dosyayı indir

Sevgili
okurlar,
Şeyh Şamil isimli okul
gazetemizin ilk sayısı ile
karşınızdayız. Gazetemiz
Çanakkale isimli özel sayısı ile yayın hayatına
başlamıştır. Yayın hayatının sürekli olması dileğiyle…
HEDEF GELECEKSE:
ÜŞENME
ERTELEME
VAZGEÇME
www.asimturgut.com
BİR ANNE DÜŞÜNÜN BİR DE
ÇANAKKALE
Bilecik istasyonunda yaşlı
ana, oğlunu cepheye uğurlarken
ona: “Oğlum! Babanı Dimetoka'da
dayını Şıpka'da, ağabeylerini Çanakkale’de kaybettim. Sen benim
son evladımsın. Sen de dönmezsen
ben Allah’a emanet” diyordu ve
ilave ediyordu.
-Git sen de git! Minareler ezansız, camiler Kur’an ’sız
kalacaksa sen de git! Ezan, vatan, Kur’an kime emanet gidenlerin geride kalan evlatları kime emanet.
Asım TURGUT
ŞEYH ŞAMİL
Mart 2017 ÇANAKKALE
Çanakkale denilince biraz bekle dur oğul!
Kine karşı, insan kalmak bilinenden zor oğul
ÇANAKKALE SAVAŞI
Çanakkale Savaşı 1. Dünya Savaşı
sırasında 1915-1916 yılları arasında
Gelibolu Yarımadası’nda Osmanlı
Devleti ile İtilaf Devletleri arasında
yapılan deniz ve kara savaşlarıdır.
İtilaf Devletleri’nin Osmanlı Devleti'nin başkenti konumundaki İstanbul’u alarak boğazların kontrolünü
ele geçirmek, Rusya ile güvenli bir
tarımsal, askeri ve ticaret yolu açmak, ittifak Devletleri’ni zayıflatmak amacı ile açılmış bir cephedir.
3 /B Mehmet Emin YİĞİT
Çanakkale , “sözde” medeni dünyaya karşı Türk
milletinin bağımsızlık destanının önsözüdür.
Çanakkale’de Türk milletinin yiğit evlatları onca kan, kin, nefret, işkence ve
zulme yaşadıkları her türlü acıya rağmen insan kalabilmeyi başarabilmiştir.
Çanakkale insanlığın en zor meydanlarından biridir.
Ve bütün dünya bilmektedir ki; Türk milleti henüz son sözünü söylememiştir.
SEYİT ONBAŞI
18 Mart 1915'te Müttefik donanması, Çanakkale Boğazı'nı
geçmek için saldırdı. Bu sırada
Seyit Onbaşı, Rumeli Mecidiye
Tabyasında görevliydi. Çanakkale kahramanlarından Seyit
Onbaşı, mekanizması bozulan
bir topun mermisini sırtına alarak namluya sürmüş, ateşleyip
İngiliz zırhlısını vurarak savaşın seyrini değiştirmişti.
3/B Osman AVCU
ÇANAKKALE GEÇİLMEZ
SEYİT ONBAŞI
3 / B Abdullah ÇİL
Çanakkale'de bir kahraman var.
Adı Seyit Onbaşı
Yüklendi 215 kiloluk topu
Ülkeden düşmanları kovdu.
Oradaki askerlerimiz ne acılar çekti.
Tıpkı halatlardan asılır gibi
Sizler ölmeyeceksiniz asla
Mustafa Kemal Atatürk ve Seyit Paşa
3/B F. Zehra Karaturp
Sayfa 2
www.asimturgut.com
ANNE VE BABALARA
VELİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINDAKİ ROLÜ 1
Zaman zaman farkında olmadan ya da çok iyi niyetlerle, çocuğunuza yönelik bazı tutumlarınız onun kendine olan güvenini zedeleyebilmekte, kaygı düzeylerini arttırmakta, derslerini olumsuz etkileyebilmektedir. Bu durum da öğrencinin başarma isteğini, hevesini ve isteklendirmesini
düşürebilmektedir. Oysaki başarıya ulaşabilmek için, çocuğun çalışmaya başlarken istek, heves
ve şevk duyabilmesi gerekir. Çocuğunuzun akademik başarısı ile ilgili ona karşı olan yaklaşımlarınızı gözden geçirin. İşe yarıyorlar mı? Örneğin; daha çok “Çalış!” demeniz daha çok çalışmasını sağlıyor mu? Aynı yöntemleri uygulayarak değişimin gerçekleşmesini bekleyemeyiz.
Öğrencinin başarma isteğini, hevesini canlandırmak için onun sınırlarına ve sorumluluklarına saygı duymak, başaracağına inanmak ve bu konuda ona güven vermek, ona karar verme fırsatı sunmak, yeterli başarıyı gösteremediğinde onu yargılamadan dinlemek ve bu sonucun nedenlerini araştırmak gerekir.
PDR Öğretmen Merve TURGUT
DUR YOLCU
Dur yolcu! Bilmeden gelip bastığın,
Bu toprak, bir devrin battığı yerdir.
