HEDEF VE DAVRANI - Milli Eğitim Bakanlığı

2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GAZİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ACIL TIP TEKNISYENLIGI BÖLÜMÜ 12. SINIFLAR TIBBI ACILLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ BECERİ EĞİTİMİ YILLIK PLANI
ÜNİTE
DERS SAATİ
HAFTA
1. HAFTA
( 19 Eylül - 25 Eylül )
MODÜL 1: SOLUNUM ACİLLERİ
Y
E
2. HAFTA
(26 Eylül- 2 Ekim )
8
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Yeterlilik Tablosu,
Yeterlilikler)
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Modül Bilgi Sayfası,
Genel Amaçlar)
Sağlık ve hastalıkla ilgili temel
kavramları bilmek
Solunum sistemine ait belirti ve
bulguları ayırt edebilmek
Solunum sıkıntısı olan hastayı
değerlendirebilmek
Solunum sistemi
hastalıklarında acil
bakım uygulamak
Solunum sisteminin acil
hastalıklarında acil bakım
uygulayabilecektir
Obstrüktif solunum yolu
hastalıklarında acil bakım
uygulayabilmek
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Yeterlilik Tablosu,
Yeterlilikler)
HEDEF VE DAVRANIŞLAR
(Modül Bilgi Sayfası, Amaçlar)
3. HAFTA
(17 - 23 Ekim )
4. HAFTA
(24 -30 Ekim )
Sağlık ve hastalıkla ilgili temel
kavramları bilmek
Solunum sistemine ait belirti ve
bulguları ayırt edebilmek
Solunum sıkıntısı olan hastayı
değerlendirebilmek
8
MODÜL 1: SOLUNUM ACİLLERİ
1. HAFTA
(03 - 09 Ekim
2. HAFTA
(10 -16 Ekim )
M
E
K
İ
8
SOLUNUM ACİLLERİ
1.SOLUNUM SİSTEMİNE AİT BULGULAR
1.Sağlık ve hastalıkla ilgili temel kavramlar
2.Solunum sistemi hastalıklarında görülen belirti
ve bulgular
3.Solunum sıkıntısı olan hastanın
değerlendirilmesi
4.Solunum sistemi hastalıklarında diğer tanı
yöntemleri
2.OBSTRÜKTİF SOLUNUM YOLU
HASTALIKLARI
1.Krup
sendromu ve Akut epiglottitis
a)Krup ve epiglottitiste acil bakım
ATATÜRKÇÜLÜK
KULLANILAN
EĞİTİM
TEKNOLOJİL
ERİ, ARAÇ VE
GEREÇLERİ
DEĞERLENDİRME
(Hedef ve Davranışlara
Ulaşma Düzeyi)
ATATÜRK`ÜN
EĞİTİME VERDİĞİ
ÖNEM
ANLATILACAK
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Bir dönemde 4 not
verilecek şekilde
rotasyon planı
hazırlanmıştır
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
2.Kronik obstrüktif akciğer hastalıkları
a)Pulmoner amfizem
b)Kronik bronşit
c)Bronşektazi
d)KOAH/Amfizeme bağlı dispnede acil bakım
e)Bronşiyal astım
DERSİN ADI: TIBBİ ACİLLER
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Modül Bilgi Sayfası,
Genel Amaçlar)
8
8
KONULAR
(Ünite Bilgi Sayfası, İçerik, Konular)
ÖĞRENME,
ÖĞRETME
YÖNTEM VE
TEKNİKLERİ
2016-2017
ÜNİTE
DERS SAATİ
HEDEF VE DAVRANIŞLAR
(Modül Bilgi Sayfası, Amaçlar)
)
HAFTA
YILI:
AY
DERSİN ADI: TIBBİ ACİLLER
2015-2016
8
L
Ü
L
AY
YILI:
Obstrüktif solunum yolu
hastalıklarında acil bakım
uygulayabilmek
Solunum sisteminin
Solunum sistemi
acil hastalıklarında
hastalıklarında acil
acil bakım
