MATEMATİK BÖLÜMÜ DERS BİLGİ PAKETİ Dersin Kodu / Adı SEÇ-474 / ÖLÇÜM TEORİSİ Sınıfı / Dönemi Dili Düzeyi Türü Kategorisi Kredisi Eğitim Şekli Ön Koşul Dersler Öğretim Üyesi Diğer Öğr. Üyeleri Yardımcılar Ders Saatleri Değerlendirme Ölçütleri 4/ Güz Türkçe Lisans Seçmeli Temel bilimler Teori 4 4 Yüz yüze Yok Uygulama 0 Laboratuar 0 AKTS Kredisi 7 Yok Pazartesi:13-15,Perşembe:13-14 Dersin Alt Limit Değeri Dönem Sonu Sınavı Barajı ETKİNLİK Ara Sınav Kısa Süreli Sınavlar Ödevler Dönem Ödevi/Projesi Laboratuar Diğer Dönem Sonu Sınavı Adet Yüzde (%) Reel Analiz dersinin temel tanım ve teoremleri hakkında bilgi verme, Ölçülebilen ve integrallenebilen fonksiyonların özelliklerini inceleme, Lebesgue İntegrali ve Riemann İntegrali arasındaki ilişki öğrenme. Dersin Amacı Öğrenim Çıktıları 1. 2. 3. 4. 5. 6. Reel Analiz Dersinin Temel Tanım ve Teoremleri Hakkında Bilgi Verilmesi. Ölçülebilen Fonksiyonların Özelliklerininin İncelenmesi. İntegrallenebilen Fonksiyonların Özelliklerininin İncelenmesi. Lebesgue İntegralini Öğrenme. Riemann İntegralini Öğrenme. Lebesgue İntegrali ve Riemann İntegrali Arasındaki İlişki Öğrenme. Ders İçeriği ve Programı Haftalar 1 2 3 4 Konular Temel Bilgiler (kümeler, fonksiyonlar, diziler, sayılabilir kümeler). Küme Dizileri ve Yakınsaklığı, lim sup ve liminf Kavramları ve Özellikleri. Uygulamalar (Çeşitli Örnek Çözümleri). Halka, Sigma-Halka, Cebir ve Sigma-Cebir Kavramları, Ölçü ve Dış Ölçü kavramları. Lebesgue Dış Ölçüsü, Lebesgue Ölçüsü. Çeşitli Ölçü Örnekleri ve Uygulamaları. Ölçülebilir Fonksiyonların Temel Özellikleri. İntegral (Basit Fonksiyonların İntegrali). Çeşitli Teoremler ve Uygulamalar. İntegral (Pozitif Fonksiyonların İntegrali) (Devamı). İntegral (İntegrallenebilen Fonksiyonlar)(Devamı). İntegral (İntegrallenebilen Fonksiyonlar) (Devamı). İntegral (Lebesgue İntegrali ve Riemann İntegrali Arasındaki İlişki) (Devamı). Uygulamalar. 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ders Kitapları ve/veya Kaynakları Yardımcı Kitaplar Dokümanlar Balcı M., "Real Analiz", Balcı Yayınları, 2000. Royden H.L., "Real Analysis", Macmillan Publishing Co. Inc., 1963. Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterliliklerine Katkı Düzeyi ÖÇ No Katkı Yaptığı Prog.Y a Ders Öğrenim Çıktısı Reel Analiz Dersinin Temel Tanım ve Teoremleri Hakkında Bilgi Verilmesi. Ölçülebilen Fonksiyonların Özelliklerininin İncelenmesi. İntegrallenebilen Fonksiyonların Özelliklerininin İncelenmesi. Lebesgue İntegralini Öğrenme. Riemann İntegralini Öğrenme. Lebesgue İntegrali ve Riemann İntegrali Arasındaki İlişki Öğrenme. 1 2 3 4 5 6 Katkı Düzeyi b 1 2 3 4 2,6,15 5 x 1, 4,16 3,8,10 2, 5, 7 6, 11,15 12,14 Ö.Y. c x x x x x 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 1,3 b Katkı Düzeyi (1: Düşük 2:Düşük ~ Orta c Ölçme Yöntemi ( 1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ödev/Proje, 4: Laboratuar Çalışması / Sınavı, 5: Seminer / Sunum ) PY. No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 a 3: Orta 4: Yüksek 5: Mükemmel) Program Yeterlilikleri Matematiksel kavramlar ve prensiplerin geniş bir çeşitliliğini harmanlamak, benimsemek ve anlamak. Diğer disiplinler üzerinde matematiğin etkili olduğu konuların farkına varmak ve anlamak. Diğer disiplinlerle ilgili temel bilgileri kazanmak. Kendi başına çalışma ve çeşitli ortamlarda problem çözme ve teorem ispatlama bilgi birikimine sahip olmayı kazanmak. Matematiksel ve sayısal hesaplama yeteneklerinin gelişimini sağlamak. Doğru ve güvenli teorik ve uygulamalı araştırma yapmak. Teorik bilgiyi yorumlamak ve uygun sonuçları çıkarmak. Matematiksel odaklı bilgisayar programlarını kullanmak. Temel kaynakları okumak ve yorumlamak. Diğer disiplinlerdeki kişilerle etkileşip, bir takımda çalışma yeteneğini geliştirmek. Kişisel sorumluluk kazanmak. Yazılı ve sözlü raporlar ve sunumlar yoluyla etkileşim ve iletişim kurabilme yeteneğini kazanmak. Matematiğin lisansüstü konularında ulusal ve uluslar arası düzeyde çalışmaları bağımsız olarak yürütüp, ortaklaşa çalışmalar yapabilmek. Mesleki ve bilimsel etik değerlere saygılı bir kişiliğe sahip olmak. 15 16 Matematiksel düşünmeyi hayatının her alanında kullanabilmek. Gerçek dünya problemlerinde Matematiksel prensipleri uygulayabilme.