2 - Eğitim Deposu
advertisement
2014—2015 EĞİTİM—ÖĞRETİM YILI …………… ………………. MESLEK LİSESİ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI TEMEL ELEKTRONİK VE ÖLÇME DERSİ ……………………... SINIFLAR ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 15—19.09.2014 22—26.09.2014 SAAT HAFTA EYLÜL EYLÜL AY SÜRE 2 KAZANIMLAR Ölçme işlemlerini yapabilmek. Atatürk’ün Milli Eğitime verdiği önem 2 Ölçme işlemlerini yapabilmek. KONULAR ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER AÇIKLAMALAR MODÜL 1: DOĞRU AKIM VE ALTERNATİF AKIM DEVRELERİ A. ÖLÇME VE ÖLÇÜ ALETLERİ 1. Elektrik Kazalarına Karşı Korunma ve İlk Yardım 2. El Takımları ve Kullanımı 3. Elektrik Enerjisi ve Özellikleri 4. İletkenler, Yalıtkanlar ve Yarı İletkenler 5. Ölçme 6. Elektrik Ölçü Aletlerinin Tanıtılması a. Gösteren Ölçü Aletleri b. Kaydedici Ölçü Aletleri c. Toplayıcı Ölçü Aletleri d. Bellekli (Hafızalı) Ölçü Aletleri e. Ölçü Aletlerine Ait Semboller ve Anlamları Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar www.egitimdeposu. net 7. Ölçü Aletlerine Ait Terimler a. Doğruluk Derecesi b. Duyarlılık c. Ölçü Aletinin Sabitesi d. Ölçme Sınırı e. Ölçme Alanı f. Ölçü Aletlerinin Sarfiyatı Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar SAAT HAFTA 29.09.2014 / 03.10.2014 2 KAZANIMLAR Ölçme işlemlerini yapabilmek. KONULAR 8. Ölçü Aletleri a. Analog Ölçü Aletlerinin Ortak Özellikleri i. Çalıştırıcı Moment ii. Kontrol Momenti iii. Amortisman Momenti iv. Atalet Momenti b. Analog Ölçü Aletlerinin Mekanik Kısımları i. Daimi Mıknatıslar ii. Skala Taksimatları iii. İbreler c. Dijital Ölçü Aletlerinin Genel Tanımı d. Doğruluk Derecesine Göre Ölçü Aletleri i. Primer Ölçü Aletleri ii. Sekonder Ölçü Aletleri e. Kullanım Yerlerine Göre Ölçü Aletleri i. Taşınabilir Ölçü Aletleri ii. Pano Tipi Ölçü Aletleri ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar KURBAN BAYRAMI (4-5-6-7 EKİM) 08–10.10.2014 EKİM EKİM EYLÜL—EKİM AY SÜRE 2 Doğru akım devresi kurabilmek. B. DOĞRU AKIM 1. Elektrik Devreleri a. Elektrik Devrelerinde Kullanılan Elemanlar i. Besleme ii. Direnç iii. Anahtar iv. İletken v. Sigorta b. Devre çeşitleri i. Açık Devre ii. Kapalı Devre iii. Kısa Devre 2. Üstel Fonksiyonlar AÇIKLAMALAR SAAT HAFTA 13—17.10.2014 20—24.10.2014 EKİM EKİM AY SÜRE 2 2 ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER Doğru akım devresi kurabilmek. 3. Direnç a. Direnç Değerini Etkileyen Faktörler b. Direnç Renk Kodları c. Direnç Değerinin Ölçülmesi i. Ohmmetre ile Direncin Ölçülmesi 4. Elektrik Akımı ve Gerilimi a. Elektrik Akımı b. Doğru Akım c. Elektrik Potansiyeli ve Gerilim d. Akımın ve Gerilimin Yönü e. Gerilim Ölçme i. Voltmetrenin Yapısı ve Çeşitleri ii. Voltmetreyi Devreye Bağlama ve Gerilim Ölçme f. Akım Ölçme i. Ampermetrenin Yapısı ve Çeşitleri ii. Ampermetreyi Devreye Bağlama ve Akım Ölçme Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar Doğru akım devresi kurabilmek. 