bakım uygulamak
uygulayabilecektir
Akciğer dokusu ve plevra
hastalıklarında acil bakım
uygulayabilmek
Akciğer dokusu ve plevra
hastalıklarında acil bakım
uygulayabilmek ve nebulizatör
kullanabilmek
KONULAR
(Ünite Bilgi Sayfası, İçerik, Konular)
SOLUNUM ACİLLERİ
1.SOLUNUM SİSTEMİNE AİT BULGULAR
1.Sağlık ve hastalıkla ilgili temel kavramlar
2.Solunum sistemi hastalıklarında görülen belirti
ve bulgular
3.Solunum sıkıntısı olan hastanın
değerlendirilmesi
4.Solunum sistemi hastalıklarında diğer tanı
yöntemleri
2.OBSTRÜKTİF SOLUNUM YOLU
HASTALIKLARI
sendromu ve Akut epiglottitis
a)Krup ve epiglottitiste acil bakım
ATATÜRKÇÜLÜK
ÖĞRENME,
ÖĞRETME
YÖNTEM VE
TEKNİKLERİ
KULLANILAN
EĞİTİM
TEKNOLOJİL
ERİ, ARAÇ VE
GEREÇLERİ
DEĞERLENDİRME
(Hedef ve Davranışlara
Ulaşma Düzeyi)
ATATÜRK`ÜN
EĞİTİME VERDİĞİ
ÖNEM
ANLATILACAK
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Bir dönemde 4 not
verilecek şekilde
rotasyon planı
hazırlanmıştır
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Uygulama
Beceri eğitimi
Bu dersin beceri eğitimi
sahasında tıbbi İstanbul Pendik Yüzyıl
acil müdahale
İstanbul Pendik Bölge
için gerekli tüm İstanbul Pendik Emsey
araç gereçler
hastaneleri
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
1.Krup
2.Kronik obstrüktif akciğer hastalıkları
a)Pulmoner amfizem
b)Kronik bronşit
c)Bronşektazi
d)KOAH/Amfizeme bağlı dispnede acil bakım
e)Bronşiyal astım
3.AKCİĞER DOKUSU VE PLEVRA
HASTALIKLARI 1.Pnömoni
2.Pulmoner emboli a)PE`de acil bakım
3.Akut akciğer ödemi a)AAÖ`nde acil bakım
4.Kor pulmonale a)Kor pulmonalede acil bakım
5.Akut solunum sıkıntısı sendromu a)ARDS de
acil bakım
6.Atelektazi
7.Plörezi
8.Toraks ampiyem
4.NEBULİZATÖR KULLANIMI
a)Nebulizatör çeşitleri (Ultrasonik N, Jet N)
b)Nebulizatör ile ilaç uygulaması
ATATÜRK İLKE
VE İNKILAPLARI
HAKKINDA BİLGİ
VERİLEREK,
MİLLİ BİRLİK VE
BERABERLİĞİN
ÖNEMİ
VURGULANACAK
ATATÜRK'ÜN
CUMHURİYETÇİLİ
K İLKESİ
ANLATILACAK
Ameliyathane
Yoğun Bakım
Acil
Doğum
ünitelerinde
yapılmaktadır
4. HAFTA
(24 -30 Ekim )
8
29
EKİM
CUMHURİYET
BAYRAMI
DERSİN ADI: TIBBİ ACİLLER
ÜNİTE
DERS SAATİ
HAFTA
AY
YILI: 2016-2017
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Genel Amaçlar)
HEDEF VE DAVRANIŞLAR
(Modül Bilgi Sayfası, Amaçlar)
KONULAR
(Ünite Bilgi Sayfası, İçerik, Konular)
Kardiyovasküler
sistem
hastalıklarında
Kalp ve damarların
fizyolojik
hastalıklarında
Kardiyovasküler sistem
değerlendirmesini yaparak kalp
ve damarların fizyolojik
KARDİYAK ACİLLER
1.KALP VE DAMARLARIN FİZYOLOJİK
HASTALIKLARI
1.KVS
değerlendirilmesi (öykü, vital bulgular, risk
faktörleri, kardiyak enzimler)
1. HAFTA
(01 - 06Kasım)
8
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Yeterlilik Tablosu,
Yeterlilikler)
8
A
Kalp ve damarların
fizyolojik
hastalıklarında
hastaya acil bakım
