TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNDE DİKKAT EKSİKLİĞİ ve

TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNDE DİKKAT EKSİKLİĞİ ve HİPERAKTİVİTE
BOZUKLUĞU ile SINAV KAYGISININ YAYGINLIĞI ve AKADEMİK BAŞARIYLA
İLİŞKİSİ
Atakan Baş, Mine Büşra Bozkürk, Nihal Dede, Ceren Mordağ, Duygu Ünal
Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem III Öğrencileri
Danışmanlar Öğretim Üyesi: Doç. Dr. Bedriye ÖNCÜ, Dr. Beyza DOĞANAY ERDOĞAN
AMAÇ: Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu(DEHB) dikkatsizlik, aşırı
hareketlilik ve dürtüselliğin görüldüğü, ömür boyu sürebilen bir bozukluktur. Bu kişiler
dikkatlerini bir konuya vermekte ve sürdürmekte güçlük çekerler, eğitim hayatında sorun
yaşarlar. Amacımız, tıp fakültesi öğrencilerinde DEHB belirtilerinin ve sınav kaygısının
yaygınlığını ve akademik başarıyla ilişkisini incelemektir.
GEREÇ-YÖNTEM: Aralık 2011-Nisan 2012 tarihleri arasında Ankara Üniversitesi
Tıp Fakültesi’nde öğrenim gören dönem 2-3-4 öğrencilerinden toplam 334 kişi araştırmaya
alınmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Wender-Utah Değerlendirme
Ölçeği(WUDÖ), Erişkin Kendi Bildirim Ölçeği(EKBÖ), Sınav Kaygısı Envanteri(SKE);
akademik başarı ölçütü olarak Vizüel Analog Skala(VAS) kullanılmıştır. Veriler SPSS paket
programına aktarılmış, istatistiksel değerlendirmede Ki-kare Testi, Mann-Whitney-U Testi,
Kruskal-Wallis Analizi ve Spearman Korelasyon Testi uygulanmıştır.
BULGULAR: Öğrencilerin %10,8’inin DEHB belirtileri gösterdiği, bunların
%61,1’inin erkek, %38,9’unun kadın olduğu saptanmıştır. DEHB belirtileri saptanan
bireylerin SKE ile saptanan sınav kaygısı düzeyleri anlamlı olarak daha yüksek (p=0.016),
VAS ile saptanan akademik başarı düzeyleri anlamlı olarak daha düşüktür (p=0.034). DEHB
belirtileri saptanan bireylerde, SKE puanları ile VAS puanları arasında negatif yönlü bir ilişki
bulunmuştur (r=-0.345,p=0.039). Dönem 4 öğrencilerinde sınav kaygısı, dönem 2-3
öğrencilerine göre anlamlı olarak yüksektir.
SONUÇLAR: Tıp fakültesi öğrencilerinde DEHB belirtilerinin yaygınlığı, toplumdaki
DEHB yaygınlığı ile örtüşmektedir. Sınav kaygısı, sadece DEHB belirtileri gösterenlerde
değil, tüm bireylerde başarı algısını düşürmektedir.
ANAHTAR SÖZCÜKLER: DEHB, Sınav Kaygısı, Tıp Fakültesi Öğrencileri,
Akademik Başarı