5. Ohm Kanunu a. Ohm Kanunuyla Gerilim Hesaplama b. Ohm Kanunuyla Akım Hesaplama c. Ohm Kanunuyla Direnç Hesaplama 6. İş ve Güç a. İş b. Güç c. Güç Ölçme i. Ampermetre-Voltmetre Yardımıyla Güç Ölçme ii. Wattmetrenin Yapısı ve Çeşitleri iii. Wattmetre İle Güç Ölçme Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar KAZANIMLAR KONULAR AÇIKLAMALAR SAAT HAFTA 27—31.10.2014 EKİM AY SÜRE 03—07.11.2014 KONULAR KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar C. ALTERNATİF AKIM 1. Alternatif Akım ile Doğru Akım Arasındaki Farklar 2. Alternatif Akımın Elde Edilmesi 2 1 KASIM KAZANIMLAR ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ 1 Alternatif akım devresi kurabilmek 3. Alternatif Akımda Kullanılan Terimler a. Alternans b. Periyot c. Frekans 4. Alternatif Akım ve Gerilimin Değerleri a. Ani Değer b. Maksimum Değer c. Ortalama Değer d. Etkin Değer 1.DÖNEM 1.YAZILI SINAV UYGULAMASI Alternatif akım devresi kurabilmek 5. Sinüzoidal Akımın Vektörlerle Gösterilmesi a. Faz b. Sıfır Faz c. İleri Faz d. Geri Faz e. Faz Farkı 6. Alternatif Akım ve Gerilimi Ölçülmesi a. Analog Avometre ile Akım ve Gerilim Ölçme b. Dijital Avometre ile Akım ve Gerilim Ölçme c. Frekansmetre d. Osilaskop AÇIKLAMALAR 10—14.11.2014 17—21.11.2014 SAAT HAFTA KASIM KASIM AY SÜRE KAZANIMLAR 2 Seri devreler kurabilmek. 2 Seri devreler kurabilmek. KONULAR MODÜL 2: TEMEL DEVRE UYGULAMALARI A. SERİ DEVRELER 1. Dirençlerin Seri Bağlaması 2. Seri Devrede Akım 3. Seri Devrede Direnç 4. Seri Devrede Ohm Kanunu ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar AÇIKLAMALAR 24—28.11.2014 01—05.12.2014 SAAT HAFTA KASIM ARALIK AY SÜRE 2 2 ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER Seri devreler kurabilmek. 3. Seri Devrede Direnç 4. Seri Devrede Ohm Kanunu Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar Seri devreler kurabilmek. 5. Kirchhoff’un Gerilimler Kanunu 6. Seri Devrede Güç Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar KAZANIMLAR KONULAR AÇIKLAMALAR 15—19.12.2014 2 22—26.12.2014 SAAT 08—15.12.2014 ARALIK HAFTA ARALIK 2 ARALIK AY SÜRE 2 ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER Paralel devreler kurabilmek. B. PARALEL DEVRELER 1. Dirençlerin Paralel Bağlanması 2. Parelel Devrelerde Gerilim Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar Paralel devreler kurabilmek. 3. Paralel Devrede Direnç 4. Paralel Devrede Ohm Kanunu Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar 5. Kirchhoff’un Akımlar Kanunu 6. Paralel Devrede Güç Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar KAZANIMLAR Paralel devreler kurabilmek. KONULAR AÇIKLAMALAR SAAT 1 KAZANIMLAR KONULAR C. SERİ-PARALEL (KARIŞIK) DEVRELER 1 2 ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar 1.DÖNEM 2.YAZILI SINAV UYGULAMASI OCAK 29.12.2014 / 02.01.2014 05—09.01.2014 HAFTA ARALIK -OCAK OCAK AY SÜRE Seri-paralel (karışık) devreler kurabilmek. Seri-paralel (karışık) devreler kurabilmek. 