uygulayabilecektir
KVS değerlendirmesini yaparak
kalp ve damarların fizyolojik
hastalıklarında acil bakım
uygulayabilmek
7.Toksikolojik kardiyak aciller
a)Digital intoksikasyonu
kanal blokerleri intoksikasyonu
Akut koroner sendromda
hastaya acil bakım
uygulayabilmek
Kardiyovasküler
sistem
hastalıklarında acil
bakım uygulamak
Kalp ve damarların
fizyolojik hastalıkları,
akut koroner sendrom Aritmilerde hastaya acil bakım
ve aritmilerde yetişkin ve ileri yaşam desteği
veya pediatrik hastaya uygulayabilmek
acil bakım
uygulayabilecektir
)
4. HAFTA
( 21 -27 Kasım
MODÜL 2: KARDİYAK ACİLLER
2. HAFTA
(7 -13 Kasım )
3. HAFTA
( 14 - 20 Kasım )
M
8
S
I
KULLANILAN
EĞİTİM
TEKNOLOJİL
ERİ, ARAÇ VE
GEREÇLERİ
DEĞERLENDİRME
(Hedef ve Davranışlara
Ulaşma Düzeyi)
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için
Zümre öğretmenleriyle
işbirliği yapılacaktır
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Bir dönemde 4 not
verilecek şekilde
rotasyon planı
hazırlanmıştır
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Zümre öğretmenleriyle
işbirliği yapılacaktır
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
4.Aort diseksiyonu
5. Abdominal aort anevrizması
6.Derin ven trombozu
8
K
ATATÜRKÇÜLÜK
ÖĞRENME,
ÖĞRETME
YÖNTEM VE
TEKNİKLERİ
b)Kalsiyum
ATATÜRK
HAFTASI
10 KASIM
ATATÜRK'Ü
ANMA
2.AKUT KORONER SENDROM 1.Koroner arter
hastalığı a)Arterioskleroz b)Anginopektoris
2. Koroner yetmezlik
3.Myokard infarktüsü
a)
MI`da agrı b) MI`da EKG c) MI`da kardiyak
enzimler
4. Akut
koroner sendromda acil bakım
3. ARİTMİLER
1.Bradikardi
2.
Atriyal aritmiler
a)Atriyal taşikardi b)Atriyal flatter c)Atriyal
fibrilasyon
Ventriküler aritmiler
a)Ventriküler taşikardi
b)Ventriküler fibrilasyon
3.Kardiyak arrest ritimleri
a)Ventriküler taşiaritmi
b)Nabızsız elektriksel aktivite
c)Asistol
8
4.İleri yaşam desteği
*İleri kardiyak yaşam desteği
24 KASIM
ÖĞRETMENLER
GÜNÜ HAKKINDA
BİLGİ VERİLECEK
BAŞÖĞRETMEN
ATATÜRK
İş ndosyaları kontrol
edilecektir
DERSİN ADI: TIBBİ ACİLLER
ÜNİTE
DERS SAATİ
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Yeterlilik Tablosu,
Yeterlilikler)
Kardiyovasküler
sistem
hastalıklarında acil
bakım uygulamak
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Genel Amaçlar)
8
MODÜL 3: SİNDİRİM VE METABOLİK ACİLLER
5. HAFTA
( 26 - 31 Aralık )
4. HAFTA
( 19 - 25 Aralık )
A
8
HEDEF VE DAVRANIŞLAR
(Modül Bilgi Sayfası-Amaçlar)
KONULAR
(Ünite Bilgi Sayfası, İçerik, Konular)
Kalp ve damarların
fizyolojik hastalıkları,
akut koroner sendrom
ve aritmilerde yetişkin
veya pediatrik hastaya
acil bakım
Pediatrik hastaya kardiyak acil
uygulayabilecektir
durumlarda acil bakım
uygulayabilmek
KULLANILAN
EĞİTİM
TEKNOLOJİL
ERİ, ARAÇ VE
GEREÇLERİ
DEĞERLENDİRME
(Hedef ve Davranışlara
Ulaşma Düzeyi)
