green network publication

AB PROJEMİZ GREEEN
(Green Environment Education European Network-GREEEN)
Avrupa Yeşil Çevre Eğitimi Ağı-AYÇEA Projesi
GREEEN Projesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi adına Eğitim Bilimleri Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr.
Ali YILDIRIM ve İlköğretim Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Özgül Yılmaz Tüzün tarafından okulumuz
adına ise biyoloji zümresi öğretmenlerimiz tarafından yürütülen bir projedir. AYÇEA Projesi, Avrupa
Birliği Yaşam Boyu Öğrenme Çerçeve Programı altında yer alan Comenius Eğitim Ağı Projelerinden
biridir. Üç yıllık bir proje olan AYÇEA 2013 yılının Aralık ayında başlamıştır ve 2016 yılı sonunda
tamamlanacaktır. Projenin paydaşlarını Almanya, Avusturya, İtalya, Macaristan, İsveç, Letonya,
Litvanya, Türkiye, İspanya, Yunanistan olmak üzere toplam 10 ülke oluşturmaktadır. Proje
kapsamında iklim değişikliği ile ilgili yeni bilgilerin ve buna neden olan küresel ısınmayı önleyici
etkinliklerinin okul eğitim programları ile bütünleştirilmesi ve öğrencilere daha somut, yenilikçi ve ilgi
çekici bir fen eğitiminin sunulması amaçlanmaktadır. Bu süreçte projeye katılan okullar ve diğer ilgili
sivil toplum kuruluşları küresel ısınma ile mücadele ve farkındalık eğitimi ile ilgili çevrimiçi ortak
eğitimler düzenlemekte; stratejiler ve etkinlikler geliştirmekte ve bunları “iyi örnekler” olarak Avrupa
ülkelerinde yer alan diğer eğitim kurumları, öğretmen eğitimcileri, öğretmenler, öğrenciler ve sivil
toplum örgütleri paylaşmaktadır.
Küresel ısınma gezegenimizin karşı karşıya kaldığı en büyük çevresel, sosyal ve ekonomik tehditlerden
biridir. Bu tehdit yıllardır birçok ülkenin gündeminde yer almakta ve bu sorunla ilgili farkındalık
yaratma, sorunun etkilerini azaltma ve küresel ısınmanın ortaya koyacağı yeni koşullara uyum
sağlama kapsamında çeşitli stratejiler ve yaklaşımlar geliştirmektedir. Bugünün genç bireyleri küresel
ısınmanın etkilerini büyük bir olasılıkla bizim günümüzde yaşadığımızdan çok daha fazla hissedecek ve
bu sorunu çözebilmek ve küresel ısınma ile ortaya çıkacak çevre sorunlarıyla baş edebilmek için
sürdürülebilir bir yaşam biçimini benimsemeyi öğrenmek zorunda kalacaklardır. Bu kapsamda
UNESCO ve İklim Değişikliği Eğitimi Genel Direktörü Mr. Koïchiro Matsuura bu sürecin önemini şöyle
vurgulamaktadır: “İklim değişikliği eğitimi, öğrencilerin küresel ısınmanın günümüzdeki etkileri
üzerine düşünmelerinde yardımcı olur ve gelecekte daha sürdürülebilir bir dünyaya sahip olabilmek
için gerekli tutum ve davranış değişikliklerinin teşvik edilmesini sağlar.”(2009).
Okullar gençlerin iklim değişikliğini mümkün olduğunca erken kavramasına yardımcı olabilecek
bilgilerin sağlanmasında önemli bir rol oynayabilir. Bu, onların yalnızca günümüzde yaşadığımız
zorluklarla değil, aynı zamanda gelecekte karşılarına çıkacak sorunlarla başa çıkabilmelerine yardımcı
olacaktır. Bu süreçte okullar, gezegenimizin kaynaklarını daha akılcı kullanma ve bilinçli tüketici
tercihleri yapma konusunda öğrencilere eğitimler verebilir ve yeni tutumlar geliştirebilir. Ayrıca
okullar, meslek tercihi yaparken iklim değişikliği ile gelişen ve gelecekte ortaya çıkması beklenen yeni
iş kolları hakkında bilgilendirme ve destekleme konusunda da önemli bir işleve sahiptir. AYÇEA
Projesi bu yeni konularla ve işlevlerle daha etkili ve verimli biçimde başa çıkma yolunda okullara
destek vermeyi ve aralarında oluşturacağı ağ yoluyla ortaya çıkan bilgi ve stratejilerin paylaşımını
amaçlamaktadır.
Projenin ana ortaklarından biri olan okulumuzu proje kapsamında oluşturulan Avrupa okulları eğitim
ağına katılmış ve çeşitli etkinlikler yoluyla proje amaçlarına yönelik etkinlikler gerçekleştirmişler ve
diğer okullarla paylaşımlarda bulunmuşlardır. Proje paydaşı olan diğer 10 Avrupa ülkesinde de bu
eğitim ağına katılacak okullar ve diğer ilgili sivil toplum kuruluşları belirlenmiştir. Eğitim ağının ilk
deneme aşamasında 40 civarında okul ve kuruluş yer almıştır. Daha sonra bu ağ genişletilecek ve
talep eden tüm okulların ve ilgili kuruluşların bu ağa katılmaları mümkün olabilecektir. Bu süreçte
aşağıdaki etkinlikler gerçekleştirilmiştir:





İklim değişikliği eğitimi ile ilgili yeni yaklaşımların ve stratejilerin belirlenmesi ve paylaşımı
Okullar arasında iklim değişikliği eğitimi ile ilgili ortak etkinliklerin geliştirilmesi ve denenmesi
İklim değişikliği eğitimi ile ilgili geliştirilen projelerin bir yarışma ortamında değerlendirilmesi ve
iki ülkede gerçekleştirilecek ödül töreni ile yazılı ve görsel basına duyurulması
Çevrimiçi sunumlar, çalıştaylar, uzman söyleşileri, ulusal ve uluslararası seminerler gibi eğitimlerin
düzenlenmesi
İklim değişikliği eğitiminin okul ders programları ve ders dışı etkinlikleri ile bütünleştirilmesi ve
yaygınlaştırılması için destek hizmetlerinin sağlanması
Proje Yürütücülerinin Madrid Toplantısından
Proje web sitesi: http://greeen-eu.net/