OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI AVRUPA KREDİ TRANSFER SİSTEMİ DERS KATALOĞU EKİM 2017 İÇİNDEKİLER MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ...................................................................1 1. GENEL BİLGİ.....................................................................................................2 1.1. Özgörevimiz ..................................................................................................3 1.2. Özülkümüz ....................................................................................................3 1.3. Araştırma ve Laboratuvarlar .........................................................................4 1.3.1. Akışkanlar Mekaniği Laboratuvarı .........................................................4 1.3.2. İmalat Laboratuvarı .................................................................................4 1.3.3. Isı Laboratuvarı .......................................................................................4 1.3.4. Kontrol Laboratuvarı...............................................................................4 1.3.5. Malzeme Laboratuvarı ............................................................................5 1.3.6. Termodinamik Laboratuvarı ...................................................................5 1.3.7. Toz Metalurjisi Laboratuvarı ..................................................................5 1.3.8. İleri Hesaplama Laboratuvarı .................................................................5 2. YÖNETMELİK VE DEĞERLENDİRME ESASLARI .....................................6 3. OKÜ’DE YAŞAM...............................................................................................6 4. LİSANS PROGRAMI DERSLERİ .....................................................................7 4.1. Teknik Seçmeli Dersler .................................................................................9 5. LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ.....................................................10 6. LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM FORMLARI ....................................49 MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ Karacaoğlan Yerleşkesi Fakıuşağı Mah. Merkez/OSMANİYE Telefon: 0(328) 827 10 00 Faks: 0(328) 827 10 0 Web adresi: http://www.mmb.osmaniye.edu.tr BÖLÜM BAŞKANLIĞI Bölüm Başkanı: Prof. Dr. Mustafa ÜBEYLİ Telefon: 0(328) 827 10 00/3450 Belgegeçer: 0(328) 827 10 00 E-posta: [email protected] Bölüm Başkan Yardımcısı: Doç. Dr. Önder KAŞKA Telefon: 0(328) 827 10 00/3453 Belgegeçer: 0(328) 827 10 00 E-posta: [email protected] AKTS KOORDİNATÖRLÜĞÜ AKTS Koordinatörü: Yrd. Doç. Dr. Mehmet Seha TATLIER Telefon: 0(328) 827 10 00/3457 Belgegeçer: 0(328) 827 10 00 E-posta: [email protected] 1 1. GENEL BİLGİ Makine mühendisliği temel mühendislik dallarından biri olup, bütün donanım ve süreçlerin mekanik yönlerini; mekanik araçların, motorların, makinelerin geliştirilmesini, tasarımını ve imalatını kapsar. Bu kapsamda Makine Mühendisliği Bölümü, en geniş çalışma alanına sahip bir mühendislik dallarından biridir. Makine mühendisliğinin ana konuları termodinamik, ısı ve akışkan bilimi, enerji, malzeme ve imalat, tasarım ve konstrüksiyon, mekanik, makine teorisi ve dinamiğidir. Günlük hayatımızın bir parçası olan otomobil, otobüs, tren ve uçaklar, endüstriyel hayatta kullanılan makine ve robotlar, kaldırma ve taşıma sistemleri, buhar, gaz ve su türbinleri, içten yanmalı motorlar, jet ve roket motorları, ısıtma, havalandırma ve soğutma sistemleri, iş makineleri, sağlık sektöründe kullanılan biyomekanik ürünler makine mühendisliği alanına giren konuların başlıcalarıdır. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü Lisans Programının amacı; uluslararası düzeyde lisans eğitimi vererek makine mühendisliğinin kuramsal ve uygulamalı konularında iyi yetişmiş, nitelikli, yaratıcı, teknik sorunları çözücü, ileri teknolojiye hakim, takım çalışmasına yatkın, girişimci, mesleki etik kurallarına bağlı ve lider makine mühendisleri yetiştirmektir. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Makine Mühendisliği Lisans Programı toplamda 240 AKTS kredilik dersleri içermekte olup bunların %25’i seçmeli derslerden oluşmaktadır. Böylece, lisans öğrencilerinin ilgi alanlarına göre uzmanlaşabilmeleri sağlanmaktadır. Bölümümüzde lisans öğrencilerinin uygulamalı derslerdeki bilgi ve becerilerini artırmak için Malzeme, İmalat, Mekanik, Termodinamik, Isı, Akışkanlar ve Kontrol Laboratuvarları kurulmuş durumdadır. Güçlü altyapısı ve öğretim kadrosu ile Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Makine 2 Mühendisliği Bölümü öğrencilerine nitelikli bir eğitim-öğretim olanağı sunmaktadır. Ayrıca, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü 2012 yılında “Yüksek Lisans”, 2013 yılında ise “Doktora” eğitimi vermeye başlamıştır. 1.1. Özgörevimiz Üstün nitelikli, girişimci, meslekle ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgi ve becerilerle donatılmış, çözüm üreten, yaratıcı, milletine ve insanlığa yararlı, çevreye duyarlı makine mühendisleri yetiştirmek; Yaptığı araştırma-geliştirme çalışmaları ile bölge ve ülkenin teknolojik gelişimine ve bilgi birikimine katkıda bulunmaktır. 1.2. Özülkümüz Uluslararası düzeyde vereceği nitelikli eğitim-öğretim ile çağdaş ve önder makine mühendisleri yetiştirmek, gerçekleştireceği araştırma-geliştirme faaliyetleriyle ülkemizde ve uluslararası ortamda tercih edilen ve örnek alınan bir bölüm olmaktır. 3 1.3. Araştırma ve Laboratuvarlar 1.3.1. Akışkanlar Mekaniği Laboratuvarı Akışkanlar Mekaniği Laboratuvarında; akışkanların aktarılması konusunda meydana gelen basınç kayıplarının incelenmesi, hidrolik sistemlerin kullanımı ve pnömatik sistemlerin kullanımı ile ilgili deneyler yapılacaktır. 1.3.2. İmalat Laboratuvarı İmalat Laboratuvarında talaşlı imalat konuları kapsamında lisans ve lisansüstü uygulama ve deneyler gerçekleştirilmektedir. Bu laboratuvarda testere, matkap ve CNC freze tezgâhları bulunmaktadır. 1.3.3. Isı Laboratuvarı Isı Laboratuvarında; ısı tekeri veriminin hesaplanması, ısı pompalı geri kazanım sisteminin veriminin hesaplanması, sulu ısı değiştirici veriminin hesaplanması, plakalı ısı değiştirici veriminin hesaplanması ile ilgili deneyler yapılacaktır. 1.3.4. Kontrol Laboratuvarı Kontrol Laboratuvarında; elektrik ve elektrik cihazlarının çok yaygın bir şekilde kullanılmasıyla ilgili geliştirilen birçok elektrik makinasından, en temel olanları tanınması, teknik özelliklerini bilinmesi ve kullanılmasıyla ilgili ayrıca enerji kullanım ve tasarrufu için gerekli olan enerji verilerini 4 elde etmek amacıyla, enerji ölçümü, güç ölçümü, sayaç ve ölçü aletlerinin bağlanması gibi deneyler yapılacaktır. 1.3.5. Malzeme Laboratuvarı Malzeme Laboratuvarında; çekme, basma, üç nokta eğme, sertlik, darbe, metalografi ve ısıl işlemle ilgili deneyler yapılacaktır. 1.3.6. Termodinamik Laboratuvarı Termodinamik Laboratuvarında; ısı geri kazanılması ve farklı amaçlarda kullanılması, soğutma sitemlerinin parçalarının bilinmesi, verimlerinin ve soğutma etkilerinin araştırılması, ısı taşınım konusunda, doğal ve zorlanmış ısı taşınım etkilerinin incelenmesi ile ilgili deneyler yapılacaktır. 1.3.7. Toz Metalurjisi Laboratuvarı Toz Metalurjisi Laboratuvarında, metal ve metal esaslı kompozitlerin üretimi üzerine lisans ve lisansüstü çalışmalar yapılmaktadır. Bu laboratuvarda hassas terazi, hepa filtreli çeker ocak, karıştırıcı, atritör değirmen, parçacık boyut ölçer, pres, tüp fırın ve mikrodalgalı sinterleme fırını cihazları bulunmaktadır. 1.3.8. İleri Hesaplama Laboratuvarı İleri Hesaplama Laboratuvarında; mühendislik alanındaki bilimsel hesaplamalar yapılmaktadır. 5 2. YÖNETMELİK VE DEĞERLENDİRME ESASLARI Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği bağlantısı aşağıda verilmiştir: http://documents.osmaniye.edu.tr/repository/Mevzuat/OK%C3%9C%20 %C3%96nlisans%20ve%20Lisans%20E%C4%9Fitim%20%C3%96%C 4%9Fretim%20Y%C3%B6netmeli%C4%9Fi.pdf 3. OKÜ’DE YAŞAM • • • • • • Kantin ve yemekhaneler: http://osmaniye.edu.tr/sayfa/52 Barınma imkanları: http://osmaniye.edu.tr/sayfa/5744 Burslar: http://osmaniye.edu.tr/sayfa/771 Psikolojik danışma ve rehberlik: http://osmaniye.edu.tr/sayfa/771 Sağlık hizmetleri: http://osmaniye.edu.tr/sayfa/252 Spor tesisleri: http://sks.osmaniye.edu.tr/18900_spor-tesisleri.html 6 T.C. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği Bölümü Lisans Programı Dersleri 4. LİSANS PROGRAMI DERSLERİ K AKTS Ders Kodu 0 0 0 2 0 3 3 3 3 2 4 4 4 5 2 MMB 102 MMB 104 MMB 106 MMB 108 2 2 2 2 1 0 3 2,5 2 4 5 2 Seçmeli Zorunlu 0 19 0 5 0 21,5 0 30 TOPLAM 19 5 21,5 30 T U K AKTS Ders Kodu 3 3 3 3 3 0 0 0 0 0 3 3 3 3 3 5 5 6 6 6 MMB 202 MMB 204 MMB 206 MMB 208 III. Yarıyıl Ders Kodu Ders Adı MMB 201 MMB 203 MMB 205 MMB 207 Mühendislik Matematiği I Dinamik Termodinamik I Malzeme Bilimi *Kısıtlı Tek. Seçmeli Ders I AİİT I Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2 0 2 2 Seçmeli Zorunlu 3 14 0 0 3 14 TOPLAM 17 0 V. Yarıyıl Ders Kodu MMB 301 MMB 303 MMB 305 MMB 307 MMB 309 STJ 220 Ders Adı U K AKTS 3 3 2 2 0 0 2 2 3 3 3 3 4 4 5 5 MMB 110 Statik 3 0 3 5 YDİ II TD II Yabancı Dil II Türk Dili II 2 2 1 0 2,5 2 5 2 Seçmeli Zorunlu 0 17 0 5 0 19,5 0 30 TOPLAM 17 5 19,5 30 T U K AKTS 3 4 3 3 0 0 0 0 3 4 3 3 5 6 6 6 3 0 3 5 2 0 2 2 6 24 Seçmeli Zorunlu 0 18 0 0 0 18 0 30 17 30 TOPLAM 18 0 18 30 U K AKTS Ders Kodu 0 0 0 0 0 0 0 3 3 3 3 3 2 0 5 5 5 5 4 2 4 MMB 302 MMB 304 MMB 306 MMB 308 MMB 310 Seçmeli Zorunlu 2 15 0 0 2 15 TOPLAM 17 0 T 1 T U K AKTS Akışkanlar Mekaniği II Makine Elemanları II İmalat Yöntemleri II Isı Transferi II Sistem Dinamiği ve Kontrol *Kısıtlı Tek. Seçmeli Ders II 3 3 3 3 3 3 0 0 0 0 0 0 3 3 3 3 3 3 5 5 4 5 5 6 2 28 Seçmeli Zorunlu 3 15 0 0 3 15 6 24 17 30 TOPLAM 18 0 18 30 U K AKTS T U K AKTS 2 2 3 1 2 2 3 3 0 3 6 Teknik Seçmeli Ders I 3 0 3 5 Teknik Seçmeli Ders II Teknik Seçmeli Ders III Genel Seçmeli Ders II Yaz Stajı II Seçmeli Zorunlu 3 3 2 0 14 1 0 0 0 0 0 2 3 3 2 0 14 2 5 5 2 4 23 7 TOPLAM 15 2 16 30 Seçmeli Toplam Zorunlu Toplam T U 36 0 100 16 GENEL TOPLAM Ders Adı Mühendislik Matematiği II Mukavemet Termodinamik II Mühendislik Malzemeleri Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II AİİT II 3 3 3 3 3 2 0 Ders Adı Ders Adı Matematik II Fizik II Bilgisayar Programlama Bilgisayar Destekli Çizim II MMB 210 Temel Elektrik ve Elektronik T Ders Kodu VII. Yarıyıl T Akışkanlar Mekaniği I Makine Elemanları I İmalat Yöntemleri I Isı Transferi I Makine Teorisi Genel Seçmeli Ders I Yaz Stajı I MMB 401 Makine Mühendisliği Laboratuvarı I *Kısıtlı Tek. Seçmeli Ders III STJ 320 II. Yarıyıl U 3 3 3 2 2 IV. Yarıyıl Ders Adı K 36 59 108 181 VI. Yarıyıl ENF I YDİ I TD I T Matematik I Fizik I Kimya Bilgisayar Destekli Çizim I Makine Mühendisliğine Giriş Temel Bilgi Teknolojileri Yabancı Dil I Türk Dili I Ders Adı Ders Kodu VIII. Yarıyıl I. Yarıyıl Ders Kodu MMB 101 MMB 103 MMB 105 MMB 107 MMB 109 Ders Adı MMB 402 Makine Mühendisliği Laboratuvarı II MMB 499 Mezuniyet Tezi 0 2 1 5 *Kısıtlı Tek. Seçmeli Ders IV 3 0 3 5 Teknik Seçmeli Ders IV Teknik Seçmeli Ders V Teknik Seçmeli Ders VI Genel Seçmeli Ders III Seçmeli Zorunlu 3 3 3 2 14 1 0 0 0 0 0 4 3 3 3 2 14 3 5 5 5 2 22 8 TOPLAM 15 4 17 30 T: Haftalık Teorik Ders Saati U: Haftalık Uygulamalı Ders Saati K: Dersin Kredisi 136 16 144 240 *Öğrenciler Kısıtlı Teknik Seçmeli Dersler kapsamında aşağıda belirtilen iki dersten birini seçmeleri gerekmektedir. 7 Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders I MMB 209 Bilgisayar Destekli Tasarım (T U K: 2 2 3) MMB 251 Sayısal Yöntemler (T U K: 3 0 3) Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders II MMB 318 Bilgisayar Denetimli Takım Tezgahları MMB 320 Isı Değiştiricileri Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders III MMB 471 Isıl Sistem Tasarımı I MMB 473 Mekanik Sistem Tasarımı I Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders IV MMB 472 Isıl Sistem Tasarımı II MMB 474 Mekanik Sistem Tasarımı II Öğrenciler isterlerse, Danışmanlarının olumlu görüşünü de alarak Teknik Seçmeli Derslerden en fazla iki tanesini (AKTS kredisi ve haftalık ders saati aynı olmak koşuluyla) diğer bölümlerden alabilirler. 8 4.1. Teknik Seçmeli Dersler MEKANİK GRUBU ISI GRUBU Ders Kodu Ders Adı MMB 432 Isıl İşlem Malzemelerin Mekanik MMB 433 Davranışı MMB 434 Talaşlı İmalat MMB 435 Malzeme Seçimi MMB 436 Seramik Malzemeler Metallerin Plastik MMB 437 Şekillendirmesi MMB 438 Kaynak Teknolojisi MMB 440 Bilgisayar Destekli Üretim MMB 441 Kalıp Tasarımı Bilgisayar Destekli MMB 442 Mühendislik Mekaniği MMB 453 Mekanik Titreşimler MMB 454 Ses ve Gürültü Kontrolü T 3 U 0 K 3 AKTS 5 3 0 3 3 3 3 0 0 0 3 MMB 455 Otomatik Kontrol Sistemleri Sonlu Elemanlar Yöntemi ve Uygulamaları MMB 458 Transport Tekniği MMB 456 MMB 459 Taşıtlarda Aktarma Organları MMB 461 MMB 462 MMB 463 MMB 464 MMB 466 MMB 467 MMB 468 Dinamik Sistem Tasarımı ve Analizi Taşıtlarda Titreşim ve Gürültü Kontrolü Makine Dinamiği Taşıtlarda Şasi ve Gövde Tasarımı Otomotiv Tasarımı Ölçme Tekniği Mühendislik Ekonomisi Ders Kodu Ders Adı MMB 411 Atık Isı Sistemleri T 3 U 0 K 3 AKTS 5 5 MMB 412 Gaz Türbinleri 3 0 3 5 3 3 3 5 5 5 MMB 413 Buhar Türbinleri MMB 414 Termik Turbo Makinalar MMB 415 Hidrolik Sistemler 3 3 3 0 0 0 3 3 3 5 5 5 0 3 5 MMB 416 Pnömatik Sistemler 3 0 3 5 3 3 3 0 0 0 3 3 3 5 5 5 3 3 3 0 0 0 3 3 3 5 5 5 3 0 3 5 3 0 3 5 3 3 0 0 3 3 5 5 MMB 417 Enerji Yönetimi MMB 418 Rüzgar Enerjisi Sistemleri MMB 419 Güneş Enerjisi Sistemleri Hesaplamalı Akışkanlar MMB 420 Dinamiği MMB 423 Isı Pompaları MMB 424 Isıtma ve İklimlendirme 3 3 0 0 3 3 5 5 3 0 3 5 MMB 425 İçten Yanmalı Motorlar 3 0 3 5 3 0 3 5 MMB 426 Soğutma Teknolojisi 3 0 3 5 3 0 3 5 3 0 3 5 3 0 3 5 3 0 3 5 3 0 3 5 MMB 427 Nükleer Enerji Yenilenebilir Enerji MMB 428 Sistemleri Tesisat Mühendisliği MMB 429 Uygulamaları 3 0 3 5 3 0 3 5 MMB 430 Doğal Gaz Sistemleri 3 0 3 5 3 0 3 5 MMB 476 Termoakışkan Sistemleri 3 0 3 5 3 0 3 5 3 3 3 0 0 0 3 3 3 5 5 5 9 5. LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL MMB 101 Matematik I Reel sayılar. Karmaşık sayılar ve özellikleri, karmaşık sayılarda işlemler, trigonometrik gösterimi, karmaşık sayıların kuvvetleri, Moivre bağıntısı, karmaşık sayıların kökleri. Tümevarım yöntemi. Fonksiyon ve özellikleri, fonksiyon tipleri (sürekli ve süreksiz), özel fonksiyonlar (üstel, logaritmik ve trigonometrik vb. fonksiyonlar). Temel mühendislik ifadelerinin fonksiyonlarla gösterimi. Komşuluk, bir fonksiyonun limiti, limitler hakkında kuramlar, bazı özel limitler, süreksizlikler, türev kavramı ve türev hesapları, türevin geometrik ve fiziksel anlamı, türev uygulamaları ve mühendislik uygulamaları. Fonksiyonların koordinat düzleminde gösterimi, maksimum ve minimum noktalar, artan-azalanlık, bükeylik. Eğri Çizimi. Çeşitli mühendislik uygulamalar. Ders Kitabı: • Calculus and Analytic Geometry, Sherman K. STEIN, A. BARCELLOS, McGraw Hill Inc. MMB 103 Fizik I Vektörler, bir boyutta hareket, iki boyutta hareket, dairesel hareket ve Newton kanununun diğer uygulamaları, iş ve enerji, potansiyel enerji ve enerjinin korunumu, doğrusal momentum ve çarpışmalar, katı cisimlerin bir eksen etrafında dönmesi, yuvarlanma hareketi, açısal momentum ve tork, statik denge ve esneklik, salınım hareketi. 10 Ders Kitabı: • Physics for Engineers and Scientist, FISHBANE, GASIOROWICZ, Prentice Hall. • Bueche, F.L. D. Jerde, Fizik İlkeleri, Palme Yayıncılık, (Çev: Kemal Çolakoğlu) MMB 105 Kimya Kimyasal bağıntılar, kimyasal tepkimeler, gazlar, termokimya, atomun elektron yapısı ve periyodik atom özellikleri, kimyasal bağlar, sıvılar katılar ve moleküller arası kuvvetler, çözeltiler, kimyasal denge, asitler, bazlar ve sulu çözelti dengeleri, termodinamik, elektro-kimya, radyoaktiflik, organik kimya. Ders Kitabı: • Fen ve Mühendislik Bölümleri için Kimya, Raymond CHANG, Beta Basım Yayın, 2000 MMB 107 Bilgisayar Destekli Çizim I Teknik resime giriş (Resim kağıtları, Antet, Ölçekler, Çizgiler, Yazılar). Geometrik çizimler ve bilgisayar ortamında çizim. İzdüşüm teknikleri. Görünüş çeşitleri ve görünüş çıkarma. Yardımcı görünüşler, Kesit görünüşler. Perspektif çizimler ve teknik resimde ölçülendirme. Ders Kitabı: • Teknik Resim I ve A4 uygulama Levhaları, Kemal TÜRKDEMİR, Nur Basım Yayın MMB 109 Makine Mühendisliğine Giriş Mühendis nedir? Mühendislik dalları. Makine Mühendisliğinin tanıtımı. Mühendislik etiği. İstatistik. Metrik birimler ve birim dönüşümleri. Newton 11 kanunları. Malzeme bilimi. İmalat yöntemleri. Termodinamiğe giriş. Isı transferi. Teknik gezi. Ders Kitabı: • Mark Holtzapple, W. Reece. Foundations of Engineering McGraw Hill, 2002, ISBN-10: 0072480823 ENF I Temel Bilgi Teknolojileri Bilgisayar sistemleri ile ilgili temel bilgiler, bilgisayar donanım ve yazılımına giriş, DOS ve Windows işletim sistemleri, kelime işleme, veri tabanı kullanımı, sunuş hazırlama, tablolama ve grafik uygulamaları, internet ve kullanımı, paket program yardımı ile proje planlama. Ders Kitabı: • Windows 2000, Craig STINSON, Carl SIECHERT, Microsoft Press. YDİ I Yabancı Dil I Sayılabilen ve sayılamayan isimler zaman zarfları, belgisiz zamirler, emir cümleleri, zaman gösteren edatlar, ünlem ifadeleri, sıklık zarfları, çekimsiz yardımcı fiillerden ile renkler, günler, aylar ve bunlarla ilgili metin çalışmaları. Şimdiki zaman ve olmak fiili ile di'li geçmiş zaman. (Have got) yapısının örneklerle kullanımı. Ders Kitabı: • Life Lines, Tom Hutchinson, Oxford University Press, Oxford, 1997. • English Grammer in Use, Roymand Murphy, Cambridge University Press,Cambridge, 1994. Inside English Grammer for Prep Classes, Sevil Soylu, Daniş Soylu, Hacettepe, TAŞ, Ankara. 12 TD I Türk Dili I Dil nedir? Dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemi. Dil kültür ilişkisi. Türk Dili'nin dünya dilleri arasındaki durumu ve yayılma alanları. Türkçe'de sesler ve sınıflandırılması. Türkçe'nin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kurallar. Hece bilgisi, imla kuralları ve uygulaması, noktalama işaretleri ve uygulaması. Ders Kitabı: • Öğretim elemanı ders notları II. YARIYIL MMB 102 Matematik II Seriler. Kuvvet serileri, Fourier serileri ve Laurent serisi. Belirsiz integral ve çözümleri. Belirli integral, belirli integralin özellikleri, alan hesabı, dönel hacim hesabı, yay uzunluğu hesabı, mühendislik uygulamalardaki yüzeylerin integral yöntemiyle hesaplanması. Genelleştirilmiş integraller. Bazı limitlerin integral yardımıyla hesabı. Matrisler, vektörler, determinantlar, bir matrisin transpozesi, matrislerin toplanması ve çarpılması. Lineer denklem sistemleri, Gauss yok etme yöntemi, Gauss-Jordan yöntemi, LU ayrıştırma yöntemi ve Chio yöntemi. Katsayılar matrisi ve genişletilmiş matris. Lineer bağımsızlık ve bir matrisin rankı. Homojen ve homojen olmayan sistemler. Bir matrisin tersi. Determinantlar ve Cramer kuralı. Özdeğerler ve özvektörler. Matrislerin mühendislikteki uygulamaları. Ders Kitabı: • Calculus and Analytic Geomatry, Sherman K. STEIN, A. BARCELLOS, McGraw Hill Inc. 13 MMB 104 Fizik II Yük madde ve elektrik alanı. Gauss yasası, elektriksel potansiyel. Sığa ve kondansatör, akım ve direnç. Elektromotor kuvvet, devreler ve magnetik alan. Amper yasası ve Faraday İndüksiyon yasası. İndüktans ve maddenin manyetik özellikleri. Elektromanyetik dalgalar. Ders Kitabı: Physics for Engineers and Scientist, FISHBANE, GASIOROWICZ, Prentice Hall.. Bueche, F.L. D. Jerde, Fizik İlkeleri, Palme Yayıncılık, (Çev: Kemal Çolakoğlu) MMB 106 Bilgisayar Programlama C fonksiyonları, Değişkenler, Sabitler, Operatörler, Program denetim deyimleri, Kütüphane fonksiyonları, Diziler, İşaretçiler, Bit operatörleri, Dosyalar. Ders Kitabı: • Ersin Töreci, Bilgisayar Programlama ve Cobol Meteksan 1993 MMB 108 Bilgisayar Destekli Çizim II Yüzey Durumları ve teknik resimde gösterimi, Toleranslar (boyut toleransları, şekil ve konum toleransları). Temel makine elemanlarının tanıtılması ve teknik resim çizimleri (Vidalar, cıvatalar, somunlar, kamalar pernolar, Yataklar, Dişli çarklar, Kasnaklar, Perçin ve kaynaklar), Bütün resimler ve montaj resimler. Bilgisayar ortamında montaj resim ve bütün resim çizimi. Ders Kitabı: • Teknik Resim II ve A4 uygulama levhaları, Kemal TÜRKDEMİR, Nur Basım Yayın. 14 MMB 110 Statik Temel kavramlar, Newton kanunları, birimler, çekim kanunu, skalerler ve vektörler, vektör işlemleri. İki boyutlu kuvvet sistemleri, üç boyutlu kuvvet sistemleri. Düzlemde denge, üç boyutta denge. Düzlem kafes sistemler, çerçeveler ve makinalar. Sürtünme. Kütle merkezleri, geometrik merkezler, bileşik cisimler ve şekiller. Ders Kitabı: • Statics”, Bedford, A., Fowler, W. L., Wesley Publishing Company, University of Texas, Austin, 1995. • Statik Çözümlü Problemleri, Omurtag, M. H., Beta Basım A. Ş., İstanbul, 2003. YDİ II Yabancı Dil II Özne zamirler, mülkiyet sıfatları, isimler ve çoğul yapıları, işaret sıfatları ve bazı zarflar, Geniş zaman, olma ilgili ile bu zamanın olumlu, olumsuz ve soru yapıları. Bağlaçlar, işaret zamirleri, belgili ve belgisiz harfi tarif, isim fiiller ve nesne zamirler. Çekimsiz yardımcı fiillerden "can" ve örneklerle kullanımı. Ders Kitabı: • Life Lines, Tom Hutchinson, Oxford University Press, Oxford, 1997. • English Grammer in Use, Roymand Murphy, Cambridge University Press, Cambridge, 1994. TD II Türk Dili II Türkçe'nin yapım ekleri ve uygulaması. Kompozisyonla ilgili kurallar, kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması. Türkçe' de isim ve fiil çekimleri. Kompozisyonda anlatım şekilleri ve uygulanması. Zarfların ve edatların Türkçe' de kullanış şekilleri. 15 III. YARIYIL MMB 201 Mühendislik Matematiği I Birinci Mertebeden Diferansiyel Denklemler, İkinci Mertebeden Doğrusal Diferansiyel Denklemler, Yüksek Mertebeden Doğrusal Diferansiyel Denklemler, İkinci Mertebeden Doğrusal Denklemlerin Seri Çözümleri, Laplace Dönüşümleri, Birinci Mertebeden Doğrusal Denklem Sistemleri, Kısmi diferansiyele giriş. Ders Kitabı: • Richard BRANSON, Diferansiyel Denklemler, (Çeviri Editörü: Prof. Dr. Hilmi Hacısalihoğlu) • Mehmet AYDIN, Diferansiyel Denklemler ve Uygulamaları, Eskişehir. MMB 203 Dinamik Giriş. Temel kavramlar. Maddesel noktaların kinematiği. Hız ve ivme kavramları. Maddesel noktaların doğrusal hareketi. Maddesel noktaların dairesel hareketi. Harmonik hareket. Bağımlı ve bağıl hareket. Maddesel noktaların eğrisel hareketi. Maddesel noktaların kinetiği. Newton’un hareket kanunu. Maddesel noktalarda iş ve enerji. İmpuls ve momentum ilkeleri. Çarpışma. Katı cisimlerin kinematiği. Genel düzlemsel hareket. Ani dönme merkezi, katı cisimlerin kinetiği. Dinamik denge. Kütle atalet momenti. Enerjinin korunumu. Ders Kitabı: • Vector Mechanics for Engineers-Statics, Ferdinand B. BEER, E. R. RUSSEll, McGraw Hill. 16 MMB 205 Termodinamik I Termodinamik bilimine giriş: Amaç, sınıflandırma ve uygulama alanlarının detaylı tanıtımı. Temel kavramalar: termodinamik sistemler (açık, kapalı, adyabat, diyabat) ve özellikleri, enerji ve sınıflandırılması (depo halinde, geçiş halinde, makroskobik, mikroskobik enerjileri), ısı enerjisi ve mekanik enerji, sıcaklık ve basınç (tanım, özellikler ve ölçüm ilkeleri). Boyut ve birimler: Temel büyüklüklerin boyutu ve birimleri, birim sistemleri, SI birim sistemi (temel, tamamlayıcı ve türetilmiş SI birimleri), birim çözümlemesi. Saf maddelerin termodinamik özellikleri: Özellik tanımı ve sınıflandırılması, özgül büyüklükler (yoğunluk, özgül ağırlık, iç enerji, entalpi, entropi), saf maddelerin faz değişim safhaları (katı, sıvı, buhar) ve diyagramları, gazların davranışları ve durum denklemleri (ideal gazlar, gerçek gazlar). Kütle ve enerji korunumu ilkeleri: Genel kütle ve enerji korunum denklemleri, kapalı sistem çözümü, açık sistemlerin (düzgün, kararlı ve kararsız akışlar) çözümü. Termodinamiğin I. Kanunu ve uygulamaları: Genel denklem ve türetimi, kapalı ve açık sistem denklemlerinin özelleştirilmesi, durum değişimleri (sabit hacim, sabit basınç, sabit sıcaklık, adyabatik ve politropik), ideal gazlarda durum değişimi bağıntılarının türetimi ve mühendislik problemlerinde uygulanması. Ders Kitabı: • Thermodynamics Yunus A. ÇENGEL, Michael A. BOLES, McGraw Hill. MMB 207 Malzeme Bilimi Malzeme bilimine giriş. Atom yapısı. Kristal yapılar. Katılarda hatalar. Yayınım (Difüzyon). Mekanik testler: Çekme testi, Sertlik testi, Darbe testi, Yorulma testi, Sürünme testi. Malzemelerin fiziksel özellikleri: Elektriksel, Isıl ve Manyetik Özellikler, Korozyon. 17 Ders kitabı: W.D. Callister, Materials Science and Engineering: An Introduction, Sixth Edition, John Wiley, 2003, ISBN 0-471-22471-5. Diğer Kaynaklar: W.F. Smith and J. Hashemi, Foundations of Materials Science and Engineering, Third Edition, McGraw Hill, 2004, ISBN 0-07-240233-4. W.F. Smith, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, 3. basımdan çeviren N.G. Kınıkoğlu, Literatür Yayıncılık, 2001, ISBN 975-8431-61-7. D.R. Askeland and P.P. Phule,The Science and Engineering of Materials, Fourth Edition, Thomson Brooks/Cole, 2003, ISBN 0-534-95373-5. D.R. Askeland, Malzeme Bilimi ve Mühendislik Malzemeleri 2 Cilt, 3. basımdan çeviren M.Erdoğan, Nobel Yayın Dağıtım, 2002, ISBN-975-591-040-9. Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders I Öğrenciler bu ders kapsamında ya MMB 209 Bilgisayar Destekli Tasarım ya da MMB 251 Sayısal Yöntemler dersini alması gerekmektedir. MMB 209 Bilgisayar Destekli Tasarım Üç boyutlu tasarım programları tarihçesi, Catia V5 menü kullanımları, sketch ara yüzü komutları, katı modelleme, katı modelden iki boyutlu imalat resimlerinin oluşturulması, komple sistem tasarımı. Ders Kitabı: • Öğretim elemanı ders notları 18 MMB 251 Sayısal Yöntemler Sayısal Yöntemlere Giriş. Matris ve Determinantlar. Doğrusal Cebirsel Denklem Takımlarının Sayısal Çözümleri. Doğrusal Olmayan Denklemlerinin Çözümleri. Ara Değer Bulma ve Yaklaşık Çözümler. Lagrange Yöntemi. Newton Yöntemi ile Doğrusal Olmayan Denklem Takımlarının Çözümleri. Sonlu Farklar Yöntemi. Sayısal Türev. Sayısal İntegrasyon. Fark Denklemlerinin Sayısal Çözümleri. Runge-Kutta Yöntemi. Euler Yöntemi. Taylor Serisi Yardımıyla İntegrasyon. Mathematica, Mathcad vb. paket programlarla örnek çözümler. AİİT I Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 19. yüzyıl sonlarında Osmanlı İmparatorluğu’nda yenileşme hareketleri ve 20. yüzyıl başlarında Osmanlı İmparatorluğu’nun genel durumu. Trablusgarp ve Balkan Savaşları. I. Dünya Savaşı. I. Dünya Savaşı’na genel bakış, savaşta Osmanlı Devleti. Mondros Ateşkes Antlaşması, Kurtuluş Savaşı hazırlık dönemi. Erzurum Kongresi. Sivas Kongresi. Ankara’da Büyük Millet Meclisinin açılması. Büyük Millet Meclisi Hükümeti’nin kurulması, iç isyanlar. Ders Kitabı: • Öğretim elemanı ders notları 19 IV. YARIYIL MMB 202 Mühendislik Matematiği II Vektör uzayları. Cebrik özdeğer problemleri. Koordinat dönüşümleri. Kuadratik formlar. Matris fonksiyonları. Vektör fonksiyonlarının çözümü. Gradyan. Diverjans. Körl. Diferansiyel vektör özdeşlikleri. Vektör integral kuramları. Green. Gauss. Diverjans ve Stokes integral teoremleri. Analitik fonksiyonlar. Kontur integrasyonu. Paket programlarda mühendislik uygulamaları. MMB 204 Mukavemet Temel kavramlar ve esaslar, kesme kuvveti ve eğilme momenti diyagramları, eksenel yüklü, elemanlar gerilme ve şekil değiştirme kavramları. Emniyet katsayısı ve emniyet gerilmeleri, Mohr dairesi, basit yükleme; çekme, basma, kayma/kesme, eğilme, burulma ve burkulma, bileşik gerilmeler. Statik olarak belirsiz elemanlar, ısıl gerilmeler. İnce cidarlı basınçlı kaplar. Mukavemette enerji yöntemleri. Üç eksenli gerilme ve şekil değiştirme; asal gerilmeler, denge denklemleri, gerilmeşekil değiştirme bağıntıları. Kolonlar teorisi; kalın kolonlar, ince kolonlar, ince kolonların burkulması, şekil değiştirme işi; kırılma ve akma ölçütleri, gerilme teorileri, şekil değiştirme teorileri, enerji kriterleri. Enerji yöntemleri; basit, burulma, kesme kuvveti şekil değiştirme teorileri, Maxwell ve Betti kuramları, Castigliano kuramları. Eğik eğilme; asal atalet eksenleri, eşlenik eksenler. Prizmatik çubukların burulması ve burkulması. Yorulma. Ders Kitabı: • Cisimlerin Mukavemeti, Mehmet Bakioğlu • Cisimlerin Mukavemeti, Mustafa İnan Yardımcı Ders Kitapları: • Mechanics of Materials, Beer, F.B. and Johnston, E.R. McGraw-Hill. 20 • Mechanics of Materials, Hibbeler,R.C., Prentice Hall MMB 206 Termodinamik II Termodinamiğin II. Kanunu: Tersinir ve tersinmez işlemler, Carnot ilkesi, Carnot ısı ve soğutma makineleri, entropi ve ekserji: Clausius eşitliği ve entropi, entropinin artış ilkesi, entropi hesap yöntemleri, ideal gazlarda entropi değişimlerinin belirlenmesi, ekserji kavramı, bir sistemin ekserji değişimi, açık ve kapalı sistemler için ekserji çözümü. Gaz çevrimleri: Çevrim ilkeleri, çevrim ısıl verimi, Otto çevrimi, dizel çevrimi, diğer gaz çevrimleri (Stirling, Ericsson ve Brayton). Buhar çevrimleri ve termik güç santralleri: Carnot buhar çevrimi, Rankine çevrimi, Molier h-s diyagramı, termik güç santrali elemanları, güç santrallerinin termodinamik çözümü, kojenerasyon. Gaz karışımları ve yanma çözümü. Ders Kitabı: • Thermodynamics Yunus A. ÇENGEL, Michael A. BOLES, McGraw Hill MMB 208 Mühendislik Malzemeleri Fazlar ve faz çizgeleri: İkili eşbiçimli faz çizgeleri, ikili ötektik faz çizgeleri, demirkarbon faz çizgesi. Faz dönüşümleri, Metal alaşımların ısıl işlemleri, Metal ve alaşımların yapı ve özellikleri, Seramik malzemelerin yapı ve özellikleri, Polimer malzemelerin yapı ve özellikleri, Kompozit malzemelerin yapı ve özellikleri. Ders kitabı: W.D. Callister, Materials Science and Engineering: An Introduction, Sixth Edition, John Wiley, 2003, ISBN 0-471-22471-5. Diğer Kaynaklar: W.F. Smith and J. Hashemi, Foundations of Materials Science and Engineering, Third Edition, McGraw Hill, 2004, ISBN 0-07-240233-4. 