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Bir dönemde 4 not
verilecek şekilde
rotasyon planı
hazırlanmıştır
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Çocukta nabızsız VT ve VF
Çocukta NEA ve Asistol
3)Çocukta ileri yaşam desteği
c)GIS hastalıklarında tanı yöntemleri
d)Akut batın
Öğrenci; bu modül ile
sindirim sistemi
hastalıklarında ve
metabolik
hastalıklarda acil
bakım
uygulayabilecektir
ÖĞRENME,
ÖĞRETME
YÖNTEM VE
TEKNİKLERİ
2.Çocukta konjestif kalp yetmezliği
a)Çocukta aritmiler
-Çocukta bradikardi
-Çocukta taşikardi
SİNDİRİM VE METABOLİK ACİLLER
1.SİNDİRİM SİSTEMİ HASTALIKLARI
a)Sindirim sistemine ait belirti ve bulgular
Sindirim sistemi hastalıklarında b)GIS hastalıklarının değerlendirilmesi
acil bakım uygulayabilmek
Sindirim sistemi ve
metabolik
hastalıklarda acil
bakım uygulamak
ATATÜRKÇÜLÜK
4.PEDİATRİK KARDİYAK ACİLLER
Pediatrik hastaya kardiyak acil 1.Konjenital kalp hastalıkları
a)Siyanozsuz konjenital kalp hastalıkları
durumlarda acil bakım
uygulayabilmek
b)Siyanotik konjenital kalp hastalıkları
c)Konjenital kalp hastalıklarında acil bakım
)
3. HAFTA
( 12-18 Aralık
K
I
L
8
R
A
8
MODÜL 2: KARDİYAK ACİLLER
HAFTA
1. HAFTA
( 28 - 04 Aralık
)
8
2. HAFTA
( 05 - 11 Aralık )
AY
YILI: 2016-2017
ATATÜRK`ÜN
HALKÇILIK İLKESİ
ANLATILACAK
*Peptik ülser *Apandisit *Herni *Ülseratif kolit
*Mide kanseri *İncebağırsak divertikülü
Sindirim sistemi hastalıklarında
acil bakım uygulayabilmek
*İnce ve kalın bağırsak tümörleri *Siroz *Akut
kolesistit *Kolelithiazis *Akut pankreatit *Akut
batında genel acil bakım
e)GIS kanamaları
*Özafagus varisi * Gastroözafageal reflü (GÖR)
*Özofajit *Özafagus tümörleri
Endokrin sistem hastalıklarında
*GIS kanamalarında acil bakım
acil yardım uygulayabilmek
2.ENDOKRİN SİSTEM HASTALIKLARI
1.Endokrin sistem hastalıklarının
değerlendirilmesi a)Kan şekeri düzeyinin
belirlenmesi
01
OCAK
YILBAŞI TATİLİ
İş dosyaları kontrol
edilecektir
Zümre öğretmenleriyle
işbirliği yapılacaktır
DERSİN ADI: TIBBİ ACİLLER
8
8
A. 3: SİNDİRİM VE METABOLİK ACİLLER
MODÜL 4: NÖR.
MODÜL
ÜNİTE
DERS SAATİ
HAFTA
1. HAFTA
( 02 - 08 Ocak )
2. HAFTA
( 09 - 15 Ocak
)
8
3. HAFTA
( 16 - 20
Ocak )
O
C
A
K
AY
YILI: 2015-2016
8
8
ÜNİTE
MODÜL 4: NÖROLOJİK ACİLLER
DERS SAATİ
2. HAFTA
( 13 -19 Şubat )
HAFTA
1. HAFTA
( 06 - 12 Şubat )
8
3. HAFTA
( 20 - 26 Şubat
)
A
B
U
Ş
Sindirim sistemi ve
metabolik
hastalıklarda acil
bakım uygulamak
Nörolojik
hastalıklarda acil
bakım uygulamak
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Genel Amaçlar)
Öğrenci bu modül ile
sindirim sistemi ve
metabolik
hastalıklarda acil
bakım
uygulayabilecektir
HEDEF VE DAVRANIŞLAR
(Modül bilgi sayfası-Amaçlar)
KONULAR
(Ünite Bilgi Sayfası, İçerik, Konular)
ATATÜRKÇÜLÜK
3.Hipofiz bezi hastalıkları
a)Diabetes İnsipudus (DI)
