doğaya dönüş - h zafer can

advertisement
PROJE EKİBİ
Proje Sorumluları Bilge Türk & Sibel Sökel
Ayselnur Özşeker
KIZ LİSESİ PROJE EKİBİ
14-15 yaş
Hana Voca
Arifenur Özer
Emine Ateş
Irmak Özdemir
Dilara İriz
Merve Şekerci
Irmak Akoğlu
Semiha Alparslan
Tuğba Gergin
Özgün Deniz Durgun
Ömer Kaçır
Özgür Çimen
Nida Gökmen
Projemiz nasıl doğdu?
Hedefimiz;
“Geleceğe yatırım” olmalı idi…
Yani “çocuklar”…
ve onların sorunlarını düşündük…
Bir çok sorunları vardı tabii…
Bizce en önemlisini bulduk:
“DOĞADAN ÇOK UZAKTILAR!”
“DOĞADAN ÇOK UZAKTILAR!”
çünkü;
Tarım insanların hayatından uzaklaştı…
Bahçeler terk edildi…
Çocuklar kapalı alanlarda, alışveriş merkezlerinde vakit
geçiriyor…
Çocuklar aileleri tarafından sadece ders çalışmaya
yönlendirildi…
Arkadaşlarıyla bahçede oyun oynamak yerine vakitlerini
bilgisayar ve televizyon başında geçiriyorlar…
Çocuklar tek tip şeylerden hoşlanmaya başladı, hayal
güçleri azaldı…
“DOĞADAN ÇOK UZAKTILAR!”
çünkü;
Çocuklar her şeye kolay ulaşıyorlar ve bu onların rahatlığa
alışmasını sağlıyor…
Bitkileri tanımıyorlar, nasıl yetiştiklerini bilmiyorlar…
Çevre kirliliğine en büyük etkenin çöpler olduğunun farkına
varılmıyor ve bu konuda büyük bir çoğunluk duyarsızca hareket
ediyor…
Doğanın sınırlarını zorluyoruz…
Doğanın kirlenmemiş haline dönebilmek için
bir şeyler yapmamız gerekiyor!...
 Bu konuda önce çocukları etkileyerek işe başlayabiliriz…
 Onlar da bu konuda bilinçli olurlarsa ailelerini uyarabilirler…
 Sunumlar yaparak görsel anlamda kirliliğin boyutlarını
gösterebiliriz…
 Geri dönüşüm konusunda da bir şeyler yapabiliriz…
 Okula sebze ve çiçek fideleri dikilerek,onlarla beraber emek
harcayıp,sonunda hasat ederek,alacağımız ürünlerin önemini
onlara yaşatarak vurgulayabiliriz…
SORUNU ANALİZ ETTİK
Gençler tarımı
tanımıyor!
Çevre bilinci yok
Çevrelerinde
duyarlı insan
olmaması
Çevre
konusunda
yeterli eğitim
almamaları
Doğadan çok uzaklar
Şehirleşme
sonucu tarım
alanlarının
azalması
Teknolojinin
getirdiği kolay
yaşam
HEDEF ANALİZİ YAPTIK
Gençlere tarımı ve
doğayı tanıtmak
Çevre bilincini
artırmak
Çevrelerinde
duyarlı insanlar
olmasını
sağlamak
Çevre
konusunda
eğitim
almamaları
sağlamak
Doğayı sevdirmek
Doğayla iç içe
olmalarını
sağlamak
Doğadan
kopmamaları
konusunda
bilgilendirmek
STRATEJİMİZİ BELİRLEDİK
Tarım, doğa ve çevre
bilinci kazandırmak
Çevre konusunda
bilgilendirme
Çevre
konusunda
sunumlar
Görsel anlamda
farkındalık
yaratmak
Doğayı sevdirmek,
tarımı öğretmek
Bitkilerin dikim
ve bakım
işlemlerinin
öğretilmesi
Bitkilerin
gelişmesine ve
ürün alımına
tanık olmalarını
sağlamak
PROJEMİZ
İzmir Kız Lisesi
öğrencileri ile birlikte
sebze ve çiçek fideleri ile
hobi bahçesi