21 W.F. Smith, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, 3. basımdan çeviren N.G. Kınıkoğlu, Literatür Yayıncılık, 2001, ISBN 975-8431-61-7. D.R. Askeland and P.P. Phule,The Science and Engineering of Materials, Fourth Edition, Thomson Brooks/Cole, 2003, ISBN 0-534-95373-5. D.R. Askeland, Malzeme Bilimi ve Mühendislik Malzemeleri 2 Cilt, 3. basımdan çeviren M.Erdoğan, Nobel Yayın Dağıtım, 2002, ISBN-975-591-040-9. MMB 210 Temel Elektrik ve Elektronik Elektrik mühendisliği hakkında temel bilgiler. Devre çözümü. Alternatif akım devreleri ve güç. Frekans cevabı ve geçici olaylar. RL, RC, RLC devreleri. Yarı iletken devre teknolojisinin incelenmesi. Diyot, transistör devre elemanlarının incelenmesi. İşlemsel yükselteçler. Sayısal elektronik. Evirici ve evirmeyen sayısal elektronik devreleri. Elektrik makinelerinin temelleri. Motorlar ve jeneratörler. Ders Kitabı: • Introduction to Electrical Engineering, J. R. PAUL, S. A. NASAR, McGraw Hill • Elektrik Elektronik Mühendisliğinin Temelleri, Bayrakçı, H. Ergun Uludağ Üniversitesi AİİT II Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II Paris Barış Konferansı. İzmir’in işgali. Memleketin iç durumu ve azınlıklar. Çerkez Ethem Olayı. I. ve II. İnönü Muharebeleri. Sakarya Meydan Savaşı ve sonuçları. Kars ve Ankara Antlaşmaları. Büyük Taarruz. Mudanya Ateşkes Antlaşması, esasları ve önemi. Lozan Konferansı ve önemi. Türk İnkılabı; Siyasi, hukuksal, sosyal, kültürel, eğitim-öğretim alanlarında inkılaplar. Çok partili sisteme geçiş. 22 Ekonomik alanda gelişmeler. Türk Dış Politikası. Ermeni sorunu. II. Dünya Savaşı ve Türkiye. Atatürk İlkeleri Ders Kitabı: • Öğretim elemanı ders notları V. YARIYIL MMB 301 Akışkanlar Mekaniği I Akışlar mekaniğinin tanımı, akışkanların bazı fiziksel özellikleri: Yoğunluk, basınç, sıcaklık, viskozite yüzey gerilimi. Akışkan hareketinde temel ilkeler: Kontrol yüzeyi/hacmi, hareketin izafiliği, akışkan hareketinin aşamaları, akımın boyutsuz parametreleri Reynolds, March, Froude sayıları, model–gerçek benzeşimi, boyut çözümü ve uygulaması. Ders Kitabı: Fundamentals of Fluid Mechanics, B.R. Munson, D.F. Young and T. H. Okiishi, 3. Basım, J.Wiley and Sons, NewYork, 1998. Yardımcı Ders Kitapları: • William E.Boyce-Richard C.DiPrima; Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems, John Wiley, New York, 1992 (5 Baskı). • Shepley L.Ross, Differential Equations, John Wiley New York, 1984 (3. Baskı) • Introduction to Fluid Mechanics, R.W. Fox, A.T. McDonald, 4th Ed., SI Ed. Fluid Mechanics, V.L. Streeter, E.B. Wylie, Mc Graw Hill, 1983. MMB 303 Makine Elemanları I Makine tanımı. Makine elemanlarının sınıflandırılması. Kısa malzeme bilgisi. Gerilme çözümü, cisimlerin gerilme altında çalışabilme hesapları. Yorulma tasarım ölçütleri. Temas gerilimleri. Bağlama elemanları; kamalar. Civata-somun 23 bağlantıları, pim, perno bağlantıları, sıkı geçme ve konik geçmeler, perçin, lehim, kaynak ve yapıştırmalar. Mil ve akslar. Ders Kitabı: • Makine Elemanları,Cilt 1, Erdem KOÇ, Nobel yayınları, Adana, 2005 • Makine Elemanları Çözümlü problemleri, Erdem KOÇ, Nobel yayınları,Adana, 2006 MMB 305 İmalat Yöntemleri I Demir ve çelik üretimi. Döküm teknikleri: model hazırlama, kalıp hazırlama, döküm yöntemleri (kum döküm, hassas döküm, savurma döküm, basınçlı döküm, diğer döküm yöntemleri). Kaynak teknikleri: ark kaynağı yöntemi, oksi-yakıt gaz kaynağı, direnç kaynağı, katı hal kaynak yöntemleri. Toz metalurjisi. Ders kitabı: Mikell P. Groover, ‘Fundamentals of Modern Manufacturing: Materials, Processes and Systems’, John Wiley High Education, 3rd Edition, 2006, ISBN-10: 0471744859. Diğer Kaynaklar: P. F. Ostwald and J. Munoz, Manufacturing Processes and Systems (9th Edition), John Wiley and Sons Ltd., 1997, New York, ISBN: 0-471-04741-4 E. P. Degarmo, J.T. Black and R. A. Kohser, ‘Materials and Processes in Manufacturing’, Prentice Hall Int., New Jersey, 2003, ISBN: 0-471-65653-4 MMB 307 Isı Transferi I Sabit ve zamana bağlı rejimlerde düz levha, silindirik ve küresel cisimlerde bir ve iki boyutta ısı iletimi. İçinde ısı kaynağı bulunan haller; çok katlı cisimlerde ısı geçişi. Sayısal yöntemlerin ısı iletimi sorularında kullanılması, kanatçıklar. Isı 24 ışınımı, siyah ve gri yüzeyler arasında ısı ışınımı, şekil faktörleri, ışınım kalkanı, gaz ışınımı. Ders Kitabı: • “Heat Transfer, A Practical Approach”, Y.A. Çengel, 2nd Edition, CB/McGraw-Hill, 2002. • “Fundamentals of Heat and Mass Transfer”, F.P. Incropera and D.D. DeWitt, John Wiley, 2002, • Introduction to Heat Transfer, F.P. Incropera and D.D. DeWitt, John Wiley, 2002. MMB 309 Makine Teorisi Mekanizmalarla ilgili temel kavramlar. Mekanizmaların kinematik çözümü ve sentezi. Makinalarda statik ve dinamik kuvvet çözümü. Makinaların hareket denklemleri. Tek serbestlik dereceli sistemlerin sönümsüz, sönümlü ve zorlanmış titreşimleri. Rezonans. Millerin kritik hızları. Titreşim ölçüm cihazları. Titreşim yalıtımı. Makinalarda kütle dengelemesi, rotorların dengelenmesi. Makinalarda düzgün hareket elde edilmesi ve volan seçimi. Yürek mekanizmalarının dinamiği. Genel Seçmeli Ders I Öğrenciler ilgili dönemde açılan ve kodu GS ile başlayan genel seçmeli derslerden birini seçip alması gerekmektedir. STJ 220 Yaz Stajı I Öğrencilerin edindikleri kuramsal bilgileri sanayi kuruluşlarındaki uygulamalarla pekiştirmeleri için bu ders kapsamında en az 20 iş günü staj yapmaları gerekmektedir. Öğrencilerin bu stajda temel üretim tekniklerini (Döküm, talaşlı 25 imalat, kaynak, ısıl işlem, dövme, tel çekme, ekstrüzyon, haddeleme, toz metalurjisi v.b.) gözlemlemesi, sınıflandırması ve ayrıntılı bilgi edinmesi beklenmektedir. Öğrencilerin Bölüm Staj Kılavuzunda belirtilen biçime uygun olarak hazırlayacakları Staj Raporunu Staj Komisyonuna sunmaları gerekmektedir. VI. YARIYIL MMB 302 Akışkanlar Mekaniği II İki ve üç boyutlu akımlar, akışkan içinde rahatsızlıkların yayılması “hareketi takiben türev” kavramı. İki boyutlu viskozitesiz, sürekli durumda akımın incelenmesi. Euler denklemleri, potansiyel akım, dönüşsüz akım kavramları, karmaşık potansiyel. Bazı özel akım biçimleri: Düzgün akım, köşe içinde akım, basit girdap, kaynak/kuyu duble, dairesel silindir etrafında akım. Sürükleme ve taşıma oluşumu. İki boyutlu viskoz daimi akımın incelenmesi Navier-Stokes denklemleri, girdaplık, kavramı Coette akımı, Poiseuille akımı. Reynolds sayısının akım üzerindeki etkisi. Kenar (sınır) tabaka teorisi: Prandtl denklemlerinin çıkarılması, düzlem levha etrafında sürtünme, ayrılma ve yeniden tutunması. Ders Kitabı: • Fundamentals of Fluid Mechanics, B.R. Munson, D.F. Young and T. H. Okiishi, 3. Basım, J.Wiley and Sons, NewYork, 1998. Yardımcı Ders Kitapları: • William E.Boyce-Richard C.DiPrima; Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems, John Wiley, New York, 1992 (5 Baskı). • Shepley L.Ross, Differential Equations, John Wiley New York, 1984 (3. Baskı) • Introduction to Fluid Mechanics, R.W. Fox, A.T. McDonald, 4th Ed., SI Ed. Fluid Mechanics, V.L. Streeter, E.B. Wylie, Mc Graw Hill, 1983. 26 MMB 304 Makine Elemanları II Elastik elemanlar (yaylar). Kavramalar. Yataklar. Rulmanlı yataklar. Yağlama teorisi ve kaymalı yataklar. Enerji iletim elemanları; sonsuz vidalar, kayış-kasnak mekanizmaları, dişli çarklar, sürtme çarkları, zincir mekanizmaları. Enerji sistemlerinden seçilmiş makina elemanları ve çözümleri. Makina tasarımında bilgisayar kullanımı ve sayısal yöntemler. Ders Kitabı: • Makine Elemanları, Cilt 1, Erdem KOÇ, Nobel yayınları, Adana, 2005 • Makine Elemanları Çözümlü problemleri, Erdem KOÇ, Nobel yayınları, Adana, 2006 MMB 306 İmalat Yöntemleri II Metallerin plastik şekillendirmesi: Hacim deformasyon işlemleri (Dövme, Ekstrüzyon, Haddeleme, Tel çekme). Sac metal işleme (Kesme, Bükme, Derin çekme). Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlı şekillendirme yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma, vargelleme, planyalama, taşlama ve diğerleri), kesici takımlar. Ders kitabı: Mikell P. Groover, ‘Fundamentals of Modern Manufacturing: Materials, Processes and Systems’, John Wiley High Education, 3rd Edition, 2006, ISBN-10: 0471744859. Diğer Kaynaklar: P. F. Ostwald and J. Munoz, Manufacturing Processes and Systems (9th Edition), John Wiley and Sons Ltd., 1997, New York, ISBN: 0-471-04741-4 E. P. Degarmo, J.T. Black and R. A. Kohser, ‘Materials and Processes in Manufacturing’, Prentice Hall Int., New Jersey, 2003, ISBN: 0-471-65653-4 27 MMB 308 Isı Transferi II Hidrodinamik ve ısıl sınır tabakalar. Doğal ve zorlanmış ısı taşınımı. Boyutsuz sayılar; Reynolds benzerliği. Boru ve boru demetlerinde akış. Buharlaşma ve yoğuşma. Isı değiştiricileri; tesirlilik yöntemi. Kütle geçişi ve kanunları. Isı ve kütle geçişi arasındaki benzerlikler. Taşınım ve yayınım yollarıyla kütle geçişi. Ders Kitabı: • Y.A. Çengel, “Heat Transfer, A Practical Approach”, 2nd Edition, CB/McGraw-Hill, 2002. • F.P. Incropera and D.D. DeWitt, “Fundamentals of Heat and Mass Transfer”, John Wiley, MMB 310 Sistem Dinamiği ve Kontrol Fiziksel sistemlerin modellenmesi ve dinamik denklemlerinin çıkarılması. Transfer fonksiyonları ve blok diyagramları. Otomatik kontrolün temel kavramları. Kontrol işlemleri. Zaman cevabı. Kararlılık ve Routh-Hurwitz ölçütü. Köklerin yer eğrileri. Frekans cevabı yöntemleri ve Bode diyagramları. Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders II Öğrenciler bu ders kapsamında ya MMB 318 Bilgisayar Denetimli Takım Tezgahları ya da MMB 320 Isı Değiştiricileri dersini alması gerekmektedir. MMB 318 Bilgisayar Denetimli Takım Tezgahları Sayısal denetimli tezgahlarda koordinat sistemleri, tezgah hareketleri ve hareket kontrolü, sürücü-kızak sistemleri. Sayısal denetimli tezgahlarda tezgah-bilgisayar donanım arayüzü. Sayısal denetimde DNC, CNC ve AC teknolojileri. Sayısal denetimli takım tezgahlarında parça programlama teknikleri: Elle programlama, bilgisayar yardımıyla programlama, APT, parça programlama uygulamaları. 28 Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 320 Isı Değiştiricileri Isı değiştiricisi çeşitleri ve özellikleri. Isı değiştiricilerinin sınıflandırılması. Isı değiştiricilerin çözümünde kullanılan yöntemler: Isı değiştiricisi etkinliği-geçiş birimi sayısı, logaritmik ortalama sıcaklık farkı, sıcaklık etkinliği-soğuk tarafın akışkan değişkenlerine bağlı geçiş birimi sayısı, sıcaklık farkları oranı-sıcaklık etkinliği yöntemleri. Isı değiştiricilerinde basınç kaybı ve pompalama gücü. Isı değiştiricilerinde kirlenme. Kompakt ısı değiştiricileri. Isı değiştiricisi uygulamaları: Yoğuşturucular, buharlaştırıcılar, ısıtıcılar, ekonomizörler ve soğutma kuleleri. Geri kazanımlı ısı değiştiricisi tipleri ve hesaplamaları. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları VII. YARIYIL MMB 401 Makine Mühendisliği Laboratuvarı I Malzeme, imalat, mekanik, akışkanlar mekaniği, ısı transferi, termodinamik ve enerji sistemleri ilgili deneylerin gerçekleştirilmesi. Bu konularla ilgili olarak deneylerin yapılması, deneysel ölçümlerin alınması, deney sonuçlarının analiz edilmesi, sonuçların yorumlanması ve deney raporlarının hazırlanarak sorumlu öğretim elemanına sunulması. Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders III Öğrenciler bu ders kapsamında ya MMB 471 Isıl Sistem Tasarımı I ya da MMB 473 Mekanik Sistem Tasarımı I dersini alması gerekmektedir. 29 MMB 471 Isıl Sistem Tasarımı I Isıl sistemlerin matematiksel modellemesi ve analizini yapmak. Isıl sistemlerin tasarımı için hazırlanan çeşitli yazılım ve yöntemleri öğrenmek. Endüstride sıkça rastlanan, ısı değiştirici, güç üretim sistemleri ve güneş enerjisi gibi sistemler üzerine örnek çalışmalar yapmak. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 473 Mekanik Sistem Tasarımı I Bu dersin amacı, öğrencilerin farklı derslerden almış oldukları bilgilere dayalı olarak, istenen bir amaca yönelik bir mekanik sistemi tasarlamalarını ve bunu bir proje olarak sunmalarını sağlamaktır. Mühendislik adaylarına mukavemet, malzeme veya imalata yönelik olarak tasarım kavramlarının sistematik olarak kazandırılması amaçlanmaktadır. Mekanik tasarım geliştirme surecinde ortaya çıkan belirsizliklerin üç boyutlu gerilme analizi, yorulma dayanımına olan etkilerinin temel düzey yorulma analizi kullanılarak hesaplanması, sünek ve kırılgan malzemeler için statik tasarım ölçütlerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu konular ile ilgili olarak öğrencilere yarıyıl boyunca bölüm öğretim üyelerince bir mekanik tasarım projesi yaptırılır. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları Teknik Seçmeli Ders I Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması gerekmektedir. Teknik Seçmeli Ders II Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması gerekmektedir. 30 Teknik Seçmeli Ders III Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması gerekmektedir. Genel Seçmeli Ders II Öğrenciler ilgili dönemde açılan ve kodu GS ile başlayan genel seçmeli derslerden birini seçip alması gerekmektedir. STJ 320 Yaz Stajı II Öğrencilerin edindikleri kuramsal bilgileri sanayi kuruluşlarındaki uygulamalarla pekiştirmeleri için bu ders kapsamında en az 20 iş günü staj yapmaları gerekmektedir. Bu staj Araştırma-Geliştirme ve Yönetim stajı olup, öğrencilerin Ürün Geliştirme/AR-GE, Kalite Güvence, Tasarım ve Analiz, Enerji maliyet analizleri, Test ve Doğrulama, Malzeme ve Süreç Geliştirme, Otomasyon, Üretim Planlama, Bakım Onarım konularında staj yapmaları beklenmektedir. Öğrencilerin Bölüm Staj Kılavuzunda belirtilen biçime uygun olarak hazırlayacakları Staj Raporunu Staj Komisyonuna sunmaları gerekmektedir. VIII. YARIYIL MMB 402 Makine Mühendisliği Laboratuvarı II Malzeme, imalat, mekanik, akışkanlar mekaniği, ısı transferi, termodinamik ve enerji sistemleri ilgili deneylerin gerçekleştirilmesi. Bu konularla ilgili olarak deneylerin yapılması, deneysel ölçümlerin alınması, deney sonuçlarının analiz edilmesi, sonuçların yorumlanması ve deney raporlarının hazırlanarak sorumlu öğretim elemanına sunulması. 31 MMB 499 Mezuniyet Tezi Öğrencilerin Makine Mühendisliği öğrenimleri boyunca edindikleri bilgi ve becerileri kullanarak, danışmanlarının gözetiminde Makine Mühendisliğini ilgilendiren bir konuda kuramsal ve/veya deneysel çalışma gerçekleştirmesi ve bu kapsamda elde edilen sonuçların irdelenerek ayrıntılı bir rapor olarak sunması. Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders IV Öğrenciler bu ders kapsamında ya MMB 472 Isıl Sistem Tasarımı II ya da MMB 474 Mekanik Sistem Tasarımı II dersini alması gerekmektedir. MMB 472 Isıl Sistem Tasarımı II Isıl sistemlerin matematiksel modeline göre tasarımını yapmak. Isıl sistemlerin tasarımı için hazırlanan çeşitli yazılım ve yöntemleri tasarımlara uygulayabilmek. Isıtma, soğutma, iklimlendirme ve ısı geri kazanım sistemleri gibi sistemler üzerine örnek çalışmalar yapmak. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 474 Mekanik Sistem Tasarımı II Bu dersin amacı, öğrencilerin farklı derslerden almış oldukları bilgilere dayalı olarak, istenen bir amaca yönelik bir mekanik sistemi tasarlamalarını ve bunu bir proje olarak sunmalarını sağlamaktır. Mühendislik adaylarına mukavemet, malzeme veya imalata yönelik tasarım kavramlarının yanı sıra fonksiyonel tasarım kavramlarının sistematik olarak kazandırılması amaçlanmaktadır. Tasarımda dinamik etkiler; dinamik kuvvet analizi, doğal frekans kontrolü, ani darbe etkisi, eniyileme yöntemleri. Bu konular ile ilgili olarak öğrencilere yarıyıl boyunca bölüm öğretim üyelerince bir mekanik tasarım projesi yaptırılır. 32 Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları Teknik Seçmeli Ders IV Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması gerekmektedir. Teknik Seçmeli Ders V Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması gerekmektedir. Teknik Seçmeli Ders VI Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması gerekmektedir. Genel Seçmeli Ders III Öğrenciler ilgili dönemde açılan ve kodu GS ile başlayan genel seçmeli derslerden birini seçip alması gerekmektedir. TEKNİK SEÇMELİ DERSLER – MEKANİK GRUBU MMB 432 Isıl İşlem Temel bilgiler: Fe-C faz diyagramı; zaman-sıcaklık-dönüşüm (TTT) diyagramı; perlit, beynit ve martenzit oluşumu; yayınım. Çelikteki alaşım elementleri: Östenit, ferrit, karbür, nitrür oluşturucular; ötektoid noktasına etki, TTT diyagramına etki. Sertleşebilirlik: Grossmann ve Jominy deneyleri, pratik uygulamalar. Genel ısıl işlemler: Tavlama, normalizasyon, sertleştirme, menevişleme, kalıcı östenitin dönüşümü. Özel ısıl işlemler: Takım çelikleri, yüzey sertleştirme; ısıl işlem sırasında boyut değişmesi. Demir-dışı metallerin ısıl işlemi. 33 Ders Kitabı: George Krauss, Steels: Processing, Structure, And Performance, ASM International, 2005. MMB 433 Malzemelerin Mekanik Davranışı Elastik gerilme-gerinim ilişkileri. Akma kriteleri. Kristal yapı kusurları. Dislokasyonlar. Plastik şekil değiştirme mekanizmaları. Malzemelerde dayanım artırıcı mekanizmalar. Sünek ve gevrek kırılma. Kırılma mekaniğinin esasları: gerilme şiddet faktörü ve kırılma tokluğu. Mühendislik malzemelerinde yorulma. Yüksek sıcaklıklarda malzeme davranışı: sürünme mekanizmaları. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 434 Talaşlı İmalat Talaşlı imalat teorisi: Temel talaş kaldırma mekaniği, takım kuvvetlerinin ölçülmesi, sabanlama kuvveti, Ernst ve Merchant teorisi, sürtünme, takım ömrü ve takım aşınması, talaş kaldırma ekonomisi, kesme sıvıları ve işlemeye etkileri, takım sıcaklığı kuramı ve hesaplamalar. Tornalama, delme, delik işleme, vargelleme, planyalama, frezeleme operasyonlarında kesme kuvveti, kesme gücü, işleme süresi ve işleme parametreleri (kesme hızı, paso derinliği) hesaplaması. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 435 Malzeme Seçimi Parça tasarımı için gerekli malzeme özellikleri. Katılarda yayınım, ergitme ve katılaşma. Demir esaslı ve demir dışı malzemelerin ısıl işlemi. Korozyon ve korozyonun önlenmesi. Malzemelerin seçimi için gerekli unsurlar. Demir ve demir dışı malzemelerin seçimi. Malzeme seçiminde örnek durumlar. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları 34 MMB 436 Seramik Malzemeler Seramik malzemelerin tanımı ve uygulamaları. İyonik ve kovalent bağ oluşumu. Seramik malzemelerin yapıları ve fiziksel özellikleri. Seramik malzemelerde kusur türleri. Faz dengesi ve diyagramları. Sinterleme ve tane büyümesi. Seramik malzemelerin mekanik özellikleri ve ısıl özellikleri. Yayınım ve elektriksel iletkenlik. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 437 Metallerin Plastik Şekillendirmesi Elastisite ve plastisitenin temelleri. Malzemelerin akma eğrileri ve plastisiteyle ilgili mekanik özellikleri, kütlesel şekillendirilebilirlik. Plastik şekillendirme işlemlerinin çözümü: Kütlesel şekillendirme yöntemleri, haddeleme, çubuk ve tel çekme, ekstrüzyon, açık kalıpta ve kapalı kalıpta dövme işlemleri. Sac şekillendirme yöntemleri: Kesme, bükme ve germe işlemleri. Ders Kitabı: Mikell P. Groover, ‘Fundamentals of Modern Manufacturing: Materials, Processes and Systems’, John Wiley High Education, 3rd Edition, 2006, ISBN-10: 0471744859. MMB 438 Kaynak Teknolojisi Metaller ve üretim yöntemleri. Kaynak yöntemleri ve donanımları. Metallerin yapısı ve özellikleri. Kaynakta sıcaklık değişimleri. Kaynaklı yapılarda büzülme ve çarpılma. Ön ve son tavlama. Kaynak hataları ve metalurjik nedenleri. Karbonlu çeliklerin kaynağı. Alaşımlı çeliklerin kaynağı. Farklı metallerin kaynağı. Alüminyum ve alaşımlarının kaynağı. Bakır, nikel ve titanyum kaynağı. Tamirbakım kaynağı ve su altında kaynak. Kaynak kabiliyeti testleri. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları 35 MMB 440 Bilgisayar Destekli Üretim Sayısal kontrol sistemleri. Elle ve bilgisayarlı programlama. CAD/CAM ve CNC sistemlerinin bütünleştirilmesi. 3 Boyutlu tarama sistemleri. Tersine mühendislik ve hızlı öntipleme. Silikon kalıplama. Az adetli parça üretimleri. Sayısal kontrollü tezgahlarda karmaşık geometrilerin işlenmesinde özel yöntemler. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 441 Kalıp Tasarımı Pres kalıp ve işe ilişkin temel kavramlar. Kesme, delme, bükme ve çekme kalıpları. Kalıp parçaları ve malzemeleri. Kalıplarda dayama, itme ve ilerletme elemanları. Şerit ve kalıp tasarımı, yapımı ve kullanımı. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 442 Bilgisayar Destekli Mühendislik Mekaniği ANSYS paket programının tanıtımı. Doğrudan ve katı modelleme. Makine mühendisliğinde çeşitli problemlerin bu program yardımı ile çözümü (Kiriş ve plakların statik ve burkulma çözümü, düzlem ve uzay kafes sistem statik çözümü, çerçeve ve ızgara statik çözümü, kirişlerin serbest ve zorlanmış titreşimi). Sıcaklık gerilmeleri ve doğrusal olmayan örnekler. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 453 Mekanik Titreşimler Temel kavramlar. Bir serbestlik dereceli sistemler: Hareket denklemleri, sönümlü ve sönümsüz titreşimler, serbest ve zorlamalı titreşimler, zorlamalara sistem cevabı. Titreşim yalıtımı. İki serbestlik dereceli sistemler: Hareket denklemleri, koordinat 36 dönüşümü, doğal koordinatlar, titreşim modları. Burulma titreşimleri. Çok serbestlik dereceli sistemlere giriş. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 454 Ses ve Gürültü Kontrolü Ses seviyeleri. Gürültünün psikolojik etkileri ve işitme. Gürültü kontrol ölçütleri. Gürültü kaynakları. Oda akustik malzemeleri ve yapılar. Endüstriyel uygulamalar için gürültü kontrol sistemleri. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 455 Otomatik Kontrol Sistemleri Otomatik kontrolün temelleri. Kontrol sistemleri terminolojisi. Temel otomatik kontrol elemanları. HVAC/R uygulamaları. Sayısal kontrol sistemi uygulamaları. Otomatik kontrol sistem tasarımı. Kontrol devre diyagramları ve uygulama örnekleri. Ders Kitabı: Otomatik Kontrol Sistemleri Benjamin C. Kuo; Literatür Yayıncılık 1999 MMB 456 Sonlu Elemanlar Yöntemi ve Uygulamaları Maddesel ve uzaysal çözüm ortamının sonlu elemanlara ayrılması. Simpleks, kompleks ve multipleks elemanların tanımı. Enterpolasyon polinomları ve derecelerinin seçimi. Enterpolasyon polinomlarının küresel ve yerel koordinatlar cinsinden ifadesi. Element karakteristik matris ve vektörlerinin gösterimi. Doğrudan yaklaşım, varyasyon yaklaşımı, ağırlıklı kalıntı yaklaşımı. Koordinat dönüşümleri. Eleman matris ve vektörlerinin bütünleşmesi ile sistem denklemlerinin çıkarılması. Sonlu eleman sistem denklemlerinin çözümü. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları 37 MMB 458 Transport Tekniği Kaldırma ve taşıma makinelerinin elemanları: Yük ile ilgili elemanlar, tahrik elemanları, motorlar ile yük arasındaki redüktörler. Makaralar ve makara sistemleri, tanburlar. Durdurma ve yük tutma frenleri, kilit dişliler. Krenler, tekerlekler ve raylar. Besleyiciler ve bantlı, zincirli, vibrasyonlu, sonsuz vidalı konveyörler. Pnömatik taşıma sistemleri. Tasarım projeleri. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 459 Taşıtlarda Aktarma Organları Bu dersin amacı taşıtlarda aktarma organlarının neler olduğunun anlatılması, aktarma organlarının görevleri, birbiri ile bağlantıları, çalışma şekilleri, aktarma organları seçim ölçütleri gibi konularda bilgilendirme ve kuramsal hesaplamaların öğretilmesidir. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 461 Dinamik Sistem Tasarımı ve Analizi Dinamik sistem tasarımı ve çözümü, sistemlerin elektrik ve elektromekanik kontrollerinin nasıl yapıldığı konularında bilgilendirme. Mekanik, hidrolik ve pnömatik sistemler, bunların birbiri ile ilişkilendirilmesi. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 462 Taşıtlarda Titreşim ve Gürültü Kontrolü Bu ders, genel titreşim ve gürültü derslerinden farklı olarak, otomotiv kolunda çalışacaklara, taşıtların titreşim ve gürültü sorunlarına nasıl yaklaşılması gerektiğini öğretmeyi amaçlamaktadır. Taşıt titreşimlerinin ve akustiğinin incelenmesi. Ses 38 fiziği, ses yayılımı ve gürültü kontrol yöntemleri. Taşıtların titreşim ve gürültü açısından tasarlanmaları. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 463 Makine Dinamiği Kuvvet çözümü. Makinenin kuvvet alanı, makinelerde statik kuvvet çözümü, dişlilerde kuvvet çözümü ve dinamik kuvvet çözümü. Makinelerde dengeleme; statik ve dinamik dengesizlik; statik dengeleme dönen millerin dengelenmesi. Statik ve dinamik eşdeğer kütleler. Motorlarda dengeleme; krank-biyel mekanizmalarında atalet kuvvetleri ve karşı ağırlıkla dengeleme, çok silindirli sıra tip motorlarda dengeleme, sıra, V tipi ve diğer çok silindirli motorlarda dönen vektörlerle dengeleme çözümü. Makinelerde dönme düzgünsüzlüğü ve volan; volanın boyutlandırılması, indirgenmiş kütle, atalet momenti, hareket denklemi. Mekanik titreşimler; yalıtım ilkeleri. Ders Kitabı: • Makine Dinamiği, İbrahim Deniz Akçalı, Kare Yayınları, 2004. • Makina Teorisi -1 Makine Dinamiği, Eres Söylemez, Birsen Yayınevi • Mechanisms and Dynamics of Machinery 4E, Hamilton H. Mabie Charles F. Reinholtz, John Wiley High Education, 1987. MMB 464 Taşıtlarda Şasi ve Gövde Tasarımı Taşıt gövdesine etki eden kuvvetler ve sınıflandırılması, şasi ve karoserinin yapısı, profilleri ve bağlantıları. Gövde zorlanma tipleri, hesap yöntemleri ve uygulaması. Kendi kendini taşıyan gövdeler, otomobil ve otobüs gövdeleri, hesapla ilgili teori ve uygulama. Gövde tasarımında pasif emniyetle ilgili olarak alınacak önlemler, pasif emniyete yönelik karoseri mukavemet deneyleri. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları 39 MMB 466 Otomotiv Tasarımı Bu dersin amacı, otomotiv mühendisliğinde temel kavramlar, tasarım ölçütleri, yasal zorunluluklar gibi kavramları tanıtmak, çeşitli uygulama alanlarından örnekler ile dersin öğrenilmesini sağlamaktır. Temel bileşenler, başarım diyagramı, jant ve lastikler, fren sistemleri, süspansiyon sistemi, direksiyon sistemi gibi kavramların tanıtılması. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 467 Ölçme Tekniği Mühendislikte ölçme ve temel kavramlar. Temel analog ve dijital elektronik. Fourier teknikleri. Boyut, basınç, akış, sıcaklık, ısı, kuvvet, şekil değiştirme, titreşim ve ses ölçümleri için yöntemler ve algılayıcılar ilgili temel kavramlar. Ölçmede ve ölçüm aletlerinde hatalar. Deney verilerinin, belirsizlik ve istatistiksel çözümü. Grafiksel ve matematiksel veri çözümü. MMB 468 Mühendislik Ekonomisi Mühendislik ekonomisine giriş ve temel kavramlar. Pazar koşulları ve talep tahminleri. Maliyet kavramları. Faiz olgusu ve nakit akış dizileri. Bilanço analizi. Amortisman ve amortisman yöntemleri. Mühendislikte ekonomik modeller. Yatırım kararları ve yatırım seçeneklerinin değerlendirilmesi. Yapılabilirlik testi. GZFT analizi. Belirsizlik durumunda yatırım kararları. Fayda-Maliyet Analizi. Mühendislik ekonomisi uygulamaları. 40 TEKNİK SEÇMELİ DERSLER – ISI GRUBU MMB 411 Atık Isı Sistemleri Bu dersin amacı, atık ısı ile çalışan sistemlerin tanıtımı, atık ısının geri kazanımının öneminin vurgulanması, atık ısı kaynaklarının neler olduğu ve bunların hangi alan ve yöntemlerle değerlendirilebileceğinin öğretilmesidir. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 412 Gaz Türbinleri Gaz türbinlerinin kullanıldığı yerler, üstünlükleri, gaz türbini çeşitleri, gaz türbini elemanları, gaz türbinlerini termodinamiği, gaz türbini kuramsal çevrimleri, gaz türbini gerçek çevrimleri, geri kazanımlı gaz türbinleri, geri kazanımlı gaz türbini çevrimleri, ara soğutmalı gaz türbin tesisleri, ara ısıtmalı gaz türbin tesisleri, ara ısıtmalı ve ara soğutmalı gaz türbini tesisleri, kompresör ve türbin başarım karakteristikleri, uçak türbinlerinin motor çeşitleri, uçak türbinlerinin termodinamiği Ders Kitabı: • Arthur, L., Gas Turbine Combustion, New Hemisphere Pub., New York, 1983 • Cohen, H., Rogers, G. F. C and Saravanamuttoo, H. I. H., Gas Turbine Theory, Longman Sci.&Tech., Jhon Wiley&Sons, New York, 1991. • Dusinberre, G. M., Gas Turbine Power, International Textbook Co. Pennsylvania,1958. • Eyice, S., Gaz Türbinleri, Cilt 1, II. DMMA Yayınları, No 1.Ankara 1977. • Judge, A. W., Small Gas Turbines, Chapman and Hall Ltd. London,1960. 41 MMB 413 Buhar Türbinleri Buhar kazanı ve su buharına ait ön bilgi. Buhar kazanlarının sınıflandırılması. Su buharı çevrimleri. Yakıtlar ve yanma; yanmanın kontrolü. Isı geçişi. Buhar kazanlarının ısıl hesap yöntemi. Isıl verimin tayini; ocak boyutlandırılması, ocak sıcaklığının tayini. Taşınım yüzeylerinin boyutlandırılması. Yük kayıpları. Baca hesabı. Ders Kitabı: • Buhar Kazanları, Fahrettin KÜÇÜKŞAHİN, Birsen yayınevi,2008 • Buhar Kazanları Termodinamik ve Mukavemet Hesapları, Kurt ILLIES, Ateş ÖZGE, Çağlayan Kitabevi,1987. MMB 414 Termik Turbo Makinalar Sıkıştırılabilir akışkanın bir boyutlu akışı. Ses üstü, ses altı, sonik akış. Lüleler, lülelerdeki akış ve boyutlandırma. Yayıcılar. Türbo makinaların genel denklemi, hız üçgenleri, basınç ve hız diyagramları, güç. Buhar türbinleri: Verim ve kayıplar, yoğuşmanın etkisi, sınıflandırma, türbin seçimi. Merkezkaç ve eksenel vantilatörler: Verim, karakteristik eğriler, vantilatör kanunları. Eksenel ve merkezkaç kompresörler: hız üçgenleri, boyutlandırma, kanat tasarımı, karakteristik eğri, verim. Ders Kitabı: • Türbomakinelerde akış, Doç. Dr. Eyüp ÖZTÜRK, Birsen Yayınevi, 1997. • Turbines, Compressors and Fans, S.M.YAHYA, Teta McGrawHill Publishing Co., 1989 MMB 415 Hidrolik Sistemler Hidroliğin Temel İlkeleri ve Akışkanlar: Hidrolik akışkan gücü, kuvvet, basınç, iş, güç ve enerji kavramları, Hidrolik akışkan çeşitleri; Hidrolik Sistemler: Hidrolik devre elemanları, hidrolik devrelerin çalışma ilkeleri. 42 Ders Kitabı: • M.S.Pinches, J.G.Ashby, Güç Hidroliği, MEB Yayını, 1994. Yardımcı Ders Kitapları : • J.A. Sullivan, Fluid Power: Theory and Application, 4th Edition, Prentice Hall, 1998, • F.Yeaple Fluid Power Design Handbook, 3rd Edition, Marcel Dekker, 1995. • Y. Ercan, Akışkan Gücü Kontrolu, Gazi Üniversitesi Yayını No. 206, 1995. • F. Özcan, Hidrolik Akışkan Gücü, Mert AŞ Yayını. • F.Özcan, Pnömatik Akışkan Gücü, Mert AŞ Yayını. MMB 416 Pnömatik Sistemler Pnömatik devre elemanları, pnömatik devrelerin çalışma ilkeleri: Pnömatik devrelerin tasarımı, pnömatik devrelerin tasarım özellikleri: Pnömatik sistemlerin bakımı, pnömatik sistemlerin periyodik bakımları. Pnömatik ilkeleri, Pascal yasası, sıkıştırma ve hava genişletilmesi, sıkıştırma, çok kademeli sıkıştırma boyunca yapılan iş. Üretim ve basınçlı hava, boru ve bağlantı türleri ve kompresör kontrolü basınç düşüşü, filtreleme, kurutma, vana türleri ve özellikleri. Çalıştırıcılar, motorlar, bunların boyutlandırması ve montajı. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 417 Enerji Yönetimi Enerjinin ekonomik, teknolojik, politik ve çevresel boyutlarının incelenmesi, enerji sistemleri, enerji ve ekonomik büyüme, enerji talebi ve enerjinin korunması, uluslararası enerji pazarları, ulusal bir enerji politikasının belirlenmesi, enerji tasarrufu araştırma ve inceleme yöntemleri, atık ısı geri kazanımı, ekonomik çözüm yöntemleri, ısı yalıtımı, enerji ve kütle denklikleri, yakma yöntemleri gibi konularda yeterlilik sağlanması amaçlanmıştır. Türkiye’nin genel enerji durumu, enerji 43 ihtiyacı, Türk sanayisinin yapısı, enerji tüketimi ve enerji tasarrufunun önemi, tüketim-maliyet ilişkisi, enerji yönetim programı. Isı ekonomisine giriş. Termik tesislerde maliyet. Enerji maliyeti. Yalıtım, yalıtım teknikleri. Yakıtlar, yakıt ısı değerleri, yanma. Ara kızdırma, ısı transferi, ısı değiştirgeçleri. Çevrim verimleri. Isı bilançosu. Ders Kitabı: • Sanayide Enerji Yönetimi Esasları (Cilt I, II, III, IV). Elektrik İşleri Etüt İdaresi Genel Müdürlüğü, Ulusal Enerji Tasarrufu Merkezi. Ankara • Isı ekonomisi, Suavi EYİCE, Cilt 1. Çağlayan Kitabevi. Sanayide enerji tasarrufu, Alpin K. Dağsöz, 1991 MMB 418 Rüzgar Enerjisi Sistemleri Rüzgar enerjisi tanımı, rüzgar enerjisinden yararlanma şekilleri, rüzgar enerjisi santralleri, yasal düzenlemeler, kuramsal kavramlar, örnek hesaplamalar. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 419 Güneş Enerjisi Sistemleri Güneş enerjisinden yararlanma şekilleri. Yatay ve eğik düzlemlere gelen anlık ve günlük ışınım. Güneş ışımasının cam ve plastikten geçişi. Güneş ışınımının toplanması. Düz güneş toplayıcıların esasları, ısıl analizi ve tasarımı. Yoğunlaştıran güneş toplayıcıları. Güneş enerjisinin depolanması. Güneş enerjisi uygulamaları. Güneş enerjisini elektrik gücü üretiminde kullanılması: Güneş enerjisinin doğrudan elektrik enerjisine dönüştürülmesi, güneş pilleri. Güneş enerjisi sistemlerinin tasarımı. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları 44 MMB 420 Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği Kısmi diferansiyel denklemlerin sınıflandırılması. Sonlu-farklar bağıntıları. Parabolik kısmi diferansiyel denklemler. Kararlılık çözümü. Eliptik kısmi diferansiyel denklemler. Hiperbolik kısmi diferansiyel denklemler. Navier-Stokes denklemleri: Navier-stokes denklemlerinin skaler temsili, sıkıştırılamaz NavierStokes denklemleri. Ağ üretimi: yapısal ve yapısal olmayan ağlar. Koordinat dönüşümü, Jakobien ve metrikler. Sınır şartları. Euler denklemleri. Türbülanslı akımlar ve türbülans modelleri. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 423 Isı Pompaları Bu dersin amacı ısı pompalarının temel prensiplerini, çalışma şekillerini, kullanılan ana elemanları tanıtmaktır. Soğutma çevrimleri, soğutucu akışkanlar, ısı pompası uygulamaları ve enerji tasarrufu gibi kavramların öğretilmesi. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 424 Isıtma ve İklimlendirme Giriş, ısıtmanın tarihçesi, çeşitli ısıtma sistemlerinin tanıtımı. Isıtma sistemlerinde kullanılan kazanlar, emniyet sistemleri, kazan dairelerinin yerleşimi, bacalar. Brülörler ve hesapları. Isıtıcılar ve ısıtıcı seçimi. Sıcak sulu ısıtma sistemleri. Isı hesaplamaları örnek çözümler. Boru hesapları. Havalandırma sistemleri. Isıtma tesisatlarının projelendirme esasları. Psikrometrik diyagramlar. Kış ve yaz iklimlendirmesi. Ders Kitabı: • Heating, Ventilating and Air Conditioning : Analy. and des., Faye C McQuiston, Jeffrey D Spitler, Jerald D Parker, John Wiley & Sons; USA, 2000 45 Yardımcı Ders Kitapları : • Binaların ısı yalıtım kuralları standardı, yayın No:825, Türk Standartları Enst., Ankara, 1998. • Binalarda ısı yalıtım proje hazırlama esasları Yayın No: 247, MMO,2000. • Kalorifer tesisatı proje hazırlama esasları Yayın No: 259, MMO, 2001. MMB 425 İçten Yanmalı Motorlar İçten yanmalı motorlara giriş. Başarım, hacimsel, ısıl ve mekanik verimler, ortalama etkin basınçlar, özgül yakıt tüketimi gibi temel tanımlamalar. Benzinli motorlarda yanma, çevrimsel farklılıklar, vuruntu ve Oktan sayısı. Benzinli motorlarda yanmanın hesaplanması için temel bilgisayar modeli. Dizel motorlar, Setan sayısı ve dizel yanma odası tipleri. İdeal motor çevrimleri ve verimleri. Stokiyometri, ayrışma ve yanmış ürünlerden silindir duvarına olan ısı transferinin hesaplanması. Salımlar ve salım denetim yöntemleri. Ders Kitabı: • İçten Yanmalı Motorlar, Borat, Oğuz, Sürmen. Birsen Yay. Ankara 1998 MMB 426 Soğutma Teknolojisi Soğutma çevrimlerinin tanımlanması, ters Carnot çevrimi, buhar sıkıştırmalı soğutma, Joule-Thompson etkisi, soğurmalı soğutma, faz dengeleri, termoelektrik soğutma, kademeli soğutma, gerçek soğutma çevrimleri, soğutucu akışkanlar, soğutma cihaz ve teçhizatları, örnekler ve uygulamalar. Adsorpsiyonlu ve adsorpsiyonlu-ejektörlü soğutma makineleri. Ders Kitabı: • Principles Of Refrigeration, Roy J. DOSSAT, JOHN WILLEY SONS,INC,1983. 46 • Refrigeration andA ir Conditioning, W.F.STOECKER and J.W.JONES, McGraw-Hill Publishing Company,1982. • Soğutma Tekniği, Prof. Dr. Alpin Kemal DAĞSÖZ, Kipaş Dağıtımcılık,İstanbul,1981. • Mühendislik Yaklaşımı ile Termodinamik , Yunus ÇENGEL MMB 427 Nükleer Enerji Atomik yapı. Bağ enerjisi. Radyoaktif bozunum. Nükleer reaksiyonlar. Fisyon. Füzyon. Nötron etkileşimleri. Tesir kesitleri. Sürekli rejimde termal reaktör çözümü. Yayınım denklemi ve çözümleri. Dört-faktör denklemi. Kritiklik hesapları. Geçici rejimde termal reaktör çözümü. Nükleer reaktörler ve bileşenleri. Fisyon reaktörleri (Basınçlı su reaktörleri, Kaynar su reaktörleri, Ağır su reaktörleri, Gaz soğutmalı reaktörler, Hızlı üretken reaktörler, İleri fisyon reaktörleri). Füzyon reaktörleri. Hibrid reaktörler. Ders kitabı: A.R. Foster, R.L. Wright., Basic Nuclear Engineering, Fourth Edition, Allyn and Bacon Inc., 1983, ISBN: 0-205-07886-9. Diğer Kaynaklar: J. R. Lamarsh and A.J. Barata, Introduction to Nuclear Engineering, Third Edition, Prentice Hall, New Jersey, 2001, ISBN: 0201824981. MMB 428 Yenilenebilir Enerji Sistemleri Rüzgar enerjisi, rüzgar enerji potansiyeli, Türkiye’de rüzgar enerji haritası, güneş enerjisi, güneş enerji potansiyeli, pasif güneş enerjisi, aktif güneş enerjisi, jeotermal enerji, jeotermal enerjinin Türkiye’deki potansiyeli, biyoenerji, biyokütle potansiyeli, mini hidroenerji ve potansiyeli, atıklardan enerji üretimi: katı 47 yakıtlardan enerji üretimi, enerji tasarrufu ve imkanları, biyodizel potansiyeli ve üretimi. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 429 Tesisat Mühendisliği Uygulamaları Mekanik tesisat mühendisliği hizmet alanları ve kapsadığı genel ve özel (ihtisas) dalları. Isıtıcı ve soğutucu cihazlar. Boru cinsleri. Bağlantı elemanları. Contalar. Boru tesisat testleri. Boru montaj teknikleri. Boru ısı yalıtımı. Korozyon. Vanalar. Tesisat projeleri. P&I diyagramları. Buhar tesisatları. Buhar kazanı donanımları. Sıcak su kazanı donanımları. Merkezi klima sistemi tesisatları. Soğutma kuleleri. Basınçlı hava tesisatları. Yangın söndürme tesisatları. Yüzme havuzu tesisatları. Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları MMB 430 Doğal Gaz Sistemleri Doğal gaz özellikleri, üretimi ve taşınması. Kullanma yöntemleri. Doğal gaz yakma sistemleri. Sanayide ve konutlarda doğal gaz kullanımı. Doğal gaz santralleri. Tesisatla ilgili cihazlar ve tanımları. Simgeler. Boru tesisatı. Tesisatın döşenmesi ve korunması. Diferansiyel yöntemle boru çapı hesabı. Yanmış gazların dışarı atılması için baca seçimi ve hesabı. İşletmeye alma. Ders Kitabı: Öğretim Elemanı Ders Notları MMB 476 Termoakışkan Sistemleri Termoakışkan sistemlerine giriş ve temel kavramlar. Termodinamik, akışkanlar mekaniği ve ısı transferi problemleri çözüm yöntemlerinin termoakışkan sistemlerine uygulanması. Termoakışkan sistemlerinin fiziksel ve matematiksel modelinin oluşturulması. Sınır şartlarının belirlenmesi ve termoakışkan sistemlerin 48 çeşitli sınır şartları altında paket programlar yardımı ile çözümü. Sonuçların rapor halinde sunulması. 6. LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM FORMLARI 49 6. LİSANS DERSLERİ TANITIM FORMLARI Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB101 Matematik I Yarıyıl Kodu Adı 1 MMB101 Matematik I T+U Kredi AKTS 3 3 4 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Limit, süreklilik ve türevin temel özelliklerini kavratmak, bu konular yardımıyla problem çözme yeteneğini geliştirmek, akıl yürütme becerisine destek olmak, mühendislik bölümü meslek dersleri için matematiksel alt yapı oluşturmak. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Küme kavramı ve gerçel sayı kümeleri. Eşitsizlik ve mutlak değer. Fonsiyon kavramı ve fonksiyon çeşitleri. Trigonometrik fonksiyonlar. Limit ve süreklilik. Türev kavramı. Türev alma kuralları.Artmalar ve diferansiyeller. Maksimum, minimum kavramları. Rolle ve ortalama değer teoremleri. Bükeylik ve ikinci türev testi. Asimptotlar ve fonksiyonların grafiklerinin çizilmesi.Üstel ve logaritmik fonksiyonlar ve türevleri.Ters trigonometrik, hiperbolik ve ters hiperbolik fonksiyonlar ve türevler. L’Hopital kuralı ve Taylor Formülü ve uygulamaları. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Cennet ESKAL Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : K. Stein, A. Barsellas (çevirenler Beno Kuryel, Firuz Balkan), Calculus ve Analitik Geometri 1-2, Literatür Yayıncılık, İstanbul, 1997.,Thomas/Finney (çeviran Recep Korkmaz), Calculus 1-2, Beta yayınları, İstanbul,2000.,J. Stewart, Kalkülüs:Diferansiyel ve İntegral Hesap, Tüba Yayınları, Ankara, 2007. Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 100 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Kümeler, Sayı Kümeleri (Doğal, Tam, Rasyonel, Reel Sayılar), Karmaşık Sayılar Fonksiyonlar (Bağıntı ve fonksiyon kavramları, fonksiyonlarla işlemler, fonksiyon çeşitleri) Tek-çift fonksiyonlar, artan-azalan fonksiyonlar, bazı özel fonksiyonlar (trigonometrik, üstel, logaritmik, hiperbolik fonksiyonlar). Limit kavramı, tek yanlı limitler, sonsuz limitler , sonsuzda limitler, belirsizlikler. Süreklilik kavramı, süreklilik tanımı, sürekli fonksiyonların özellikleri, süreksizlik tanımı ve süreksizlik türleri. Türevin geometrik anlamı, türev alma kuralları, zincir kuralı.Uygulama. Kapalı fonksiyonların türevi,Yüksek mertemeden türevler, artmalar ve diferansiyeller. Uygulama. Ara sınav Türevin uygulamaları. Rolle teorem,ortalama değer teoremi,asimptotlar. Uygulama. Bir fonksiyonun grafiğinin çizilmesi, Maksimum minimum uygulamaları,ters fonksiyonun türevi ve grafiği.Uygulama Üstel ve logaritma fonksiyonları.temel özellikleri, türevleri ve grafikleri. Uygulama. Trigonometrik ve ters trigonometrik fonksiyonlar. Türevleri ve grafikleri .uygulama. Hiperbolik ve ters hiperbolik fonksiyonlar . türevleri ve grafikleri. Uygulama L’Hospital kuralı ve Taylor formülü. Uygulama. Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Ö07 Ö08 Ö09 Ö10 Küme ve sayı kümeleri kavramlarını tanımlar. Denklem ve eşitsizlikleri çözer. Fonksiyon kavramını tanımlar ve bazı özel fonksiyonları tanır. Fonksiyonun bir noktadaki limitini ve sürekliliğini açıklar. Türev kavramını açıklar. Türev uygulamalarını kavrar. Bir fonksiyonunu grafiğini çizer. Diferansiyel yardımıyla yaklaşık hesap yapar. L’Hospital kuralını uygular. Taylor formülünü ve uygulamalarını kavrar. Dökümanlar [2] Sayfa 1-19, [1] 697-706 [1] Sayfa 12-20 [1] Sayfa 20-26 [1] Sayfa 27-50 [1] Sayfa 50-83 [1] Sayfa 113-121, 132-140, 149-154 [1] Sayfa 199-210, 224-243 [1] Sayfa 163-192, 47-53 [1] Sayfa 199-206, 212-224 [1] Sayfa 327-365 [1] Sayfa 325-351 [1] Sayfa 397-402 [1] Sayfa 388-397, 659-697 Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ara Sınav 1 %70 Ders Süresi 14 3 42 Kısa Sınav 2 %30 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28 Ödev 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 3 12 36 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %50 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15 Toplam %150 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 Ö01 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 Ö02 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 Ö03 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 Ö04 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 Ö05 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 Ö06 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 Ö07 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 Ö08 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 Ö09 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 Ö10 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 121 4 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB103 Fizik I Yarıyıl Kodu Adı T+U Kredi AKTS 1 MMB103 Fizik I 3 3 4 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Öğrencilere mühendislik eğitiminde gerekli olan temel mekanik, statik ve dinamik alt yapısının kazandırılması Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Ölçme ve birim sistemleri, statik, kinematik, dinamik. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Prof.Dr. Eyyup TEL Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN [3] Fen ve Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT[4] Universite Fiziği, YOUNG AND FREEDMAN[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 FİZİK VE ÖÇME: Uzunluk, Kütle Ve Zaman Birimleri, Yoğunluk, Boyut Analizi, Birim Çevirmeler [1] Sayfa 1-15 2 BİR BOYUTTAHAREKET : Yer Değiştirme, Sürat, Hız, Ani Hız Ve Sürat, Hareket Diyagramları, Sabit İvmeli Hareket, Serbest Düşen Cisimler. [1] Sayfa 23-47 3 VEKTÖRLER : Koordinat Sistemleri, Skalar Ve Vektörel Büyüklükler, Vektörlerin Bazı Özellikleri, Bir Vektörün Bileşenleri Ve Birim Vekör. [1] Sayfa 58-64 4 İKİ BOYUTTA HAREKET: Konum , Hız Ve İvme Vektörleri, İki [1] Sayfa 76-95 Boyutlu Sabit İvmeli Hareket, Eğik Atış Hareketi, Düzgün Dairesel Hareket, Teğetsel ve Açısal İvme, Bağıl Hız Ve Bağıl İvme [1] Sayfa 95-100 HAREKET KANUNLARI : Kuvvet Kavramı, Newton’un I. Kanunu Ve Eylemsiz Sistemler, Kütle, Newton’un II. Kanunu [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU[2] Temel Fizik : (FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN [3] Fen ve Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT[4] Universite Fiziği, YOUNG AND FREEDMAN[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik : (FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği, YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik : (FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği, YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik : (FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği, YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik : (FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği, YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik : (FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği, YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik : (FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği, YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove 5 6 7 8 9 Çekim Kuvveti Ve Ağırlık, Newton’un III. Kanunu, Newtun’un Hareket Kanunlarının Bazı Uygulamaları, Sürtünme Kuvvetleri DAİRSEL HAREKET VE NEWTUN KANUNLARININ DİĞER UYGULAMALARI: Düzgün Dairsel Harekete Newtun ‘un II. Yasasının Uygulanması, Düzgün Olmayan Dairesel Hareket, Parçacık Dinamiğinde Sayısal Modelleme. ARASINAV İŞ VE KİNETİK ENERJİ: Sistem Ve Çevre, Sabit Kuvvetin Yaptığı İş, İki Vekrörün Skaler Çarpımı 10 Değişen Bir Kuvvetin Yaptığı İş, Kinetik Enerji Ve İş-Kinetik Enerji Teoremi, Güç. 11 POTANSİYEL ENERJİ VE ENERJİNİN KORUNUMU: Bir Sistemin Potansiyel Enerjisi, Korunumlu Ve Korunumsuz Kuvvetler, Korunumsuz Kuvvetlerin Yaptığı İş. Korunumlu Kuvvet İle Potansiyel Enerji Arasındaki İlişki, Mekanik Enerjinin Korunumu. Enerji Diyagramları Ve Bir Sistemin Dengesi. [1] Sayfa 110-131 [1] Sayfa 182-204 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik : (FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği, YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik : (FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği, YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik : (FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği, YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove Ders Konuları Hafta Konu 12 13 14 Ön Hazırlık KATI CİSİMLERİN DÖNME HAREKETİ: Açısal Hız ve Açısal İvme, Dönme kinematiği, açısal ve doğrusal nicelikler, Dönme Enerjisi, Eylemsizlik Momentinin Hesaplanması, Tork, Dönme hareketinde iş, güç ve enerji YUVARLANMA HAREKETİ VE AÇISAL MONENTUM: .katı cismin [1] Sayfa 251-277 yuvarlanma hareketi, vektörel çarpım ve tork, Bir Parçacığın Açısal Momentumu, Dönen katı cismin açısal momentumu, Açısal momentumun korunumu STATİK DENGE VE ESNEKLİK: Denge şartları, Ağırlık merkezi, [1] Sayfa 277Statik dengedeki katı cisimlere örnekler, Katıların esneklik özellikleri Dökümanlar [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik : (FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği, YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik : (FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği, YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik : (FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği, YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Ölçme ve temel birim sistemlerini açıklar. Statik, kinematik ve dinamik süreçlerini analizini yapar. Özel Mühendislik Anabilim Dalları’na öğrenilenleri tatbik eder Statik, kinematik ve dinamik süreçlerle ilgili yapılara ve problemlere çözüm üretir. Statik, kinematik ve dinamik süreçleri modeller ve bu modelleri çözümler Fiziğin temel kanunlarını mekanik sistemlere uygular. Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları AKTS Hesaplama İçeriği Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ara Sınav 1 %70 Ders Süresi 16 3 48 Kısa Sınav 2 %10 Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 3 48 Ödev 4 %20 Ödevler 4 10 40 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 15 15 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15 Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek 166 6 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB105 Kimya Yarıyıl Kodu Adı T+U Kredi AKTS 1 MMB105 Kimya 3 3 4 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Genel kimya kavramlarının, mühendislik programına başlamadan önce alt yapı oluşturmak amacıyla verilmesi amaçlanmıştır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Maddenin sınıflandırılması, elementler, bileşikler, karışımlar, Mol kavramı, Kimyasal tepkimeler ve maddelerin değişimi, sulu çözelti tepkimeleri, asit-baz tepkimeleri, redoks tepkimeleri, tepkime stokiyometrisi, sulu çözelti tepkimeleri, Gazlar, gazların özellikleri, gaz kanunları, moleküler hareket, gerçek gazlar, Termokimya: enerji, ısı ve entalpi, kimyasal değişim entalpisi, tepkime ısıları, Kimyasal tepkimenin hızı, ölçülmesi, tepkime hızına etki eden faktörler, 0°,1° ve 2.°den tepkimeler, tepkime mekanizmaları Kimyasal dengenin ilkeleri, denge sabiti eşitliği, denge sabitinin büyüklüğünün önemi, kütlelerin etkisi ifadesi, denge konumlarının değişmes İstemli değişme, entropi ve serbest enerji, istemli değişme ölçütleri, termodinamiğin II. Yasası, serbest enerji değişimi, serbest enerji ile denge sabiti arasındaki ilişki, Elektrot potansiyellerinin ölçümü, standart elektrot potansiyelleri, piller, elektroliz ve korozyon, Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Öğr.Gör.Dr. Burcu Saygıdeğer Demir Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Genel Kimya I, R. H. Petrucci, W.S. Harwood, F.G. Herring Genel Kimya, R. Chang Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : 100 Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Genel Kimya alanında bilgi sahibi olur Problem çözme tekniği kazanır Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları AKTS Hesaplama İçeriği Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 3 42 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56 Ödevler 1 4 4 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 0 %0 Ara Sınavlar 1 15 15 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15 Ara Sınav 1 %80 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 1 %20 Devam 0 Uygulama Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P03 P07 Tüm 3 Ö01 3 Ö02 2 5 4 4 132 4 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB107 Bilgisayar Destekli Çizim I Yarıyıl Kodu Adı 1 MMB107 Bilgisayar Destekli Çizim I T+U Kredi AKTS 4 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Bu dersin amacı, klasik teknik resim kurallarının öğretilmesi ile beraber dünyada en yaygın kullanılan Bilgisayar Destekli Tasarım ve Çizim programı olan AutoCAD yardımıyla çizimlerin nasıl gerçekleştirileceğinin öğretilmesidir. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Teknik resime giriş (Resim kağıtları, Antet, Ölçekler, Çizgiler, Yazılar). Geometrik çizimler ve bilgisayar ortamında çizim. İzdüşüm teknikleri. Görünüş çeşitleri ve görünüş çıkarma. Yardımcı görünüşler, Kesit görünüşler. Perspektif çizimler ve teknik resimde ölçülendirme. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : TEKNİK RESİM I Kemal TÜRKDEMİR Pamukkale Üniversitesi Yayınları ISBN 975-93741-1-3 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 5 10 80 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Teknik Resim´e Giriş-AutoCAD´in Çalışma İlkeleri Basit geometrik çizimler-Temle autocad komutları ve AutoCAD´le Temel Çizimler Basit geometrik çizimler-Autocad komutları ve AutoCAD´le Temel Çizimler Standart (norm) yazı-AutoCAD´le Temel Çizimler ve Yazı Çizgi çeşitleri ve grupları-AutoCAD´le katmanlar, çizgiler İz düşüm düzlemleri,bölgeler ve meydana gelmeleri, görünüş çıkarmanın temel ilkeleri Görünüş çıkarma metodları,görünüşlerin seçilmesi,iki,üç,dört ve tek görünüşlü cisimler Görünüş çiziminde çizgilerin özellikleri,öngörünüşlerin seçimi Autocad uygulaması Kesit görünüşler, tanımı ve gereği, Kesit görünüşün özellikleri, Tarama çizgileri-autocad ile kesit görünüş çizilmesi uygulaması Kesit çeşitleri,Tam kesit,Yarım kesit, kademeli kesit-Autocad uygulaması Kesit çeşitleri,Kısmi kesit,bölgesel kesit,Döndürülmüş kesit, yerinde döndürülmüş kesit-Autocad uygulaması Perspektif Resimler,İzometrik perspektif,Dimetrik perspektif,Trimetrik perspektif-İzometrik perspektif -Autocad uygulması İzometrik Perspektif autocad uygulaması resimler, Ölçülendirme temel ilkeler ve Autocad ölçülendirme komutları uygulması Ölçülendirme temel ilkeler,Ölççülendirme türleri-Autocad komutları ve uygulması Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Ö07 Ö08 Teknik resim temel ilkelerini kavrar Çizgi, yazı, resim kağıdı normlarını kavrar ve uygular Geometrik çizimleri yapar İzdüşüm ve görünüş çıkartır Perspektif resimleri çizebilirve görünüşleri ölçülendirebilir. Kesit alma yöntemlerini bilir ve uygular. Bilgisayar kullanarak çizim yapabilir. Çizilmiş bir teknik resmi okuyabilir. Dökümanlar : : : : 5 Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 4 56 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28 14 %5 Ödevler 14 3 42 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 14 %5 Ara Sınavlar 1 10 10 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10 Ara Sınav 1 %30 Kısa Sınav 0 Ödev Devam Uygulama Toplam %40 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1 Ö01 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1 Ö02 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1 Ö03 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1 Ö04 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1 Ö05 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1 Ö06 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1 Ö07 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1 Ö08 1 3 2 3 5 1 2 2 1 2 1 2 4 1 146 5 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB109 Makine Mühendisliğine Giriş Yarıyıl Kodu Adı 1 MMB109 Makine Mühendisliğine Giriş T+U Kredi AKTS 2 2 2 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Mühendislik dallarını tanıtmak. Mühendislik etiği hakkında bilgi vermek. Metrik birimler, birim dönüşümleri ve temel istatistik konularını öğretmek. Makine Mühendisliği alt dalları (Malzeme, İmalat, Termodinamik, Isı Transferi, Mekanik) ile ilgili temel bilgiler vermek. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Mühendis nedir? Mühendislik dalları. Makine Mühendisliğinin tanıtımı. Mühendislik etiği. İstatistik. Metrik birimler ve birim dönüşümleri. Newton kanunları. Malzeme bilimi. İmalat yöntemleri. Termodinamiğe giriş. Isı transferi. Teknik gezi. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİ Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Mark Holtzapple, W. Reece. Foundations of Engineering McGraw Hill, 2002, ISBN-10: 0072480823 Mark Holtzapple, W. Reece. Foundations of Engineering McGraw Hill, 2002, ISBN-10: 0072480823 ,Öğretim Üyesi Ders Notları Ders Notu, Şablon dosya Ödev (her hafta) Vize Cevap Anahtarı, Cevap anahtarı : : : : 45 45 10 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar MÜHENDİS NEDİR? MÜHENDİSLİK DALLARI VE MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ MÜHENDİSLİK ETİĞİ İSTATİSTİK METRİK BİRİMLER BİRİM DÖNÜŞÜMLERİ NEWTON KANUNLARI MALZEME BİLİMİ MALZEME BİLİMİ İMALAT YÖNTEMLERİ İMALAT YÖNTEMLERİ TERMODİNAMİĞE GİRİŞ TERMODİNAMİĞE GİRİŞ ISI TRANSFERİ Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Açıklama Mühendislik dallarının bilinmesi Makine Mühendisliği mesleğinin ayrıntılı tanınması Birim dönüşümlerini yapma yeteneği Makine Mühendisliği alt dalları hakkında temel bilgilerin öğrenilmesi Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları AKTS Hesaplama İçeriği Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 16 2 32 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 1 16 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 5 5 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 7 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek 7 60 2 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği ENF I Temel Bilgi Teknolojileri Yarıyıl Kodu Adı 1 ENF I Temel Bilgi Teknolojileri T+U Kredi AKTS 4 3 4 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Bilgisayar sistemleri ile ilgili temel bilgileri öğrenme, bilgisayar donanım ve yazılımı konusunda bilgi sahibi olma, DOS ve Windows işletim sistemleri hakkında bilgi sahibi olma, kelime işleme, veri tabanı kullanımı, sunuş hazırlama, tablolama ve grafik uygulamalarını öğrenme ve etkin bir şekilde kullanma, internet ve kullanımı, paket program yardımı ile proje planlama. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Bilgisayar sistemleri ile ilgili temel bilgiler, bilgisayar donanım ve yazılımına giriş, DOS ve Windows işletim sistemleri, kelime işleme, veri tabanı kullanımı, sunuş hazırlama, tablolama ve grafik uygulamaları, internet ve kullanımı, paket program yardımı ile proje planlama. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Şaban ÜNAL Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Windows 2000, Craig STINSON, Carl SIECHERT, Microsoft Press Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 20 80 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Giriş, bilgisayar tanımı ve tarihçesi Sayı sistemleri, bilgisayar donanımları, bilgisayar yazılımları Kelime işlemci programına giriş, menülerin tanıtımı Örnek uygulama: Kelime işlemci ile makale yazılması ve biçimlendirilmesi Tablolama ve grafik programına giriş, menülerin tanıtımı Örnek uygulama: Bağıl değerlendirme not sistemi Örnek uygulama: Verilerden özet tablo ve grafik oluşturma Örnek uygulama: Çeşitli opsiyonel özelliği olan bir ürünün maliyetinin otomatik olarak hesaplanması Tablo ve grafik programı içinde makro oluşturma ve makroların kullanımı Sunuş hazırlama programına giriş ve menülerin tanıtımı Örnek uygulama: Bir okulun tarihçesi ve başarı durumu hakkında sunuş hazırlama İnternet kavramı, internet için gerekli donanım ve yazılımlar hakkında temel bilgiler Proje planlama programına giriş, menülerin tanıtımı Örnek uygulama: Bir aracın prototip imalatı projesinin planlanması Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Sayı sistemleri, bilgisayar donanımları, bilgisayar yazılımları hakkında bilgi sahibi olma Kelime işlemci programı hakkında bilgi sahibi olma ve söz konusu programı etkin bir şekilde kullanabilme Tablolama ve grafik programı hakkında bilgi sahibi olma ve söz konusu programı etkin bir şekilde kullanabilme Sunuş hazırlama programı hakkında bilgi sahibi olma ve söz konusu programı etkin bir şekilde kullanabilme İnternet hakkında temel bilgi sahibi olma Proje planlama programı bilgi sahibi olma ve söz konusu programı genel anlamda kullanabilme Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci P05 P04 P07 P14 P09 P08 Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ara Sınav 1 %70 Ders Süresi 16 4 64 Kısa Sınav 1 %10 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42 Ödev 2 %20 Ödevler 2 4 8 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 2 2 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 Toplam %160 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 2 1 1 5 3 1 3 1 4 5 5 3 5 1 Ö01 2 1 1 5 3 1 3 1 4 5 5 3 5 1 Ö02 2 1 1 5 3 1 3 1 4 5 5 3 5 1 Ö03 2 1 1 5 3 1 3 1 4 5 5 3 5 1 Ö04 2 1 1 5 3 1 3 1 4 5 5 3 5 1 Ö05 2 1 1 5 3 1 3 1 4 5 5 3 5 1 Ö06 2 1 1 5 3 1 3 1 4 5 5 3 5 1 2 118 4 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği YDİ I Yabancı Dil I Yarıyıl Kodu Adı 1 YDİ I Yabancı Dil I T+U Kredi AKTS 3 2,50 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: -Öğrencilerin hedef dilde kendilerini ifade etmeleri -Temel düzeyde okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerileri kazanmaları -Dilin temel yapılarını öğrenmeleri -Kelime düzeylerini arttırmaları -Dil farkındalığı oluşturmaları -Yabancı dile karşı olumlu bir tutum kazanmaları -Yabancı dil öğrenmede özgüven geliştirmeleri amaçlanmaktadır Öğretim Yöntem ve Teknikleri: 1 Greetings/ Classroom language 2 Plurals/ This-That-These-Those 3 To be Verb 4 Present Simple 5 Present Simple 6 Have got/ Has got 7 There is/ There are 8 Present Continuous 9 Present Continuos 10 Mid-term exams 11 Can/ Can’t 12 Present Simple and Present Continuos 13 Past Simple to be 14 Review Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Okutman Eyyup Serkan Öncel Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : English for Life [1] English in Mind [2], Touchstone [3], Can you believe it? [4], Grammar Practice for Elementary Students [5], Essential Grammar in Use [6] Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 alanında yeterli olacak yabancı dil bilgisine sahip olur. dilin temel yapıları konusunda fikir sahibi olur. kısa metinleri çözümleyebilir. kısa günlük konuşmalara katılabilir Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ara Sınav 1 %40 Ders Süresi 14 3 42 Kısa Sınav 2 %50 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 1 14 Ödev 1 %10 Ödevler 1 3 3 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 2 15 30 0 %0 Uygulama 0 0 0 50 %50 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 25 25 Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam %150 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 1 1 2 3 2 3 2 2 4 3 4 1 2 2 Ö01 3 4 2 2 1 1 3 3 2 4 3 3 1 2 Ö02 3 3 2 1 1 3 3 2 2 3 1 1 2 2 Ö03 3 2 3 3 1 2 3 1 1 4 2 2 1 3 Ö04 4 2 2 2 3 3 1 1 2 4 3 3 2 1 114 4 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği TD I Türk Dili I Yarıyıl Kodu Adı 1 TD I Türk Dili I T+U Kredi AKTS 2 2 2 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Dilin özelliklerini ve sosyal hayattaki yerini kavratmak; Türkçenin tarihî dönemlerini öğretmek; Türkçenin ses ve şekil yapısını kavratıp, imlâ-noktalama işaretlerinin yerinde kullanılmasını sağlamak; anlam ve görevleri bakımında kelimeleri öğretmek; topluluk önünde sunum yapabilme becerisini kazandırmaktır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Dilin özellikleri ve sosyal hayatımızdaki yeri, Türkçenin tarihî dönemleri, ses bilgisi, anlam ve görevleri bakımından kelimeler, imlâ-noktalama işaretleri; sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete-dergi çalışmaları ve uygulamaları. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Cengiz GÖKŞEN Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : [1] YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005. [2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005. [3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007. [4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara, 2001. [5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999. [6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005. [7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. [8] YAVUZ, Prof. Dr. Kemal; YETİŞ, Prof. Dr. Kâzım; BİRİNCİ, Prof. Dr. Nejat; ÜNİVERSİTE TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON DERSLERİ, Bayrak Yayınları, İstanbul, 2001. [9] YAMAN, Doç. Dr. Ertuğrul; Doğru Güzel ve Etkili Konuşma Sanatı, Savaş Yayınları, İstanbul, 2007. [10] UÇAR, İlhan; İLETİŞİM BEDEN DİLİ VE SUNUM TEKNİKLERİ, Cantekin Matbaacılık, Ankara, 2007.) [11]ERGÜZEL Mehdi, DİL VE KÜLTÜR ÜZERİNE YAZILAR I, Türk Edebiyatı Vakfı Yayınları, İstanbul, 2007. Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 100 Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 Dilin tanımı ve özellikleri, dilin sosyal hayatımızdaki yeri ve önemi. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Noktanın kullanıldığı yerler. Dil-düşünce, dil-millet, dil-kültür bağlantısı; kültürün tanımı. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Virgülün kullanıldığı yerler. Yeryüzündeki diller, kaynak (menşe) bakımından dünya dilleri, yapı bakımından dünya dilleri, dil farklılaşması; yazı dili, konuşma dili (lehçe, şive, ağız). Dilekçe. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları. Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri, Türk dilinin tarihçesi. Öz geçmiş. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Büyük harflerin kullanıldığı yerler Türk dilinin gelişimi. Altay Devri, En Eski Türkçe, İlk Türkçe, Eski Türkçe. Göktürk Yazıtları. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Yabancı kelimelere Türkçe karşılıklar. Türk dilinin gelişimi; Orta Türkçe, Karahanlı Türkçesi, Harezm Türkçesi, Kuman-Kıpçak Türkçesi, Eski Anadolu Türkçesi, Çağatay Türkçesi. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Ara sınav Türk dilinin gelişimi; Yeni Türkçe, Modern Türkçe. Lehçe, Şive, Ağız. Türk dilinin bugünkü durumu ve yayılma alanları, Türklerin günümüze kadar kullandığı alfabeler, dil bilimi. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları. Ön Hazırlık Dökümanlar : : : : Ders Konuları Hafta Konu 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Ses Bilgisi. Türkçedeki sesler ve sınıflandırılması, Türkçenin hece yapısı, kelime vurgusu. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Birleşik kelimelerin yazılışı. Kısa çizgi, uzun çizgi Ses Bilgisi. Ses hadiseleri; ses türemesi, ses düşmesi, ünlü değişmesi, benzeşme. Türkçe kelimelerdeki başlıca ses uyumları. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Anlam ve görevleri bakımından kelimeler. Sıfatlar, zarflar. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. İki nokta üst üste. Anlam ve görevleri bakımından kelimeler. Edatlar, fiilimsiler. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Mı, mi, mu, mü soru edatının yazılışı. Fiiller; fiil çekimleri, fiil kipleri, fiillerde kişi. Ek fiil. Yapılarına göre fiiller, yardımcı fiiller, birleşik fiiller. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Da, de bağlacının yazılış Fiiller; fiil çekimleri, fiil kipleri, fiillerde kişi. Ek fiil. Yapılarına göre fiiller, yardımcı fiiller, birleşik fiiller. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Da, de bağlacının yazılış Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları AKTS Hesaplama İçeriği Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 2 14 28 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 2 14 28 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 10 10 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek 76 3 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB102 Matematik II Yarıyıl Kodu Adı 2 MMB102 Matematik II T+U Kredi AKTS 3 3 4 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Dizi ve seri kavramlarını açıklamak, integral hesabı ve uygulamalarını vermek, çok değişkenli fonksiyonları tanıtmak, kısmi türevleri ve katlı integralleri vermek, bu konular yardımıyla problem çözme yeteneğini geliştirmek, akıl yürütme becerisine destek olmak, makine mühendisliği bölümü meslek dersleri için matematiksel alt yapı oluşturmak. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Kutupsal koordinatlar. Diziler ve seriler, Belirsiz integral formülleri, Kısmi integrasyon ve basit kerislere ayırma yöntemi ile integral alma, Bazı trigonometrik fonksiyonların integrali. Belirli integral.Belirli integralin temel özellikleri. İntegral hesabın temel teoremi. Belirli integralin uygulamaları ; düzlem bölgelerin alanı, hacım hesapları, yay uzunluğu,Matrisler ve lineer denklem sistemlerinin çözümü. Çok değişkenli fonksiyonlar. Kısmi türevler. Maksimum ve minimum problemleri. Çok katlı integraller ve uygulamaları. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Cennet ESKAL Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : K. Stein, A. Barsellas (çevirenler Beno Kuryel, Firuz Balkan), Calculus ve Analitik Geometri 1-2, Literatür Yayıncılık, İstanbul, 1997.,Thomas/Finney (çeviran Recep Korkmaz), Calculus 1-2, Beta yayınları, İstanbul,2000.,J. Stewart, Kalkülüs:Diferansiyel ve İntegral Hesap, Tüba Yayınları, Ankara, 2007. ,Genel Matematik II, Prof.Dr. Mustafa BALCI, Balcı Yayınları, 2008.,Prof.Dr. Fikri Akdeniz, Prof.Dr.Yusuf Ünlü, Prof.Dr.Doğan Dönmez, Analize Giriş 1-2, Nobel Kitapevi, Adana, 2010. Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 100 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Parametrik denklemler ve kutupsal koordinatlar Diziler ve seriler, İntegral Testi, Karşılaştırma Testleri, Oran Testleri Kuvvet, Taylor ve Maclaurin Serileri Belirsiz integralin tanımı, temel integral alma kuralları Değişken değiştirme yöntemi, kısmi integrasyon, basit kesirlere ayırma Trigonometrik integraller ve trigonometrik dönüşümler ile integral alma Belirli integral, alan ve hacim hesaplamaları Ara Sınav Yüzey alanı, yay uzunluğu, ağırlık merkezi ve toplam kütle hesaplamaları Çok değişkenli fonksiyonlar. Limit ve süreklilik. Kısmi türevler. Zincir kuralı. İki değişkenli fonksiyonlarde maksimum minimum. Uygulama. Lagrange çarpanları Matrisler ve determinantlar Lineer denklem sistemlerinin çözümü, Cramer ve ters matris yöntemleri Ön Hazırlık Dökümanlar S. K. Stein, Sayfa 549-556, 561-568 S. K. Stein, Sayfa 609-653 S. K. Stein, Sayfa 659-674,681-689 S. K. Stein, Sayfa 411-417 S. K. Stein, Sayfa 417-434, 441-454 S. K. Stein, Sayfa 434-441, 454-464 S. K. Stein, Sayfa 270-283, 292-318 S. K. Stein, Sayfa 490-533 S. K. Stein, Sayfa 833-863 S. K. Stein, Sayfa 863-887 S. K. Stein, Sayfa 904-927 M. Balcı, Sayfa 6-10 M. Balcı, Sayfa 10-16 Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Ö07 Eğrilerin parametrik ve kutupsal denklemlerini kavrar, özel bazı eğrilerin grafiklerini kutupsal koordinatlarda çizer Bir diziden bir seri elde eder, serilerin yakınsaklığını ve ıraksaklığını kavrar, Verilen bir fonksiyonu Taylor ve Maclaurin serisine açar. İntegral kavramının türevin tersi olduğunu kavrar, integral kullanarak alan, hacim, kütle merkezi bulur. İki veya daha fazla değişkenli fonksiyon kavramını açıklar, çok değişkenli fonksiyonların limitini, sürekliliğini kavrar. Kısmi türev kavramını açıklar, ekstremum noktaları ve lagrange çarpanlarını bulur. Matris kavramını tanımlar, matrislerle işlemler yapar, bir matrisin determinantını hesaplar, tersini bulur. Lineer denklem sistemlerinin çözüm yöntemlerini kullanır. Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ara Sınav 1 %80 Ders Süresi 14 3 42 Kısa Sınav 1 %20 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28 Ödev 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 3 12 36 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15 Toplam %160 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 Ö01 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 Ö02 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 Ö03 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 Ö04 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 Ö05 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 Ö06 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 Ö07 5 2 4 1 3 1 4 4 1 1 1 2 3 3 121 4 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB104 Fizik II Yarıyıl Kodu Adı 2 MMB104 Fizik II T+U Kredi AKTS 3 3 4 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Öğrencilere miühendislik eğitiminde gerekli olan temel elektrik ve manyetizma alt yapısının kazandırılması Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Coulomb Kuvveti, Elektrik Alan, Elektrik Akısı, Gauss Yasası, Elektriksel Potansiyel, Kondansatörler, Akımın oluşumu ve Direnç, Doğru Akım Devreleri, Kirchhoff Kanunları, Manyetik Alan, Biot-Savart Yasası, Ampere Yasası, İndüksiyon, Faraday Yasası, Lenz Kanunu, İndüktans, Manyetik Alanda Enerji, LC Devresinde Salınımlar, Elektromanyetik dalgalar Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Prof.Dr. Eyyup TEL Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU Klasik ve Moder Fizik, Keller, Gettys, Scove,Temel Fizik, Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN : : : : 20 10 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : 20 50 Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 [1] Sayfa 708-718 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [1] Sayfa 718-728 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [1] Sayfa 743-756 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [1] Sayfa 768-778 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [1] Sayfa 778-789 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [1] Sayfa 803-826 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [1] Sayfa 840-856 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [1] Sayfa 868-891 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU 2 3 4 5 6 7 8 9 Elektrik Yükü Ve Elektrik Alanı: Elektrik Yükleri, Maddenin Atom Teorisi, Statik Elektrik; Elektrik Yükü Ve Korunumu, Yalıtkanlar Ve İletkenler, İndüklenen Yük, Elektroskop, Elektrik Kuvveti, Coulomb Yasası, Elektrik Ve Kütle Çekim Kuvvetlerinin Karşılaştırılması Elektrik Alan Çizgileri, Yüklü Parçacığın Elektrik Alanda Hareket Etmesi, Elektrik Dipoller Gauss Yasası: Elektrik Akısı, Gauss Yasası, Gauss Yasasının Uygulaması Elektrik Potansiyel: Elektrik Potansiyel Enerjisi Ve Potansiyel Farkı, düzgün bir elektrik alandaki potansiyel farkı Elektrik potansiyelden elektrik alanın elde edilmesi, Sürekli yük dağılımının oluşturduğu elektriksel potansiyel Sığalar ve Dielektrikler: Sığanın Belirlenmesi, Sığanın hesaplanması, Sığaların Seri Ve Paralel Bağlanması, Elektrik Enerjisinin Depolanması, Dielektrikler. Elektrik Akımlar Ve Direnç: Ohm Yasası, Electik Akımı, Elektriksel İletkenlik için Model. Direnç Ve Sıcaklık. Süper ilekteknler, Elektriksel Güç Arasınav Doğru Akım Devreleri: Emk Ve Kutup Voltajı, Seri Ve Paralel Bağlı Dirençler, Kirchhoff Yasaları , Seri Ve Paralel RC devreleri. Pillerin Yüklenmesi, Direnç Ve Sığaları İçeren Devreler (RC Devreleri), Sığanın Direnç Üzerinden Boşalması 10 MANYETİK ALANLAR: Mıknatıslar Ve Manyetik Alanlar, Manyetik Alan Çizgileri, Dünyanın Manyetik Alanı, Düzgün Manyetik Alan, Akım Taşıyan bir iletkenin Üzerine etki eden Kuvvet. Elektrik Akımları Manyetik Alan Üretir, Manyetik Alandaki Bir Elektrik Akımı Üzerindeki Kuvvet: B’nin Tanımı, Bir Akım İlmeği Üzerindeki Tork; Manyetik Dipol Moment, Elektrik -Manyetik Dipoller, Hall Olayı. [1] Sayfa 904-925 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU 11 Manyetik Alan Kaynakları: Biot-Savart Yasası. İki Paralel İletken Arasındaki Manyetik Kuvvet. Amper Yasası. Solenoidin Ekseni Boyunca Manyetik Alan. Manyetik Akı. Manyetizmada Gauss Yasası, Yerdeğiştirme Akımı Ve Genelleştirilmiş Amper Yasası. Madde İçinde Manyetizma. Dünyanın Manyetik Alanı Faraday Yasası: Faraday İndüksiyon Tasası, Harewketsel Emk. Lenz Yasası. İndüklenmiş Emk Ve Elektrik Alanlar. Jeneratörler Ve Motorlar. Girdap Akımları. Makwell Denklemleri . Özindüksiyon: Özindüksiyon. Rl Devreleri, Manyetik Alanda Enerji, Karşılıklı İndüksiyon. LC Devresinde Salınımlar. RlC Devreleri [1] Sayfa 937-940 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [1] Sayfa 979-1031 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU 12 Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 13 [1] Sayfa 1043-1063 [1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [1] Sayfa 1075-1093 [1] Fen ve Mühendisler içIn Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU 14 : AC Kaynakları, AC Devresinde Dirençler Ve Sığalar. Seri RLC Devreleri. AC Devresinde Güç. Seri RLC Devrelerinde Rezonans. Süzgeç Devreleri. Transformatör Ve Güç Geçişleri Elektromanyetik Dalgalar: Maxwell Denklemleri Ve Hertz’in Buluşları. Düzlem Elektromanyetik Dalgalar. Elektromanyetik Dalgalarla Taşınan Enerji. Momentum Ve Radyasyon Basıncı. Bir Anten Tarafından Üretilen Elektromanyetik Dalgalar Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ortaöğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan, fizik alanında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olmak, bunları kullanabilmek Fizik alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirmek, karmaşık problem ve konuları belirlemek ve analiz edebilmek, tartışmalar yapabilmek, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilmek Uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarını, fizik ile ilgili konularda bilgilendirmek, onlara düşüncelerini problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilmek Öğrenmeyi öğrenme becerileri ve eleştirel düşünceyle, ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebileceğini gösterebilmek Fizik alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda sorumluluk alarak çözüm üretebilmek Fizik ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetebilmek Alanındaki bilgileri takip edip kullanabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak Fizik alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek Fizik alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olmak Fizik alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında bilimsel, sosyal ve etik değerleri gözetme bilgi ve bilincine sahip olmak İş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, kalite kontrol ve yönetimi ile çevre koruma konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olmak Elde edilen verileri istatistikî olarak değerlendirip yorumlayabilme yeterliliğine sahip olmak Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Ö07 Ö08 Ö09 Ö10 Ö11 Ö12 Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları AKTS Hesaplama İçeriği Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ara Sınav 1 %70 Ders Süresi 16 3 48 Kısa Sınav 2 %10 Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 3 48 Ödev 4 %20 Ödevler 4 10 40 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 15 15 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15 Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 Ö01 5 5 Ö02 4 5 Ö04 5 5 Ö06 5 5 Ö08 5 5 Ö09 5 5 166 6 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB106 Bilgisayar Programlama Yarıyıl Kodu Adı 2 MMB106 Bilgisayar Programlama T+U Kredi AKTS 4 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Bu dersle yalnız algoritma kavramının tamamlayıcı düzeyde verilmesi değil, aynı zamanda C programlama dilinin de giriş düzeyinde kavranması sağlanmaktadır. C dilinin programlama yazımı ve anlambiliminden yararlanarak, C programlama uygulamalarında öğrencilere usul ve tarz kazandırılmaktadır. Ayrıca her hafta düzenli ödevler verilerek, öğrencilerin uygulamalı programlama becerileri geliştirilmektedir. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Programlama dillerinin yapıları ve C dilini özellikleri, Algoritma yapısına giriş, C programlamanın temel kavramları: Değişkenler, Sabitler, Operatörler, atama,artım, azalım işleçleri, C dilinde yapısal program geliştirme, Program denetim fonksiyonları: Şartlı ifadeler ve Döngüler, Fonksiyonlar, Diziler, Hazır Kütüphane fonksiyonları, işaretçiler, karakterler ve karakter katarları, biçimlenmiş giriş/çıkış, yapılar, birlikler, bit işlem, saymaçlar olarak belirlenmiştir. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Ders Notları : : : : 20 20 40 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : 20 Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları AKTS Hesaplama İçeriği Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ara Sınav 0 %0 Ders Süresi 16 3 48 Kısa Sınav 0 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 2 32 Ödev 8 %30 Ödevler 14 1 14 Devam 1 %10 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 1 %60 Ara Sınavlar 1 20 20 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20 Toplam %160 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek 134 4 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB108 Bilgisayar Destekli Çizim II Yarıyıl Kodu Adı 2 MMB108 Bilgisayar Destekli Çizim II T+U Kredi AKTS 4 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Makine elemanlarını tanımak ve iki boyut detay resimlerini yapabilmek ve anlamak.Montaj resimlerini çizebilmek Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Yüzey Durumları ve teknik resimde gösterimi, Toleranslar (boyut toleransları, şekil ve konum toleransları).Temel makine elemanlarının tanıtılması ve teknik resim çizimleri (Vidalar, cıvatalar, somunlar, kamalar pernolar, Yataklar, Dişli çarklar, Kasnaklar, Perçin ve kaynaklar), Bütün resimler ve montaj resimler. Bilgisayar ortamında montaj resim ve bütün resim çizimi. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Teknik Resim I-II, A4 uygulama levhaları Kemal Türkdemir, Pamukkale Üniversitesi Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 20 80 : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Yüzey işlemleri ve teknik resimde gösterimi Toleranslar, boyut toleransları Toleranslar, Geometrik toleranslar Vidalar,Civatalar ve somunlar Kamalar,Pernolar,Pimler,Segmenlar Yataklar Yataklar Dişli Çarklar Dişli çarklar Kaynaklar Kasnaklar İmalat (detay) resimler Montaj resimleri Montaj resimleri Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 teknik resimde yüzey durumlarını gösterebilir ve okuyabilir Şekil ve boyut toleransları ve teknik resimde gösterimleri hakkında bilgi sahibi olur Temel makine elemanlarını(vidalar,civatalar,somunlar,kamalar,pernolar,yataklar,Dişli çarklar,Kaynaklar,Kasnaklar,kmalar) tanır ve teknik resimlerden bu elemanları okuyabilir Bütün resimler ve montaj resimler ile ilgili normları bilir ve teknik resimde uygular makine elemanlarının iki boyutlu resimlerini bilgisayar ortamında çizebilir bütün ve montaj resimlerini bilgisayar ortamında çizebilir Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 4 56 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42 7 %5 Ödevler 14 3 42 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 7 %5 Ara Sınavlar 1 10 10 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10 Ara Sınav 1 %30 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 3 5 2 2 5 2 2 3 2 2 3 2 4 3 Ö01 3 5 2 2 5 2 2 3 2 2 3 2 4 3 Ö02 3 5 2 2 5 2 2 3 2 2 3 2 4 3 Ö03 3 5 2 2 5 2 2 3 2 2 3 2 4 3 Ö04 3 5 2 2 5 2 2 3 2 2 3 2 4 3 Ö05 3 5 2 2 5 2 2 3 2 2 3 2 4 3 Ö06 3 5 2 2 5 2 2 3 2 2 3 2 4 3 160 5 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB110 Statik Yarıyıl Kodu Adı T+U Kredi AKTS 2 MMB110 Statik 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Rijit cisimler mekaniğinin temellerini vermek ve boyutlandırma öncesi cisimlere etkiyen kuvvetlerin denge konumlarından yola çıkarak bulunmasını öğretmek Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Mekaniğin tanımı ve kapsamı , kuvvet ve yer vektörleri, rijit cisimlerin dengesi, kafes sistemler, cisimlerin ağırlık merkezleri, atalet momentleri, sürtünme. