SEÇMELİ (KALP DAMAR CERRAHİSİ-1)
advertisement
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : SEÇMELİ (KALP DAMAR CERRAHİSİ-1) Ders No : 0130040089 Teorik :3 Pratik :0 Kredi :3 ECTS :3 Ders Bilgileri Ders Türü Seçmeli Öğretim Dili Türkçe Öğretim Tipi Yüz-Yüze Ön Koşul Dersleri ALİ SARIGÜL, ERDAL EGE, KADİR DURGUT, NİYAZİ Dersi Verenler GÖRMÜŞ, TAHİR YÜKSEK, YÜKSEL DERELİ, ÖMER TANYELİ, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Bu staj programında verilen derslerin amacı kardiyovasküler sistemin anatomisini, fizyolojisini ve bu sistemleri tutan hastalıkların tanımlamasını yaparak ilgili hastalıklarda tedavilerini anlatmaktır. Dersin İçeriği Koroner arter hastalıkları. -Miyokard enfarktüsünün cerrahi tedavi gerektiren erken ve geç komplikasyonları. -Cerrahi revaskülarizasyon (CABGO) endikasyonları. -By-pass greftlerinin karşılaştırmalı özellikleri. -Siyanotik konjenital kalp hastalıkları. -Asiyanotik konjenital kalp hastalıkları. -Mitral kapak hastalıkları. -Triküspid kapak hastalıkları. -Aort kapak hastalıkları. -Pulmoner kapak hastalıkları. -Ekstrakorporeal dolaşım. -Kalp ve damar yaralanmaları. -Aort anevrizmaları. -Aort diseksiyonları. -Venöz sistem hastalıkları. -Lenfatik sistem hastalıkları. -Arteriel sistem hastalıkları. Organik arter hastalıkları. -Fonksiyonel arter hastalıkları. -AV fistüller, hemanjiomlar. Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Öğrenim Kazanımları # 1 2 Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Koroner arter hastalıklarının tanı ve tedavisi konusunda bilgi sahibi olur; basit olarak koroner anjiyografi yorumlayabilir. Cerrahi tedavi gerektiren miyokard enfarktüsü komplikasyonlarını bilir. Öğrenim Kazanımları # Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; 3 Koroner arter hastalığında ameliyat endikasyonları ile medikal tedavi ayrımını yapabilir. 4 Koroner arter hastalıklarında kullanılan by-pass greftleri hakkında fikir sahibi olur. 5 Siyanotik konjenital kalp hastalıkları ve tedavi seçeneklerini öğrenir. 6 Asiyanotik konjenital kalp hastalıkları ve tedavi seçeneklerini öğrenir. 7 Mitral kapak hastalıklarında cerrahi endikasyonları bilir. 8 Triküspid kapak hastalıklarında cerrahi endikasyonları bilir. 9 Aort kapak hastalıklarında cerrahi endikasyonları bilir. 10 Pulmoner hastalıklarında cerrahi endikasyonları bilir. 11 12 13 14 Kalp – akciğer pompasını görür; kurulumu ve işleyişi hakkında fikir sahibi olur; hangi hastalıklarda kullanılacağını bilir. Acile gelen kalp veya büyük damar yaralanması hastasında uygulayacağı algoritmayı öğrenir. Aort anevrizmaları hakkında bilgi sahibi olur; hangi hastalarda medikal ve cerrahi tedavi uygulanacağını öğrenir. Aort diseksiyonları hakkında bilgi sahibi olur; hangi hastalarda medikal ve cerrahi tedavi uygulanacağını öğrenir 15 Derin ven trombozu ve varis tanısını koyar, tedavisi konusunda bilgi sahibi olur ve hastayı yönlendirebilir. 16 Lenfatik sistem hastalıklarının tanı ve tedavisi konusunda bilgi sahibi olur. 17 Periferik nabız muayenesi yapabilir; periferik arter hastalığı konusunda şüphelenerek hastayı yönlendirebilir. 18 Periferik anjiyografi yorumlayabilir; organik arter hastalıklarında tedavi seçeneklerini bilir. 19 Fonksiyonel arter hastalıklarında tanı ve tedavi seçeneklerini bilir. 20 AV fistüller, hemanjiomlar hakkında kabaca bilgi sahibi olur. Ders Akışı Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu Teorik : Koroner Arter Hastalıkları. - MI’nün cerrahi tedavi gerektiren erken ve geç komplikasyonları. Cerrahi revaskülarizasyon (CABGO) endikasyonları. - Bypass greftlerinin karşılaştırmalı özellikleri. - Ven 1 Hastalıkları. - Lenfatik Sistem Hastalıkları. - Arter hastalıkları. - Organik arter hastalıkları. - Fonksiyonel Teorik, Pratik arter hastalıkları. - A-V fistüller, Hemanjiyomlar. Konjenital kalp hastalıkları. - Asiyanotik. Pratik : Yoğun bakım. – Ameliyathane. - Periferik Damar Muayenesi. – Poliklinik. Teorik : Konjenital kalp hastalıkları. – Siyanotik. -Mitral kapak hastalıkları. - Triküspit kapak hastalıkları. - Aort 2 kapak hastalıkları. - Pulmoner Kapak Hastalıkları. Ekstrakorporeal Dolaşım. - Kalp ve Damar Yaralanmaları. - Aort anevrizmaları. Pratik : Yoğun bakım. – Ameliyathane. - Kalp akciğer makinesi. Teorik, Pratik Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar Paç, Mustafa, 2013; Kalp ve Damar Cerrahisi; Ankara, Medikal Network Yayınevi. Duran, Enver, 2004; Kalp ve Damar Cerrahisi; İstanbul, Çapa