otizmli çocuklarda, tablet bilgisayarlar üzerinden, alternatif

OTİZMLİ ÇOCUKLARDA, TABLET BİLGİSAYARLAR ÜZERİNDEN, ALTERNATİF DESTEKLEYİCİ
İLETİŞİM SİSTEMLERİNİN (ADİS) KULLANIMI
Berat Çelik1
Otizmli bireylerin yaklaşık yarısının yaşam boyu hiç konuşmadığı, geriye kalan kısmının ise
yaklaşık %80’nin anlamlı bir konuşma geliştiremediği yani iletişemediği belirtilmektedir.
Alternatif iletişim, konuşmanın yerini almak üzere bireye kazandırılan işaret sistemi, görsel
sistem vb. iletişim biçimlerine denmektedir. Destekleyici iletişim ise, alternatif iletişim
sistemlerinin, sözel iletişimi desteklemek amacıyla ve sözel iletişimin yanı sıra kullanılmasıdır.
Otistik bireylere alternatif iletişim becerilerinin kazandırılması konusunda bazı kuşkulara da
rastlanmaktadır. Bu kuşkuların başında, alternatif iletişimin konuşma gelişimini olumsuz
etkileyeceği görüşü gelmektedir. Ancak, alternatif iletişimin konuşma gelişimini engellediğine
ya da geciktirdiğine ilişkin hiçbir bilimsel bulgu yoktur. Gelişen teknolojiler sayesinde, otizmli
bireyler için tablet bilgisayarlar aracılığı ile iletişim kurmak, daha kolay bir yöntem olmaktadır.
Otizmli bireyler kendilerini ifade edebildikleri zaman çoğu kez ek bir çalışma yapılmadan
davranış problemleri azalır, aile ve çevresindeki günlük yaşantıları düzene girer.
Tablet bilgisayar uygulamaları diğer alternatif iletişim yöntemlerinden daha avantajlıdır.
Taşınabilir, dikkat çekmez, öğrenilmesi kolaydır, önkoşul beceriler gerektirmez. Ayrıca
güncellenmesi de oldukça kolaydır.
Anahtar Kelimeler: Otizm, iletişim, adis, otistik
1
Özel Eğitim Öğretmeni, Mehmet Ulucan Özel Eğitim Uygulama Merkezi