Eğil de kulak ver, bu sessiz yığın,
Bir vatan kalbinin attığı yerdir.
Bu ıssız, gölgesiz yolun sonunda,
Gördüğün bu tepeler, Anadolu'nda,
İstiklal uğrunda, namus yolunda,
Can veren Mehmed'in yattığı yerdir.
Bu tepelerde koparken büyük zelzele,
Son vatan parçası geçerken ele,
Mehmed'in düşmanı boğuldu sele,
Mübarek canını kanına kattığı yerdir.
Düşün ki, haşrolan kan, kemik, etin,
Yaptığı bu tepeler, amansız çetin,
Bir harbin sonunda, bütün milletin,
Hürriyet zevkini tattığı yerdir.
3/B Ayşegül ŞİMŞEK
Yıl 1915
Adları mı?
Mehmet, Mehmetçik
Tek varlıkları CANları
Dikkatli bakın ve kulaklarınızı açın;
Bas bas bağırıyorlar:
“VARLIĞIMIZ
TÜRK VARLIĞINA ARMAĞAN OLSUN”
3/D Mehmet Zeki KAYA
www.asimturgut.com
Sayfa 3
ÇANAKKALE
Çanakkale; yurdumuzun kuzey batısında yer alan topraklarının büyük bölümü Marmara Bölgesi içinde kalan Asya
ve Avrupa kıtalarında toprakları bulunan,
kendi adını taşıyan boğaz ile ikiye bölünmüş bir ilimizdir.
43.ALAY YEMEK LİSTESİ
15 Haziran
Sabah: Üzüm hoşafı
Öğle: Yemek yok
Akşam: Yağlı buğday çorbası
16 Haziran
Sabah: Yemek yok
Öğle: Yemek yok
Akşam: Üzüm hoşafı ekmek
17 Haziran
Sabah: Üzüm hoşafı
Öğle: Yemek yok
Akşam: Yarım ekmek
18 Haziran
Sabah: Yarım ekmek
Öğle : Yemek yok
Çanakkale,1345’te Orhan Gazi taAkşam: Şekersiz üzüm hoşafı
rafından Karesi Beyliği’nden alınıp Os19 Haziran
manlı topraklarına katılmıştır. Osmanlı
Ordu emri ile ekmek hakkı 500 grama
Avrupa’ya Çanakkale’den geçerek çıkmışindirilmiştir.
tır. Şehzade Süleyman Paşa tarafından
1349 yılında Gelibolu fetih edilmiştir.
3/B Keziban Sude İBİŞ
1.Murat zamanında 1362’den sonra boğazın bütün kıyılarını Osmanlılar fetih etmişlerdir.
Şu an milli park ilan edilen Gelibolu yarım adası 1.Dünya Savaşı Çanakkale
deniz ve kara muharebelerinin yapıldığı
yerlerdir. Batık gemiler, toplar, siperler,
kaleler ve savaşla ilgili yüzlerce kalıntı
vardır. 250 bini aşan şehitlerimizin de
mezarları buradadır.
3 / B Fatih Cihan ARICI
Sayfa 4
www.asimturgut.com
BOYAYALIM ÖĞRENELİM
www.asimturgut.com
Sayfa 5
BULMACA ÇÖZELİM
hz. Asaf Furkan TURGUT
2
1.Bir yıl kaç günden oluşur?
2.Bir gün kaç saatten oluşmaktadır?
3. Bir ay ortalama kaç gündür?
4. Bir yılda kaç hafta vardır?
5. Bir yılda kaç ay vardır?
6. Bir hafta kaç günden oluşur?
7. Bir saat kaç dakikadır?
8.Bir yılda kaç mevsim var?
9.Bir mevsimin kaç ayı vardır?
10. Günleri, ayları ve yılı gösteren araç
11.Dünya’nın Güneş etrafında dönmesiyle oluşur.
12. Saatin ölçtüğü
13. Birbirine eşit dört kenardan oluşan
geometrik şekil.
14.İki kısa iki uzun kenarı olan geometrik şekil.
15. Üç kenardan oluşan geometrik şekil.
Sayfa 6
www.asimturgut.com
1.Akşam kelimesinin zıt anlamlısı
2.Bir düzine silgi, 6 silgi daha kaç silgi
eder?
3.İki yarım düzine kalem, üç deste kalem
daha kaç kalem eder?
4. 7 sayısının 4 katı kaçtır?
5. İki basamaklı en küçük sayı ile 35’in toplamı kaçtır?
6. 10 sayısının 7 katının 6 fazlası kaçtır?
7. 15 sarı 17 kırmızı balonumuz var. Balonlarımız toplam kaç tanedir
8.Furkan 8 yaşındadır. Ablası ondan 4 yaş
büyüktür. İkisinin yaşları toplamı kaçtır?
9.” Ak” kelimesinin eş anlamlısı
10.Bir düzine yumurtanın 6 fazlası ile 20
yumurtanın toplamı kaçtır?
