arnavutköy aşık veysel ilkokulu matematik dersi

ARNAVUTKÖY AŞIK VEYSEL İLKOKULU
MATEMATİK DERSİ ÇALIŞMA ETKİNLİĞİ
ADI - SOYADI:
NUMARASI:
AÇILAR
Ölçüsü 900 olan açılara ……………………….., ölçüsü 900’den küçük olan açılara ……………………açı, ölçüsü
1800’den küçük 900’den büyük açılara ………………açı, ölçüsü 3600 olan açılara ………………….açı denir.
Aşağıdaki şekillerde numaralandırılmış açıların çeşitlerini yazınız.
1
1
2
4
1
3
2
2
1: ……………………………
2:…………………………..
3:……………………………
4:…………………………….
1: ……………………………
2:…………………………..
3:……………………………
4
1
2
3
3
3
1: ……………………………
2:…………………………..
3:……………………………
2
1
3
4
1: ……………………………
2:…………………………..
3:……………………………
4:…………………………….
1: ……………………………
2:…………………………..
3:……………………………
4:…………………………….
Aşağıda verilen modellerin açı çeşitlerini altlarına yazınız.
A
……………………….
B
……………………
E
C
D
………………………
………………………
………………………
L
G
……………………
M
N
……………………
……………………
H
……………………
……………………
ARNAVUTKÖY AŞIK VEYSEL İLKOKULU
MATEMATİK DERSİ ÇALIŞMA ETKİNLİĞİ
ADI - SOYADI:
NUMARASI:
1.) Yandaki şekilde A ile gösterilen açı kaç derecedir? S(Â)=?
800
A
B
400
C
2.) Yandaki şekilde s(AÔB )açısı dik açıdır. s(CÔA)’nın ölçüsü 350’dir.
Buna göre s(BÔC)’nin ölçüsü kaç derecedir?
O
A
3.) Yandaki açıyı dik açıya tamamlayan açının ölçüsü kaç derecedir?
A
O
4.) Yandaki açıyı doğru açıya tamamlayan açının ölçüsü kaç derecedir?
370
B
5.) Biri diğerinde 200 büyük olan iki dar açının toplamı bir dik açıya eşittir. Bu açılardan büyük olanı kaç
derecedir?
6.) Biri diğerinin üç katı olan iki açının toplamı bir doğru açının ölçüsüne eşittir. Küçük olan açının ölçüsünü
bulunuz.
S(K) + s(L) + s(M)
=
K
I
L
II
7.) Yukarıda verilen I.işlemin sonucu II.şekildeki açının ölçüsüne eşittir. s(K) + s(L) = 1360 olduğuna göre
M açısının ölçüsü kaç derecedir?