oluşturmak;
evsel atıkların doğaya
geri kazandırılması
konusunda çalışmalar
yapmak…
AMACIMIZ
 Tarımı tanıtmak ve sevdirmek
 Tarım alanında, uygulamalar yaparak, ürün yetiştirmelerini
sağlamak, çaba ve emeğin önemini vurgulamak
 Çevre kirliliği ve doğayı koruma konularında bilgi ve ilgiyi
artırmak
 Çevre koruma konusunda yapabileceklerinin farkına varmalarını
sağlamak
 Geri dönüşüm konusunda bilgilerini artırmak, bitkisel ve evsel
atıkların değerlendirilmesi ile katkıda bulunmalarına olanak
sağlamak
 Doğanın zenginliklerinin bilincine vardırmak amacıyla, ilginç
bitki ve hayvan varlıklarının yapılan sunumlarla tanıtılması
 Temin edilen sebze ve çiçek fideleri ile hobi bahçesi oluşturmak
 Bütün bu uğraşlar sonucunda çevreye karşı duyarlı ve
sorumluluk sahibi bireylerin oluşmasına katkıda bulunmak
GENEL HEDEFLERİMİZ
Hedef kitlemize;
Tarımı tanıtmak
Çevre bilinci kazandırmak
Doğadan kopmalarını önlemek
Doğayı sevdirmek
Doğayı korumak için kendilerini sorumlu
hissetmelerini sağlamak
TAHMİNİ BÜTÇEMİZ BELİRLENDİ
 SEBZE FİDELERİ
90x0,25=22.5 tl
 SARDUNYA
20x4=80 tl
 BİOFARM ORG. GÜB.(30 kg.)
1x16=16 tl
 50 ADET SIRIK
50x1=50 tl
PAYDAŞLARIMIZ
Proje Sahibi Kuruluş
Proje Ortakları
FAALİYETLERİMİZ
Okul bahçesinin temizlenmesi, yabancı ot mücadeleleri
Yapılan bir anketle tarım konusunda ne kadar ilgiye sahip olduklarının
tespiti
Çiçek fidelerinin okul öğrencileri ile birlikte dikimi,
Sebze fidelerinin dikim hazırlığı, dikimi,
Çevre, doğa koruma, geri dönüşüm, bitkiler ve hayvanlar, konularında
sunumlar yapmak
Okul bahçesinde bulunan ağaçların kimlik kartlarının hazırlanması
Öğrenciler ile birlikte Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Fidanlıkları ve
Böcek Müzesinin gezilmesi
Ege Üniversitesi Botanik Bahçesinin gezilmesi
Sebzelerin okul öğrencileri ile birlikte hasat edilmesi
Yapılan bu çalışmalarının çocuklara neler kattığını görmek amacıyla yine
bir anket yapılması
Öğrencilerimizin proje öncesindeki
bilgi seviyelerini bir anketle belirledik
Fidelerimizin dikimi için
uygun alan belirlendi
Okul bahçesindeki
ağaçlar isimlendirme
için fotoğraflandı
Şehrin içinde bu kadar çok bitkiye sahip bir alanın bulunması
hepimizi çok sevindirdiği kadar şaşırtmıştı da!
Öğrencilerimiz sardunyaları diktiler
ve tüm okulu sardunyalarla donattılar
domates, biber, patlıcan, hıyar, kavun ve karpuz fideleri
öğrencilerimizce dikildi
öğrencilerimizin toprak
ve bitki ile ilk buluşmaları
olan fide dikimi; yorucu,
öğretici ve çok eğlenceli
idi…
Damla sulama sistemi
uygulaması ile ilgili
birtakım girişimlerde
bulunuldu fakat sonuç
alınamadı.
Onun yerine karıklar
açılarak salma sulama
sistemi oluşturuldu.


