İletişim Fakültesi

advertisement
Ýletiþim Fakültesi
Halkla Ýliþkiler ve Reklamcýlýk
PRA 360 - Kültürlerarasý Ýletiþim
DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ
Dersin Adý
Kodu
Kültürlerarasý Ýletiþim
PRA 360
Ön Koþullar
Yok
Dersin Dili
İngilizce
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Koordinatörü
-
Yarýyýl
Teori
Uygulama/Laboratuar
Yerel
(saat/hafta)
(saat/hafta)
Kredi
3
0
3
Güz/Bahar
AKTS
4
* Öğr. Gör. Zeynep AKSOY
Dersi Veren(ler)
Dersin Yardýmcýlarý
-
Dersin Amacý
Öğrencileri, yerel veya uluslar arası anlamda farklı kültürel geçmişe sahip kişiler arasındaki
iletişime dair temel kavramlar ve mevcut kuramlar hakkında bilgilendirmektir. Ders
kapsamında öğrenciler, kültürel davranışları, iletişim engellerini, kültürel uyum süreçlerini,
kültürlerarası iletişim yeterliğini ve örgütsel davranış, yönetim ve liderlik içindeki kültürel
farklılıkları anlama imkanı bulacaklardır. Ders bireysel ve global düzeyde kültürlerarası
iletişimin içeriğini anlamaya yönelik teorik ve pratik araçlar sunacaktır.
Dersin Öðrenme Çýktýlarý
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
* Kültürlerarası iletişimin temel kavramlarını tanımlayabilecektir.
* Kültürlerarası iletişimin tarihsel gelişimini açıklayabilecektir.
* Kültürlerarası farklılaşma ve örgütsel davranış özelliklerini açıklayabilecektir.
* Kültürlerarası iletişimi etkileyen faktörleri sınıflandırabilecektir.
* Kültürel uyum yaklaşımlarını açıklayabilecektir.
* Kültürlerarası iletişim yeterliğini ve unsurlarını tanımlayabilecektir.
* Kültürlerarası iletişim içinde kültürel zekâ yaklaşımını açıklayabilecektir.
İzmir Ekonomi Üniversitesi | Yönetim Bilgi Sistemleri Müdürlüğü | AKTS ve TYYÇ Kataloğu: http://ects.ieu.edu.tr | 1509417250
Page 1/6
* Kültürlerarası iletişimde başarı faktörlerini ve bunların global yönetim ve liderlik
üzerindeki rolünü açıklayabilecektir.
Dersin Ýçeriði
Bu derste kültür ve iletişim arasındaki ilişki, kültürel farklılaşma ve global dünyada bireyler
ve örgütler için kültürlerarası iletişimin önemi ele alınmaktadır. Kültürel engeller, önyargı,
stereotip konularında tartışmalar yapılacaktır. Ayrıca öğrencilerden ders konuları dahilinde
bir makale yazmaları ve dönem sonunda sınıfta sunmaları istenecektir.
HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI
Hafta
Konular
1
Tanışma ve Derse giriş
2
Kültür, kültürel kuram
Ön Hazýrlýk
E.T. Hall (1959), The Silent Language,
ch.3 H.A. Sadri, M. Flammia,
Intercultural Communication (The
Continnum Int.Pub.Group, 2011), 31-69.
3
Göç ve Çokkültürlülüki
Deborah Phillips et al. (2014), "Towards
Intercultural Engagement", Journal of
Ethnic and Migration Studies, 40:1,
42-59
4
Kültürlerarası İletişim Disiplininin Tarihsel Gelişimi
H.A. Sadri, M. Flammia, Intercultural
Communication (The Continnum
Int.Pub.Group, 2011), 70-121
5
Kültürel Faktörler: Bağlam, Zaman, Mekan
E. T. Hall, Understanding Cultural
Differences (Intercultural Press, 1990),
3-31.
6
Kültürel Boyut Kuramı
G. Hofstede, Motivation, leadership and
organization (Organizational Dynamics,
1980), 42-63.
7
Ara sınav
8
Kültürlerarası İletişim Süreçleri
H.A. Sadri, M. Flammia, Intercultural
Communication (The Continnum
Int.Pub.Group, 2011), 122-245
İzmir Ekonomi Üniversitesi | Yönetim Bilgi Sistemleri Müdürlüğü | AKTS ve TYYÇ Kataloğu: http://ects.ieu.edu.tr | 1509417250
Page 2/6
9
Kültürlerarası Farklılaşma ve Örgütsel Davranış
G. Hofstede, Cultural dimensions in
management and planning (Asia Pasific
Journal of Management, 1984)
10
Önemli Kavramlar: Etnomerkezicilik, Kültürel görelilik, önyargılar, stereotipler
M. J. Bennett, Intercultural
communication: a current perspective
(Intercultural Press, 1998), 1-34.
11
Kültürel şok ve kültürel uyum
M. J. Bennett, Intercultural
communication: a current perspective
(Intercultural Press, 1998), 1-34.