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Kerimcan ÇELEBİ Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : 2. Mühendislik Mekaniği Statik Hibbeler and Fan,1. Vector Mechanics For Engineers By F.P. Beer and E.R. Johnston,3. Mühendisler için Mekanik Statik ve Mukavemet M.H. Omurtag Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 30 40 30 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Genel kavramlar, Düzlemdeki kuvvetler, Uzaydaki kuvvetler Uygulama Rijit Cisimlerin Statiği Uygulama Rijit cisimlerin dengesi (2 ve 3 boyutlu) Geometrik merkez ve ağırlık merkezi Uygulama Ara sınav Atalet momentleri Uygulama Yapıların Analizi Uygulama Kirişlerdeki kuvvetler Uygulama Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Ö07 Mühendislikte statik durumlarda kuvvet ile ilgili analiz yapabilir. Düzlem alan ve hacimlerin geometrik merkez ve ağırlık merkezlerini belirleyebilir Verilen bir kuvveti bileşenlerine ayırabilir Serbest cisim diyagramlarının çizebilir Denge Denklemleri ve serbest cisim diyagramlarını kullanarak düzlem ve uzaydaki sonuç ve mesnet kuvvetleri bulabilir Sürtünme kuvvetlerinin ve dengedeki sisteme etkilerini belirleyebilir. Mühendislik analitik yöntemlerin problem çözümüne uygulayabilir Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 3 42 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5,50 77 Ödevler 2 6 12 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 0 %0 Ara Sınavlar 1 2 2 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 Ara Sınav 1 %80 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 2 %20 Devam 0 Uygulama Toplam %160 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 5 3 5 1 3 2 3 4 1 1 1 2 2 1 Ö01 5 3 5 1 3 2 3 4 1 1 1 2 2 1 Ö02 5 3 5 1 3 2 3 4 1 1 1 2 2 1 Ö03 5 3 5 1 3 2 3 4 1 1 1 2 2 1 Ö04 5 3 5 1 3 2 3 4 1 1 1 2 2 1 Ö05 5 3 5 1 3 2 3 4 1 1 1 2 2 1 Ö06 5 3 5 1 3 2 3 4 1 1 1 2 2 1 Ö07 5 3 5 3 2 3 4 1 1 1 2 2 1 2 135 4 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği YDİ II Yabancı Dil II Yarıyıl Kodu Adı 2 YDİ II Yabancı Dil II T+U Kredi AKTS 3 2,50 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Öğrencilerin hedef dilde kendilerini ifade etmeleri -Orta düzeyde okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerileri kazanmaları -Dilin farklı yapılarını öğrenmeleri -Kelime düzeylerini arttırmaları -Yabancı dile karşı olumlu bir tutum kazanmaları -Yabancı dil öğrenmede özgüven geliştirmeleri amaçlanmaktadır Öğretim Yöntem ve Teknikleri: 1 Past Simple to be 2 Past Simple 3 Future Tenses 4 Future Tenses 5 Countable and Uncountable Nouns 6 Adjectives 7 Too/Enough 8 Have to 9 Mid-term exams 10 Comperatives 11 Superlatives 12 Present Perfect 13 Present Perfect and Past Simple 14 Review Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Okutman Eyyup Serkan Öncel Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : English for Life [1] English in Mind [2], Touchstone [3], Can you believe it? [4], Grammar Practice for Pre-intermediate Students [5] Essential Grammar in Use [6] netwok,b grammar books, reading texts Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 iletişim kurabilecek şekilde yabancı dil bilgisine sahip olur ( orta uzunluktaki metinleri çözümleyebilir günlük konuşmalara katılabilir orta düzeyde yazıyazabilir kısa hikaye kitapları okuyabilir hedef dilde çeşitli metaryellerdenn yaralanma alışkanlığı edinir Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ara Sınav 1 %40 Ders Süresi 14 3 42 Kısa Sınav 2 %50 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 1 14 Ödev 1 %10 Ödevler 1 13 13 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 2 15 30 0 %0 Uygulama 0 0 0 50 %50 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 25 25 Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam %150 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 1 2 1 3 2 3 2 1 3 2 3 1 1 1 Ö01 3 2 2 3 3 2 4 3 3 2 1 1 3 3 Ö02 3 2 2 1 1 1 2 2 3 4 2 2 3 3 Ö03 3 1 1 2 1 3 3 4 2 2 4 3 3 1 Ö04 3 2 2 3 3 4 2 2 1 1 2 2 1 1 Ö05 3 2 1 1 2 3 3 2 4 3 3 2 2 5 Ö06 4 4 3 3 2 2 3 3 2 2 4 4 3 3 124 4 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği TD II Türk Dili II Yarıyıl Kodu Adı 2 TD II Türk Dili II T+U Kredi AKTS 2 2 2 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Türkçenin şekil bilgisini kavratıp, imlâ-noktalama işaretlerinin yerinde kullanılmasını sağlamak, cümlenin ögelerini ve çeşitlerini kavratmak, anlatım bozukluğu yapmadan yazma ve konuşma becerisini kazandırmak, topluluk önünde sunum yapabime becerisini kazandırmak, bilimsel metinleri inceleyip not çıkarma becerisini kazandırmaktır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Türk dilinin şekil bilgisi, cümlenin ögeleri ve cümle çeşitleri, anlatım bozuklukları, imlâ-noktalama işaretleri; sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Cengiz GÖKŞEN Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : [1] YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005. [2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005. [3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007. [4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara, 2001. [5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999. [6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005. [7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. [8] YAVUZ, Prof. Dr. Kemal; YETİŞ, Prof. Dr. Kâzım; BİRİNCİ, Prof. Dr. Nejat; ÜNİVERSİTE TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON DERSLERİ, Bayrak Yayınları, İstanbul, 2001. [9] YAMAN, Doç. Dr. Ertuğrul; Doğru Güzel ve Etkili Konuşma Sanatı, Savaş Yayınları, İstanbul, 2007. [10] UÇAR, İlhan; İLETİŞİM BEDEN DİLİ VE SUNUM TEKNİKLERİ, Cantekin Matbaacılık, Ankara, 2007.) [11]ERGÜZEL Mehdi, DİL VE KÜLTÜR ÜZERİNE YAZILAR I, Türk Edebiyatı Vakfı Yayınları, İstanbul, 2007. YAVUZ, Prof. Dr. Kemal; YETİŞ, Prof. Dr. Kâzım; BİRİNCİ, Prof. Dr. Nejat; ÜNİVERSİTE TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON DERSLERİ, Bayrak Yayınları, İstanbul, 2001.,UÇAR, İlhan; İLETİŞİM BEDEN DİLİ VE SUNUM TEKNİKLERİ, Cantekin Matbaacılık, Ankara, 2007.),ERGÜZEL Mehdi, DİL VE KÜLTÜR ÜZERİNE YAZILAR I, Türk Edebiyatı Vakfı Yayınları, İstanbul, 2007.,YAMAN, Doç. Dr. Ertuğrul; Doğru Güzel ve Etkili Konuşma Sanatı, Savaş Yayınları, İstanbul, 2007. Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 100 : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 Şekil bilgisi (İsim kökleri, fiil kökleri, ikili kökler) Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Ayraç (parantez), köşeli ayraç. Ön Hazırlık Dökümanlar YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara, 2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. 2 Şekil bilgisi (Türk dilinde ekler, isimden isim yapan ekler, isimden fiil yapan ekler). Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Sayıların yazılışı. YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara, 2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. 3 Şekil Bilgisi (Fiilden isim yapan ekler, fiilden fiil yapan ekler). Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Düzeltme işareti. YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara, 2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 4 Şekil bilgisi (Çekim ekleri, isimler gelen çekim ekleri, fiillere gelen çekim ekleri). Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Kesme işareti. YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara, 2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. 5 Kelime grupları. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Satır sonuna sığmayan kelimelerin yazılışı. YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara, 2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. 6 Kelime grupları. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Tırnak işareti. YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara, 2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. 7 Cümle (Cümlenin ögeleri; yüklem, özne, nesne, dolaylı tümleç, zarf tümleci). Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Üç nokta, eğik çizgi. YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara, 2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. 8 Ara sınav YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara, 2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. 9 Cümle (Cümle çeşitleri, Basit cümle, birleşik cümle, sıralı cümle, bağlı cümle). Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Kısa çizgi, uzun çizgi YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara, 2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. 10 Cümle (Cümle çeşitleri, cümle tahlilleri) Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Yabancı özel adların yazılışı. YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara, 2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. 11 Anlatım bozuklukları. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Ünlem işareti. YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara, 2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. 12 Anlatım bozuklukları. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Mastar eklerin yazılışı. YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara, 2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. 13 Anlatım biçimleri. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Noktalama işaretlerinin uygulaması. YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara, 2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. 14 İnceleme yazıları, anlatım biçimleri. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Noktalama işaretlerinin uygulaması. YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara, 2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Ö07 Ö09 Türkçenin şekil yapısını bilir, imlâ-noktalama işaretlerini yerinde kullanır. Kitap okuma alışkanlığını kazanır, günlük gazete ve diğer süreli yayınları takip eder. Türkçeyi doğru, güzel ve başarılı bir üslupla konuşur, kendini ifade edebilme yeteneği sahip olur. Topluluk önünde sunum yapabilme becerisine sahip olur, bilgi ve düşüncelerini başkalarının anlayabileceği düzeyde ifade edebilir, etkili iletişimi kullanır. Sözlük ve yazım kılavuzu kullanma alışkanlığına sahip olur. Çevresinde sık olarak kullanılan yabancı kelimelerin Türkçe karşılıklarını bilir. İnternet ve bilgisayar terimlerini bilir. Türkçe olarak tez yazma kurallarını bilir. Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları AKTS Hesaplama İçeriği Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 2 14 28 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 2 14 28 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 10 10 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek 76 3 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB201 Mühendislik Matematiği I Yarıyıl Kodu Adı 3 MMB201 Mühendislik Matematiği I T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Bir mühendislik problemine analitik çözüm sunabilen diferansiyel denklemleri matematiksel ve fiziksel açıdan açıklamak, analitik ve nümerik çözümler arasındaki farkı açıklamak, başlangıç ve sınır değer problemlerinin çözümünde diferansiyel denklemlerin önemini vurgulamak, literatürdeki adi diferansiyel denklem çözüm tekniklerini öğretmek, makine mühendisliğindeki temel diferansiyel denklem uygulamalarını ile analitik çözüm sürecini açıklamak. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Mühendislik ve matematik: Teorik analiz, Fiziksel Sabit ve Değişkenler. Diferansiyel ve İntegral Hesaplama: Diferansiyel Eleman ve Diferansiyel Denklem, Başlangıç ve Sınır Şartları. Diferansiyel denklemlerin analitik çözümleri: Adi diferansiyel denklemler ve mühendislik uygulamaları, Adi diferansiyel denklem sistemleri ve mühendislik uygulamaları, Kısmi diferansiyel denklemlere giriş. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Kerimcan ÇELEBİ Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Erwing Kreyszig, Advanced Engineering Mathematics, 8th edition, John Wiley & sons inc., Newyork, 1999. Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 40 30 10 0 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : 0 20 0 Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Mühendislik ve matematik ilişkisi üzerinden diferansiyel denklemlere genel bir bakış: Fiziki sabit ve değişkenlerin diferansiyel denklem ile bağdaştırılması. Diferansiyel eleman ve diferansiyel denklem, başlangıç ve sınır şartlarını tariflenmesi. Mühendislik probleminin analitik ve nümerik çözümleri arasındaki farkın kısaca açıklanması. Diferansiyel denklem terminolojisinin (mertebe, lineerlik, homojenlik,…) açıklanması ve genel hatlarıyla literatürdeki çözüm yöntemlerinin (İntegrasyon şartları, belirlenmemiş katsayılar yöntemi, Sabitlerin değişimi metodu, …) örneklerle açıklanması Değişkenlerine ayırma ve değişken dönüşümleri ile diferansiyel denklem çözümleri Tam diferansiyel denklemler Integral çarpanları ve tam diferansiyel hale getirme Birinci mertebeden lineer diferansiyel denklemler: Homojen ve Nonhomojen Çözümler. Bernoulli Denklemi YIL İÇİ SINAVI Yüksek mertebeden sabit katsayılı lineer diferansiyel denklemlerin homojen çözümü Yüksek mertebeden sabit katsayılı lineer diferansiyel denklemlerin non-homojen çözümü: Belirlenmemiş Katsayılar Metodu Yüksek mertebeden sabit katsayılı lineer diferansiyel denklemlerin non-homojen çözümü: Sabitlerin Değişimi Metodu Yüksek mertebeden değişken katsayılı lineer diferansiyel denklemlerin homojen çözümü: Euler-Cauchy Denklemi Yüksek mertebeden değişken katsayılı lineer diferansiyel denklemlerin homojen çözümü: Kuvvet Serileri Çözümü Laplace transformasyonu Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Diferansiyel denklemler Analitik ve Nümerik olarak iki yöntemle çözülebilir. Bu dersi alan öğrenci bu iki çözüm yöntemi arasındaki farkı öğrenir Esas olarak, bir mühendislik probleminin analitik çözüm sürecindeki tüm aşamaları detaylıca öğrenmiş olur. Diferansiyel denklem oluşumu bir çok fiziksel değişkene bağlıdır. Değişken sayısının diferansiyel denklemin analitik çözümüne etkileri, analitik çözümün olabilirliği ve analitik çözümün bulunamaması halinde takip edilecek yöntemler hakkında öğrenci bir metodolojik disiplin kazanmış olacaktır. Sonuç olarak, Diferansiyel Denklemler dersi almış bir öğrenci, makine mühendisliği bölümünün diğer derslere matematiksel altyapı olarak hazır olacaktır. Ö04 Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 3 42 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5,50 77 0 %0 Ödevler 6 2 12 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 2 2 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 5 1 1 2 1 4 1 1 1 1 1 2 2 Ö01 5 1 2 1 2 1 4 1 1 1 1 1 2 2 Ö02 5 1 1 2 1 4 1 1 1 1 1 2 2 Ö03 5 1 1 2 1 4 1 1 1 1 1 2 2 Ö04 5 1 1 2 1 4 1 1 1 1 1 2 2 2 135 4 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB203 Dinamik Yarıyıl Kodu Adı 3 MMB203 Dinamik T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Maddesel nokta ve katı cisimlerin dinamiğinin temel prensiplerinin öğretilmesi, Dinamik konusundaki mühendislik problemlerini tanımlanma ve çözme tecrübesinin kazandırılması, Mekanizma ve makinaların dinamik matematik modellerini oluşturma bilgi ve becerisinin kazandırılması. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Giriş. Temel kavramlar. Maddesel noktaların kinematiği. Hız ve ivme kavramları. Maddesel noktaların doğrusal hareketi. Maddesel noktaların dairesel hareketi. Harmonik hareket. Bağımlı ve bağıl hareket. Maddesel noktaların eğrisel hareketi. Maddesel noktaların kinetiği. Newton`un hareket kanunu. Maddesel noktalarda iş ve enerji. İmpuls ve momentum ilkeleri. Çarpışma. Katı cisimlerin kinematiği. Genel düzlemsel hareket. Ani dönme merkezi, katı cisimlerin kinetiği. Dinamik denge. Kütle atalet momenti. Enerjinin korunumu. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. M. Seha Tatlıer Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : • R.C. Hibbeler, Mühendislik Mekaniği-Dinamik, Literatür, 2004, Çeviren: Ayşe Soyuçok, ISBN 9789750402197 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 15 50 35 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Dinamiğe Giriş Maddesel Noktaların Doğrusal Hareketi Maddesel Noktaların Doğrusal Hareketi Maddesel Noktaların Doğrusal Hareketi Maddesel Noktaların Doğrusal Hareketi İş ve Enerji İş ve Enerji İmpuls ve Momentum İmpuls ve Momentum Rijit Cisimlerin Kinematiği Rijit Cisimlerin Düzlemsel Hareketinde Kuvvetler ve İvmeler Rijit Cisimlerin Düzlemsel Hareketinde Kuvvetler ve İvmeler Rijit Cisimlerin Düzlemsel Hareketinde Enerji ve Momentum Yöntemleri Rijit Cisimlerin Düzlemsel Hareketinde Enerji ve Momentum Yöntemleri Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Lineer harekette cisimlerin dinamik durumda kinematik ve kinetik bilgilerini inceleyebilir. Eğrisel harekette cisimlerin dinamik durumda kinematik ve kinetik bilgilerini inceleyebilir. Planer harekette cisimlerin dinamik durumda kinematik ve kinetik bilgilerini inceleyebilir. Katı isimlerin enerji yöntemi kullanarak tasarımını yapabilir. Katı cisimlerde dinamik durumda iş ve impuls sonuçlarını yorumlayabilir. Katı cisimlerin çarpma durumunda momentum sonuçlarını inceleyebilir. Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi P14 P09 P08 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 3 42 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5 70 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 10 10 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %40 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Ö01 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 Ö02 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 Ö03 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 Ö04 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 Ö05 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 Ö06 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 142 5 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB205 Termodinamik I Yarıyıl Kodu Adı 3 MMB205 Termodinamik I T+U Kredi AKTS 3 3 6 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Mühendisliğinin esas ilgi alanlarından biri olan ısı ve iş ilişkileri ile enerji dönüşümlerinin fiziksel temellerini ve mühendislik uygulamalarını öğretmektir Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Önder KAŞKA Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Termodinamik mühendislik yaklaşımı ile (5. Baskı) , Yunus A. ÇENGEL,Michael A.BOLEs, Mc Graw HILL Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 25 55 20 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Termodinamiğin temel konuları Saf madde özellikleri saf madde özellikleri Isı,iş ve kütle ile enerji geçişi Isı,iş ve kütle ile enerji geçişi Termodinamiğin birinci yasası (kapalı sistemler) Termodinamiğin birinci yasası (kapalı sistemler) Ara sınav Termodinamiğin birinci yasası (açık sistemler) Termodinamiğin birinci yasası (açık sistemler) Termodinamğin ikinci yasası Thermodinamiğin ikinci yasası Entropi Entropi dengesi Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Isı ve hareketle ilgili fiziksel büyüklükleri bulur. Faz değişimi ve madde özeliklerini ilişkilendirir. Gazlar için basınç, sıcaklık ve özgül hacim bağıntılarını uygular. Kapalı ve açık sistemler için ısı ve iş ilişkilerini, kütle ve enerji denkliklerini hesaplar. Termodinamiğin 0 ; I ve II yasalarını termodinamik sistemlere uygular. Entropi ve Entropinin artışı ilkesini gösterir ve termodinamik sistemlere uygular. Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları AKTS Hesaplama İçeriği Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ara Sınav 1 %30 Ders Süresi 3 14 42 Kısa Sınav 5 %10 Sınıf Dışı Ç. Süresi 6 14 84 Ödev 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 5 5 25 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 20 1 20 Toplam %40 Etkinlik Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek 171 6 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB207 Malzeme Bilimi Yarıyıl Kodu Adı 3 MMB207 Malzeme Bilimi T+U Kredi AKTS 3 3 6 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Genel malzeme çeşitleri hakkında bilgi verilmesi. Kristal yapıların tanıtılması. Malzemelerin mekanik, elektriksel, ısıl ve manyetik özelliklerinin öğretilmesi. Korozyon hakkında bilgi verilmesi. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Malzeme bilimine giriş. Atom yapısı. Kristal yapılar. Katılarda hatalar. Yayınım (Difüzyon). Mekanik testler: Çekme testi, Sertlik testi, Darbe testi, Yorulma testi, Sürünme testi. Malzemelerin fiziksel özellikleri: Elektriksel, Isıl ve Manyetik Özellikler, Korozyon. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİ Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : W.D. Callister, Materials Science and Engineering: An Introduction, Sixth Edition, John Wiley, 2003, ISBN 0-471-22471-5. W.F. Smith and J. Hashemi, Foundations of Materials Science and Engineering, Third Edition, McGraw Hill, 2004, ISBN 0-07-240233-4.,W.F. Smith, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, 3. basımdan çeviren N.G. Kınıkoğlu, Literatür Yayıncılık, 2001, ISBN 975-8431-61-7.,D.R. Askeland and P.P. Phule, The Science and Engineering of Materials, Fourth Edition, Thomson Brooks/Cole, 2003, ISBN 0-534-95373-5.,D.R. Askeland, Malzeme Bilimi ve Mühendislik Malzemeleri 2 Cilt, 3. basımdan çeviren M.Erdoğan, Nobel Yayın Dağıtım, 2002, ISBN-975-591-040-9. Ders Notu; Şablon Dosya Ödevler (her hafta) Vize cevap Anahtarı; Cevap Anahtarı : : : : 30 50 20 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar MALZEME BİLİMİNE GİRİŞ, ATOM YAPISI KRİSTAL YAPILAR KATILARDA HATALAR YAYINIM (DİFÜZYON) MEKANİK TESTLER VE ÖZELLİKLER MEKANİK TESTLER VE ÖZELLİKLER MEKANİK TESTLER VE ÖZELLİKLER MEKANİK TESTLER VE ÖZELLİKLER ELEKTRİKSEL ÖZELLİKLER ELEKTRİKSEL ÖZELLİKLER ISIL ÖZELLİKLER MANYETİK ÖZELLİKLER KOROZYON KOROZYON Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Genel malzeme çeşitlerinin bilinmesi Malzemelerin atomik bağları ile özellikleri arasında ilişki kurma Kristal yapıları kavrama becerisi Malzemelerin mekanik özelliklerini belirleme ve yorumlama yetisi Malzemelerin elektriksel, ısıl ve manyetik özelliklerinin anlama ve çözümleme Malzemelerin korozyon davranışlarının bilinmesi Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi P07 P14 P09 P08 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları AKTS Hesaplama İçeriği Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 16 3 48 Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 4 64 Ödevler 1 20 20 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 1 20 20 0 %0 Ara Sınavlar 1 20 20 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 Ara Sınav 1 %30 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 1 %30 Devam 0 Uygulama Toplam %60 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek 0 172 6 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB209 Bilgisayar Destekli Tasarım Yarıyıl Kodu Adı 3 MMB209 Bilgisayar Destekli Tasarım T+U Kredi AKTS 4 3 6 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Seçmeli Dersin Amacı: CATIA programı kullanılarak öğrencilere yeni tasarım yapabilme yeteneğinin kazandırılması. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Bilgisayar destekli tasarımın temel kavramları, bilgisayar destekli tasarım donanım ve yazılımları, tasarım modelleme teknikleri ve 2 boyutlu modelleme çalışmaları, tasarım modelleme teknikleri ve 3 boyutlu modelleme çalışmaları, makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesi ve montajı. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Kerimcan ÇELEBİ Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Catia İle Modelleme, Ahmet Özdemir, Seçkin Yayıncılık, 2007. Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 10 10 80 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Bilgisayar destekli tasarımın temel kavramları Bilgisayar destekli tasarımın temel kavramları Bilgisayar destekli tasarım donanım ve yazılımları Tasarım modelleme teknikleri ve 2 boyutlu modelleme çalışmaları Tasarım modelleme teknikleri ve 2 boyutlu modelleme çalışmaları Tasarım modelleme teknikleri ve 3 boyutlu modelleme çalışmaları Tasarım modelleme teknikleri ve 3 boyutlu modelleme çalışmaları ARA SINAV Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesi ve montajı. Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesi ve montajı. Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesi ve montajı. Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesi ve montajı. Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesi ve montajı. Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesi ve montajı. Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 CATIA programının kullanımı ile tasarım yapabilme yetisi geliştirilmiş öğrenciler yetiştirilmektedir. Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi P14 P09 P08 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %50 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 7 %25 Devam 0 %0 Uygulama 7 %25 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Toplam %160 Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 4 56 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4,50 63 Ödevler 14 3 42 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Ara Sınavlar 1 5 5 Uygulama 0 0 0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 5 Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 1 4 1 3 5 1 3 4 1 3 1 1 5 1 Ö01 1 4 1 3 5 1 3 4 1 3 1 1 5 1 5 171 6 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB251 Sayısal Yöntemler Yarıyıl Kodu Adı 3 MMB251 Sayısal Yöntemler T+U Kredi AKTS 3 3 6 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Seçmeli Dersin Amacı: Öğrenciye, mühendislik problemlerinin çözümünde yaygın olarak kullanılan sayısal yöntemleri öğretmek, uygulayabilme becerisini kazandırmak. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Ertuğrul CİHAN Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Sayısal Analiz ve Mühendislik Uygulamaları Prof.Dr. İ. Karagöz Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 70 10 20 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Matematik modelleme ve mühendislik probleminin çözümü Denlemlerin kökleri: Kapalı yöntemler (grafik, ikiye bölme ve yer değiştirme yöntemleri) Denklemlerin kökleri: Diğer yöntemler (Newton Raphson, katlı kökler), Mühendilik uygulamaları. Doğrusal cebirsel denklemler, Gauss eleme yöntemi Gauss-Siedel ve LU ayrıklaştırma yöntemi. Doğrusal cebirsel denklemlerin mühendilikte uygulamaları. Gauss-Siedel ve LU ayrıklaştırma yöntemi. Doğrusal cebirsel denklemlerin mühendilikte uygulamaları. Eğri uydurma, en küçük kareler yöntemi, doğrusal regresyon Polinom regresyonu ve interpolasyon yöntemi: Newton’un bölünmüş fark, Lagrange interpolasyon fonksiyonları. Mühendislik uygulamaları. Mühendislikte eğri uydurma ve deneysel verilerin analiz uygulamaları Sayısal türev ve sayısal integral Sayısal İntegral, Newton-Cotes ve Trapez yöntemi Optimizasyon Adi diferansiyel denklemler, Runge-Kutta yöntemi. Mühendislik uygulamaları Kısmi diferansiyel denklemler, sonlu fark yöntemi. Mühendislik uygulamaları Ekstrapolasyon, interpolasyon Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Matematik model kurabilmek ve mühendislik problemlerini çözebilmek Denklemlerin köklerini hesaplayabilmek Doğrusal cebirsel denklemleri çözebilmek Eğri uydurabilmek Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi P04 P07 P14 P09 P08 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ara Sınav 1 %100 Ders Süresi 14 3 42 Kısa Sınav 0 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 6 84 Ödev 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 25 25 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 25 25 Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P06 P09 P10 Tüm 5 5 4 1 1 Ö01 5 5 4 3 1 1 Ö02 5 5 4 1 1 Ö03 5 5 4 1 1 Ö04 5 5 4 1 1 176 6 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği AİİT I Atatürk İlk. ve İnk. Tarihi I Yarıyıl Kodu Adı 3 AİİT I Atatürk İlk. ve İnk. Tarihi I T+U Kredi AKTS 2 2 2 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Dersin amacı, Atatürkçü düşünceyi gerçek yönüyle tanıtmak ve güncelleştirerek yaşatmaya katkıda bulunmaktır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Cumhuriyet Öncesi: -Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi dersini okumanın gerekliliği, -İnkılâp kavramı ve Atatürk Türk İnkılâbı öncesi gelişmeler: -Avrupa´daki gelişmeler; -Osmanlı Devleti ve yenilik hareketleri; -Tanzimat ve Meşrutiyet denemeleri; -Fikir Hareketleri. Devleti Yıkan Savaşlar: -Trablusgarp ve Balkan Savaşları; -Birinci Dünya Savaşı. Mondros Mütarekesi: -Mütareke bahanesiyle yapılan işgâller; -İşgâller karşısında tutum Mustafa Kemal Atatürk ve Türk Milleti´ni Teşkilâtlandırması; -Mustafa Kemal Atatürk´ün kişilik özellikleri; -Mustafa Kemal Atatürk´ün görevleri; -Mustafa Kemal Atatürk´ün Samsun´a çıkışı; -Amasya Genelgesi; -Kongreler. Misâk-ı Millî Türkiye Büyük Millet Meclisi; Millî Mücâdele´ye karşı hareketler Kuvâ-yı Millîye ve cepheleri. Sevr dayatması: -Sevr´e karşı Türk Milleti´nin varlık mücâdelesi. Düzenli Ordu Dönemi: -İnönü Savaşları; -Londra Konferansı. Sakarya Muharebesi; İnönü Savaşları Millî Mücâdele Dönemi Türk Dış Politikası. Antlaşmalar Dönemi: -Mudanya Ateşkes Antlaşması; -Lozan Barış Antlaşması. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Okutman Ebru GÜR Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : 1) Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk (Söylev), C.I-II, T.T.K. Ankara, 1986. 2) Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, İstanbul, 1978.,4) Enver Ziya Karal, Atatürk’ten Düşünceler, M.E.B. Yay., Ankara, 1981. ,5) Bernard Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, Çev.M.Kıratlı, T.T.K., Ankara, 1970.,6) Ahmet Mumcu, Tarih Açısından Türk Devriminin Temelleri ve Gelişimi, Ankara, 1976,1) Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk (Söylev), C.I-II, T.T.K. Ankara, 1986.,3) Enver Ziya Karal, Atatürk ve Devrim (Konferanslar ve Makaleler), T.T.K., Ankara,1980 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 100 Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Ön Hazırlık İnkılâp ve İnkılâpla ilgili Kavramlar. Devlet ve Unsurları , Tekâmül, Islahat, Hükümet Darbesi, İhtilâl, İnkılâp Osmanlı Devleti’nin jeopolitik durumu nedeniyle karşılaştığı tehditler Osmanlı Devleti’nde yenilik hareketleri. Tanzimat öncesi ıslahatlar Tanzimat Fermanı , Islahat Fermanı, I. Meşrutiyet , II. Meşrutiyet Osmanlı Devleti’nin son döneminde fikir Akımları ( Osmanlıcılık, İslamcılık, Batıcılık,Türkçülük.) İttihat ve Terakki Partisi’nin iktidara gelmesi. 