Tıp Kitapevi. Ders için önerilen kaynaklar Solak, Hasan; Görmüş Niyazi; 2011; Kalp Hastalıkları ve Cerrahisi; Konya, Elif Yayınevi Sarıgül, Ali (Bojar, Robert M’den çeviri), 2007; Kalp Cerrahisinde Perioperatif Yaklaşım El Kitabı; Ankara, Atlas Kitapçılık Yayınevi Erentuğ, Vedat; Polat Adil; Kalp Cerrahisi Sırları; Ankara, Nobel Tıp Kitapevleri Cohn, Lawrence H., and Edmunds L. Henry, 2003; Cardiac Surgery in the Adults, New York, McGraw-Hill Medical Publishing Division Kirklin, John W., Barratt-Boyes, Brian G., 2003; Cardiac Surgery, New York, Churchill Livingstone Rutherford, Robert B., 2005; Vascular Surgery, London; Saunders Co Stark JF, Leval MR, Tsang VT, 2006; Surgery for Congenital Heart Defects; Chichester; Wiley Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 0 0 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 0 0 Toplam Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 0 Finalin Başarıya Oranı 0 Toplam 0 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No Katkı Seviyesi Öğrenme Kazanımları En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5 ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 1-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim bu program çıktılarında ayrıntıları ile tanımlanan, sağlık alanındaki temel ve güncel 1 bilgilere, bu bilgileri bilimsel ve kanıta dayalı uygulama becerisine, bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliğine, bilimsel araştırma yapma ve değerlendirilebilme becerilerine sahip olur. No Katkı Seviyesi Öğrenme Kazanımları En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5 ☐ ☐ ☐ ☑ ☐ ☐ ☐ ☐ ☑ ☐ ☐ ☐ ☐ ☑ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 2- Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim sahip olduğu donanımla güncel hekimlik anlayışının gerektirdiği şekilde hastayı 2 değerlendirir. -Öykü alır, -fizik muayene yapar, -klinik yargıda bulunur ve karar verir, -açıklamalar yapar, -nerilerde bulunur, -hastaya hastalığının her aşamasında yanında olacağı güvencesini verip, destek sağlar, -hastanın akıl sağlığını değerlendirir. 3- Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim klinik değerlendirme yapar, tetkik ister, ayırıcı tanı yapar ve tedavi planı oluşturur. - 3 Klinik bulguları tanır ve ciddiyetine karar verir,- uygun tetkikleri ister ve sonuçlarını değerlendirir, -ayırıcı tanı yapar, -hasta ve hastaya bakım verenlerle uygun tedavi planını paylaşır. 4- Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim ilk yardım ve resüsitasyonu da içeren acil sağlık hizmeti verir. -Tıbbi acilleri tanır ve 4 değerlendirir, -temel ilkyardım yapar, -güncel kılavuzlara göre temel yaşam desteği ve kardiyopulmoner resüsitasyon yapar, -tıbbi acilleri tedavi eder, güncel kılavuzlara göre ileri yaşam desteği verir, -güncel kılavuzlara göre travma bakımı sağlar, 5- Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim reçete 5 yazar. -Açık ve doğru reçete yazar, -klinik duruma uygun ilaçları seçer, tedavinin uygunluğunu, gözden geçirip, olası fayda-zarar değerlendirmesi yapar, -ağrıyı ve ızdırabı dindirici ilaç düzenlemesi yapar. 6-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim mesleki becerilere sahiptir. -Kan basıncı ölçer, -damardan kan alır, damara kanül yerleştirir, -intravenöz tedavi uygular ve infüzyon malzemelerini kullanır, - 6 subkutan ve intramuskuler enjeksiyon yapar, -oksijen uygular, -hasta tutmayı ve taşımayı bilir, -dikiş atar, -kan transfüzyonu yapar, -mesane kateteri takar, -idrar analizi yapar, -elektrokardiyografi (EKG) çeker ve değerlendirir, -temel solunum fonksiyon testlerini yapar ve değerlendirir. 7-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim etkin tıbbi iletişim becerilerine sahiptir. -Hastalarla iletişim kurar, -meslektaşları ile 7 iletişim kurar, -kötü haberi iyi bir iletişimle verebilir, -hasta yakınlarıyla iletişim kurar, -engelli kişilerle iletişim kurar, -aydınlatılmış onam için iletişim kurar, -tıbbi yazışmaları yapabilir, -saldırganlıkla baş edebilir, -iletişim, teknolojilerini kullanabilir, -gerektiğinde tercüman aracılığıyla iletişim kurabilir. 8-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim mesleğini uygularken etik ve yasal kurallara uyar. -Hasta mahremiyetini korur, - 8 hasta bakımında etik değerlerin gereğini yerine getirir, -aydınlatılmış onam alır ve kaydeder, -ölümü belgelendirir, -otopsi isteminde bulunur, -klinik uygulamalarında ulusal ve uluslar arası kural ve yasalara uyar . 