DERS BİLGİLERİ

DERS BİLGİLERİ
Ders Adı
Kodu
Yarıyılı
T+U Saati
Ulusal Kredisi
AKTS
ULUSLARARASI TİCARET
HUKUKU
UTH443
7
2+0
3
5
Ön Koşul Dersleri
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Türü
Yüz Yüze / Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Dersin İçeriği
Küreselleşme olgusu ile birlikte tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de son
yıllarda uluslararası ekonomi hukuku ve uluslararası ticaret hukuku
kavramlarının önemi giderek artmaktadır. Bu öneme bağlı olarak bu derste
özellikle ekonomik ve ticari hayata ilişkin uluslararası hukuk bilgisinin
verilmesi amaçlanmaktadır.
Uluslar arası ticaret hukuku ve uluslar arası ticaretin yürütülmesine ilişkin
hukuki temel altyapının aktarılması hedeflenmektedir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
1) Uluslararası ticaret hukuku sistemleri hakkında önemli
bilgiler vermek
2) Uluslararası ticaret hukukunun karakteristikleri ve yasal
durumları kavramak
3) uluslararası örgütler ve Türk dış ticaretini hakkında bilgi
sahibi olmak
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1,2
1,2
1,2
1,2
4) Uluslararası ticaret hukukunun kaynaklarını kavrama
1,2
5 Uluslararası ticaret hukukunun temel belgelerinin iç
hukuk kurallarıyla bağdaştırılması hakkında bilgi sahibi
olma
1,2
Öğretim
Yöntemleri:
1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma
Ölçme
Yöntemleri:
1-Sınav 2-Ödev 3-Seminer 4-Proje Ödevi
Ders İçeriği
Haftalar Konular
1
Uluslararası ticaret Hukuku Kavramı ve Önemi
2
Uluslararası ticaret Hukuku Süjeleri
3
Uluslararası Ekonomik Düzen ( Bölgesel İşbirlikleri)
4
Uluslararası Ekonomik Düzen (Mal Ticareti-Hizmet SektörüFikri Mülkiyet)
5
Uluslararası Ekonomik Düzen ( Yabancı doğrudan YatırımlarÇifte Vergilendirme)
6
Türk Dış Ticaret Hukuku
7
Türk Dış Ticaret Hukuku
Ön Hazırlık
Ders kitabının
ilgili
kısımlarının
gözden
geçirilmesi
Ders kitabının
ilgili
kısımlarının
gözden
geçirilmesi
Ders kitabının
ilgili
kısımlarının
gözden
geçirilmesi
Ders kitabının
ilgili
kısımlarının
gözden
geçirilmesi
Ders kitabının
ilgili
kısımlarının
gözden
geçirilmesi
Ders kitabının
ilgili
kısımlarının
gözden
geçirilmesi
Ders kitabının
ilgili
kısımlarının
gözden
geçirilmesi
8
Vize Sınavı
9
Türk Dış Ticaret Hukuku
10
Uluslararası Ticaret Hukuku ( Uluslararası Ticari Söz.)
11
Uluslararası Ticaret Hukuku ( Uluslararası Ticari Söz.)
12
Uluslararası Ticaret Hukuku (Uls.Ticari belgeler)
13
Uluslararası Ticaret Hukuku (Uls. Ticarette Uyuşmazlıklar ve
Çözümler)
14
Genel Tekrar
15
Uluslararası Ticaret Hukuku ( Uluslararası Ticari Söz.)
16
Final Sınavı
Ders kitabının
ilgili
kısımlarının
gözden
geçirilmesi
Ders kitabının
ilgili
kısımlarının
gözden
geçirilmesi
Ders kitabının
ilgili
kısımlarının
gözden
geçirilmesi
Ders kitabının
ilgili
kısımlarının
gözden
geçirilmesi
Ders kitabının
ilgili
kısımlarının
gözden
geçirilmesi
Ders kitabının
ilgili
kısımlarının
gözden
geçirilmesi
Ders kitabının
ilgili
kısımlarının
gözden
geçirilmesi
KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer
Kaynaklar
Şaban KAYIHAN, Mehmet ESKİ, Uluslararası Ekonomi Hukuku, Seçkin
Yayınları, Ankara, 2010
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI
SAYISI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
1
40
1
60
Kısa Sınav
Ödev
Toplam
100
Yıl içinin Başarıya Oranı
40
Finalin Başarıya Oranı
60
Toplam
100
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Katkı Düzeyi
No Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
1
1. İlk ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini anlama.
2
2. Dilbilimin, Almanca dilbilgisinin ve yabancı dil eğitiminin temel kavram ve
ilkelerini açıklama.
3
3. Almanca öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri
kullanarak çok yönlü değerlendirme.
X
4
4. Almanca öğretmenliğini etkileyebilecek kültürel unsurları karşılaştırmalı
olarak betimleme.
X
5
5. Yabancı dil olarak Almancanın alanlarını ve işlevlerini açıklama.
X
6
6. Yabancı dil eğitiminde bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklama.
X
7
7. Alman Dili Eğitimi programını ve bu programın öğretiminde kullanılan
öğretim yöntem, teknik ve stratejilerini açıklama.
8
8. Öğrencilerle etkin iletişimle ilgili uygulamaları açıklama.
9
9. Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme
becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanma.
10
10. Bireysel farklılıkları ve konu alanını dikkate alarak öğretme - öğrenme
sürecini planlama.
X
11
11. Hem öğretimi planlama hem de öğrenme sürecinde bilgi teknolojilerini
etkili olarak kullanma.
X
5
X
X
X
X
X
12. Öğrencilerin bireysel ve kültürel farklılıklarını dikkate alarak öğrenci
12 merkezli bir öğretim için gerekli yöntem ve teknikleri etkili bir şekilde
kullanma.
X
13
13. Farklı ölçme ve değerlendirme yöntem ve teknikleri kullanarak öğrencilerin
gelişimini izleme.
14
14. Alman diliyle ilgili karşılaştığı sorunların çözümünde bireysel ve grup olarak
sorumluluk üstlenme.
15 15. Okul, toplum ve dünya sorunlarına karşı duyarlı bir yurttaş olma.
X
X
X
16
16. Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir
yaklaşımla değerlendirme
X
17
17. Öğrencileriyle, meslektaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle sağlıklı iletişim
kurma.
X
18 18. Alman dili eğitimiyle ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin kullanma
19
19. Almanca öğretmenliğindeki yeterliliği üzerinde düşünme ve sürekli gelişim
için girişimde bulunma.
20
20. Alman dili eğitimiyle ilgili olarak çevresinde, ülkesinde ve dünyada olup
biteni izleyerek çözümleyebilme.
X
X
X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik
SAYISI
Süresi
(Saat)
Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası hariç) 14 x toplam ders saati
14
2
28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)
14
2
42
Ödev
1
10
10
Final sınavı ve sınav hazırlık çalışmaları
1
10
10
Ara Sınav ve sınav hazırlık çalışmaları
Kısa Sınav
Toplam İş Yükü
90
Toplam İş Yükü / 30 (s)
3
Dersin AKTS Kredisi
3