1. İki Bilinmeyenli Denklemlerin çözümü 2. Dirençlerin Seri-Paralel Bağlanması 3. Seri-Paralel Devrelerin Analizi AÇIKLAMALAR 12—16.01.2014 19—23.01.2014 SAAT HAFTA OCAK OCAK AY SÜRE 2 2 ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER 2. Dirençlerin Seri-Paralel Bağlanması 3. Seri-Paralel Devrelerin Analizi Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar 4. Gözlü Devreler Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar KAZANIMLAR Seri-paralel (karışık) devreler kurabilmek. Seri-paralel (karışık) devreler kurabilmek. KONULAR 2014—2015 EĞİTİM—ÖĞRETİM YILI I.YARIYIL TATİLİ ( 24 Ocak 2014 —9 Şubat 2014 arası ) AÇIKLAMALAR SAAT HAFTA 09—13.02.2014 ŞUBAT AY SÜRE 2 KAZANIMLAR Dirençlerin yapısını, çeşitlerini, renk kodlarını tanımak, analog ve dijital ölçü aletleriyle ölçümünü yapabilmek ve istenen özellikte direnç seçimini doğru olarak yapabilmek. KONULAR MODÜL 3: ANALOG DEVRE ELEMANLARI A. DİRENÇLER 1. Tanımı ve İşlevi 2. Çeşitleri a. Sabit Dirençler i. Telli Dirençler ii. Karbon Dirençler iii. Film Dirençler iv. Entegre Dirençler v. SMD (Yüzey Montajlı) Dirençler b. Ayarlı Dirençler i. Trimpotlar ii. Potansiyometreler • Lineer Potansiyometreler • Logaritmik Potansiyometreler • Çok Turlu Potansiyometreler ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar AÇIKLAMALAR SAAT HAFTA 16—20.02.2014 23—27.02.2014 ŞUBAT ŞUBAT AY SÜRE 2 2 KAZANIMLAR KONULAR Dirençlerin yapısını, çeşitlerini, renk kodlarını tanımak, analog ve dijital ölçü aletleriyle ölçümünü yapabilmek ve istenen özellikte direnç seçimini doğru olarak yapabilmek. iii. Reostalar c. Ortam Etkili Dirençler i. Işık Etkili Dirençler (Ldr) ii. Isı Etkili Dirençler (Termistörler) • NTC • PTC d. Gerilim Etkili Dirençler (Varistörler) 3. Sabit Dirençlerin Renk Kodlarıyla Değerlerinin Bulunması 4. Analog Ve Dijital Ölçü Aleti Kullanarak Farklı Direnç Çeşitlerinin Ölçülmesi 5. Direnç Bağlantıları a. Seri Bağlantı b. Paralel Bağlantı c. Karışık Bağlantı Kondansatörlerin yapısını, çeşitlerini, renk kodlarını tanımak, analog ve dijital ölçü aletleriyle ölçümünü yapabilmek ve istenen özellikte kondansatör seçimini doğru olarak yapabilmek. B. KONDANSATÖRLER 1. Tanımı ve İşlevi 2. Çeşitleri a. Sabit Kondansatörler i. Kağıtlı Kondansatörler ii. Plastik Kondansatörler iii. Seramik Kondansatörler iv. Mika Kondansatörler v. Elektrolitik Kondansatörler vi. Smd (Yüzey Montajlı) Kondansatörler ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar AÇIKLAMALAR SAAT HAFTA 02—06.03.2014 09—13.03.2014 MART MART AY SÜRE 2 2 KAZANIMLAR KONULAR ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ Kondansatörlerin yapısını, çeşitlerini, renk kodlarını tanımak, analog ve dijital ölçü aletleriyle ölçümünü yapabilmek ve istenen özellikte kondansatör seçimini doğru olarak yapabilmek. b. Ayarlı Kondansatörler i. Varyabl Kondansatörler ii. Trimer Kondansatörler 3. Rakamlarla Kondansatör Değerinin Okunması 4. Avometre İle Sağlamlık Kontrolünün Yapılması 5. Kapasitemetre İle Kondansatörün Değerinin Ölçülmesi 6. Lcrmetre İle Kondansatörün Kapasitesinin