31 Mart olayı Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları, Birinci Dünya Savaşı’nın nedenleri ve Savaşın başlaması Osmanlı Devleti’nin Savaşa katılması ve Savaştığı Cepheler, Cepheler ve Sonuçları ARASINAV Osmanlı Devleti’ni Paylaşım antlaşmaları (Boğazlar Ant, Londra Ant, Sykes Picot Ant, St. Jean de Maurienne Ant.) I. Dünya Savaşı’nın sona Ermasi, Ermeni olayları, Mondros Ateşkes Antlaşması. Ulusal Mücadele dönemi, İşgaller karşısında Ulusun ve Ülkenin durumu Cemiyetler ve Faaliyetleri. Mustafa Kemal Paşa’nın İstanbul’a gelişi ve duruma bakışı, Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’a çıkışı. Mustafa Kemal Paşa’nın Havza’daki Faaliyetleri, Amasya Genelgesi. Erzurum Kongresi ve önemi, Balıkesir ve Alaşehir Kongreleri. Sivas Kongresi ve önemi, Ulusal Mücadele döneminde diğar kongreler. Amasya Görüşmeleri, Sivas’ta komutanlarla yapılan toplantı. Temsil Heyeti’nin Ankara’ya gelişi. Son Osmanlı Mebuslar Meclisi’nin toplanması, Misak-ı Milli T.B.M.M’ye karşı ayaklanmalar. Türkiye’yi paylaşma tasarıları. Final Sınavı Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Türk İnkılabının tarihi köklerine inerek, Atatürk İnkılaplarına bilinçli bir şekilde sahip çıkar. Dökümanlar : : : : Ö02 Ö03 Ö04 Türk tarihinden ve Türk Milli Mücadelesinden aldığı güçle; devletine ve milletine sahip çıkar. Cumhuriyete, laikliğe ve Türk Milletine yönelik iç ve dış tehditleri doğru bir şekilde tanıyarak, bu tehditler karşısında uyanık olur Ülkesini, vatanını ve milletini tanıyarak onlara uygun politikalar üreten bir şuura sahip olur. Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 2 28 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 1 14 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 10 10 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 1 Ö01 5 Ö02 5 Ö03 5 Ö04 5 1 1 4 1 5 1 1 5 4 5 1 1 1 67 2 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB202 Mühendislik Matematiği II Yarıyıl Kodu Adı 4 MMB202 Mühendislik Matematiği II T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: İleri vektör analizini, mühendislik / matematik problemlerinin analizi ve çözümü için lineer cebir ve uygulamaları temel kavramlarnıı, analitik düşünme ve problem analizi becerilerini geliştirmek Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Vektör uzayları. Cebrik özdeğer problemleri. Koordinat dönüşümleri. Kuadratik formlar. Matris fonksiyonları. Vektör fonksiyonlarının çözümü. Gradyan. Diverjans. Körl. Diferansiyel vektör özdeşlikleri. Vektör integral kuramları. Green. Gauss. Diverjans ve Stokes integral teoremleri. Analitik fonksiyonlar. Kontur integrasyonu. Paket programlarda mühendislik uygulamaları. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Basri ÇALIŞKAN Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Kreyszig, E., Advanced Engineering Mathematics, 10th Ed., John Wiley & Sons, 2011 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 80 20 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Vektör Uzay Cebrik özdeğer problemleri. Koordinat dönüşümleri. Kuadratik formlar. Matris fonksiyonları. Vektör fonksiyonlarının çözümü. 7. Gradyan. Diverjans. Körl. Diferansiyel vektör özdeşlikleri. Vektör integral kuramları. Green. Gauss. Diverjans ve Stokes integral teoremleri. Analitik fonksiyonlar. Kontur integrasyonu. Paket programlarda mühendislik uygulamaları. Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Mühendislik problemlerinde vektör uzaylarını kullanabilme yetisi. Gradyan, diverjans formüle ve kullanımı ve mühendislik / matematiksel problemleri çözme işlemleri curl becerisi mühendislik / matematiksel problemleri çözmede koordinat dönüşümleri yetisi Mühendislik uygulamlarında özdeğer-özvektör problemleri ,tanımlama, çözmek yetisi Problemlerin matematiksel olarak formüle edebilme yetisi Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 3 42 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 20 20 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 30 30 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Ö01 5 4 4 5 4 4 5 4 4 5 Ö02 4 5 5 4 4 4 5 5 5 5 Ö03 4 4 5 5 4 5 4 5 4 4 Ö04 5 5 5 5 5 5 4 5 4 Ö05 5 4 5 4 5 5 4 5 5 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 4 5 4 5 4 5 4 5 5 148 5 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB204 Mukavemet Yarıyıl Kodu Adı 4 MMB204 Mukavemet T+U Kredi AKTS 4 4 6 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Bu dersin amacı, ugulamalı mühendislik mekaniğinin prensiplerinin teorisini, temellerini ve uygulamasını öğrenciye göstermek ve kesme kuvveti ve eğilme momenti diyagramlarının oluşturulması, kirişlerin eğilmesi, kompozit kirişler, kirişlerin elastik-plastik davranışları, kayma gerilmesi, kayma gerilmesi akışı, kayma merkezi, dairesel millerde burulma, burulmadan kaynaklana kayma gerilmesi, burulma açısı, güç iletim millerinin tasarımı, dairesel kesitli olmayan millerde burulma, kirişlerin sehimi, enerji yöntemleri, kolonların burkulması gibi problemlerde öğrencinin problem analizi ve çözüm uygulama kaabiliyetini oluşturmaktır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Kayma kuvveti ve eğilme momenti,Kirişlerin eğilmesi, kirişlerde normal ve kayma gerilmeleri, kompozit kirişler, kirişlerin elastik-plastik davranışları, Kayma gerilmeleri, kayma merkezi, Dairesel kesitli millerde burkulma, kayma gerilmeleri, burulma açısı, dairesel kesitli olmayan millerin burulması, Kirişlerde sehim, Enerji yöntemleri, Kolonların burkulması. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Kerimcan ÇELEBİ Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : 1. Cisimlerin Mukavemeti, Mustafa İnan, 1984,2. Mechanics of Materials,F.P. Beer and R. Johnston,1992 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 40 40 20 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Mukavemetin Dayandığı Temeller Dış ve İç Kuvvetler, Gerilme, Zorlanma, Gerilme ve Zorlanma Bağıntıları Basit Gerilmeler, Eksenel Normal Gerilmeler (Çekme ve Basma), Isı değişmesinden doğan gerilmeler İnce Cidarlı Silindir ve Küre Basit Kayma Gerilmesi Cıvata, Perçin, Pim, Kama, Kaynak bağlardaki gerilmeler Ağırlık merkezi ve Atalet momentleri ( Normal ve Polar) Burulma Kesme kuvvet ve Eğilme momenti diyagramı Basit Eğilme, Kirişlerde ve millerdeki Gerilmeler Kirişlerde ve millerdeki sapma: İntegral metodu Sapma: Alan momenti metodu Enerji Metodu Enerji Metodu, Uygulamalar Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Malzemelerin yükleme durumunda normal gerilmelerini hesaplayabilir. Malzemelerin yükleme durumunda zorlanmaları hesaplayabilir. Basınç altında ince silindirin tasarımında gerilmelerin hesaplamasını yapabilir. Perçin, pim, kama, kaynak ve yapıştırıcı bağları tasarımında gerilmelerin hesaplamasını yapabilir. Tasarımda gereken kesme kuvveti diyagramını ve moment diyagramının çizimini ortaya çıkarabilir. Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi P14 P09 P08 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ara Sınav 1 %100 Ders Süresi 14 4 56 Kısa Sınav 0 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 6,50 91 Ödev 0 %0 Ödevler 7 2 14 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 2 2 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 Toplam %160 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 5 2 5 2 2 1 4 5 1 1 2 1 2 Ö01 5 2 5 2 2 1 4 5 1 1 2 1 2 1 Ö02 5 2 5 2 2 1 4 5 1 1 2 1 2 1 Ö03 5 2 5 2 2 1 4 5 1 1 2 1 2 1 Ö04 5 2 5 2 2 1 4 5 1 1 2 1 2 1 Ö05 5 2 5 2 2 1 4 5 1 1 2 1 2 1 2 165 6 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB206 Termodinamik II Yarıyıl Kodu Adı 4 MMB206 Termodinamik II T+U Kredi AKTS 3 3 6 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Mühendisliğinin esas ilgi alanlarından biri olan ısı ve iş ilişkileri ile enerji dönüşümlerinin fiziksel temellerini ve mühendislik uygulamalarını öğretmektir. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Termodinamiğin II. Kanunu: Tersinir ve tersinmez işlemler,entropinin artış ilkesi, entropi hesap yöntemleri, Gaz çevrimleri: Çevrim ilkeleri, çevrim ısıl verimi, Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Ertuğrul Cihan Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Thermodynamics Yunus A. ÇENGEL, Michael A. BOLES, McGraw Hill Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 40 50 10 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Termodinamiğin II. Kanunu: Tersinir ve tersinmez işlemler, Carnot ilkesi, Carnot ısı ve soğutma makineleri, entropi ve ekserji: Clausius eşitliği ve entropi, entropinin artış ilkesi, entropi hesap yöntemleri, ideal gazlarda entropi değişimlerinin belirlenmesi, ekserji kavramı, bir sistemin ekserji değişimi, açık ve kapalı sistemler için ekserji çözümü. Gaz çevrimleri: Çevrim ilkeleri, çevrim ısıl verimi, Otto çevrimi, dizel çevrimi, diğer gaz çevrimleri(Stirling, Ericsson ve Brayton). Buhar çevrimleri ve termik güç santralleri: Carnot buhar çevrimi, Rankine çevrimi Molier h-s diyagramı, termik güç santrali elemanları, Güç santrallerinin termodinamik çözümü, kojenerasyon sistemleri. Gaz karışımları ve yanma. Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Mühendislik bilgileri ve uygulamalarını kazandırmak Tüm mühendislik dallarında her türlü enerji çözümlemeleri için gerekli bilgilerin edinilebilmesi için temel fiziksel yasa ve kuralların öğretilmesi Mühendislik sistemlerinde kütle ve enerji korunumu ilkesinin uygulamaları ve saf madde faz değişimleri öğretmek Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati 14 3 42 Sınıf Dışı Ç. Süresi 7 10 70 Ödevler 1 30 30 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 0 %0 Ara Sınavlar 1 30 30 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 Ara Sınav 1 %70 Ders Süresi Kısa Sınav 2 %20 Ödev 1 %10 Devam 0 Uygulama Toplam %100 Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 4 5 5 3 5 1 1 5 1 1 3 2 1 2 Ö01 5 5 4 4 5 5 4 4 4 4 5 5 4 4 Ö02 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5 Ö03 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 0 172 6 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB208 Mühendislik Malzemeleri Yarıyıl Kodu Adı 4 MMB208 Mühendislik Malzemeleri T+U Kredi AKTS 3 3 6 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Malzeme çeşitlerinin (metaller, seramikler, polimerler ve kompozitler) yapı ve özellikleri hakkında ayrıntılı bilgi verilmesi. Faz çizgelerinin tanıtılması ve hesaplamalarının yapılması. Farklı ısıl işlemlerin öğretilmesi ve bunların malzeme özelliklerine etkisinin verilmesi. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Fazlar ve faz çizgeleri: İkili eşbiçimli faz çizgeleri, ikili ötektik faz çizgeleri, demir-karbon faz çizgesi. Faz dönüşümleri, Metal alaşımların ısıl işlemleri, Metal ve alaşımların yapı ve özellikleri, Seramik malzemelerin yapı ve özellikleri, Polimer malzemelerin yapı ve özellikleri, Kompozit malzemelerin yapı ve özellikleri. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİ Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : W.D. Callister, Materials Science and Engineering: An Introduction, Sixth Edition, John Wiley, 2003, ISBN 0-471-22471-5. D.R. Askeland and P.P. Phule, The Science and Engineering of Materials, Fourth Edition, Thomson Brooks/Cole, 2003, ISBN 0-534-953735.,D.R. Askeland, Malzeme Bilimi ve Mühendislik Malzemeleri 2 Cilt, 3. basımdan çeviren M.Erdoğan, Nobel Yayın Dağıtım, 2002, ISBN-975591-040-9.,W.F. Smith and J. Hashemi, Foundations of Materials Science and Engineering, Third Edition, McGraw Hill, 2004, ISBN 0-07240233-4.,W.F. Smith, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, 3. basımdan çeviren N.G. Kınıkoğlu, Literatür Yayıncılık, 2001, ISBN 975-8431-61-7. : : : : 30 50 20 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Fazlar ve faz çizgeleri Fazlar ve faz çizgeleri Fazlar ve faz çizgeleri Faz dönüşümleri Faz dönüşümleri Metal alaşımların ısıl işlemleri Metal ve alaşımların yapı ve özellikleri Metal ve alaşımların yapı ve özellikleri Seramik malzemelerin yapı ve özellikleri Seramik malzemelerin yapı ve özellikleri Polimer malzemelerin yapı ve özellikleri Polimer malzemelerin yapı ve özellikleri Kompozit malzemelerin yapı ve özellikleri Kompozit malzemelerin yapı ve özellikleri Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Faz Çizge türlerinin bilinmesi Faz dönüşümleri ve özellikler arasında ilişki kurma Metallerde ısıl işlem türlerinin ve bu işlemlerin metallerin özelliklerine etkisinin bilinmesi Seramik, polimer ve kompozit malzemelerin yapı ve özelliklerinin karşılaştırmalı olarak bilinmesi Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 16 3 48 Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 4 64 Ödevler 1 20 20 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 0 %0 Ara Sınavlar 1 20 20 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20 Ara Sınav 1 %30 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 1 %30 Devam 0 Uygulama Toplam %60 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5 Ö01 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5 Ö02 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5 Ö03 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5 Ö04 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5 172 6 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB210 Temel Elektrik ve Elektronik Yarıyıl Kodu Adı 4 MMB210 Temel Elektrik ve Elektronik T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Dersin amacı Makine Mühendisliği öğrencilerinin Diyodlar ve iki kutuplu jonksiyon transistörler, İşlemsel yükselteçler, Metal oksit yarı iletken alan etkili transistörler sayısal devreleri, gibi Elektrik-Elektronik mühendisliğinin temel konularında eğitimidir. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Temel devre analiz teknikleri, elektronik devrelerin özellikleri ve tanımları, Diyodlar ve iki kutuplu jonksiyon transistörler, İşlemsel yükselteçler. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Zehan KESİLMİŞ Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Thomas A. DeMassa, Zack Ciccone, Digital Integrated Circuits, John Wiley & Sons, 1996. J.W. Nilsson, Electric Circuits, Addison-Wesley Publishing Company, 1993, ISBN 0-201-58179-5,R.L. Boylestad, L. Nashelsky, Electronic Devices and Circuit Theory, Prentice Hall, 1996, ISBN 0-13-375734-X,Jan M. Rabaey, Anantha Chandrakasan, Borivoje Nikolic, Digital Integrated Circuits, Prentice Hall, 2003. ,H. Özyılmaz, Ü. Küçük, Elektronik Elemanlar ve Devre Teorisi, (Çeviri - R.L. Boylestad, L. Nashelsky, Electronic Devices and Circuit Theory), 2000, ISBN 975.11.0873.X ,Öğretim Üyesi Ders Notları Ders Notu, Şablon Dosya Ödev (Her hafta) Ara Sınav Cevap Anahtarı, Cevap Anahtarı : : : : 40 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 40 : : : : 20 Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Ön Hazırlık Dökümanlar Temel Devre Analizi Teknikleri Temel Devre Analizi Teknikleri Temel Devre Analizi Teknikleri Diyot (Yarı iletken yapısı, Matematik modeli, modelleme teknikleri) Diyot (Yarı iletken yapısı, Matematik modeli, modelleme teknikleri) Diyot devreleri (Kırpıcı, kenetleyici, Yarım Dalga veTam Dalga Doğrultma devreleri ) Diyot devreleri (Kırpıcı, kenetleyici, Yarım Dalga veTam Dalga Doğrultma devreleri ) Ara Sınav BJT transistor (giriş çıkış eğrilerinin tanıtılması, kutuplama devreleri) BJT transistor (giriş çıkış eğrilerinin tanıtılması, kutuplama devreleri) İşlemsel Yükselteç kavramı İşlemsel Yükselteçle yapılmış Doğrusal Yükselteç devrelerinin analizi İşlemsel Yükselteçle yapılmış Doğrusal olmayan Yükselteç devrelerinin analizi Metal Oksit Transistor (MOS )Kavramı MOS transistor kutuplama devreleri Genel Tekrar Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Elektronik devrelerin özellikleri ve tanımlarının öğrenilmesi Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi P04 P07 P14 P09 P08 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 16 3 48 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 3 48 0 %0 Ödevler 2 2 4 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 1 2 2 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 20 20 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 3 1 1 3 5 2 5 1 3 4 3 5 5 3 Ö01 3 1 1 3 5 2 5 1 3 4 3 5 5 3 142 5 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği AİİT II Atatürk İlk. ve İnk. Tarihi II Yarıyıl Kodu Adı 4 AİİT II Atatürk İlk. ve İnk. Tarihi II T+U Kredi AKTS 2 2 2 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Bu dersin amacı, Türk Gençliği´ni millî, insanî, manevî ve kültür değerlerinin bilincinde; Yüce Atatürk´ün kurduğu Türkiye Cumhuriyeti´nin birer ferdi olarak, devletine karşı görev ve sorumluluklarını bilen; Türk Devleti´nin ülkesi ve milleti ile bölünmez bir bütün olduğuna inanan ve bundan haklı bir gurur duyan, Atatürk İlkeleri´ni yürekten anlayarak, içtenlikle benimseyen, bu inançlardan aldığı güçle memleketine daha yararlı olmaya çalışan kimseler olarak yetiştirmek. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Türk inkılâbının tarihî köklerine inerek, Atatürk inkılâplarına bilinçli bir şekilde sahip çıkar Türk tarihinden ve Türk millî mücadelesinden aldığı güçle devletine ve milletine sahip çıkar Cumhuriyete, lâikliğe ve Türk milletine yönelik iç ve dış tehditleri doğru bir şekilde tanıyarak, bu tehditler karşısında uyanık olur. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Okutman Ebru Gür Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk. Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 100 : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ön Hazırlık Dökümanlar Cumhuriyete yönelik tehditler İnkılapların Ruhunun Kavranması Atatürk İlkelerinin Kavranması Devletçilik ve özel teşebbüs, Halkçılık ve Halk Bilinci Devletçilik: İktisat alanındaki inkılaplar (İzmir İktisat Kongresi ve Kararları) İnkılapçılık: Hukuki Alanda Yapılan İnkılaplar , Anayasa Hareketleri, İnkılapçılık İnkılapçılık: Hukuki alanda yapılan inkılaplar, anayasa hareketleri, inkılapçılık İnkılapçılık: Siyasi alanda yapılan İnkılaplar İnkılapçılık: Sosyal alanda yapılan inkılaplar inkılapçılık: Kültürel Alanda yapılan inkılaplar Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö04 Ö05 Ö06 Ö07 Türk İnkılabının tarihi köklerine inerek, Atatürk inkılaplarına bilinçli bir şekilde sahip çıkar. Türk tarihinden ve Türk milli mücadelesinden aldığı güçle devletine ve milletine sahip çıkar. Cumhuriyete, laikliğe ve Türk milletine yönelik iç ve dış tehditleri doğru bir şekilde tanıyarak, bu tehditler karşısında uyanık olur. Ülkesini, vatanını ve milletini tanıyarak onlara uygun politikalar üreten bir şuura sahip olur Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 2 28 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 1 14 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 1 5 5 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 10 10 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %40 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 1 Ö04 5 Ö05 5 Ö06 5 Ö07 5 1 1 4 1 5 1 1 5 4 5 1 1 1 72 2 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB301 Akışkanlar Mekaniği I Yarıyıl Kodu Adı 5 MMB301 Akışkanlar Mekaniği I T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Akışlar mekaniğinin tanımı, akışkanların bazı fiziksel özellikleri, akışkanlar statiği, akışkan hareketinde temel ilkeler, kütle, Bernoilli ve enerji denklemleri, kontrol yüzeyi ve kontrol hacmi, akışkan hareketinin aşamaları, akışkanlar mekaniğindeki bazı boyutsuz sayılar, borularda sürtünmeli ve sürtünmesi akış konularında temel bilgi sahibi olmak. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Temel kavramları sunum halinde öğrencilere aktarmak, konularla ilgili konuları vurgulayıp, örnek problemleri tahtada öğrencilerle birlikte çözmek. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Şaban ÜNAL Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Shepley L.Ross, Differential Equations, John Wiley New York, 1984 (3. Baskı),Introduction to Fluid Mechanics, R.W. Fox, A.T. McDonald, 4th Ed., SI Ed. Fluid Mechanics, V.L. Streeter, E.B. Wylie, Mc Graw Hill, 1983.,William E.Boyce-Richard C.DiPrima; Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems, John Wiley, New York, 1992 (5 Baskı). Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 30 60 10 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Giriş, boyut ve birimlerin önemi Temel kavramlar Basınç ve akışkan statiği Basınç ve akışkan statiği problem çözümleri Borular ve boru bağlantı elemanları Akışkanlar dinamiği Kütle ve Bernoulli denklemleri Kütle ve Bernoulli denklemleri problem çözümleri Enerji denklemi Enerji denklemi problem çözümleri Borularda laminer akış Borularda laminer akış problem çözümleri Borularda türbülanslı akış Borularda türbülanslı akış problem çözümleri Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Akışkanlar mekaniği tanımı ve akışkanların bazı temel fiziksel özellikleri hakkında bilgi sahibi olma Basınç ve akışkanlar statiği ile ilgili bilgi sahibi olma ve peroblemleri çözebilme Akışkanlar dinamiği ve akışkan hareketi ile ilgili temel ilkeler hakkında bilgi sahibi olma Kütle, enerji ve Bernoilli denklemlerini hakkında bilgi sahibi olma ve problemleri çözebilme Akışkanlar mekaniğinde kullanılan bazı boyutsuz sayıları öğrenme Borularda sürtünmeli ve sürtünmesi akış problemlerini çözebilme Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ara Sınav 1 %70 Ders Süresi 16 4 64 Kısa Sınav 1 %10 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56 Ödev 2 %20 Ödevler 2 6 12 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 2 2 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 Toplam %160 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö01 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö02 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö03 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö04 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö05 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö06 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 136 5 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB303 Makine Elemanları I Yarıyıl Kodu Adı 5 MMB303 Makine Elemanları I T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Teknik sistemleri (makina, tesisat, cihaz vb.) oluşturan temel bileşenlerin öğretilmesi. Makina elemanlarının fonksiyonlarına göre sınıflandırılması, şekillendirilmesi, boyutlandırılması, malzeme seçimi ve mukavemet hesaplarının öğretilmesi. Makina elemanlarının tasarım ve seçimine yönelik mühendislik formasyonu oluşturulması. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Seha Tatlıer Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 30 30 40 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Makine tanımı Makine elemanlarının sınıflandırılması. Kısa malzeme bilgisi Gerilme çözümü, cisimlerin gerilme altında çalışabilme hesapları. Yorulma tasarım ölçütleri Temas gerilimleri. Bağlama elemanları; kamalar. Civata-somun bağlantıları, Civata Somun bağlantıları pim, perno bağlantıları sıkı geçme ve konik geçmeler, perçin, lehim Perçin, Lehim kaynak ve yapıştırmalar Mil ve akslar. Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Makineleri ve bileşenlerini fonksiyonlarına göre tanımlar ve sınıflandırır Makine elemanlarına gelen kuvvet, moment ve gerilmeleri belirler Makina elemanlarının statik ve dinamik zorlamalar altındaki davranışlarını analiz eder Hareket ve güç iletiminde şekil bağı ve kuvvet bağı kavramlarını bilir Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 3 42 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 7 98 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 2 2 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 5 4 5 4 5 5 5 4 5 4 5 4 4 4 Ö01 5 5 4 4 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 Ö02 4 5 5 5 4 5 4 4 5 4 4 4 5 5 Ö03 5 4 4 4 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 Ö04 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 5 2 144 5 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB305 İmalat Yöntemleri I Yarıyıl Kodu Adı 5 MMB305 İmalat Yöntemleri I T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Temel imalat yöntemleri hakkında bilgi verilmesi. İmalat süreçlerinin (demir çelik üretimi, döküm, kaynak, toz metalurjisi) tanıtılması. Süreç-yapı-özellik ilişkisinin açıklanması. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİ Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Mikell P. Groover, ‘Fundamentals of Modern Manufacturing: Materials, Processes and Systems’, John Wiley High Education, 3rd Edition, 2006, ISBN-10: 0471744859. John Wiley and Sons Ltd., 1997, New York, ISBN: 0-471-04741-4 ,E. P. Degarmo, J.T. Black and R. A. Kohser, ‘Materials and Processes in Manufacturing’, Prentice Hall Int., New Jersey, 2003, ISBN: 0-471-65653-4,P. F. Ostwald and J. Munoz, Manufacturing Processes and Systems (9th Edition), Ders Notu Şablon dosya Ödev (her hafta) Vize Cevap Anahtar ı Cevap anahtarı : : : : 30 50 20 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Demir ve çelik üretimi Demir ve çelik üretimi Demir ve çelik üretimi Döküm teknikleri: model hazırlama, kalıp hazırlama, döküm yöntemleri (kum döküm, hassas döküm, savurma döküm, basınçlı döküm, diğer döküm yöntemleri). Döküm teknikleri: model hazırlama, kalıp hazırlama, döküm yöntemleri (kum döküm, hassas döküm, savurma döküm, basınçlı döküm, diğer döküm yöntemleri). Döküm teknikleri: model hazırlama, kalıp hazırlama, döküm yöntemleri (kum döküm, hassas döküm, savurma döküm, basınçlı döküm, diğer döküm yöntemleri). Döküm teknikleri: model hazırlama, kalıp hazırlama, döküm yöntemleri (kum döküm, hassas döküm, savurma döküm, basınçlı döküm, diğer döküm yöntemleri). Kaynak teknikleri: ark kaynağı yöntemi, oksi-yakıt gaz kaynağı, direnç kaynağı, katı hal kaynak yöntemleri. Kaynak teknikleri: ark kaynağı yöntemi, oksi-yakıt gaz kaynağı, direnç kaynağı, katı hal kaynak yöntemleri Kaynak teknikleri: ark kaynağı yöntemi, oksi-yakıt gaz kaynağı, direnç kaynağı, katı hal kaynak yöntemleri Kaynak teknikleri: ark kaynağı yöntemi, oksi-yakıt gaz kaynağı, direnç kaynağı, katı hal kaynak yöntemleri Toz metalurjisi. Toz metalurjisi. Toz metalurjisi. Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Temel imalat yöntemlerinin bilinmesi Hurda veya cevherden demir-çelik üretim aşamalarının öğrenilmesi Döküm çeşitlerinin ve uygulanma yöntemlerinin bilinmesi Farklı kaynak tekniklerinin öğrenilmesi Toz metalürjisi aşamalarının öğrenilmesi Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi : : : : P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 16 3 48 Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 3 48 Ödevler 1 20 20 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 0 %0 Ara Sınavlar 1 20 20 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20 Ara Sınav 1 %30 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 1 %30 Devam 0 Uygulama Toplam %60 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 4 3 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5 Ö01 4 3 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5 Ö02 4 3 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5 Ö03 4 3 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5 Ö04 4 3 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5 Ö05 4 3 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5 156 5 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB307 Isı Transferi I Yarıyıl Kodu Adı 5 MMB307 Isı Transferi I T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Isı transferinin esasları, önemi, mühendislikte ve makine mühendisliğinde uygulama alanları konusunda bilgilendirme Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Isı transferinin esaslar, önemi, mühendislikte ve makina mühendisliğinde uygulama alanlar konusunda bilgi sahibi olur Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Ertuğrul CİHAN Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 40 50 10 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Isı transferi mekanizmaları Tek boyutlu ısı iletim denklemi Genel ısı iletim denklemi Sınır ve başlangıç şartları Silindir ve kürede ısı iletimi Yalıtım kritik çapı Düzlem duvarda ısı iletimi Kanatlı yüzeylerde ısı iletimi Zamana bağlı ısı iletimi Yığık sistem çözümlemesi Düzlem duvar, silindir ve kürede zamana bağlı ısı iletimi Yarı sonsuz katılarda zamana bağlı ısı iletimi Çok boyutlu sistemlerde zamana bağlı ısı iletimi Isı iletiminde sayısal yöntemler Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Malzemelerin ısıl özellikleri, ısı transferi modların (iletim, taşınım ve ışınım) bilir. Sürekli rejimde iletimle ısı transferi problemlerini çözebilir. Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati 14 3 42 Sınıf Dışı Ç. Süresi 7 10 70 Ödevler 1 30 30 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 0 %0 Ara Sınavlar 1 30 30 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 Ara Sınav 1 %70 Ders Süresi Kısa Sınav 2 %20 Ödev 1 %10 Devam 0 Uygulama Toplam %100 Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 5 4 5 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 Ö01 5 4 5 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 Ö02 5 4 5 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 0 172 6 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB309 Makine Teorisi Yarıyıl Kodu Adı 5 MMB309 Makine Teorisi T+U Kredi AKTS 3 3 4 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Makinaların ve aletlerin temel yapı elemanları olan mekanizmaların hareket özelliklerini öğrenerek, çalışıp çalışmadığını inceleyerek tasarımlarının yapılmasında yardımcı olmaktır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma, Grup Çalışması, Problem Çözme, Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Recep HALICIOĞLU Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Makine Teorisi-1: Mekanizma Tekniği, Eres Söylemez, Birsen Yayınevi Makine Teorisi-2: Makine Dinamiği, Eres Söylemez, Birsen Yayınevi Kinematics, Dynamics and Design of Machinery, K.J.Waldron and G.L.Kinzel, John Wiley & Sons Ders Notu Çözüm ve Cevapları Çözüm ve Cevapları : : : : 30 40 30 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Mekanizmalarla ilgili temel kavramlar Mekanizmaların kinematik çözümü ve sentezi makinelerin hareket denklemleri Makinalarda statik ve dinamik kuvvet çözümü Tek serbestlik dereceli sistemlerin sönümsüz, sönümlü ve zorlanmış titreşimleri Rezonans Millerin kritik hızları Titreşim ölçüm cihazları Titreşim yalıtımı Makinalarda kütle dengelemesi, rotorların dengelenmesi Makinalarda düzgün hareket elde edilmesi ve volan seçimi Makinalarda düzgün hareket elde edilmesi ve volan seçimi Yürek mekanizmalarının dinamiği Yürek Mekanizmların dinamiği Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Mekanizma Tekniği ve Makina dinamiğinin temel problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi Makinalardaki titreşim problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi Kinematik ve dinamik istekleri karşılayacak mekanizmaların, makinaların tasarımı hakkında temel bilgiler kazanır. Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 3 42 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5 70 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 2 2 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 5 5 5 5 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 Ö01 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 Ö02 4 4 4 4 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4 Ö03 5 4 4 4 5 4 4 5 5 4 4 4 5 5 2 116 4 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği STJ220 Yaz Stajı I Yarıyıl Kodu Adı 5 STJ220 Yaz Stajı I T+U Kredi AKTS 0 0 4 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Var Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Üretim stajı öğrencilerin okulda gördükleri teorik bilgileri pratiğe dönüştürmesi ve de pekiştirmesi amacıyla yapılmaktadır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Öğrencilerin edindikleri kuramsal bilgileri sanayi kuruluşlarındaki uygulamalarla pekiştirmeleri için bu ders kapsamında en az 20 iş günü staj yapmaları gerekmektedir. Öğrencilerin bu stajda temel üretim tekniklerini (Döküm, talaşlı imalat, kaynak, ısıl işlem, dövme, tel çekme, ekstrüzyon, haddeleme, toz metalurjisi v.b.) gözlemlemesi, sınıflandırması ve ayrıntılı bilgi edinmesi beklenmektedir. Öğrencilerin Bölüm Staj Kılavuzunda belirtilen biçime uygun olarak hazırlayacakları Staj Raporunu Staj Komisyonuna sunmaları gerekmektedir. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Öğr.Gör. Ersin ÜNAL Dersi Veren: Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 50 20 : : : : 30 Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Ön Hazırlık Dökümanlar uygulaması uygulaması uygulaması uygulaması uygulaması uygulaması uygulaması uygulaması uygulaması uygulaması uygulaması uygulaması uygulaması uygulaması Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Endüstriyel pratik kazanmak Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati 20 6 120 Sınıf Dışı Ç. Süresi 0 0 0 %50 Ödevler 0 0 0 0 %50 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 0 0 0 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 Ara Sınav 0 %0 Ders Süresi Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 Devam Toplam %100 Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 3 5 3 3 3 5 4 5 5 4 3 5 5 4 Ö01 3 5 3 3 3 5 4 5 5 4 3 5 5 4 0 120 4 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB302 Akışkanlar Mekaniği II Yarıyıl Kodu Adı 6 MMB302 Akışkanlar Mekaniği II T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Süreklilik, enerji ve momentum denklemleri, sürtünmeli ve sürtünmesi akış, momentum analizi, boru şebekeleri ve pompa seçimi, sıkıştırılabilir akış gibi konularda temel bilgi sahibi olmak ve ilgili problemleri çözebilmek Öğretim Yöntem ve Teknikleri: İki ve üç boyutlu akımlar, akışkan içinde rahatsızlıkların yayılması “hareketi takiben türev” kavramı. İki boyutlu viskozitesiz, sürekli durumda akımın incelenmesi. Euler denklemleri, potansiyel akım, dönüşsüz akım kavramları, karmaşık potansiyel. Bazı özel akım biçimleri: Düzgün akım, köşe içinde akım, basit girdap, kaynak/kuyu duble, dairesel silindir etrafında akım. Sürükleme ve taşıma oluşumu. İki boyutlu viskoz daimi akımın incelenmesi Navier-Stokes denklemleri, girdaplık, kavramı Coette akımı, Poiseuille akımı. Reynolds sayısının akım üzerindeki etkisi. Kenar (sınır) tabaka teorisi: Prandtl denklemlerinin çıkarılması, düzlem levha etrafında sürtünme, ayrılma ve yeniden tutunması. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Şaban ÜNAL Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Shepley L.Ross, Differential Equations, John Wiley New York, 1984 (3. Baskı),Introduction to Fluid Mechanics, R.W. Fox, A.T. McDonald, 4th Ed., SI Ed. Fluid Mechanics, V.L. Streeter, E.B. Wylie, Mc Graw Hill, 1983.,William E.Boyce-Richard C.DiPrima; Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems, John Wiley, New York, 1992 (5 Baskı). Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 30 60 10 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Süreklilik Denklemi Sürtünmesiz Akış İçin Hareket Denklemi Viskoz Akışlar İçin Hareket Denklemi (Navier Stokes Denklemi) Akış Sistemlerinin Momentum Analizi Akış Sistemlerinin Momentum Analizi Debi ve Hız Ölçüm Yöntemleri Debi ve Hız Ölçüm Yöntemleri Dış Akışlar ve Direnç Dış Akışlar ve Direnç Boru Şebekeleri ve Pompa Seçimi Boru Şebekeleri ve Pompa Seçimi Boru Şebekeleri ve Pompa Seçimi Sıkıştırılabilir Akış Sıkıştırılabilir Akış Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Ö07 Süreklilik, enerji ve momentum denklemlerini anlama ve çıkarabilme Sürtünmesiz ve sürtünmeli akış kavramları anlama ve ilgili denklemleri çıkarabilme Akış sistemlerinin momentum analizini yapabilme Debi ve hız ölçüm yöntemlerini öğrenmek Boru şebekelerindeki yerel ve sürtünme kayıplarını hesaplayabilme ve buna göre pompa seçimi yapabilme Borularda sürtünmeli ve sürtünmesi akış problemlerini çözebilme Sıkıştırılabilir akış kavramını öğrenmek ilgili ilgili problemleri çözebilme Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi P04 P07 P14 P09 P08 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ara Sınav 1 %70 Ders Süresi 16 4 64 Kısa Sınav 1 %10 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56 Ödev 2 %20 Ödevler 2 6 12 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 2 2 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 Toplam %160 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö01 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö02 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö03 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö04 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö05 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö06 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö07 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 136 5 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB304 Makine Elemanları II Yarıyıl Kodu Adı 6 MMB304 Makine Elemanları II T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Teknik sistemleri (makina, tesisat, cihaz vb.) oluşturan temel bileşenlerin öğretilmesi. Makina elemanlarının fonksiyonlarına göre sınıflandırılması, şekillendirilmesi, boyutlandırılması, malzeme seçimi ve mukavemet hesaplarının öğretilmesi. Makina elemanlarının tasarım ve seçimine yönelik mühendislik formasyonu oluşturulması. Teknik sistemleri oluşturan ve makina elemanı olarak tanımlanan bileşenlerin analizinin öğretilmesi. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Elastik elemanlar (yaylar). Kavramalar. Yataklar. Rulmanlı yataklar. Yağlama teorisi ve kaymalı yataklar. Enerji iletim elemanları; sonsuz vidalar, kayış-kasnak mekanizmaları, dişli çarklar, sürtme çarkları, zincir mekanizmaları. Enerji sistemlerinden seçilmiş makina elemanları ve çözümleri. Makina tasarımında bilgisayar kullanımı ve sayısal yöntemler. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Seha Tatlıer Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 30 30 40 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Yaylar Yataklar yataklar Kaymalı Yataklar Enerji iletim elemanları Sonsuz vidalar sonsuz vidalar Kayış kasnak sistemleri kayış kasnak mekanizmalar dişli çarklar dişli çarklar dişli çarklar zincir mekanizmaları zincir mekanizmaları Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Makineleri ve bileşenlerini fonksiyonlarına göre tanımlar ve sınıflandırır Hareketin yönünü, hızını, şeklini değiştirerek veya değiştirmeden iletim yapacak eleman seçer Hareketin yönünü, hızını, şeklini değiştirerek veya değiştirmeden iletim yapacak eleman tasarlar Makina elemanlarını kullanarak teknik sistem tasarlar, projelendirir Makina elemanlarından oluşan teknik sistemlerin analizini yapar Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 3 42 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 7 98 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 2 2 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Ö01 5 5 4 4 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 Ö02 5 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 4 4 5 Ö03 5 4 5 4 5 5 4 5 4 5 4 5 5 4 Ö04 5 4 5 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 Ö05 5 4 4 5 4 5 5 4 5 5 4 4 4 4 2 144 5 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB306 İmalat Yöntemleri II Yarıyıl Kodu Adı 6 MMB306 İmalat Yöntemleri II T+U Kredi AKTS 3 3 4 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Plastik şekillendirme ve talaşlı imalat yöntemleri hakkında bilgi verilmesi. Hacim deformasyon süreçlerinin tanıtılması. Talaşlı imalat yöntemlerinin işlenmesi. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİ Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Mikell P. Groover, ‘Fundamentals of Modern Manufacturing: Materials, Processes and Systems’, John Wiley High Education, 3rd Edition, 2006, ISBN-10: 0471744859. P. F. Ostwald and J. Munoz, Manufacturing Processes and Systems (9th Edition), John Wiley and Sons Ltd., 1997, New York, ISBN: 0-47104741-4 ,E. P. Degarmo, J.T. Black and R. A. Kohser, ‘Materials and Processes in Manufacturing’, Prentice Hall Int., New Jersey, 2003, ISBN: 0-471-65653-4 : : : : 30 50 20 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Metallerin plastik şekillendirmesi Hacim deformasyon işlemleri (Dövme, Ekstrüzyon, Haddeleme, Tel çekme) Hacim deformasyon işlemleri (Dövme, Ekstrüzyon, Haddeleme, Tel çekme) Hacim deformasyon işlemleri (Dövme, Ekstrüzyon, Haddeleme, Tel çekme) Hacim deformasyon işlemleri (Dövme, Ekstrüzyon, Haddeleme, Tel çekme) Hacim deformasyon işlemleri (Dövme, Ekstrüzyon, Haddeleme, Tel çekme) Sac metal işleme (Kesme, Bükme, Derin çekme). Sac metal işleme (Kesme, Bükme, Derin çekme). Talaşlı imalat işlemleri Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlı şekillendirme yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma, vargelleme, planyalama, taşlama ve diğerleri), kesici takımlar. Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlı şekillendirme yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma, vargelleme, planyalama, taşlama ve diğerleri), kesici takımlar. Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlı şekillendirme yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma, vargelleme, planyalama, taşlama ve diğerleri), kesici takımlar. Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlı şekillendirme yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma, vargelleme, planyalama, taşlama ve diğerleri), kesici takımlar. Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlı şekillendirme yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma, vargelleme, planyalama, taşlama ve diğerleri), kesici takımlar. Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Plastik şekillendirme yöntemlerinin bilinmesi Plastik şekillendirme yöntemlerinde üretim parametrelerinin bilinmesi Talaşlı imalat türlerinin ve mekanizmalarının öğrenilmesi Kesici takım türleri ve özelliklerinin öğrenilmesi Dökümanlar : : : : Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 16 3 48 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 3 48 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 15 15 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 4 2 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5 Ö01 4 2 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5 Ö02 4 2 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5 Ö03 4 2 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5 Ö04 4 2 5 5 1 4 3 3 3 5 4 1 4 5 131 4 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB308 Isı Transferi II Yarıyıl Kodu Adı 6 MMB308 Isı Transferi II T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Öğrencilere ısı transferinin temel ilkelerini açıkça anlamanın ve sıkıca kavramanın yolunu açmak Öğrencilere mühendislik uyuglamalarında ısı transferinin nasıl uygulandığına dair duygu vermek için gerçek mühendislik örneklerinin zenginliğini sunmak Fizik ve fiziksel değişkenlere vurgu yaparak ısı transferi için sezgisel bir anlayış geliştirmek. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Taşınım Esasları,Zorlanmış Dış Taşınım,Zorlanmış İç Taşınım, Doğal Taşınım,Kaynama ve Yoğuşma,Isı Değiştiriciler, Işınım Isı Transferi Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Isı ve Kütle Transferi Pratik bir yaklaşım, Yunus A. Çengel, Çeviri Editörü Vedat Tanyıldızı. Güven Bilimsel,2010 : : : : 30 40 20 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : 10 Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Taşınımın Temelleri Zorlanmış Dış Taşınım Zorlanmış Dış Taşınım Zorlanmış İç Taşının Zorlanmış İç Taşınım Doğal Taşınım Doğal Taşınım Kaynama ve Yoğuşma Kaynama ve Yoğuşma Isı Değiştiriciler Isı Değştiriciler Işınım Isı Transferi Işınım Isı Transferi Genel Tekrar Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Ö07 Ö08 Ö09 Ö10 Ö11 Taşınımın fiziksel meaknizması ve sınıflandırlması anlaşılmış olmalıdır. Reynolds,Prandtl, ve Nusset boyutsuz sayıları ile çalışma deneyimi edinilmelidir. Hem Laminar hemde türbülanslı akışta, bir düz plaka üzerindeki akışa ilişkin direnç ve ısı transferi hesaplanabilmelidir. Çapraz akış esnasında silindirlere uygulanan direnç kuvveti ve ortalama ısı transfer katsayısı hesaplanabilmelidir. İç akışta giriş ve tam gelişmiş akış bölgeleri gibi farklı akış bölgeleri görsel olarak anlaşılabilmeli, hidrodinamik ve ısıl giriş bölge uzunlukları hesaplanabilmelidir. Bir borudan akan akışkanın ısıtılması ve soğutulması, sabit yüzey sıcaklığı ve sabit ısı akısı şartlarında çözümlenebilmeli, logaritmik ortalama sıcaklık farkıyla çalışabilmelidir. Hem düşey, yatay ve eğik plakalarla hem de küre ve silindirlerle ilgili doğal taşınımda Nusselt sayısı türetilebilmelidir. Buharlaşma ve kaynama birbirinden ayırd edilebilmeli, Isı akısı ve ısı akısının kaynamadaki krtitik değeri hesaplanmalı, kaynama ısı trransferini artırma yöntemleri incelenmelidir. Eğik ve yatay plakalarda, düşey ve yatay silindirlerde veya kürelerde ve boru demetlerindeki yoğuşmada ısı akısı hesaplanmalıdır. LOSF yönteminde kullanılmak üzere logaritmik ortalama sıcaklık bağıntısı elde edbilmeli ve düzeltme faktörü kullanılarak farklı ısı değiştirici tipleri için düzeltilebilmelidir. Ö12 İdeal karacisim anlaşılmalı, toplam ve spetktral karacisim yayma gücü hesaplanabilmelidir.Yayıcılığı bilinen bir yüzeyin soğurganlığını bulmak için Kichoff kanunu uygulanabilmelidir. Spektral yöne bağlı ve toplam esasına göre yayıcılık, soğurganlık, yansıtıcılık ve geçirgenlik özellikleri açık şekilde kavranabilmelidir. Görüş faktörü tanımlanmalı ve ışınım ısı transferi hesaplamalarındaki önemi kavranmalıdır.Geniş iki paralel plaka, iki uzun eş merkezli küre dahil olmak üzere iki bölgeli kovukların yüzeyleri arasında net ışınım ısı transfer hızı için bağıntılar elde edilmelidir. Ö13 Etkinlik bağıntıları geliştirilebilmeli; çıkış sıcaklıkları bilinmediği zaman, etkinlik-NTU yöntemi kullanılarak ısı değiştiriciler çözümlenebilmelidir ve Isı değiştirici seçiminde öncelikli hususlar bilinmelidir Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ara Sınav 40 %0 Ders Süresi 14 3 42 Kısa Sınav 0 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56 Ödev 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 3 6 18 0 %0 Uygulama 0 0 0 60 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 4 6 24 Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam %0 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2 Ö01 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2 Ö02 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2 Ö03 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2 Ö04 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2 Ö05 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2 Ö06 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2 Ö07 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2 Ö08 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2 Ö09 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2 Ö10 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2 Ö11 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2 Ö12 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2 Ö13 4 4 5 3 1 2 4 1 3 2 2 2 1 2 140 5 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB310 Sistem Dinamiği ve Kontrol Yarıyıl Kodu Adı 6 MMB310 Sistem Dinamiği ve Kontrol T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Sistem dinamiği ve kontrole giriş, Lineer sistemlerin transfer fonksiyonu, Lineerleştirme, Geçici rejim analizi, Kararlılık analizi, Temel kontrol algoritmaları ve yapıları. PID ayar metodları, Frekans cevabı analizi, Temel kontrolör tasarım metodları ve örnekleri. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler; Kontrol sisteminin yapısını öğrenme, Dinamik sistemlerin modellenmesi ve analizi, Lineer sistemlerin geçici rejimde analizi, Temel kontrol algoritmalarını ve PID ayar metotlarını uygulama, Sistem kararlılığının analizi, Frekans cevabının temel tasarım metotlarını öğrenme, Sanayiye yönelik uygulama örnekleri oluşturma becerilerini kazanır. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Ertuğrul CİHAN Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Automatic Control Systems, Benjamin C. Kuo, Farid Golnaraghi - John Wiley&Sons, Inc.,Otomatik Kontrol Temelleri, N. Özdaş, T. Dinibütün, A. Kuzucu – Birsen Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 50 50 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Otomatik Kontrole giriş ve temel kavramlar Sistem Dinamiği, Elektriksel, Mekanik, Termal ve Akışkan Sistemler Laplace Dönüşümleri Diferansiyel Denklem Çözümü ve Doğrusallaştırma Lineer Sistemlerin Transfer Fonksiyonu Blok diyagramı ve Uzay model durumu Geçici Tepki, Birinci ve İkinci Derece Sistemler Geribildirim, Temel Kontrol İşlemleri, P, PI, PD, PID Kontrol Geribildirim, Temel Kontrol İşlemleri, P, PI, PD, PID Kontrol Kontrol Sistemi Performans, PID ayarlama yöntemleri Kararlılık, Routh Yöntemi Frekans Tepki Analizi Frekans Tepki Analizi Endüstriyel uygulamalarına dayalı Kontrolör Tasarımı Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Mühendislik alanında otomatik kontrol sistemleri tasarımı yapabilmek Proses konrol ve güç kontrol sistemlerinin öğrenilmesi Kontrol sistemlerinin temel elemanlarının çalışmasının bilinmesi Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 4 56 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5 70 0 %0 Ödevler 2 10 20 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 2 2 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 5 4 5 5 5 4 3 5 4 4 5 5 5 5 2 150 5 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB318 Bilgisayar Denetimli Takım Tezgahları Yarıyıl Kodu Adı 6 MMB318 Bilgisayar Denetimli Takım Tezgahları T+U Kredi AKTS 3 3 6 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Seçmeli Dersin Amacı: Bilgisayar denetimli takım tezgahlarıyla ilgili genel bilgileri öğretmek, bu tezgahların kullanılması ve programlanmasının bilgi ve becerisini kazandırmak. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Sayısal denetimli tezgahlarda koordinat sistemleri, tezgah hareketleri ve hareket kontrolü, sürücü-kızak sistemleri. Sayısal denetimli tezgahlarda tezgah-bilgisayar donanım arayüzü. Sayısal denetimde DNC, CNC ve AC teknolojileri. Sayısal denetimli takım tezgahlarında parça programlama teknikleri: Elle programlama, bilgisayar yardımıyla programlama, parça programlama uygulamaları. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 10 20 30 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : 40 Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Bilgisayar destekli takım tezgahları hakkında genel bilgi CNC tezgahları eksen ve referans noktaları CNC programlama genel ilkeleri Mutlak ve artışlı programlama esasları CNC torna programlama CNC torna programlama CNC freze programlama CNC freze programlama Sinutrain shopturn paket programı uygulamaları Sinutrain shopturn paket programı uygulamaları Sinutrain shopmill paket programı uygulamaları Sinutrain shopmill paket programı uygulamaları CNC tezgahı genel uygulamaları CNC tezgahı genel uygulamaları Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Ö07 Bilgisayar denetimli tezgahlar hakkında genel bilgi sahibi olur CNC tezgahlarda kullanılan eksenleri ve referans noktalarını bilir. CNC torna tezgahları için elle programlama yapabilir. CNC freze tezgahları için elle programlama yapabilir. Sinutrain Shopturn paket programıyla parça programı yapabilir. Sinutrain Shopmill paket programıyla parça programı yapabilir. CNC tezgahında parça ve takım sıfırlaması yapabilir. Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi P09 P08 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 3 42 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42 0 %0 Ödevler 3 6 18 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 15 15 Proje 0 %0 Uygulama 4 3 12 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 6 3 18 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 2 5 3 3 4 4 3 2 3 3 3 5 5 3 Ö01 2 5 3 3 4 4 3 2 3 3 3 5 5 3 Ö02 2 5 3 3 4 4 3 2 3 3 3 5 5 3 Ö03 2 5 3 3 4 4 3 2 3 3 3 5 5 3 Ö04 2 5 3 3 4 4 3 2 3 3 3 5 5 3 Ö05 2 5 3 3 4 4 3 2 3 3 3 5 5 3 Ö06 2 5 3 3 4 4 3 2 3 3 3 5 5 3 Ö07 2 5 3 3 4 4 3 2 3 3 3 5 5 3 167 6 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB320 Isı Değiştiricileri Yarıyıl Kodu Adı 6 MMB320 Isı Değiştiricileri T+U Kredi AKTS 3 3 6 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Seçmeli Dersin Amacı: Isı değiştiricilerinin çeşitli tiplerinin ve konstruksiyonlarının kavratılması. Eşanjör hesaplamalarının öğretilmesi.Eşanjörlerin kullanım alanlarının açıklanarak doğru eşanjör seçiminin sağlanması. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Isı değiştiricilerinin sınıflandırılması.Boru demeti ısı eşanjörleri. Sıvı-sıvı levhalı ısı eşanjörleri. Çapraz akışlı levhalı gaz-gaz ısı eşanjörleri.Kanatçıklı gaz-sıvı ısı eşanjörleri.Rejeneratörler.Soğutma kuleleri. Fırınlar. Eşanjör kirliliği. Eşanjör seçim kriterleri. Çeşitli tip kazanlar. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Prof.Dr. Tuncay YILMAZ Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : 1)Isı Eşanjörleri, T.YILMAZ,OKÜ Müh.Fak. Ders Notları.2)Isı Değiştiricileri,O.F. GENCELİ, Birsen Yayınevi. Isı Değiştiricileri Kaynaklarda Ders İçeriği ile ilgili Uygulama Ders içeriğinde : : : : 10 30 60 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : 0 0 0 0 Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Ön Hazırlık Isı değiştitiricilerin Sınıflandırılması Isı Eşanjörlerinin Genel Hesaplanması Çeşitli eşanjörlerde yaklaşık toplam ısı transferi katsayıları Çeşitli eşanjör problemlerinin çözümü Boru demeti ısı eşanjörleri Kanatçıklı borulu ısı eşanjörleri Çapraz akışlı levhalı gaz-gaz ısı eşanjörleri Rejeneratörler Levhalı sıvı- sıvı eşanjörleri Soğutma kuleleri Fırınlar Isı degiştiricilerin kirlenmesi Isı degiştiricileri seçim kriterleri Sıcak ve kızgın su kazanları. Yağ kazanları Buhar kazanları Dökümanlar Ders Notu Ders İçin Önerilen Diğer Dersler MMB307 Isı Transferi I Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Isı değiştiricilerinin çeşitli tiplerini öğrenme Isı değiştiricilerinin çeşitli tiplerinin hesaplarının ve konstruksiyonunun yapılmasının öğrenilmesi Isı değiştiricilerin kirlenmeleri ve seçim kriterleri üzerine bilgi sahibi olma. Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi P09 P08 Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati 15 3 45 Sınıf Dışı Ç. Süresi 1 8 8 Ödevler 1 12 12 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 %0 Ara Sınavlar 1 20 20 0 %0 Uygulama 0 0 0 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20 Ara Sınav 1 %30 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 1 %10 Devam 0 Uygulama 0 Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam %40 Etkinlik Ders Süresi Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 5 2 2 2 5 1 3 4 1 1 1 2 1 1 Ö01 5 2 2 2 5 1 3 4 1 1 1 2 1 1 Ö02 5 2 2 2 5 1 3 4 1 1 1 2 1 1 Ö03 5 2 2 2 5 1 3 4 1 1 1 2 1 1 105 4 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB401 Makine Mühendisliği Laboratuvarı I Yarıyıl Kodu Adı 7 MMB401 Makine Mühendisliği Laboratuvarı I T+U Kredi AKTS 3 2 3 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Malzeme, Mekanik ve Isı alanlarında deneylerin yapılması ve kavranması, verilerin elde edilmesi, raporlanması ve yorumlanması. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Doç.Dr. Önder KAŞKA Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Makine Mühendisliği Laboratuvarı Deney Kitabı : : : : 20 60 20 Ders Notu,Şablon dosya Ödev (her hafta) Vize Cevap Anahtarı,Cevap anahtarı Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dersin Tanıtılması Laboratuvarların Tanıtılması Laboratuvarlara Ön Hazırlık Laboratuvarlara Ön Hazırlık Çekme Deneyi Darbe Deneyi Çubukların Eğilmesi Deneyi Dişliler ve Statiğin Temelleri Deneyi Makaralar ve Sürtünme Deneyi Borularda basınç kaybı deneyi Santrifüj Pompa deneyi Doğal ve zorlanmış taşınımla ısı transferi deneyi Temel soğutma deneyi Isı değiştiricileri deneyi Dökümanlar Ders Ders Ders Ders Ders Ders Ders Ders Ders Ders Ders Ders Ders Ders Notu,Şablon Notu,Şablon Notu,Şablon Notu,Şablon Notu,Şablon Notu,Şablon Notu,Şablon Notu,Şablon Notu,Şablon Notu,Şablon Notu,Şablon Notu,Şablon Notu,Şablon Notu,Şablon dosya dosya dosya dosya dosya dosya dosya dosya dosya dosya dosya dosya dosya dosya Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Malzeme, mekanik ve ısı alanında elde edilen kuramsal bilgilerin uygulaması Deney yapma, verilerin elde edilmesi, verilerin değerlendirilmesi Deney sonuçlarının yorumlanması Kuramsal ve uygulamalı verilerin karşılaştırılması Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 16 1 16 %20 Sınıf Dışı Ç. Süresi 10 1 10 10 %40 Ödevler 10 3 30 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 0 0 0 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %40 16 2 32 Ara Sınav 0 %0 Kısa Sınav 10 Ödev Toplam %100 Etkinlik Laboratuvar Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10 Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5 Ö01 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5 Ö02 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5 Ö03 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5 Ö04 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5 98 3 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB402 Makine Mühendisliği Laboratuvarı II Yarıyıl Kodu Adı 8 MMB402 Makine Mühendisliği Laboratuvarı II T+U Kredi AKTS 3 2 3 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Malzeme, Mekanik ve Isı alanlarında deneylerin yapılması ve kavranması, verilerin elde edilmesi, raporlanması ve yorumlanması. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Makine Mühendisliği Laboratuvarı Deney Kitabı : : : : 20 60 20 Ders Notu, Şablon dosya Ödev(Her hafta) Vize cevap anahtarı, cevap anahtarı Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Dersin Tanıtılması Laboratuvarların Tanıtılması Laboratuvarların Tanıtılması Laboratuvarların Tanıtılması Metalografi Sertlik deneyi Talaşlı İmalat Gerinim Ölçer Deneyi Mekanik Titreşimler Deneyi Francis türbin deneyi Isı geri kazanım deneyi İklimlendirme ve havalandırma sistemi deneyi Hava-su kaynaklı ısı pompası deneyi Endüstriyel soğutma deneyi Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Malzeme, mekanik ve ısı alanında elde edilen kuramsal bilgilerin uygulaması Deney yapma, verilerin elde edilmesi, verilerin değerlendirilmesi Deney sonuçlarının yorumlanması Kuramsal ve uygulamalı verilerin karşılaştırılması Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 16 1 16 %20 Sınıf Dışı Ç. Süresi 10 1 10 10 %40 Ödevler 10 3 30 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 0 0 0 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %40 16 2 32 Ara Sınav 0 %0 Kısa Sınav 10 Ödev Toplam %100 Etkinlik Laboratuvar Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10 Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5 Ö01 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5 Ö02 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5 Ö03 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5 Ö04 5 2 5 3 1 1 5 4 3 4 2 4 5 5 98 3 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği STJ320 Yaz Stajı II Yarıyıl Kodu Adı 7 STJ320 Yaz Stajı II T+U Kredi AKTS 0 0 4 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Araştırma-Geliştirme ve Yönetim stajı öğrencilerin okulda elde ettikleri teorik bilgileri sanayi ortamında uygulamalı olarak pratiğe dönüştürmesi ve de pekiştirmesi amacıyla yapılmaktadır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Öğrencilerin edindikleri kuramsal bilgileri sanayi kuruluşlarındaki uygulamalarla pekiştirmeleri için bu ders kapsamında en az 20 iş günü staj yapmaları gerekmektedir. Bu staj Araştırma-Geliştirme ve Yönetim stajı olup, öğrencilerin Ürün Geliştirme/AR-GE, Kalite Güvence, Tasarım ve Analiz, Enerji maliyet analizleri, Test ve Doğrulama, Malzeme ve Süreç Geliştirme, Otomasyon, Üretim Planlama, Bakım Onarım konularında staj yapmaları beklenmektedir. Öğrencilerin Bölüm Staj Kılavuzunda belirtilen biçime uygun olarak hazırlayacakları Staj Raporunu Staj Komisyonuna sunmaları gerekmektedir. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Öğr.Gör. Ersin ÜNAL Dersi Veren: Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 40 20 : : : : 40 Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Sanayi Ön Hazırlık Dökümanlar tecrübesi tecrübesi tecrübesi tecrübesi tecrübesi tecrübesi tecrübesi tecrübesi tecrübesi tecrübesi tecrübesi tecrübesi tecrübesi tecrübesi Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Staj yapılan firma genel olarak tanıtılır. Ürün Geliştirme, Ar-Ge, Kalite Güvence, Tasarım ve Analiz, Test ve Doğrulama, Malzeme ve Süreç Geliştirme, Otomasyon, Üretim Planlama, Bakım Onarım bölümlerini inceler. Yönetim organizasyon ve süreç akış şemalarını öğrenir. Montaj ve üretim süreleriyle ilgili çalışmalar yapar. Firmanın bütün tesislerini kapasite yönünden inceler. Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati 20 6 120 Sınıf Dışı Ç. Süresi 0 0 0 %50 Ödevler 0 0 0 0 %50 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 0 0 0 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 Ara Sınav 0 %0 Ders Süresi Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 Devam Toplam %100 Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 1 3 4 5 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 Ö01 1 3 2 5 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 Ö02 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3 Ö03 2 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 Ö04 2 4 3 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 Ö05 2 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 0 120 4 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB499 Mezuniyet Tezi Yarıyıl Kodu Adı 8 MMB499 Mezuniyet Tezi T+U Kredi AKTS 2 1 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Dersin Amacı: Makine Mühendisliği konularından birinde ayrıntılı olarak bilgi edinmek, bilgiyi analiz etmek ve/veya verilen problemi çözmek, elde edilen verileri raporlamak ve sunmak. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Öğrencilerin Makine Mühendisliği öğrenimleri boyunca edindikleri bilgi ve becerileri kullanarak, danışmanlarının gözetiminde Makine Mühendisliğini ilgilendiren bir konuda kuramsal ve/veya deneysel çalışma gerçekleştirmesi ve bu kapsamda elde edilen sonuçların irdelenerek ayrıntılı bir rapor olarak sunması. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Ertuğrul CİHANYrd.Doç.Dr. Kerimcan ÇELEBİYrd.Doç.Dr. M. Seha TATLIERProf.Dr. Mustafa ÜBEYLİProf.Dr. Tuncay YILMAZDoç.Dr. Önder KAŞKAYrd.Doç.Dr. Şaban ÜNAL Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 20 60 20 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Literatür Taraması Literatür Taraması Literatür Taraması Kaynakların okunması ve irdelenmesi Kaynakların okunması ve irdelenmesi Kaynakların okunması ve irdelenmesi Bilgi ve verilerin değerlendirilmesi ve/veya yapılması Bilgi ve verilerin değerlendirilmesi ve/veya yapılması Bilgi ve verilerin değerlendirilmesi ve/veya yapılması Bilgi ve verilerin değerlendirilmesi ve/veya yapılması Bilgi ve verilerin değerlendirilmesi ve/veya yapılması Tezin Hazırlanması Tezin Hazırlanması Tezin Sunumu Ön Hazırlık Dökümanlar çözümlerin çözümlerin çözümlerin çözümlerin çözümlerin Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 İlgili konuda literatür taraması yapması Verilen araştırma konusunu öğrenme ve/veya ve çözme Elde edilen bilgileri anlama, derleme ve yeni öneriler sunma Yapılan çalışmayı yazılı ve sözlü sunma Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi P14 P09 P08 Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ara Sınav 0 %0 Ders Süresi 16 2 32 Kısa Sınav 0 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 5 80 Ödev 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 0 0 0 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 35 35 Toplam %0 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 5 2 5 5 3 3 5 3 3 5 4 2 4 5 Ö01 5 2 5 5 3 3 5 3 3 5 4 2 4 5 Ö02 5 2 5 5 3 3 5 3 3 5 4 2 4 5 Ö03 5 2 5 5 3 3 5 3 3 5 4 2 4 5 Ö04 5 2 5 5 3 3 5 3 3 5 4 2 4 5 147 5 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB423 Isı Pompaları Yarıyıl Kodu Adı 7 MMB423 Isı Pompaları T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Seçmeli Dersin Amacı: Bu dersin amacı ısı pompalarının temel prensiplerini, çalışma şekillerini, kullanılan ana elemanları tanıtmaktır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Isı pompalarının temel prensipleri, çalışma şekilleri, kullanılan ana elemanlar , soğutma çevrimleri, soğutucu akışkanlar, ısı pompası uygulamaları ve enerji tasarrufu. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Şaban ÜNAL Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Öğretim üyesi ders notları : : : : 40 60 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Giriş ve Temel Kavramlar Giriş ve Temel Kavramlar Isı Pompası Tanımı ve Çeşitleri Isı Pompası Termodinamik Çevrimi Hesabı Isı Pompası Termodinamik Çevrimi Hesabı Isı Pompası Termodinamik Çevrimi Hesabı Isı Pompası Temel Elemanları Hava Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler Hava Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler Arasınav Toprak Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler Toprak Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler Su Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler Su Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Isı pompaları ile ilgili temel kavramlar hakkında bilgi sahibi olma Isı pompası çalışma prensibi öğrenmek Hava kaynaklı ısı pompaları termodinamik çevrim hesabı yapabilme Toprak kaynaklı ısı pompaları hakkında bilgi sahibi olmak Su kaynaklı ısı pompaları hakkında bilgi sahibi olmak Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 16 3 48 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 15 6 90 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 3 3 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 3 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö01 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö02 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö03 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö04 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö05 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 144 5 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB424 Isıtma ve İklimlendirme Yarıyıl Kodu Adı 8 MMB424 Isıtma ve İklimlendirme T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Seçmeli Dersin Amacı: Isıtma tesisatlarını öğretmek, ısı yalıtım hesaplarını yapmak, ısıtıcı elemanlarını tasarlayabilmek, ısı kaybı hesaplarını yapmak, boru devrelerini tasarlayabilmek, nemlendirmeli ve havalı ısıtma sistemlerini kavramak,otomatik kontrol ve emniyet sistemlerini tasarlamak, hava kanalları tasarımı yapabilmek. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Isıl konforun ve ısı yalıtımının önemi, sıcak sulu ısıtma tesisatlarının tanıtılması ve hesap yöntemlernin kavranması, iç hava kalitesi ve havalandırma tekniği hakkında gerekli bilgilerin verilmesi,merkezi havalı ve nemlendirmeli ısıtma sistemlerinin kavratılması. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Prof.Dr. Tuncay YILMAZ Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : T. YILMAZ, Isıtma ve İklimlendirme, Ç. Ü. Müh.-Mim. Fak. Yayın No: 39, Adana, 2002. RECKNAGEL-SPRENGER-SCHRAMEK, Isıtma+Klima Tekniği El Kitabı,TTMD,İstanbul,1998. T. YILMAZ, Isıtma ve İklimlendirme,Ç.Ü. Müh.-Mim. Fak. Yayın No: 39, Adana, 2002. Dökümanda Dökümanda : : : : 10 60 30 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Isıtmanın önemi ve ısıl konfor Isıtma tesisatlarının elemanları Isıtma tesisatları Isıtma tesisatlarının hesaplanması Otomatik kontrol ve güvenlik sistemleri Isı yalıtımı Yıllık Isı kaybı hesabı Isı kaybı hesabı Isıtıcı, kazan, pompa, yakıt deposu v.b. elemanların hesabı ve seçimi Sıcak sulu sistemlerin tasarımı Sıcak sulu sistemlerde boru çapı belirlenmesi İklimlendirme ve havalandırma sistemleri İklimlendirme ve havalandırma sistemleri tasarımı Hava kanalları hesabı ve tasarımı Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Ö07 Ö08 Ö09 Ö10 Ö11 Ö12 Ö13 Ö14 Isıtmanın önemi ve ısıl konfor Isıtma tesisatlarının elemanları Isıtma tesisatları Isıtma tesisatlarının hesaplanması Otomatik kontrol ve güvenlik sistemleri Isı yalıtımı Yıllık Isı kaybı hesabı Isı kaybı hesabı Isıtıcı, kazan, pompa, yakıt deposu v.b. elemanların hesabı ve seçimi Sıcak sulu sistemlerin tasarımı Sıcak sulu sistemlerde boru çapı belirlenmesi İklimlendirme ve havalandırma İklimlendirme ve havalandırma sistemleri tasarımı Hava kanalları hesabı ve tasarımı Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları AKTS Hesaplama İçeriği Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 3 42 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 20 20 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %40 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek 124 4 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB426 Soğutma Teknolojisi Yarıyıl Kodu Adı 7 MMB426 Soğutma Teknolojisi T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Seçmeli Dersin Amacı: Dersin amacı çeşitli soğutma sistemlerini anlanmasını sağlamak , bu sistemlerdeki tüm elemanları tanıtmak ve soğutma sistemlerinin pratik hesaplanmasını ve değerlendirilmesini öğretmektir. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Soğutma Teknolojisinin Önemi, Çeşitli Soğutma Yöntemleri,Buhar Sıkıştırmalı Soğutma Çevrimleri ,Buhar Sıkıştırmalı Soğutma Çevrimlerinin Hesabı,Kompresörler,Yoguşturucular,Buharlaştırıcılar,Basınş Düşürücüler,Diğer Elemanlar,Soğutucu Akışkanlar,Buhar Ejektörlü Soğutma Makinesi,Absorpsiyonlu Soğutma Makinesi,Soğurmalı ve Nemlendirmeli Soğutma,Soğutma Makinelerinin Pratik Hesabı ve Değerlendirilmesi. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Prof.Dr. Tuncay YILMAZ Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : T. YILMAZ, Soğutma Tekniği, Ç. Ü. Müh.-Mim. Fak. Yayın No: 36, Adana,2001. R. YAMANKARADENİZ, İ. HORUZ, Ö. KAYNAKLI, S. ÇOŞKUN, N. YAMANKARADENİZ, Soğutma Tekniği ve Isı Pompası Uygulamaları,2. Baskı, Dora Yayınevi,Bursa, 2009. T.YILMAZ, Soğutma Tekniği, Ç.Ü. Müh.-Mim. Fak.,Yayın No:37,Adana,2001. Dökümanda Dökümanda : : : : 10 60 30 0 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : 0 0 0 0 Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Soğutma Teknolojisinin Önemi Çeşitli Soğutma Yöntemleri Buhar Sıkıştırmalı Soğutma Çevrimleri Buhar Sıkıştırmalı Soğutma Çevrimlerinin Hesabı Kompresörler Yoguşturucular Buharlaştırıcılar Basınş Düşürücüler Diğer Elemanlar Soğutucu Akışkanlar Buhar Ejektörlü Soğutma Makinesi Absorpsiyonlu Soğutma Makinesi Soğurmalı ve Nemlendirmeli Soğutma Soğutma Makinelerinin Pratik Hesabı ve Değerlendirilmesi Ders İçin Önerilen Diğer Dersler MMB205 Termodinamik I MMB307 Isı Transferi I Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Çeşitli soğutma sistemlerini bilme becerisi Soğutma sistemlerindeki çeşitli elemanları öğrenme Soğutma sistemlerindeki çeşitli prosesleri anlama Soğutma makinelerinin pratik hesaplanmasını ve değerlendirilmesini öğrenme Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi P07 P14 P09 P08 Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 3 42 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42 Ödevler 0 0 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 0 %0 Ara Sınavlar 1 20 20 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 %0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20 Ara Sınav 1 %20 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 3 %20 Devam 0 Uygulama Toplam %40 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 Tüm 3 5 4 4 3 2 2 1 1 1 1 2 Ö01 3 5 4 4 3 2 2 1 1 1 1 2 Ö02 3 5 4 4 3 2 2 1 1 1 1 2 Ö03 3 5 4 4 3 2 2 1 1 1 1 2 Ö04 3 5 4 4 3 2 2 1 1 1 1 2 124 4 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB432 Isıl İşlem Yarıyıl Kodu Adı 7 MMB432 Isıl İşlem T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Seçmeli Dersin Amacı: Temel ısıl işlem yöntemlerinin (tavlama, normalizasyon, östemperleme, martenzit ısıl işlemi) öğretilmesi. Zaman Sıcaklık Dönüşüm eğrileri ile fazların özelliklerinin verilmesi. Sertleşebilirlik deneylerinin kavratılması. Demir esaslı ve demir-dışı metallerin ısıl işlemlerinin öğretilmesi. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİ Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Karl-Erik Thelning, Steel and its Heat Treatment, Aktiebolaget Bofors. George Krauss, Steels: Processing, Structure, And Performance, ASM International, 2005. : : : : 30 50 20 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Temel bilgiler: Fe-C faz diyagramı; zaman-sıcaklık-dönüşüm (TTT) diyagramı; perlit, beynit ve martenzit oluşumu; yayınım. Temel bilgiler: Fe-C faz diyagramı; zaman-sıcaklık-dönüşüm (TTT) diyagramı; perlit, beynit ve martenzit oluşumu; yayınım. Temel bilgiler: Fe-C faz diyagramı; zaman-sıcaklık-dönüşüm (TTT) diyagramı; perlit, beynit ve martenzit oluşumu; yayınım. Temel bilgiler: Fe-C faz diyagramı; zaman-sıcaklık-dönüşüm (TTT) diyagramı; perlit, beynit ve martenzit oluşumu; yayınım. Çelikteki alaşım elementleri: Östenit, ferrit, karbür, nitrür oluşturucular; ötektoid noktasına etki; TTT diyagramına etki. Çelikteki alaşım elementleri: Östenit, ferrit, karbür, nitrür oluşturucular; ötektoid noktasına etki; TTT diyagramına etki. Çelikteki alaşım elementleri: Östenit, ferrit, karbür, nitrür oluşturucular; ötektoid noktasına etki; TTT diyagramına etki. Sertleşebilirlik: Grossmann ve Jominy deneyleri, pratik uygulamalar. Sertleşebilirlik: Grossmann ve Jominy deneyleri, pratik uygulamalar. Genel ısıl işlemler: Tavlama, normalizasyon, sertleştirme, menevişleme, kalıcı östenitin dönüşümü. Genel ısıl işlemler: Tavlama, normalizasyon, sertleştirme, menevişleme, kalıcı östenitin dönüşümü. Genel ısıl işlemler: Tavlama, normalizasyon, sertleştirme, menevişleme, kalıcı östenitin dönüşümü. Özel ısıl işlemler: Takım çelikleri, yüzey sertleştirme; ısıl işlem sırasında boyut değişmesi. Demir-dışı metallerin ısıl işlemi. Özel ısıl işlemler: Takım çelikleri, yüzey sertleştirme; ısıl işlem sırasında boyut değişmesi. Demir-dışı metallerin ısıl işlemi. Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Temel ısıl işlem yöntemlerinin bilinmesi Sertleşebilirlik testlerinin öğrenilmesi Zaman Sıcaklık Dönüşüm eğrilerinin öğrenilmesi Demir Karbon faz diyagramının ayrıntılı şekilde bilinmesi. Dökümanlar : : : : Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 16 3 48 Sınıf Dışı Ç. Süresi 16 3 48 Ödevler 1 10 10 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 %0 Ara Sınavlar 1 10 10 0 %0 Uygulama 0 0 0 1 %40 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20 Ara Sınav 1 %30 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 1 %30 Devam 0 Uygulama 0 Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5 Ö01 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5 Ö02 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5 Ö03 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5 Ö04 5 2 5 5 1 2 3 2 3 4 4 1 4 5 136 5 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB453 Mekanik Titreşimler Yarıyıl Kodu Adı 8 MMB453 Mekanik Titreşimler T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Seçmeli Dersin Amacı: Mekanik titreşimler hakkında temel konuları bilip, problem çözebilme Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Temel kavramlar. Bir serbestlik dereceli sistemler: Hareket denklemleri, sönümlü ve sönümsüz titreşimler, serbest ve zorlamalı titreşimler, zorlamalara sistem cevabı. Titreşim yalıtımı. İki serbestlik dereceli sistemler: Hareket denklemleri, koordinat dönüşümü, doğal koordinatlar, titreşim modları. Burulma titreşimleri. Çok serbestlik dereceli sistemlere giriş Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : 40 30 20 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : 10 Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Bir sistemin matematik modelinçaıkarabilme yetisi Matematik modelleri kullanalarak sistemin analizini yapabilme yetisi Analizlerin yorumu Titreşimlerin tasarım açısından öneminin kavranması yetisi Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 3 42 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5 70 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 20 20 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 4 5 4 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 Ö01 5 5 5 4 4 4 5 5 5 4 4 4 5 4 Ö02 4 5 4 5 5 4 4 4 5 5 4 4 5 5 Ö03 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 Ö04 5 4 5 5 5 4 4 4 4 4 5 4 5 5 152 5 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB473 Mekanik Sistem Tasarımı I Yarıyıl Kodu Adı 7 MMB473 Mekanik Sistem Tasarımı I T+U Kredi AKTS 3 3 6 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Zorunlu Seçmeli Dersin Amacı: Bu dersin amacı, öğrencilerin farklı derslerden almış oldukları bilgilere dayalı olarak, istenen bir amaca yönelik bir mekanik sistemi tasarlamalarını ve bunu bir proje olarak sunmalarını sağlamaktır. Mühendislik adaylarına mukavemet, malzeme veya imalata yönelik olarak tasarım kavramlarının sistematik olarak kazandırılması amaçlanmaktadır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Mekanik tasarım geliştirme surecinde ortaya çıkan belirsizliklerin üç boyutlu gerilme analizi, yorulma dayanımına olan etkilerinin temel düzey yorulma analizi kullanılarak hesaplanması, sünek ve kırılgan malzemeler için statik tasarım ölçütlerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu konular ile ilgili olarak öğrencilere yarıyıl boyunca bölüm öğretim üyelerince bir mekanik tasarım projesi yaptırılır. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 30 70 : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Tasarım Konusu bulunur Literatür taraması yapılır Literatür taraması yapar Malzeme method geliştirilir malzeme method geliştirilir malzeme method geliştirilir. Çözümler yapılır çözüm yapılır çözüm yapılır çözüm yapılır optimizasyon yapılır optimizasyon yapılır optimizasyon yapılır raporlama Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Tasarım altyapısı ve bileşenlerini oluşturur Tasarım araçlarını seçer ve kullanır Tasarım algoritması geliştirir Tasarımda çözüm arama yöntemlerini kullanır Tasarımların analizini yapar Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ara Sınav 0 %0 Ders Süresi 3 14 42 Kısa Sınav 0 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 5 14 70 Ödev 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 0 0 0 Proje 1 %100 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 4 14 56 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 Toplam %0 %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 5 4 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 5 5 Ö01 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 Ö02 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö03 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö04 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö05 5 5 5 5 5 4 4 4 4 5 4 5 5 5 0 168 6 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB474 Mekanik Sistem Tasarımı II Yarıyıl Kodu Adı 8 MMB474 Mekanik Sistem Tasarımı II T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Seçmeli Dersin Amacı: Bu dersin amacı, öğrencilerin farklı derslerden almış oldukları bilgilere dayalı olarak, istenen bir amaca yönelik bir mekanik sistemi tasarlamalarını ve bunu bir proje olarak sunmalarını sağlamaktır. Mühendislik adaylarına mukavemet, malzeme veya imalata yönelik olarak tasarım kavramlarının sistematik olarak kazandırılması amaçlanmaktadır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Mekanik tasarım geliştirme surecinde ortaya çıkan belirsizliklerin üç boyutlu gerilme analizi, yorulma dayanımına olan etkilerinin temel düzey yorulma analizi kullanılarak hesaplanması, sünek ve kırılgan malzemeler için statik tasarım ölçütlerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu konular ile ilgili olarak öğrencilere yarıyıl boyunca bölüm öğretim üyelerince bir mekanik tasarım projesi yaptırılır. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Recep HALICIOĞLU Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Öğretim Elemanı Notları Bilimsel Çalışmalar Ders Notu Tasarım Proje : : : : 0 30 70 0 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Tasarım Konusu bulunur Literatür taraması yapılır Literatür taraması yapar Malzeme method geliştirilir malzeme method geliştirilir malzeme method geliştirilir. Çözümler yapılır çözüm yapılır çözüm yapılır çözüm yapılır optimizasyon yapılır optimizasyon yapılır optimizasyon yapılır raporlama Ders İçin Önerilen Diğer Dersler MMB209 MMB208 MMB303 MMB309 MMB304 MMB310 MMB473 MMB453 MMB463 Bilgisayar Destekli Tasarım Mühendislik Malzemeleri Makine Elemanları I Makine Teorisi Makine Elemanları II Sistem Dinamiği ve Kontrol Mekanik Sistem Tasarımı I Mekanik Titreşimler Makine Dinamiği Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Tasarım altyapısı ve bileşenlerini oluşturur Tasarım araçlarını seçer ve kullanır Tasarım algoritması geliştirir Tasarımda çözüm arama yöntemlerini kullanır Tasarımların analizini yapar Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Dökümanlar : : : : 0 0 0 0 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 P08 Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ara Sınav 0 %0 Ders Süresi 3 14 42 Kısa Sınav 0 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 5 14 70 Ödev 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 0 0 0 Proje 1 %100 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 4 14 56 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 Toplam %0 %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö01 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 Ö02 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö03 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö04 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö05 5 5 5 5 5 4 4 4 4 5 4 5 5 5 0 168 6 Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği MMB476 Termoakışkan Sistemleri Yarıyıl Kodu Adı 8 MMB476 Termoakışkan Sistemleri T+U Kredi AKTS 3 3 5 Dersin Dili: Türkçe Dersin Düzeyi: Fakülte Dersin Staj Durumu: Yok Bölümü/Programı: Makine Mühendisliği Dersin Türü: Seçmeli Dersin Amacı: Bu dersin amacı termoakışkan sistemlerinin tanıtılması, termodinamik, akışkanlar mekaniği ve ısı transferi problemleri çözüm yöntemlerinin termoakışkan sistemlerine uygulanmasıdır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Termoakışkan sistemlerine giriş ve temel kavramlar. Termodinamik, akışkanlar mekaniği ve ısı transferi problemleri çözüm yöntemlerinin termoakışkan sistemlerine uygulanması. Termoakışkan sistemlerinin fiziksel ve matematiksel modelinin oluşturulması. Sınır şartlarının belirlenmesi ve termoakışkan sistemlerin çeşitli sınır şartları altında paket programlar yardımı ile çözümü. Sonuçların rapor halinde sunulması. Ön Koşulları: Dersin Koordinatörü: Dersi Veren: Yrd.Doç.Dr. Şaban ÜNAL Dersin Yardımcıları: Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : : : : Öğretim üyesi ders notları : : : : 40 60 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ön Hazırlık Dökümanlar Giriş ve Temel Kavramlar Giriş ve Temel Kavramlar Termodinamik (ısı, iş ve termodinamik özellikler, kütle dengesi) Termodinamik (termodinamiğin birinci ve ikinci kanunu, güç çevrimleri) Akışkanlar Mekaniği (Süreklilik ve enerji denklemleri) Akışkanlar Mekaniği (Sıkıştırılamaz ve sıkıştırılabilir akışlar) Isı Transferi (İletim, taşınım ve ışınım ile ısı transferi) Isı Transferi (Yoğuşma ve buharlaşma) Uygulama Örnekleri (Isı eşanjörleri) Uygulama Örnekleri (Isı eşanjörleri) Arasınav Uygulama Örnekleri (Akış ölçerler) Uygulama Örnekleri (Psikiometrik Diyagram) Uygulama Örnekleri (Psikiometrik Diyagram) Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Termoakışkan sistemleri ile ilgili temel kavramlar hakkında bilgi sahibi olma Termodinamik, akışkanlar mekaniği ve ısı transferi problemleri çözüm yöntemlerini termoakışkan sistemlerine uygulayabilme Termoakışkan sistemlerinin fiziksel ve matematiksel modelini oluşturabilme Sınır şartlarını belirleyebilme ve termoakışkan sistemlerini çeşitli sınır şartları altında paket programlar yardımı ile çözebilme Sonuçları rapor halinde sunabilme Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P11 P10 P02 P13 P12 P03 P01 P06 P05 P04 P07 P14 P09 Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi P08 Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi. Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 16 3 48 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 15 6 90 0 %0 Ödevler 0 0 0 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 3 3 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 3 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Tüm 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö01 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö02 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö03 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö04 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö05 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 144 5