TC RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL

T.C.
RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
ENSTİTÜ YÖNETİM KURULU
TOPLANTI TUTANAĞI
Sayı : 202
Tarih : 08.07.2015
Toplantıda Bulunanlar :
1. Yrd. Doç. Dr. H. Yusuf ACUNER, Müdür V.
2. Yrd. Doç. Dr. Cem TOPSAKAL, Müdür Yardımcısı
3. Prof. Dr. Alaattin KIZILTAN, Üye
4. Prof. Dr. Mehmet KÜÇÜK, Üye
5. Yrd. Doç. Dr. Faruk SANCAR, Üye
6. Neşe ÖZTÜRK, Enstitü Sekreteri (Raportör)
GÜNDEM:
1- Bilgilendirme
2- Enstitümüz Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Doktora Programı öğrencisi
Abdulrahman ACER’in Tez Konusu Önerisi Bildirim Formu”nun görüşülmesi.
3- Enstitümüz Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Tezli Yüksek Lisans programı öğrencisi
092701013-Necla YILMAZ’ın tez jüri üyelerinin görüşülmesi.
4- Enstitümüz Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Tezli Yüksek Lisans
Programına 2015-2016 Eğitim – Öğretim Yılı Güz Yarıyılında, Üniversitemiz ile Giresun
Üniversitesi arasında ortak yürütülen yüksek lisans programı kapsamında öğrenci
kontenjanları ve başvuru koşulları ile ilgili Anabilim Dalı Başkanlığı’nın 29/06/2015 tarih
ve 1 sayılı toplantı kararının görüşülmesi.
5- Enstitümüz Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Tezli Yüksek Lisans
Programına 2015-2016 Eğitim – Öğretim Yılı Güz Yarıyılında, Üniversitemiz ile Giresun
Üniversitesi arasında ortak yürütülen yüksek lisans programı kapsamında ders planı ve
açılacak derslerin görüşülmesi.
6- 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Enstitümüz Sınıf Öğretmenliği Anabilim
Dalı lisansüstü yabancı uyruklu kontenjanlarında boş kalan bir (1) adet kontenjanının
Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı alan dışı kontenjanlarına aktarılması hususunun
görüşülmesi.
7- Gelen evrak.
Toplantı Enstitü Müdür V. Yrd. Doç. Dr. Haci Yusuf ACUNER Başkanlığı’nda
Enstitü Müdür Odası’nda saat 13.00’da başladı. Gündeme geçildi.
KARAR :
1.
Enstitü Müdür V. Yrd. Doç. Dr. Haci Yusuf ACUNER, Yönetim Kurulu
gündemi hakkında bilgi verdi.
2.
Enstitümüz Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Doktora Programı öğrencisi
122702034-Abdulrahman ACER’in Tez Konusu Önerisi Bildirim Form”u görüşüldü.
Enstitümüz Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Doktora Programı öğrencisi
122702034-Abdulrahman ACER’in “Tez Konusu Önerisi Bildirim Formu”nun kabulüne
oybirliğiyle karar verildi.
Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı (Doktora)
Sıra
No
Öğrenci Numarası, Adı ve Soyadı
Yılı
Tez Konusu
Abdurrahman Câmî’de Varlık ve Mârifet
1
122702034-Abdulrahman ACER
The Mârifah (Gnosis) And Wujūd (Existence) In Abd-Al-Rahman
2015
Jami
3.
Enstitümüz Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Tezli Yüksek Lisans programı
öğrencisi 092701013-Necla YILMAZ’ın tez jüri üyeleri görüşüldü.
092701013-Necla
YILMAZ’ın
tez
jüri
üyelerinin
Yükseköğretim
Kurulu
Başkanlığı’nın 22/01/2015 tarihinde yayınlanan “Lisansüstü Eğitim-Öğretim Programı
Açılması ve Yürütülmesine Dair İlkeler”inde C/3.maddesi gereğince aşağıda belirtildiği
şekilde kabul edilmesine oybirliği ile karar verildi.
Adı ve Soyadı
Prof. Dr. Süleyman MOLLAİBRAHİMOĞLU (Danşman)
Doç. Dr. Ahmet İshak DEMİR (Asıl)
Yrd. Doç. Dr. Nihat UZUN (Asıl)
Yrd. Doç. Dr. Ali KUMAŞ(Yedek)
Yrd. Doç. Dr. Süleyman GÜR (Yedek)
4.