Endokrin sistem hastalıklarında 4.Tiroid hastalıkları
5.Sürrenal (Adrenal) bez hastalıkları
acil bakım uygulayabilmek
a)Cushing sendromu
b)Addison Hastalığı (Akut sürrenal yetmezlik)
3.SIVI ELEKTROLİT VE ASİT BAZ
DENGESİZLİKLERİ
1.Sıvı elektrolit dengesizlikleri
a)Su-sodyum dengesizlikleri
2.Asit baz dengesizlikleri
a)Solunumsal (Respiratuvar) asidoz
b)Solunumsal alkaloz
NÖROLOJİK ACİLLER
Nörolojik hastalıklarda
1.SİNİR SİSTEMİNE AİT BULGULARIN
Sinir sistemine ait bulguları
acil bakım
DEĞERLENDİRİLMESİ
değerlendirebilmek
uygulayabilecektir
d)Vital bulguların değerlendirilmesi
e)Duyu-motor sistemin değerlendirilmesi
20 OCAK / 06 ŞUBAT YARIYIL TATİLİ
Sıvı elektrolit ve asit baz
dengesizliklerinde acil bakım
uygulayabilmek
ATATÜRK`ÜN
DEVLETÇİLİK
İLKESİ
ANLATILACAK
KULLANILAN
EĞİTİM
TEKNOLOJİL
ERİ, ARAÇ VE
GEREÇLERİ
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
İş dosyaları kontrol
edilecektir
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Zümre öğretmenleriyle
işbirliği yapılacaktır
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Yeterlilik Tablosu,
Yeterlilikler)
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Genel Amaçlar)
HEDEF VE DAVRANIŞLAR
(Modül Bilgi Sayfası-Amaçlar)
Bilinç bozukluklarında acil
bakım uygulayabilmek
Nörolojik
hastalıklarda acil
bakım uygulamak
DEĞERLENDİRME
(Hedef ve Davranışlara
Ulaşma Düzeyi)
Bir dönemde 4 not
verilecek şekilde
rotasyon planı
hazırlanmıştır
DERSİN ADI: TIBBİ ACİLLER
2016-2017
T
AY
YILI:
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Yeterlilik Tablosu,
Yeterlilikler)
ÖĞRENME,
ÖĞRETME
YÖNTEM VE
TEKNİKLERİ
Nörolojik hastalıklarda
Nörolojik hastalıkları ayırt
acil bakım
edebilmek ve acil bakım
uygulayabilecektir
uygulayabilmek
Nörolojik hastalıkları ayırt
edebilmek ve acil bakım
uygulayabilmek
KONULAR
(Ünite Bilgi Sayfası, İçerik, Konular)
2.BİLİNÇ BOZUKLUKLARI
1.Senkop
2.Koma
a)Komanın nedenleri
3.NÖROLOJİK HASTALIKLAR
1.Baş ağrısı
2.Vertigo
a)Vertigoda acil bakım
3.Epilepsi
a)Jeneralize nöbetler
b)Parsiyel nöbetler
c)Epilepside acil bakım
5.Serebrovasküler olay (SVO)
a)SVO çeşitleri
b)SVO`da hasta değerlendirmesi
c)SVO`da acil bakım
6.Kafa içi basınç artış sendromu (KİBAS)
7.Beyin tümörleri
8.Parkinson
9.Myastenia gravis
10.Multiple skleroz
11.Guillain-Barre sendromu
ATATÜRKÇÜLÜK
ATATÜRK`ÜN
LAİKLİK İLKESİ
ANLATILACAK
ÖĞRENME,
ÖĞRETME
YÖNTEM VE
TEKNİKLERİ
KULLANILAN
EĞİTİM
TEKNOLOJİL
ERİ, ARAÇ VE
GEREÇLERİ
DEĞERLENDİRME
(Hedef ve Davranışlara
Ulaşma Düzeyi)
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Bir dönemde 4 not
verilecek şekilde
rotasyon planı
hazırlanmıştır
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
İş dosyaları kontrol
edilecektir
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Zümre öğretmenleriyle