Ölçülmesi 7. Kondansatörlerin Bağlantıları a. Seri Bağlantı b. Paralel Bağlantı c. Karışık Bağlantı Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Bobinlerin yapısını ve çeşitlerini tanımak, analog ve dijital ölçü aletleriyle ölçümünü yapabilmek ve istenen özellikte bobin seçimini doğru olarak yapabilmek. C. BOBİNLER 1. Tanımı, İşlevi ve Yapısı 2. Çeşitleri a. Sabit bobinler i. Hava nüveli bobinler ii. Ferit nüveli bobinler iii. Demir nüveli bobinler iv. Smd (yüzey montajlı) bobinler b. Ayarlı bobinler 3. Lcrmetre ile Endüktans Ölçümü Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar AÇIKLAMALAR SAAT HAFTA 16—20.03.2014 23—27.03.2014 MART MART AY SÜRE 2 2 KAZANIMLAR KONULAR Diyotların yapısını ve çeşitlerini tanımak, analog ve dijital ölçü aletleriyle ölçümünü yapabilmek, devrede kullanabilecek ve istenen özellikte diyot seçimini doğru olarak yapabilmek. D. TEMEL YARI İLETKEN ELEMANLAR, DİYOTLAR 1. İletken, Yalıtkan ve Yarıiletken Maddeler 2. P ve N Tipi Yarıiletkenler 3. N ve P Tipi Yarıiletkenlerde Elektron ve Oyuk Hareketi 4. P-N Yüzey Birleşmesi a. Polarmasız P-N yüzey birleşmesi b. Polarmalı P-N yüzey birleşmesi c. Doğru polarma d. Ters polarma 5. Diyotun Tanımı ve Yapısı 6. Çeşitleri a. Kristal (doğrultma diyotları) diyotlar b. Zener diyotlar Diyotların yapısını ve çeşitlerini tanımak, analog ve dijital ölçü aletleriyle ölçümünü yapabilmek, devrede kullanabilecek ve istenen özellikte diyot seçimini doğru olarak yapabilmek. c. Foto diyotlar d. Işık yayan diyotlar i. Ledler ii. Enfraruj diyotlar 7. Analog-Dijital Ölçü Aletiyle Diyotun Sağlamlık Kontrolü 8. Analog-Dijital Ölçü Aletleriyle Diyotun Uçlarının Bulunması ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar AÇIKLAMALAR SAAT HAFTA 30.03.2014 / 03.04.2014 MART - NİSAN AY SÜRE 2 KAZANIMLAR KONULAR ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ Diyotların yapısını ve çeşitlerini tanımak, analog ve dijital ölçü aletleriyle ölçümünü yapabilmek, devrede kullanabilecek ve istenen özellikte diyot seçimini doğru olarak yapabilmek. 9. Diyot Uygulamaları a. Kristal diyot doğru ve ters polarma karakteristiğinin çıkarılması b. Zener diyot doğru ve ters polarma karakteristiğinin çıkarılması c. Tek renkli, 2 renkli ve 3 renkli LED uygulaması d. Zener diyot uygulaması, Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar AÇIKLAMALAR SAAT HAFTA 06—10.04.2014 NİSAN AY SÜRE 1 1 KAZANIMLAR KONULAR Transistörlerin yapısını ve çeşitlerini tanımak, analog ve dijital ölçü aletleriyle ölçümünü yapabilmek, devrede kullanabilmek ve istenen özellikte transistör seçimini doğru olarak yapabilmek. E. TEMEL YARI İLETKEN ELEMANLAR (TRANSİSTÖRLER) 1. BJT Transistörler a. PNP ve NPN Tipi Transistörlerin Yapısı b. PNP ve NPN Tipi Transistörlerin Doğru Ve Ters Yönde Polarmalandırılması (Ön Gerilimleme) c. PNP ve NPN Tipi Transistörlerde Akım Ve Gerilim Yönleri d. Transistörlerin Yükselteç Olarak Çalıştırılması i. Akım Kazancı ii. Gerilim Kazancı 2.DÖNEM 1.YAZILI