Son 20 yıldır mobil telefonların kullanımın büyük bir artış

Son 20 yıldır mobil telefonların kullanımın büyük bir artış göstermesiyle birlikte, bütün
sektörlerde çalışmalar mobil uygulamaları da destekleyecek şekilde devam
ettirilmektedir. Eğitim alanında da öğrenme süreci ile ilgili geliştirmeler, düzenlemeler
yapılmaktadır. Bu çalışmada öğrencilerin ders eğilimlerinin ölçülmesi ve bu eğilimlere göre hangi
derslere, hangi konulara daha ağırlık verildiğinin tespit edilebilmesi için, yapay zekâ
teknikleri kullanılarak akıllı bir mobil ders notları uygulaması geliştirilmiştir. Öğrencilerin
uygulamayı kurduktan sonra verdiği kişisel bilgileri ve incelediği ders konuları analiz
edilmiştir. Analiz edilen bu bilgilere göre yapay zekâ teknikleri kullanılarak öğrencinin
eksikliklerini bulan ve bu eksikliklere göre dersleri görme önceliğini değiştiren bir sistem
tasarımı yapılmıştır. Uygulamanın doğruluğunun ve başarısının ölçülmesi için
Süleyman Demirel Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Bilgisayar
Teknolojileri bölümünden 60 öğrencinin telefonuna bu uygulama yüklenmiş ve 1 ay
boyunca kullanımları şekilleri (kullanım sıklığı, ders ve konu seçimleri) incelenmiştir.
Kullanan öğrencilerden 46 tanesi pozitif geri bildirimler yapmıştır.