işbirliği yapılacaktır
8
8
ÜNİTE
MODÜL 5: PSİKİYATRİK ACİLLER
DERS SAATİ
3. HAFTA
( 13 - 19
Mart )
8
4. HAFTA
( 20 - 26
Mart )
8
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Yeterlilik Tablosu,
Yeterlilikler)
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Genel Amaçlar)
HEDEF VE DAVRANIŞLAR
(Modül Bilgi Sayfası- Amaçlar)
KONULAR
(Ünite Bilgi Sayfası, İçerik, Konular)
PSİKİYATRİK ACİLLER
1.RUHSAL BOZUKLUĞU OLAN HASTANIN
Ruhsal bozukluğu olan hastayı DEĞERLENDİRİLMESİ
değerlendirebilmek
1.Psikiyatrik bozuklukların nedenleri
2.Psikiyatrik bozukluklarda belirti ve bulgular
3.Psikiyatride hasta değerlendirme ilkeleri
Psikiyatrik
hastalıklarda acil
bakım uygulamak
Öğrenci sahada ve
serviste psikiyatrik
hastalıklarda acil
bakım
uygulayabilecektir
Psikiyatrik hastalıkları ayırt
edebilmek
Psikiyatrik hastalıkları ayırt
edebilmek
Psikiyatrik hastalıklardaki acil
yardım kurallarını ayırt
edebilmek
MODÜL 6
HAFTA
1. HAFTA
(27 Şubat - 05
Mart )
8
2. HAFTA
( 06 - 12 Mart )
DERSİN ADI: TIBBİ ACİLLER
2016-2017
5. HAFTA
( 27 Mart 2 Nisan )
M
A
R
T
AY
YILI:
Hareket ürogenital
sistem ve kan
hastalıklarında acil
bakım uygulamak
Öğrenci sahada ve
serviste hareket
ürogenital sistem ve
kan hastalıklarında
acil bakım
Hareket sistemi hastalıklarını
ayırt edebilmek
2.PSİKİYATRİK HASTALIKLAR
1.Kişilik anksiyete ve somatoform bozukluklar
a)Kişilik bozuklukları
ATATÜRKÇÜLÜK
12 MART
İSTİKLAL
MARŞININ
KABULÜ
Uygulama
18 MART
ÇANAKKALE
ŞEHİTLERİNİ
ANMA HAFTASI
KULLANILAN
EĞİTİM
TEKNOLOJİL
ERİ, ARAÇ VE
GEREÇLERİ
2015-2016
Beceri eğitimi
EĞİTİM
sahasında tıbbi
ÖĞRETİM YILI
acil müdahale
için gerekli tüm
GAZİ
araç gereçler
MESLEKİ VE
TEKNİK
Uygulama
b)Anksiyete bozuklukları
c)Somatoform bozukluklar
2.Fonksiyonel ve organik psikozlar
a)Duygu-durum bozuklukları
b)Şizofrenik bozukluklar
c)Sanrılı (hezeyanlı) bozukluklar
d)Organik nedenli ruhsal bozukluklar
3.PSİKİYATRİK HASTALIKLARDA ACİL
YAKLAŞIM
1.Psikoaktif madde kullanımına bağlı bozukluklar
3.Cinsel saldırı
4.Saldırganlık ve şiddet
HAREKET ÜROGENİTAL SİSTEM VE KAN
HASTALIKLARI
1.HAREKET SİSTEMİ HASTALIKLARI
d)Sistemik lupus eritromatozus
e)Osteomiyelit
ÖĞRENME,
ÖĞRETME
YÖNTEM VE
TEKNİKLERİ
Uygulama
Uygulama
DEĞERLENDİRME
(Hedef ve Davranışlara
Ulaşma Düzeyi)
Bir dönemde 4 not
verilecek şekilde
rotasyon planı
hazırlanmıştır
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
İş dosyaları kontrol
edilecektir
Zümre öğretmenleriyle
işbirliği yapılacaktır
DERSİN ADI: TIBBİ ACİLLER
8
8
8
MODÜL 7
8
MODÜL 6: HAREKET ÜROGENİTAL SİS. VE KAN HASTALIKLARI
ÜNİTE
2016-2017
DERS SAATİ
HAFTA
2. HAFTA
( 10 - 16 Nisan
)
4. HAFTA
3. HAFTA
( 24 - 30 Nisan ( 17 - 23 Nisan
)
)
N
İ
S
A
N
1. HAFTA
( 3 - 09 Nisan )
AY
YILI:
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Yeterlilik Tablosu,