12
Kültürlerarası İletişim Yeterliği
B. Spitzberg, A Model of Intercultural
Communication Competence
(Intercultural Communication, 2008)
13
Kültürlerarası İletişimde Kültürel Zekâ
D. Livermore, The Cultural Intelligence
Difference (Amacom, 2011), 3-29.
14
Sunumlar
15
Sunumlar
16
Dönemin değerlendirilmesi
KAYNAKLAR
Ders Notu
Yukarıda belirtilen kitap bölümleri ve makaleler ve powerpoint sunumları
Diðer Kaynaklar
İzmir Ekonomi Üniversitesi | Yönetim Bilgi Sistemleri Müdürlüğü | AKTS ve TYYÇ Kataloğu: http://ects.ieu.edu.tr | 1509417250
Page 3/6
DEÐERLENDÝRME SÝSTEMÝ
Yarýyýl Ýçi Çalýþmalarý
Sayý
Katký Payý
Devam/Katılım
15
10
Laboratuar
-
-
Uygulama
-
-
Arazi Çalışması
-
-
Derse Özgü Staj
-
-
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
-
-
Ödev
-
-
Sunum/Jüri
-
-
Projeler
1
25
Seminer/Workshop
-
-
Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar
1
25
Final/Sözlü Sınav
1
40
Toplam
18
100
YARIYIL ÝÇÝ ÇALIÞMALARININ BAÞARI NOTU KATKISI
-
60
YARIYIL SONU ÇALIÞMALARININ BAÞARI NOTUNA KATKISI
-
40
Toplam
0
100
DERS KATEGORÝSÝ
Ders Kategorisi
Temel Meslek Dersleri
Uzmanlık/Alan Dersleri
X
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
İzmir Ekonomi Üniversitesi | Yönetim Bilgi Sistemleri Müdürlüğü | AKTS ve TYYÇ Kataloğu: http://ects.ieu.edu.tr | 1509417250
Page 4/6
DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ
#
Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý
* Katký Düzeyi
1
1
2
3
4
5
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına temel oluşturan kuram, kavram, yöntem, araç
ve fikirleri eleştirel bir yaklaşımla tartışabilmek ve yorumlayabilmek
2
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında edindiği kuramsal bilgileri uygulama alanında
X
kullanabilmek.
3
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında içerik üretme, yayma ve
sürdürme için gerekli verileri bilimsel yöntemlerle toplayabilmek,
X
irdeleyebilmek ve kullanabilmek.
4
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında edindiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri hayat boyu bireysel
X
ve toplumsal amaçlar doğrultusunda etik bir sorumlulukla geliştirmek ve kullanabilmek
5
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında uygulamada karşılaşılan ve
öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve
X
grup üyesi olarak sorumluluk alabilmek
6
Bölgesel, ulusal ve küresel konular/sorunlar hakkında bilgi sahibi olmak, bunlarla
ilgili kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek ve
X
bunları kamuya anlatabilme becerisine sahip olmak
7
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili konularda yaratıcı düşüncelerini ve iletişim
sorunlarına ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek
X
bunları ilgili kişi ve kurumlara yazılı ve sözlü olarak aktarabilmek
8
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanındaki güncel gelişmeleri yakından takip edebilmek,
X
alanın temel dinamiklerindeki süreklilikleri ve değişiklikleri tespit edebilmek
9
<p> Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması
ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve profesyonel etik değerlere sahip
X
olmak</p>
10
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanını destekleyen diğer disiplinlere ilişkin temel bilgilere sahip
X
olmak ve bu disiplinlerden yararlanabilmek
11
Bir yabancı dili kullanarak Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanıyla ilgili bilgileri, teknikleri,
yöntemleri, araştırmaları takip edebilmek ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek
(“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1)
İzmir Ekonomi Üniversitesi | Yönetim Bilgi Sistemleri Müdürlüğü | AKTS ve TYYÇ Kataloğu: http://ects.ieu.edu.tr | 1509417250
Page 5/6
12
İkinci bir yabancı dili orta düzeyde kullanabilmek
13
Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim
teknolojilerini kullanmak (“European Computer Driving Licence”, Advanced
X
Level”)
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU
Aktiviteler
Sayý
Süresi (Saat)
Toplam Ýþ Yükü
Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati)
16
3
48
Laboratuvar
-
-
-
Uygulama
-
-
-
Derse Özgü Staj
-
-
-
Arazi Çalışması
-
-
-
Sınıf Dışı Ders Çalışması
16
1
16
Sunum / Seminer
1
4
4
Proje
1
27
27
Ödevler
-
-
-
Küçük Sınavlar
-
-
-
Ara Sınavlar / Sözlü Sınavlar
1
5
5
Final / Sözlü Sınav
1
10
10
Toplam Ýþ Yükü
110
İzmir Ekonomi Üniversitesi | Yönetim Bilgi Sistemleri Müdürlüğü | AKTS ve TYYÇ Kataloğu: http://ects.ieu.edu.tr | 1509417250
Page 6/6
Download