Deniz ÖZDİKMENLİ 1970 Yılında Almanya`da doğdu. Lisans

Deniz ÖZDİKMENLİ
1970 Yılında Almanya'da doğdu. Lisans eğitimini Anadolu Üniversitesi İktisadi
ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü; lisansüstü eğitimini Marmara
Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü'nde tamamladı. Halen Maltepe
Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünde göç mağduru çocuk ve gençlerin
eğitim hakları üzerine doktora çalışmalarına devam etmektedir.
1992’de KANAL MARKET’te Müşteri İlişkileri Bölge Sorumlusu olarak
başladığı iş yaşamına sivil toplum alanında çalışmalarla devam eden Deniz
Özdikmenli, 2000-2006 yılları arasında ANNE ÇOCUK EĞİTİM VAKFI
(AÇEV)’de İstanbul Anadolu Yakası Eğitim Sorumlusu ve AÇEP ile ADP
Eğitimcisi olarak görevler aldı. 2007-2011 döneminde HAYAT BOYU EĞİTİM
DERNEĞİ’nde eğitim koordinatörü olarak yetişkin eğitimi başta olmak üzere
ulusal ve uluslararası düzeyde pek çok eğitim ve araştırma projeleri yürüttü.
2011-2012 yıllarında ise TÜRKİYE GÖRME ENGELLİLER DERNEĞİ’nde
Yönetim Kurulu’na bağlı olarak ulusal düzeyde uygulanan bir projenin tüm
yönetim süreçlerinden sorumlu Proje Koordinatörü olarak görev aldı.
TÜRKİYE YEŞİLAY CEMİYETİ’nde genel merkez ve şubeler adına
ulusal/uluslararası projelerin geliştirilmesi ve kurum içi insan kaynağının
geliştirilmesi amacıyla eğitim planlama çalışmalarının yürütülmesine yönelik
görevleri PYO Koordinatörü ve Eğitim Planlama Yöneticisi olarak 2012-2013
yılları arasında üstlendi. Ardından, yarı zamanlı olarak BİREY İNSAN VE RUH
SAĞLIĞINDA İZ DERNEĞİ’nde Türk İsveç Kardeşlik Okulları Sosyal
Güçlendirme Projesi’nde proje ekibinin kurulması, operasyonel süreçlerin
yönetimi, ölçme değerlendirme ve raporlama konularında danışmanlık yaptı.
2014-2015 döneminde yine yarı zamanlı olarak TÜRKİYE ÜSTÜN
YETENEKLİ VE DAHİ ÇOCUKLAR EĞİTİM VAKFI’nda, vakıf bünyesinde
hazırlanan projeler için kaynak geliştirme, proje ekiplerini oluşturma ve proje
koordinatörleri aracılığıyla süreçlerin yönetimi görevlerini Eğitim ve Proje
Planlama Danışmanı olarak üstlendi.
Özdikmenli’nin üçüncü sektörde yönettiği projelerden bir yıl ve daha uzun
süreyle uygulananlar arasında; Daha Çok Dahi Çocuk Projesi, Türkiye’de
Refakatsiz Çocuklara Erişim ve Çocuğun Yüksek Yararına Yönelik Hizmet
Sunumunun Teşvik Edilmesi Projesi Dış Erişim Araştırmaları, Türk İsveç
Kardeşlik Okulları Sosyal Güçlendirme Projesi, İstanbul’daki Resmi İlköğretim
Okullarında Yeşilay Kulüpleri Aracılığıyla Madde Bağımlılığı Mücadelesi
Projesi, Besin Atıklarının Geri Dönüşümü Projesi, Danışan ile Danışmanı
Engelsiz Kılan Çağrı Merkezi Projesi, Okul Aile İşbirliği Aile Atölyeleri Projesi,
“Sesimiz Irmak Olsun” Sesli Kitap Okuma Projesi, İş Yaşamına İlk Adım
Eğitimleri Projesi, Eski Hükümlülerin Sosyal Entegrasyonu Projesi, Umut
Çocukları Satranç Turnuvası Projesi, Otistik Çocuk Sahibi Ailelere Yönelik
Sosyal Haklar ve İletişim Eğitimleri Projesi yer almaktadır.
2003 yılından bu yana geliştirdiği ve uyguladığı eğitim programları arasında;
M.E.B. Okula Devam Oranlarının Arttırılması Yeni Öğretmen Oryantasyon
Eğitimi, M.E.B. Erken Uyarı Uygulamaları Eğitimi, M.E.B. Model Okul
Uygulamaları İzleme Çalışmaları, M.E.B. Model Okul Uygulamaları Formatör
Eğitici Eğitimi, M.E.B. Model Okul Uygulamaları Eğitici Eğitimi, KIDZANIA İK
Hizmet içi Eğitimi/Aile İçi İletişim, YEŞİLAY Bağımlılıkla Mücadele
Eğitimi/Lise, TİF-YEŞİLAY Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi/Ortaokul, Obeziteye
Karşı Elele Projesi Aile Eğitimleri, BOTB Çocuk Hakları İhmal ve İstismar
Eğitim Programı, Aile Atölyeleri Projesi İş Okulları Öğretmen Eğitici Eğitimleri,
HABİTAT İçin Gençlik Derneği Takım Çalışması Eğitimi, AÇEV Anne Destek
Programı ve Anne Çocuk Eğitim Programı Öğretmen Destek Eğitimleri
bulunmaktadır.
Halen Milli Eğitim Bakanlığı, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı ile bunlara
bağlı kamu kuruluşları adına yürütülen, sosyal dezavantajlı gruplara yönelik
hazırlanan pek çok projede eğitim uzmanı olarak çalışmaktadır. "Sivil
Toplumda Proje Döngüsü", "Aile İçi İletişim", "Şiddet ve Şiddetin Etkileri",
"Bağımlılık", "Göç Olgusu ve Değişen Dünya Düzeninde Göçmenlik"
başlıklarında eğitim programları geliştirmiş ve uygulamıştır. Ayrıca sahada
reel ihtiyaçları karşılamaya yönelik yürüttüğü projelerin yerel kaynakla
sürdürülebilirliğini desteklemek amacıyla "Gönüllülük, Gönüllü Yönetimi"
konularında eğitimler vermektedir.