9-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim hastalığın psikolojik ve sosyal etkilerini değerlendirir. -Hastalığın bulguları ve 9 etkisi üzerindeki psikolojik etkenleri değerlendirir, -hastalığın bulguları ve etkisi üzerindeki sosyal etkenleri değerlendirir, -hastalıkla ilişkili stresi saptar, -alkol ve madde kötüye kullanım ve bağımlılığını saptar. No Katkı Seviyesi Öğrenme Kazanımları En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5 ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☑ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 10-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim 10 mesleğini uygularken kanıta dayalı tıp ilkelerini, becerilerini ve bilgisini kullanır. Meslek pratiğinde kanıt kullanır, -uygun literatürü belirleyip tarar , -tıp literatürünü eleştirel olarak değerlendirir. 11-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim 11 mesleğini uygularken bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanır. -Klinik kayıtları doğru ve eksiksiz tutar, -bilgisayar kullanır, -bilgi kaynaklarına ulaşır, -bilgiyi arşivler ve gerektiğinde ulaşır. 12-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim 12 bilimsel ilkeleri,bilgi ve yöntemleri mesleki uygulamalarında ve araştırmalarında kullanır 13-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim sağlığı geliştirir, toplum sağlığı ile ilgilenir ve sağlık sistemi içinde etkin olarak çalışır. -Hastaya en zararsız sağlık hizmetini sunar, -enfeksiyonun yayılımını engellemek için gerekli önlemleri alır, -çalışan sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilgiye sahiptir, -kalite yönetimi süreçlerine uygun davranır ve bu 13 süreçlere katılır, -sağlık alanında toplum ve dünya gündemindeki olayları izler ve bunlarla ilgili görüşlerini paylaşır, -kendi sağlık ihtiyaçlarının farkındadır ve sağlığının profesyonel sorumluluklarını engellememesini sağlar, -mesleki kurallara ve yetkilendirme koşullarına uyar (sertifikalandırılmış eğitimler/beceriler için), -karşılıklı olarak mesleki uygulamalara ilişkin olarak değerlendirmelerde bulunur, -bilinçli kariyer seçiminde bulunur. 14-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim tıp mesleğinin gerektirdiği profesyonellik özelliklerine sahiptir. -Dürüst, -erdemli, - 14 özverili ve etik kurallara bağlıdır, -iyi hekimlik uygulamalarına bağlıdır, -kalite endişesi taşır, -değerlendirme ve öz-değerlendirme, -yansıtma yapma becerilerine sahiptir, -empati kurar, -yaratıcıdır, -girişimci ve başarılıdır, kişilerarası iletişim becerilerine sahiptir . 15-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim mesleğini uygularken profesyonel çalışma becerisine sahiptir. -Kendi sınırlarını bilir ve yardım isteyebilir, -gerektiğinde otonom çalışabilir, -problem çözme 15 becerisine sahiptir, -karar alma becerisine sahiptir, -multidisipliner bir takımda çalışabilir, -başka disiplinlerin uzmanlarıyla iletişim kurabilir, -liderlik becerilerine sahiptir, -yeni durumlara uyum gösterebilir, -zaman yönetimi gibi organizasyon ve planlama becerilerine sahiptir. 16-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim 16 akademik çalışmayı bilir . -Analiz ve sentez kapasitesine sahiptir, -yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirme kapasitesine sahiptir, -eğiticilik becerisine sahiptir, -araştırma yapma becerilerine sahiptir. 17-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim 17 evrenseldir. -Farklılığı ve farklı kültürleri değerlendirebilir, -başka ülkelerin alışkanlıklarını ve kültürlerini anlar, -uluslararası bağlamda çalışabilir, -ikinci bir dil bilir, -tıp dışı genel bilgiye sahiptir. ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 2 20 40 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 1 32 32 Ödev 0 0 0 Sunum/Seminer 0 0 0 Quiz 0 0 0 Arasınav 0 0 0 Proje 0 0 0 Saha Çalışması 0 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 10 4 40 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 1 2 2 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 114 Toplam İş Yükü / 30 ECTS 3.8 4 Diğer Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Değerlendirme Ölçütleri Devam şartını yerine getiren öğrencilere her stajın sonunda staj sınavı yapılır. Staj sınavı dönem sonu genel sınavı niteliğindedir. Staj Başarı Notu; Pratik sınav puanının %60’ı ile teorik sınav puanının %40’ının toplanmasıyla hesaplanır. Stajı başarmak için staj başarı notunun CC(60 puan) olması gerekir.
