DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU (DEHB

DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE
BOZUKLUĞU (DEHB)
DEHB’NIN TEMEL BELİRTİLERİ
3. Dürtüsellik




1. Dikkat Eksikliği

Dikkat
Eksikliği
ve
Hiperaktivite
Bozukluğu, bireyin yaşına ve gelişim düzeyine
uygun olmayan aşırı hareketlilik, istekleri
erteleyememe ve dikkat sorunları ile kendini
gösteren bir bozukluktur.
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu
olan çocuklar, aşırı hareketlidir, dikkatleri çabuk
dağılır,
engellenmeye
ve
beklemeye
tahammülleri yoktur. Sabırsızdırlar, kolay
uyarılabilirler, çabuk kızar, hareketlenirler.
Tanı konulabilmesi için, belirtilerin
bazılarının 7 yaşından önce ortaya çıkması, en
az 6 aydır devam ediyor olması ve bu
özelliklerin hem okulda hem de evde sürüyor
olması gerekir.
DEHB’nin üç tipi vardır. Çocukların bir
kısmında aşırı hareketlilik ve dürtüsellik ile
ilgili belirtiler ön plandayken bir kısmında
dikkatsizlik ile ilgili şikayetler ön plandadır.
Önemli bir kısmında ise her iki gruptan
şikayetler bir arada görülür.




Dikkat süresinin ve yoğunluğunun bireyin
yaşına göre olması gerekenden az
olmasıdır.
Belirli bir işe ya da oyuna dikkatini
vermekte zorlanmak
Dikkati kolayca dağılır ve dikkatsizce
hatalar yapmak
Başladığı işi bitirememek
Kendisiyle konuşulurken dinlemiyormuş
gibi görünmek temel özelliklerindendir.
2. Hiperaktivite (Aşırı Hareketlilik)





Sürekli hareket halinde olmak
Kıpır kıpırdır, yerinde duramamak
Sebepsiz yere sağa sola koşturmak,
eşyalara tırmanmak
Sakince oynamakta zorlanmak
Çok konuşmak temel özelliklerindendir.
Dürtüsellik genel olarak bireyin kendini
kontrol
edememesi
olarak
tanımlanmaktadır.
Sorulan soru tamamlanmadan cevap
vermek
Sırasını beklemekte güçlük çekmek,
Başkalarının sözünü kesip, oyunlarında
araya girmek, temel özellikleridir.
UNUTMAYINIZ Kİ ÇOCUĞUNUZ BU
DAVRANIŞLARI İSTEYEREK DEĞİL,
FARKINDA OLMADAN İSTEM DIŞI
YAPMAKTADIR!
EĞER ÇOCUĞUNUZDA
VARSA;
BU
BELİRTİLER
ÖĞRETMENLERE ÖNERİLER
DEHB’li çocuklarla yapılacak çalışmalarda çocuklara
fiziksel olarak yakın olmaya çalışın.
DEHB’li öğrenciyi masanızın yanına ya da ders esnasında
en çok bulunduğunuz yere yakın bir yere oturtun.
Sözel olmayan ipuçlarından yararlanın. Dersi anlatırken
yanına gidin, omzuna dokunun (dikkati dağıldığında).
Sözel testler uygulayın çünkü el yazısı DEHB’ li çocuklara
oldukça zor gelir.
AİLELERE ÖNERİLER
Çocuğunuza davranışlarınızla örnek olun, çocuğunuzun
neyi yapmaması gerektiğinden çok neyi yapması
gerektiğini vurgulayın.
Çocuğunuzun olumlu davranışlarını, başarılı olduğu
alanları belirleyerek ödüllendirin.
Talimatları anlamakta güçlük çektikleri için önce
çocuğun dikkatini çekin, talimatları açık, net ve kısa
cümlelerle ifade edin. Talimatlarınızı anladığından emin
olun.
Yerine getirebileceği sorumluluklar verin.
Sevgi karşılıksız ve pazarlıksız verilmelidir. "Uslu
durursan seni severim" veya "Eğer sevgimi kazanmak
istiyorsan oturup dersini bitirirsin" gibi ön şartlar ileri
sürmeyin.
Sözel testler uygulayın çünkü el yazısı DEHB’ li çocuklara
oldukça zor gelir.
Dikkatini yoğunlaştıracak oyunlar oynayın. Örneğin aile
albümünüzü birlikte inceleyin. Sonra fotoğrafı kapatıp
fotoğrafla ilgili sorular sorun.
Beklentilerinizi öğrenciye göre ayarlayın, diğer
öğrencilerle kıyaslamayın.
Çocuğunuzun nelere ilgi duyduğunu araştırın, listesini
yapın. İlgi duyduğu konularla derslerini ve ödevlerini
birleştirmeye çalışın.
Sınıf arkadaşlarına DEHB hakkında bilgi verin,
dışlanmasını engelleyin.
Çocuğunuzun hareket etme ihtiyacını karşılayacak
etkinlikler düzenleyin. (spor yapma, koşma, yürüyüş,
oyun oynama vb.)
Çocuğunuzun TV izleme ve bilgisayar oynama sürelerini
kısıtlayın.
DİKKAT EKSİKLİĞİ VE
HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU
(ANNE BABALAR İÇİN)
ERENLER REHBERLİK VE ARAŞTIRMA
MERKEZİ
Yeni Mah. Yeni Sakarya Cad. No: 371/2
Erenler/Sakarya
Kendinize ve çocuğunuza güven duyun. Elbette doğru ve
yanlış yaptığınız şeyler olacaktır 
(0264) 241 25 10