SINAV UYGULAMASI ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar AÇIKLAMALAR SAAT HAFTA 13—17.04.2014 20—24.04.2014 NİSAN NİSAN AY SÜRE KAZANIMLAR KONULAR Transistörlerin yapısını ve çeşitlerini tanımak, analog ve dijital ölçü aletleriyle ölçümünü yapabilmek, devrede kullanabilmek ve istenen özellikte transistör seçimini doğru olarak yapabilmek. e. Transistörlerin Çalışma Kararlılığını Etkileyen Faktörler f. Transistörün Anahtarlama Elemanı Olarak Çalıştırılması g. Katalog Kullanarak Transistörlerin Bilgilerinin Ve Karşılıklarının Bulunması h. Transistörlerin Üzerindeki Harflerin Ve Rakamların Okunması i. SMD (Yüzey Montajlı) Transistörler j. Analog ve Dijital Ölçü Aletleriyle Transistörün Sağlamlık Kontrolünün Yapılması k. Analog ve Dijital Ölçü Aletleriyle Transistörün Uçlarının Bulunması l. LDR Ve Transistör İle Bir Rölenin Kumanda Edilmesi Uygulaması m. Darlington Bağlantı İle Bir DC Motorun Çalıştırılması Uygulaması Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar 2 2 KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ Sayı sistemleri ile ilgili işlem yapabilmek. MODÜL 4: TEMEL MANTIK DEVRELERİ A. SAYI SİSTEMLERİ 1. Sayılar a. İkili Sayı Sistemi b. Onlu Sayı Sistemi c. Sekizli Sayı Sistemi d. Onaltılı Sayı Sistemi 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı AÇIKLAMALAR SAAT HAFTA 27—30.04.2014 04—08.05.2014 MAYIS NİSAN AY SÜRE 2 2 KAZANIMLAR KONULAR ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER Sayı sistemleri ile ilgili işlem yapabilmek. 2. Sayı Sistemlerinin Dönüştürülmesi 3. İkili Sayı Sisteminde Toplama 4. İkili Sayı Sisteminde Çıkarma Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar Mantıksal kapı devrelerini kurabilmek. B. MANTIKSAL KAPI DEVRELERİ 1. Mantıksal (Lojik) Kapılar a. Tampon (BUFFER) i. Sembolü ii. Mantıksal ifadesi iii. Elektrik Devre Eşdeğeri iv. Doğruluk Tablosu b. Değil (NOT) Kapısı i. Sembolü ii. Mantıksal İfadesi iii. Elektrik Devre Eşdeğeri iv. Doğruluk Tablosu c. Ve (AND) Kapısı i. Sembolü ii. Mantıksal İfadesi iii. Elektrik Devre Eşdeğeri iv. Doğruluk Tablosu Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar AÇIKLAMALAR SAAT HAFTA 11—15.05.2014 18—22.05.2014 MAYIS MAYIS AY SÜRE KAZANIMLAR Mantıksal kapı devrelerini kurabilmek. 2 2 Mantıksal kapı devrelerini kurabilmek. KONULAR ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER d. Veya (OR) Kapısı i. Sembolü ii. Mantıksal İfadesi iii. Elektrik Devre Eşdeğeri iv. Doğruluk Tablosu e. Ve değil (NAND) kapısı i. Sembolü ii. Mantıksal İfadesi iii. Elektrik Devre Eşdeğeri iv. Doğruluk Tablosu f. Veya Değil (NOR) Kapısı i. Sembolü ii. Mantıksal İfadesi iii. Elektrik Devre Eşdeğeri iv. Doğruluk Tablosu Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar g. Özel Veya (EXOR) Kapısı i. Sembolü ii. Mantıksal İfadesi iii. Elektrik Devre Eşdeğeri iv. Doğruluk Tablosu h. Özel Veya Değil (EXNOR) Kapısı i. Sembolü ii. Mantıksal İfadesi iii. Elektrik Devre Eşdeğeri iv. Doğruluk Tablosu 