M. Meclisi B : 81 Parlâmento dâhilinde kabineye az sayıda

advertisement
M. Meclisi
B : 81
Parlâmento dâhilinde kabineye az sayıda,
Parlâmento dışından ise çok sayıda üyenin ge­
tirilmesini de yadırgamış bulunuyorum.
Yüce Meclisin değerli üyeleri;
Parlâmentodan gücünü alamıyan bir Hükü­
metin programını gerçekleştiremiyeceğini be­
lirtmek isterim. Bu nedenle programını müza­
kere ettiğimiz Hükümetin güçlü ve inandırıcı
olacağına inancım yoktur.
Bu şartlar dâhilinde Hükümet programının
tahliline geçiyorum.
1. —• 22 sayfadan ibaret olan programda
Türkiye'mizin halledilemiyecek
problemleri
kalmamış, bütün bunlar dile getirilmiştir. Bu
problem ve arzuların halledilmesi ve yerine ge­
tirilmesi için, bol bol vaitler yoluyla, hesabettiğimizde, yüzün üstünde Yüce Meclisten ka­
nunun çılkması gerekmektedir. Sayın Erim kısa
müddet içinde bunları gerçekleştirebilecek mi­
dir? Sayın Erim Hükümetinin vasfı reform
hükümeti olduğuna göre, Hükümet bu reform­
ları kısa bir müddet içinde nasıl yapacaktır?
Bunları yapabilmesi için kanaatimce icra ömrü­
nün çok uzun olması gerekir.
2. — Bol bol yapılan vaitler kapalı bir zarf
niteliğindedir. Programı dikkatli okumama
rağmen, programda çözüm yolu olarak kilidi
bulabildim ama anahtarının izine bile raslıyamadım. Şurasını itiraf etmek gerekir M, prog­
ramda çözüm bekliyen meseleler maddi cepheye
dayandığı gibi,, bunlar, aynı zamanda uzun se­
nelerin kucağında çözümlenebilecek konulardır.
Sayın Başbakandan bu hususun açıklamasını
önemle talebetmekteyim.
3. — Toprak reformunun ifade edildiği cüm­
lelerde, kelimelerde sihir anlamından başka
îjbirşey çıkaramadım.
Bugün dünya tarımı, dev çiftlikleri bile ye­
tersiz buluyor, onları bile birleşik işletmeler ha­
line getiriyor. Toprak reformu, kolay kolay çö­
zümlenecek bir problem değildir, öyle zannedi­
yorum ki, milyarların konuşacağı bir iştir bu.
BAŞKAN — Sayın Akova, üç dakikanız var
efendim.
ENVER AKOVA (Devamla) — Bitiriyorum
ıSaym Başkanım.
Değerli arkadaşlarım;
Millî Eğitim reformuna gelince, programın
bilhassa bu konuyla ilgili olarak iki oümlesiin— 450
5 . 4 . 1971
O ': 2
de hayli düşündüm ve bir mâna çıkaramadım.
Yalnız hatırımdan geçen şudur : Huzurunuzda
İmam - Hatip okullarının durumlarını zabıtla­
ra tescil ettirmek için bu okulların hüviyetin­
den biraz bahsetmek istiyorum. İmam - Hatip
okulları, ilk devresi dört, ikinci devresi üç se­
ne olmak üzere yedi senedir.
Sayın Hükümet programında «İmam - Ha­
tip okulları orta öğretim sistemine uyacak bi­
çimde ıslah olunacaktır» deniyor*
Sizlere soruyorum muhterem arkadaşlarım;
dört senelik ilk devrede meslekî derişlerin ya­
nında bir tarafta Fransızca, Farsça, Arapça
okunurken, diğer taraftan tarih, coğrafya, İn­
kılap tarihi, Cumhuriyet tarihi, edebiyat, psi­
koloji gibi bütün dersler de okunmaktadır.
Bu ibareden benim anladığım şudur : imam
Hatip okullarının üzerinde durulacak bir dâva­
sı yok, sadece İmam - Hatip okulu mezunları­
nın, - öyle tahmin ediyorum M, Sayın Hükümet
bunda samimî olacaktır - üniversitelere girme­
sini sağlıyacaktır. Anladığım ilk mâna budur.
ikincisi, imam - Hatip okullarının - inşallah
öyle olmıyacaktır - ilk devresini kaldırıp, orta
öğretime uydurarak, yalnız pozitif ilimlerle bu
talebeleri lise kısmında tutmak suretiyle bir
eğitim sistemi düşünülmektedir. Bu takdirde
Libya ^da Camiat'üs Sunusiyyet'il islâmiyye'de
atalarımızın, şeyhülislâmlarımızm, Ebû Suud'un tefsirlerini araplar okurken Türkiye'mizden
çıkan bir Cumhuriyet çocuğu, o hapsedilmiş
eserlerimizi okumıyacak mıdır; meslekî dersle­
ri kaldırarak bu hüviyeti mi İmam - Hatip okul­
larına vermek istiyoruz? Bunun (açıklanmasını
Sayın Hükümetten önemle rica ediyorum.
BAŞKAN — Sayın Akova, vaktiniz tamam­
dır efendim.
ENVER AKOVA (Devamla) — Bitiriyorum
efendim.
Değerli arkadaşlarım;
Vaktimin az olması sebebiyle konuşmamla
son vereceğim.
Bu şartlar dâhilinde, şahsan bu Hükümetin
Türk Milleti için yapabileceği en büyük hizmet,
olsa olsa Meclisi seçime sokabilecek bir atmos­
feri temin edebilmesi ve yine iktidarı, Anayasa
gereğince, milletin tercihine bırakabilecek bir
ortamı hazırlıyabilmesi olabilir. Bunun, Hükü­
met programında hiç bahis konusu edilmemiş
olmasını calibi dikkat buluyorum.
Download