı kaynaklardan yapmamış, tek bir
kaynaktan edindiği bilgileri kullanmış.
Bilgilerini, sunu için düzenlerken yönergeleri dikkate almamış.
Sunusunda ifadelerini, projenin amacına ve konunun önemine
göre hazırlamamış.
Görsel materyalleri, projenin amacına ve yönergelere göre
hazırlamamış.
Araştırmalarını eksik yapmış tamamlamamış.
Bilgilerini sunu için düzenlerken yönergeleri dikkate almamış
sunusunu tamamlayamamış.
Sunusunda ifadelerini, projenin amacına ve konunun önemine
göre hazırlamamış, sunusunu tamamlayamamış.
Görsel materyalleri, projenin amacına ve yönergelere göre
hazırlamamış.
Projeden alınabilecek en yüksek puan 15 dir. İsterseniz puanı yüzlük
sisteme çevirebilirsiniz.
14