Yeterlilikler)
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Genel Amaçlar)
HEDEF VE DAVRANIŞLAR
(Modül Bilgi Sayfası-Amaçlar)
KONULAR
(Ünite Bilgi Sayfası, İçerik, Konular)
2.ÜROGENİTAL SİSTEM HASTALIKLARI
1.Üriner sistem hastalıkları
a)Sistit
Ürogenital sistem hastalıklarını
b)Piyelonefrit
ayırt edebilmek
c)Akut glomerulonefrit
d)Akut böbrek yetmezliği
e)Böbrek taşları
Hereket ürogenital
sistem ve kan
hastalıklarında acil
bakım uygulamak
Öğrenci sahada ve
acil serviste hareket,
ürogenital sistem ve
kan hastalıklarında
acil bakım
uygulayabilecektir
Ürogenital sistem hastalıklarını
ayırt edebilmek
Öğrenci gebelik
komplikasyonlarında
acil bakım
uygulayabilecektir
KULLANILAN
EĞİTİM
TEKNOLOJİL
ERİ, ARAÇ VE
GEREÇLERİ
DEĞERLENDİRME
(Hedef ve Davranışlara
Ulaşma Düzeyi)
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Bir dönemde 4 not
verilecek şekilde
rotasyon planı
hazırlanmıştır
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
İş dosyaları kontrol
edilecektir
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Zümre öğretmenleriyle
işbirliği yapılacaktır
ATATÜRK`ÜN
MİLLİYETÇİLİK
İLKESİ
ANLATILACAK
b)Erkek genital sistem hastalıkları
Kan hastalıklarını ayırt
edebilmek
Gebelik
komplikasyonlarında
acil bakım
uygulamak
2.Genital sistem hastalıkları
a)Kadın genital sistem hastalıkları
ATATÜRKÇÜLÜK
ÖĞRENME,
ÖĞRETME
YÖNTEM VE
TEKNİKLERİ
Gebelik sürecini ayırt
edebilmek
3.KAN HASTALIKLARI
1.Anemiler
a)Aplastik
anemi
b)Demir eksikliği anemisi
2.Hodgkin hastalığı
23 NİSAN ULUSAL
3.Pıhtılaşma bozuklukları
EGEMENLİK VE
a)Hemofili
ÇOCUK BAYRAMI
GEBELİK VE KOMPLİKASYONLARI
ATATÜRK`ÜN
1.GEBELİK
ÇOCUK SEVGİSİ
1.Fertilizasyon
2.Plasenta
3.Amnion
6.Fetüs
a)Fetal dolaşım b)Fetusun gelişimi 7.Gebelikte
anne fizyolojisi
3. HAFTA
( 15 - 21 Mayıs
)
8
4. HAFTA
( 22 - 28 Mayıs
)
8
8
ÜNİTE
DERS SAATİ
2. HAFTA
( 08 - 14
Mayıs )
8
MODÜL 8: DOĞUM VE KOMP MODÜL 7: GEBELİK VE KOMPLİKASYONLARI
HAFTA
1. HAFTA
(01 -07
Mayıs )
8
1. HAFTA
( 05 - 09 Haziran
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Genel Amaçlar)
Öğrenci sahada ve
Gebelik
ambulansta gebelik
komplikasyonlarında
komplikasyonlarında
acil bakım
acil bakım
uygulamak
uygulayabilecektir
Doğum eylemine
yardımcı olmak
Doğum eylemine
yardımcı olmak
Öğrenci doğum
eylemine yardımcı
olabilecektir
Öğrenci doğum
eylemine yardımcı
olabilecektir
HEDEF VE DAVRANIŞLAR
(Modül Bilgi Sayfası-Amaçlar)
KONULAR
(Ünite Bilgi Sayfası, İçerik, Konular)
ATATÜRKÇÜLÜK
2.GEBENİN DEĞERLENDİRİLMESİ
1.Gebenin birinci değerlendirmesi
Gebenin değerlendirmesini
yapabilmek
2.Gebenin ikinci değerlendirmesi
a)Öykü alma b)Baştan aşağı muayene c)Leopold
3.GEBELİK KOMPLİKASYONLARI
1.Gebelikte diabet
Gebelik komplikasyonlarını
2.Gebelikte hipotansiyon sendromu
ayırt edebilmek.