Okula gidilerek çocuklarla birlikte bitkiler kontrol edilip,yabancı ot
temizliği yapıldı ve sıra araları çapalandı.
Çiçek saksılarına dikilen sardunyalara bakım işlemleri yapıldı.

Domatesler sırıklara alındı, karık sulama sistemi
oluşturuldu ve yabancı ot temizliği yapıldı.
öğrencilerimiz
çok çalıştılar…
ve tabii
çok da yoruldular!
ama…
ilk ürün, en büyük heyecan!
dersler ve sınavlara rağmen,
öğrencilerimiz çok çalışarak
ellerinden gelen çabayı gösterdiler…
ve bu emek sonucunda elde edilen ilk ürün en büyük ödül oldu…
sofraya gelen ürünlerin hiç de kolay yetişmediğini farkettiler!
en güzel domatesin emek harcanarak yetiştirilen domates olduğunu
öğrendiler…
bizim de amaçlarımızdan biri bu değil miydi zaten!
Son anda gerçekleşen
öğrencilerimizin sınav değişikliği
nedeniyle böcek müzesi gezisi
gerekli izin alındığı halde iptal oldu
Fakat botanik bahçe gezisini rehber
eşliğinde hep birlikte gerçekleştirdik
Sunumlarımızı yaptık
ancak öğrencilerimizin sıkışık sınav programları nedeniyle, hazırlanan fakat
sunulamayan slaytlar çocukların mail adreslerine gönderildi.
ÖĞRENCİLERİMİZİN GÖRÜŞLERİ
Semiha Alparslan 28 Mayıs, 15:19
Başlangıçta ne olduğu hakkında hiçbir fikrimin olmadığı bu bitki
tanıtma projesinin sonunda aslında ziraatın bir bakıma
eğlenceli olduğunu fark ettim. Daha önce hiç yapmadığım çapa
yaptım,gübre attım ve sebze diktim. Bunların büyüdüğünü ve
meyve verdiğini gördüm. Okulunuzdaki botanik bahçesini gezip
değişik bitkileri tanıdım. Değişik bir projeydi, herşey için
teşekkürler, yardım edebildiysek ne mutlu :)
Semiha Alparslan 9/D
Nida Gökmen
Böyle bir etkinlikte bulunduğum için kendimi çok şanslı ve mutlu
hissediyorum. Çalışmaların en başında ne yapıcağımızı anlamamış
olsamda çalışmalarımızın sonunda çok mutlu oldum ve bu etkinliğin
bana çok şey kazandırdığını söyleyebilirim.Öncelikle bir fide nasıl
ekilir,bir toprak nasıl çapalanır ve bir çok bitki arasındaki farkları
öğrendim.Bunun için de çok mutluyum.Bu çalışma için bizimle birlikte
olan tüm üniversiteli ablalarıma çok teşekkür ediyorum ve umarım
çalışmalarınızın karşılığını alırsınız diyorum :))
Merve Şekerci
Bu projenin bizlere çok şey kattığını düşünüyorum.Öncelikle kendi
ellerimizle diktiğimiz fidelerle bir hobi bahçesi oluşturduk.Gerçeği
söylemek gerekirse,ilk defa bu sayede fide dikimi yaptım ve çok keyif
aldım.Onları sulamak,büyümesini incelemek,emek harcamak çok güzel
bir duygu.Ayrıca çevre kirliliğiyle de ilgilendik ve botanik bahçesini
gezerek bitkileri daha yakında inceleme imkanı bulduk.
Bu proje sayesinde, çevre ve çevre sorunlarına karşı daha da
duyarlandım.Çevrenin,doğanın,bitkilerin önemini daha iyi anladım ve
bilgilendim. Hatta genç TEMA`cı olmaya bile karar verdim. :D
Benim için gerçekten önemli bir projeydi.Umarım bunu seneye de
devam ettiririz.Bu projeyi başlatan ve bizi her konuda bilgilendiren
ablalarıma da tekrardan çok teşekkür ederim. :):) Bizim için zaten 1
numara bir proje ama umarım diğerleri içerisinde de 1. seçilir. :D :D
• Irmak Akoğlu
Bu projenin bana kattıkları,proje ile
gördüklerim,gözlediklerim,öğrendiklerim saymakla bitmez.Ama eğer
kısaca anlatacak olursam şöyle diyebilirim:Projeden önce bazı
bitkilerin bu kadar çeşitli olduğunu ve familyalarını bilmiyordum.
Bilmediğim şeylerden biri de bitkileri dikmek için toprağa ne kadar
emek verildiğiydi.Biz çok sayıda kişi küçük bir alanda iş yaptık.Buna
rağmen dayanıklı sandığım ellerim bir süre kızardı.Doğrusu dikim
yaptığımız toprak çok verimli değildi ve biz bitkilere düzenli bakım
yapamadık.Tüm bunlara rağmen onlar ısrarla çiçek açtı hatta meyve
verdi.Hem botanik bahçesi gezisinde hem de gözlemlerimle
anladığım;bazı bitkilere suyu bol vermeliyken bazı bitkilere ise
sadece gereken suyu vermeliyiz.Botanik bahçesi bana çok şey kattı.
Endemik bitkilerin ne olduğunu,defnenin kokusunu,bol su alan bitkilerin
kocaman yapraklarını,suyu korumaya çalışan kaktüs türlerinin ise
minicik dikenlerini,kendini korumaya çalışan bitkilerin koparılınca
içinden çıkan sütü ve daha birçok güzel bitkiyi
gördüm,gözledim,öğrendim. Ayrıca bu proje ile suyun ne kadar önemli
olduğunun ve aslında onu yok ettikçe adım adım kendimizi de yok
ettiğimizin farkına vardım.Belki her yerden az çok bilgi edindiğimiz
kirliliklerin neler olduğunu anladım.Bu projenin konusu benim için çok
önemliydi. Tüketmediğimiz bitkileri bir kenara bırakalım-ki bu imkansızbir sunumdan sonra Ayselnur Abla’nın öğretmeninden alıntı yaparak
söylediği şu söz bile konunun önemini açıklıyor: ‘‘Bir giysiyi üç yıl
giyebilirsin,ama bir domatesi üç yıl yiyemezsin!’’
Bu proje benim için çok çabuk bitti.Keşke daha uzun sürebilseydi.Ama yine
de geriye dönüp baktığımda her zaman ‘‘İyi ki bu projeye katılmışım.’’
diyeceğim.Belki bu proje beni de tıpkı bu projeyle hayatımıza renk
katan büyüklerimiz gibi Ziraat Fakültesi’ne sürükler… Ama şunu
biliyorum ki araştırmaya,öğrenmeye ve en önemlisi bahçedeki
bitkilerin bakımına devam edeceğim.Kim bilir?Belki bir gün torbamızda
topladığımız meyve sebzelerle fakülte kapısının önünde beliriveririz…
Teşekkür ederiz…
Download
Random flashcards
canlılar ve enrji ilişkileri

2 Cards oauth2_google_d3979ca9-59f8-451c-9cf7-08c5056d5753

Merhaba

2 Cards oauth2_google_861773e1-0890-4522-834a-6a5babb58e76

En Mimar Architecture LTD ŞTİ XD

2 Cards asilyasar069

KIRIHAN GÜMÜŞ DEDEKTÖR

6 Cards oauth2_google_49cd8e53-7096-4be6-ba73-4ff7e4195b4b

Create flashcards