Örnek Güncelleme Tablosu (Türkçe)

advertisement
HAKKÂRİ ÜNİVERSİTESİ
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU
Program
Dersin Adı
Ders Kodu
Dersin Seviyesi
Yarıyıl
3
Ders
Koordinatörü
Dersin
Yardımcıları
Ders Dili
Zorunlu /
Seçmeli
Ön koşul
Dersleri
Eğitim Türü
Dersin Amacı
Dersin
Hedefleri
Çocuk Gelişimi
Kişilerarası İletişim
ÇGP227
Ön lisans
Teorik
Uygulama
Kredi
3
0
3
AKTS Kredisi
Öğr.Gör.Selçuk Bir
Türkçe
Zorunlu
Örgün
İletişim ve insan ilişkileri konusunda temel bilgiler sağlanması; doğru, etkin ve başarılı kişilerarası
iletişim için gerekli farkındalık, bilgi ve becerilerin kazandırılması
Öğrencinin;
1.İletişim kavramanı anlaması, iletişimin birey ve toplum yaşamındaki yeri ve önemini kavraması
2. İletişim sürecinin öğelerini ve sağlıklı iletişim kurulabilmesi için her öğede bulunması gereken
ilke ve özellikleri kavraması
3. İletişim türlerini, yöntemlerini ve araçlarını tanıması ve hangi durumda hangi iletişim türünün,
yönteminin ve araçlarının kullanılması gerektiğini bilmesi
4.İletişimin seviyelerini, bu seviyelerin her birinin boyut ve süreçlerini; bu seviyelerin birbiriyle
olan ilişkilerini tanıması
5.Kişilerarası iletişimde algılama ve anlamlandırmanın nasıl gerçekleştiğini; bireyin algı ve
anlamlandırmasını belirleyen etkenlerin neler olduğunu bilmesi
6. Gerek kendisinin, gerekse diğer bireylerin iletişimsel davranışlarını tanıması
7. Kişilerarası iletişimi engelleyen/olumsuz yönde etkileyen faktörleri, tutum ve davranışları
öğrenmesi
8. İletişimde dinlemenin önemi ve gerekliliğinin farkına varması, olumsuz dinleme türlerini ve
davranışlarını kavraması, başarılı bir dinleme için yapılması gerekenleri öğrenmesi ve uygulaması
9.Her tür ve düzeydeki bireysel ve sosyal ilişkilerde etkili ve başarılı iletişim gerekli ilke ve
davranışları kazanması ve uygulaması
Dersin Öğrenme Çıktıları
1) İletişime ilişkin temel kavramları, iletişim sürecini ve iletişim
öğelerini, bu öğelerde bulunması gereken nitelikleri açıklar.
2) İletişim türlerini, yöntemlerini, araçlarını açıklar.
3) İletişimin bileşenlerini, bu bileşenlerin birbiriyle ilişkisini ve bu
bileşenleri nasıl etkin ve verimli olarak kullanabileceğini açıklar.
4) İçsel iletişimi tanımlar, işlevlerinin ve özelliklerini açıklar.
5) Kendini ve iletişimle ilgili davranışlarını tanır ve açıklar.
6) Kişilerarası iletişimde algılama ve anlamlandırmanın nasıl
gerçekleştiğini açıklar.
7) Kişilerarası iletişime engel olan ya da iletişimi olumsuz yönde
etkileyen faktörleri, tutum ve davranışları açıklar ve bunlardan kaçınır.
8) İletişimde dinlemenin önemini bilir, dinleme türlerini açıklar ve
başarılı bir dinleme için yapılması gerekenleri bilir ve uygular.
9) Etkili ve başarılı iletişim için gerekli ilke ve davranışları açıklar ve
uygular.