ABD
Bilim Dalı
TİB
TİB
TİB
TİB
TİB
Tefsir
İslam Mez. Tarihi
Tefsir
Tefsir
Tefsir
Üniversitesi
RTEÜ İlahiyat Fak.
RTEÜ İlahiyat Fak.
KTÜ İlahiyat Fak..
RTEÜ İlahiyat Fak.
KTÜ İlahiyat Fak.
Enstitümüz Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Tezli Yüksek
Lisans Programına 2015-2016 Eğitim – Öğretim Yılı Güz Yarıyılında, Üniversitemiz ile
Giresun Üniversitesi arasında ortak yürütülen yüksek lisans programı kapsamında öğrenci
kontenjanları ve başvuru koşullarının Ortak Lisansüstü Programı Yürütme Kurulu
(OLÜPYK)’nun 30/06/2015 ve 1 sayılı kararı görüşüldü.
Enstitümüz Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Tezli Yüksek Lisans
Programına 2015-2016 Eğitim – Öğretim Yılı Güz Yarıyılında, Üniversitemiz ile Giresun
Üniversitesi arasında ortak yürütülen yüksek lisans programı kapsamında öğrenci
kontenjanları ve başvuru koşullarının Ortak Lisansüstü Programı Yürütme Kurulu
(OLÜPYK)’nun 30/06/2015 ve 1 sayılı kararı incelenerek, Tablo-1’de belirtildiği şekilde
kabulüne oybirliğiyle karar verildi.
Tablo-1
Başvuru Yapılacak
Kontenjan
Anabilim Dalı
Türü
Eğitim Yönetimi,
Öğretmen
Teftişi, Planlaması
ve
ve Ekonomisi
Yöneticiler
Kontenjan
Kabul Edilen Lisans Mezuniyet Alanları
ALES Puan
Türü
Milli Eğitim Bakanlığına
7
Bağlı Eğitim
Kurumlarında en az beş yıl deneyime sahip
olmak
(öğretmenlik,
yöneticilik
öğretmenlik + yöneticilik yapmış olmak.
veya
SÖZEL
EA
(60)
Diğer
Mezunlar
Eğitim/Eğitim
8
Bilimleri
Fakültesi
lisans
mezunu veya Pedagojik Formasyon Eğitimi
Sertifikası sahibi olmak.
LÜGSP=ALES Puanı X % 50 +Lisans Mezunuyet Notu X%50
5.
Enstitümüz Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Tezli Yüksek
Lisans Programına 2015-2016 Eğitim – Öğretim Yılı Güz Yarıyılında, Üniversitemiz ile
Giresun Üniversitesi arasında ortak yürütülen yüksek lisans programı kapsamında ders planı
ve açılacak derslerin Ortak Lisansüstü Programı Yürütme Kurulu (OLÜPYK)’nun 30/06/2015
ve 1 sayılı kararı görüşüldü.
Enstitümüz Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Tezli Yüksek Lisans
Programına 2015-2016 Eğitim – Öğretim Yılı Güz Yarıyılında, Üniversitemiz ile Giresun
Üniversitesi arasında ortak yürütülen yüksek lisans programı kapsamında ders planı ve
açılacak derslerin Ortak Lisansüstü Programı Yürütme Kurulu (OLÜPYK)’nun 30/06/2015 ve
1 sayılı kararına istinaden Ek-1’de belirtildiği şekilde kabulüne oybirliğiyle karar verildi.
6.
2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Enstitümüz Sınıf Öğretmenliği
Anabilim Dalı lisansüstü yabancı uyruklu kontenjanlarında boş kalan bir (1) adet
kontenjanının Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı alan dışı kontenjanlarına aktarılması hususu
görüşüldü.
2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Enstitümüz Sınıf Öğretmenliği
Anabilim Dalı lisansüstü yabancı uyruklu kontenjanlarında boş kalan bir (1) adet
kontenjanının Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim
Yönetmeliği’nin 8/2 maddesinin (c) fırkası uyarınca Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı alan
dışı kontenjanlarına aktarılmasının uygun olduğuna oybirliğiyle karar verildi.