3. Gebelikte hipertansiyon
6.Gebelikte kalp hastalıkları
7.Gebelikte vaginal kanamalar
MODÜL 8: DOĞUM VE KOMPLİKASYONLARI
1.NORMAL DOĞUM EYLEMİ
1.Normal doğum eyleminin özellikleri
Normal doğum eylemine
2.Normal doğum eyleminde rol oynayan faktörler
yardımcı olabilmek
b)Fetüs *Fetüs başı *Fetüsün duruşu *Fetüsün
yatışı *Fetüsün pozisyonu *Fetüsün
prezentasyonu c)Doğum eyleminin
gerçekleşmesini sağlayan güçler d)Annenin
3.Doğum eyleminin başlama belirtileri
a)Doğum eyleminin başladığını gösteren ön
belirtiler b)Doğum eyleminin gerçek belirtileri
Normal doğum eylemine
5.Doğum eyleminin mekanizması
yardımcı olabilmek
6.Doğum eyleminin takibi ve bebeğin
doğurtulması a)Normal doğum eyleminde acil
bakım
2.YENİDOĞANIN DEĞERLENDİRİLMESİ
1.Yenidoğanın fizyolojisi
Yenidoğanın değerlendirmesini
a)Solunum sistemi b)Dolaşım sistemi c)GIS
yapabilmek
d)Üriner sistem e)İmmün sistem f)Cilt g)Nörolojik
3.Normal yenidoğan bakımı
a)Normal yeni doğan değerlendirmesi
ÖĞRENME,
ÖĞRETME
YÖNTEM VE
TEKNİKLERİ
Uygulama
19 MAYIS
ATATÜRK`Ü
ANMA VE
GENÇLİK VE
SPOR BAYRAMI
Uygulama
ÜNİTE
KULLANILAN
EĞİTİM
TEKNOLOJİL
ERİ, ARAÇ VE
GEREÇLERİ
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
DEĞERLENDİRME
(Hedef ve Davranışlara
Ulaşma Düzeyi)
Bir dönemde 4 not
verilecek şekilde
rotasyon planı
hazırlanmıştır
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
İş dosyaları kontrol
edilecektir
ATATÜRK`ÜN
GENÇLİĞE
VERDİĞİ ÖNEM
KONUSUNDA
KONUŞULACAK
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Zümre öğretmenleriyle
işbirliği yapılacaktır
ATATÜRK`ÜN
DEVRİMCİLİK
İLKESİ
ANLATILACAK
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
Bir dönemde 4 not
verilecek şekilde
rotasyon planı
hazırlanmıştır
ATATÜRKÇÜLÜK
ÖĞRENME,
ÖĞRETME
YÖNTEM VE
TEKNİKLERİ
KULLANILAN
EĞİTİM
TEKNOLOJİL
ERİ, ARAÇ VE
GEREÇLERİ
DEĞERLENDİRME
(Hedef ve Davranışlara
Ulaşma Düzeyi)
ATATÜRK`ÜN
DEVRİMCİLİK
İLKESİ
ANLATILACAK
Uygulama
Beceri eğitimi
sahasında tıbbi
acil müdahale
için gerekli tüm
araç gereçler
İş dosyaları kontrol
edilecektir
Zümre öğretmenleriyle
işbirliği yapılacaktır
DERSİN ADI: TIBBİ ACİLLER
2016-2017
DERS SAATİ
HAFTA
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Yeterlilik Tablosu,
Yeterlilikler)
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Yeterlilik Tablosu,
Yeterlilikler)
HEDEF VE
DAVRANIŞLAR
(Modül Bilgi Sayfası,
Genel Amaçlar)
Doğum eylemine
yardımcı olmak
Öğrenci doğum
eylemine yardımcı
olabilecektir
)
AY
YILI:
HA ZİRAN
DERSİN ADI: TIBBİ ACİLLER
2016-2017
5. HAFTA
( 29 - 04
Haziran )
M
A
Y
I
S
AY
YILI:
HEDEF VE DAVRANIŞLAR
(Modül Bilgi Sayfası-Amaçlar)
Doğum komplikasyonlarında
acil bakım uygulayabilmek
8
KONULAR
(Ünite Bilgi Sayfası, İçerik, Konular)
3.DOĞUM KOMPLİKASYONLARI
1.Prematüre doğum eylemi
2.Sürmatürasyon
3.Fetal Distress
5.Göbek kordonu sarkması
6.Erken membran rüptürü
7.Çoğul gebelik
İŞLETMELERDE BECERİ EĞİTİMİ DEĞERLENDİRME SINAVI
1739 Sayılı Milli Eğitimin Temel Kanunu'na göre,
Ağustos 2003 / 2551 ve 2575 sayılı Tebliğler Dergisi Milli Eğitim ve Öğretim çalışmalarının planlı yürütülmesine dair yönergeye göre,
2300 Orta Öğretim kurumlarındaki öğrencilerin ders dışı eğitim ve öğretim faaliyetleri hakkında yönetmeliğe göre hazırlanmıştır.
2488 Sayılı Tebliğler Dergisi'nde belirtilen Atatürkçülük Konuları plana eklenmiştir.
ACİL TIP TEKNİSYENLİĞİ 11.SINIFLAR TIBBİ ACİLLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA göre hazırlanmıştır.
ZÜMRE BAŞKANI
ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ
.... / 09 / 2016
UYGUNDUR
Okul Müdürü