Öğretim
Yöntemleri
Ölçme
Yöntemleri
1, 2, 3, 4
A,B,C
1, 2, 3, 4
A,B,C
1, 2, 3, 4
A,B,C
1, 2, 3, 4
1, 2, 3, 4
A,B,C
A,B,C
1, 2, 3, 4
A,B,C
1, 2, 3, 4
A,B,C
1, 2, 3, 4
A,B,C
1, 2, 3, 4
A,B,C
Öğretim Yöntemleri:
1: Slâyt ile anlatım, 2:Soru-cevap 3: Tartışma 4: Örnek olaylar ve uygulamalar
Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Ödev, C: Sunum
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
Adet
Ara Sınavlar
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Arazi/Laboratuvar
Diğer
Dönem Sonu Sınavı
Yüzde (%)
1
80
2
20
1
100
Yıl içinin Başarıya Oranı
% 40
Finalin Başarıya Oranı
% 60
DERSİN AKIŞI
Hafta
Ön Hazırlık
Konular
1
Temel kavramlar, iletişim süreci ve öğeleri, iletişim türleri
2
İletişim kuram ve modelleri
3
İletişimde algılama ve anlamlandırma, bağlam
4
Dil, ideoloji ve anlam
5
İletişimde sözsüz öğeler
6
Beden dili
7
İçsel iletişim, benlik ve kendini tanıma
Kaynaklardan ilgili
bölümleri okuma
Kaynaklardan ilgili
bölümleri okuma
Kaynaklardan ilgili
bölümleri okuma
Kaynaklardan ilgili
bölümleri okuma
Kaynaklardan ilgili
bölümleri okuma
Kaynaklardan ilgili
bölümleri okuma
Kaynaklardan ilgili
bölümleri okuma
Ara Sınav
8
9
Kişilerarası iletişim süreçleri
10
Kendini açma ve ifade etme
11
Dinleme ve türleri, etkin dinleme
12
Kişilerarası iletişimi bozan faktörler/ tutum ve davranışlar
13
İletişim çatışmaları, savunucu iletişim, empatik iletişim
14
Empatik iletişim
15
Etkili ve başarılı iletişim
16
Kaynaklardan ilgili
bölümleri okuma
Kaynaklardan ilgili
bölümleri okuma
Kaynaklardan ilgili
bölümleri okuma
Kaynaklardan ilgili
bölümleri okuma
Kaynaklardan ilgili
bölümleri okuma
Kaynaklardan ilgili
bölümleri okuma
Kaynaklardan ilgili
bölümleri okuma
Final Sınavı
KAYNAKLAR
Ders Notu
Selçuk Bir, Kişilerarası İletişim Ders Notları
Doğan Cüceloğlu, İletişim Donanımları, Remzi Kitabevi, İstanbul, 2015
Diğer Kaynaklar
Demet Güriz ve Ayşe Temel Eğinli, Kişilerarası İletişim, Nobel Yay., Ankara, 2011
Matthew McKay vd., İletişim Becerileri, HYB Yayınları, Ankara, 2009
Nazife Güngör, İletişime Giriş, Siyasal Kitabevi, Ankara, 2011
İrfan Erdoğan, İletişimi Anlamak, Erk Yayınları, Ankara, 2008
Demet Güriz ve Ayşe Temel Eğinli, İletişim Becerileri, Nobel Yay., Ankara, 2011
Zeynep Cihangir,Kişilerarası İletişimde Dinleme Becerisi, Gazi Kitabevi, Ankara
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
NO
Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
ÖĞRENME ÇIKTILARI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
SAYISI
Süresi
(Saat)
Toplam
İş Yükü
(Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası hariç) 14x toplam ders saati
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)
14
3
42
14
2
28
Ara Sınav ve sınav hazırlık çalışmaları
Kısa Sınav
Ödev
Final sınavı ve sınav hazırlık çalışmaları
Toplam İş Yükü
Toplam İş Yükü / 30 (s)
Dersin AKTS Kredisi
1
15
15
2
1
2
4
25
114
3.80
Etkinlik
4
Download