2. Mantıksal Entegre çeşitleri a. TTL (Transistör Transistör Lojik 74 XX ) b. CMOS (Tamamlayıcı MOS Lojik 40XX) AÇIKLAMALAR SAAT HAFTA 25—29.05.2014 01—05.06.2014 HAZİRAN MAYIS AY SÜRE 2 1 1 KAZANIMLAR KONULAR Boolean matematiği kullanarak sadeleştirme yapabilmek ve devre tasarlayabilmek. C. BOOLEAN MATEMATİĞİ 1. Boolean İşlemleri a. Boolean Matematiği Sembolleri b. Boolean Toplama ve Çarpma 2. Boolean Kanunları a. Yer Değiştirme Kanunu b. Birleşme Kanunu c. Dağılma Kanunu Boolean matematiği kullanarak sadeleştirme yapabilmek ve devre tasarlayabilmek. 3. Boolean Matematiği Kuralları 4. Demorgen Teoremleri 5. Sayısal Devre Tasarımı a. Boolean İfadesinden Sayısal Devrelerin Çizilmesi b. Sayısal Devreden Boolean İfadenin Elde Edilmesi c. Dalga Diyagramının Çizilmesi 2.DÖNEM 2.YAZILI SINAV UYGULAMASI ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar AÇIKLAMALAR SAAT HAFTA 08—12.06.2014 HAZİRAN AY SÜRE 2 KAZANIMLAR KONULAR Karnaugh haritaları kullanarak sadeleştirme yapabilme ve devre tasarlayabilme. D. KARNOUGH HARİTASI 1. Değişken Sayısına Göre Karnough Haritası 2. Fonksiyonun Karnough Haritasına Yerleştirilmesi 3. Karnough Haritasında Gruplandırma 4. Karnough Haritasından Sadeleşmiş İfadenin Yazılması 5. Fark Etmezlere Göre Karnough Haritası ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAÇ VE GEREÇLER Anlatma, Soru cevap gösterip yaptırma Tahta kalem, Modüller, Bilgisayar AÇIKLAMALAR NOT: İşbu Ünitelendirilmiş Yıllık Ders Planı; Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın 03.06.2008 tarih ve 138 sayılı Kurul Kararı gereği belirtilen müfredata uygun olarak hazırlanmıştır. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın 12.09.2011 tarih ve 134 sayılı kurul kararı gereği hazırlanan Öğretim Programı’nda Değişiklik Yapılması esasları göz önünde tutulmuş ve bu planda ilgili değişiklikler yapılmıştır. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın 27.04.1998 tarih ve 64 karar sayılı,2488 sayılı Tebliğler Dergisi’nde yer alan ‘‘ATATÜRKÇÜLÜK’’ konularına yer verilmiştir. Öğrenme—Öğretme Yöntem ve Teknikleri, Öğretim Programı’nda yer alan ’’Etkinlikler’’ kısmında yer alan çalışmalar ve ‘‘2014—2015 Eğitim—Öğretim Yılı Sene Başı Zümresi’’ dikkate alınarak hazırlanmıştır. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın 30.07.2003 tarih ve 226 karar sayılı, 2551 sayılı Tebliğler Dergisi’nde yayımlanan “ Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim ve Öğretim Çalışmalarının Plânlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge “ esas alınarak bu yönergede yer alan formatta hazırlanmıştır. .......................... ........................ Bil. Tek. A. Şefi lisebilisim.com .......................... Atelye Şefi .......................... .......................... .......................... Bil. Tek. Al. Öğr. Bil. Tek. Al. Öğr. Bil. Tek. Al. Öğr. ......................... Bil. Tek. Al. Öğr. lisebilisim.com … / 09 / 2014 UYGUNDUR. ……………………………………… Okul Müdürü
