Inhalt

Inhalt
V o rw o rt............................................................................................................................................7
G rußw ort des Rektors der U niversität A n k a ra .................................................................. 11
Grußw ort des Stellvertretenden Vorsitzenden des Kuratorium s der
E ugen-B iser-Stiftung................................................................................................................ 15
Die Bibel als kanonisches Buch und H eilige Schrift des Christentum s H istorische N otizen in theologischer Absicht
G ünther W en z......................................................................................................................................................19
Rolle und Funktion des Korans in m uslim ischer Auffassung
Halis A lb ay rak ......................................................................................................................................................31
Der M ensch als Person - Zum Verständnis des M enschen
aus jüdisch-christlichem Ursprung
Richard H einzm ann........................................................................................................................................... 45
Von der Exegese
M ehm et P aç ac ı.....................................................................................................................................................57
Die M enschenrechte, die M enschenw ürde und das Christentum
Martin T h urn er.....................................................................................................................................................79
Die M öglichkeit einer theologischen G rundlegung der m enschlichen
V ollkom m enheit
Şaban Ali D üzgü n ...............................................................................................................................................89
M enschenrechte und Staatsm oral
Peter A ntes...........................................................................................................................................................125
Der E thikbegriff im Denken der klassisch-islam ischen System atischen
Theologie
Recep K ılıç...........................................................................................................................................................139
Religiöse E rziehung als Ort der Selbstfindung:
D er M ensch w ird am Du zum Ich
Peter G raf............................................................................................................................................................. 157
Die Bedeutung w issenschaftlich-theologischer Grundlagen für den
islam ischen Religionsunterricht in Deutschland
Cem al T o sun ........................................................................................................................................................187
Anhang I:
Die E ugen-Biser-Stiftung im D ialog m it dem Islam ..............................209
A nhang II: Referenten und Organisatoren des Sym posions......................................215
Anhang III: Ü bersetzer............................................................................................................227
N am en- und Sach register.......................................................................................................232
İçindekiler
Ö nsöz...............................................................................................................................................8
Ankara Ü niversitesi Rektöründen sunuş..............................................................................10
E ugen-Biser-Vakfı idare m eclisi yardım cısından s u n u ş................................................. 14
Kanonik Bir Kitap ve H ıristiyanlığın K utsal Y azı’sı olarak İncil - T eolojik
Am açlı Tarihsel N otlar
G unther W en z......................................................................................................................................................18
M üslüman Zihinlerde K ur’an’ın Yeri ve İşlevi
Halis Albay r a k ......................................................................................................................................................30
Kişi Olarak İnsan - Yahudi-H ıristiyan Kökenli
İnsan Anlayışına Dair
Richard H einzm ann........................................................................................................................................... 44
Tefsir H akkında
M ehmet P aç ac ı.....................................................................................................................................................56
İnsan H akları, İnsan Onuru ve H ıristiyanlık
M artin T hurner.....................................................................................................................................................78
İnsanın Yetkinliğini T eolojik O larak T em ellendirm enin
İmkânı
Şaban Ali D üzgü n ...............................................................................................................................................88
İnsan Hakları ve Devlet Ahlakı
Peter A ntes...........................................................................................................................................................124
Klasik İslam Kelam D üşüncesinde Ahlâk Anlayışı
Recep K ılıç...........................................................................................................................................................138
Kişinin Kendisini Bulduğu Y er O larak D insel Eğitim :
İnsan, Sen’e ulaştığında Ben olur
Peter G raf............................................................................................................................................................. 156
Alm anya’da İslam Din D ersleri İçin Bilim sel İslam i-T eolojik T em ellerin
Önemi
Cemal T osun........................................................................................................................................................186
E K -I:
Eugen-Biser-Vakfı’nın İslam ’la Kurulacak Bir D iyaloğa D air
D üşünceleri................................................................................................................208
EK-II:
Sem pozyum un konuşm acıları ve düzenlem e kom itesi ü yeleri................... 214
EK-III: T ercü m an lar.............................................................................................................. 226
İndeks - Şahıs ve Konu A dları............................................................................................... 228