11.Ayşe’nin 13, Sefa’nın 11, Hilal’in 6 cevizi
vardır. Üçünün toplam kaç cevizi var?
12.40’ın yarısı ile 10 sayısının toplamı kaçtır?
13. 24 sayısının kendisiyle toplamı kaçtır?
14. Kapalı kelimesinin zıt anlamlısı
15.Büyük kelimesinin zıt anlamlısı
www.asimturgut.com
Ö
Ş
N
D
A
N
A
Ç
O
Ç
T
A
D
İ
Ğ
E
U
İ
V
C
Y
U
K
A
E
K
E
M
R
M
R
Ş
U
E
A
K
B
Y
R
M
M
A
E
A
B
D
K
Ş
K
D
A
C
Z
Ç
İ
M
T
R
Ü
O
A
O
K
K
L
I
İ
İ
R
C
M
A
H
K
T
F
A
A
I
T
O
F
C
A
E
N
E
T
Y
Ö
B
S
K
O
L
T
İ
M
N
G
K
O
Ü
R
I
A
Ç
R
A
Ç
I
C
A
O
İ
R
Y
Ç
C
P
I
U
C
İ
Ş
I
ÖĞRETMEN
DİŞ DOKTORU
AVUKAT
HEKİM
AYAKKABICI
BALIKÇI
MARANGOZ
ŞOFÖR
ÇİFTÇİ
TERZİ
CAMCI
BESİCİ
ÇAYCI
DEMİRCİ
İMAM
KASAP
Y
Z
M
U
Ü
O
I
B
E
S
İ
C
İ
.
Sayfa 7
SİZDEN GELENLER
VATAN AŞKI
ÇANAKKALE’M
ÇANAKKALE
Bir gece çöktü hüzün,
18 Marta doğan insanlar,
Çanakkale içinde,
Milletimin başına.
Ne şanslı burada ölen insanlar.
Toplanmış düşmanlar.
Milletim direndi,
Türk’ün gurur kaynağı
Ortalık olmuş mahşer yeri
Vatan haini karşısında
Tarihin mutlu cağı.
Kim tutar seni Türk askeri
Vatan için bir an düşünmedi
Öteden getirilip ve ancak,
Mustafa Kemal eşliğinde
Siper etti kendini.
Birkaç satır yazılan defterin,
Savaşıyoruz hep birlikte.
Şehit düştü vatan için,
Dürüldüğü tek yer.
Canımızla, kanımızla
Milletin geleceği uğruna
Bağrında bir çok şehit yatan, şanlı
Çanakkale.
Başardık bu zaferi
Milletim üstün geldi,
Yaşatmadı onları toprağımızda.
Bir ölür bin diriliriz.
Bu vatan için can feda
Ne mutlu Türk’üm diyene!
3 / D Tuana ULUÇAY
Etten duvar, Mehmetçik tek vücut tek
yürek,
Düşmana karşı; “Allah Allah” diyerek,
Şehadet şerbeti içen,
Düşen candır Çanakkale.
3/B Yunus Emre ACILI
ÇANAKKALE DESTANI
Bu savaşın Türk tarihindeki önemi çok büyüktür. Modern
silahlarla donatılmış ordunun karşısında, ateş almaz tüfeklerle, patlamaz toplarla , yalın ayak, aç bir
mide ile kazanılmış bir zaferdir.
Çanakkale, Mustafa Kemal gibi
bir büyük insanın tarih sahnesine
çıktığı seyit Onbaşının 230 okka
gülle ile koca gemiyi sulara gömdüğü , kurşunların havada çarpıştığı, Türk’ün kahramanlığının resmi bir vesika olduğu savaştır Çanakkale.
ŞEHİTLERE MEKTUP
Tarihin en kanlı savaşı. Türk’ün sayısız zafer ve şerefle dolu tarihin en parlak sayfasıdır. Binlerce şehit vatan
için canlarını vermiştir. Yurdumuzu
kurtarmak için kadınlar kurşun taşımışlar, erkekler ise ölünceye kadar
savaşmışlardır. Bu savaşı kazanmamızda Mustafa Kemal Atatürk’ün katkısı çok olmuştur.
3/B Tuğba ŞİMŞEK
O sene memleketteki liselerin ve üniversitelerin çoğu mezun verememiş. Çünkü hepsi savaşta şehit olmuşlardır. Toplam
savaşta verilen şehit sayısı kesin
olarak bilinmemekle birlikte tahminlere göre beş yüz binin üzerindedir. Mustafa Kemal Paşa'nın
dediği gibi savaşmaya değil ölmeye gelmiş bir millet ve tamamen
çıkar amaçlı işgale gelmiş bir ordu. Karşıdan bakıldığında garip
ama sonucu tamamen gerçektir.
3/B Hatice Kübra TOPALLAR
düşmana vermemek için canını ortaya
koyan şehitlerimiz sayesinde ülkemizde rahat yaşayabiliyoruz.
Allah bütün şehitlerimizden
razı olsun ve mekanları cennet olsun.
3/D Cennet NAVİR
Savaşı kazanmamıza rağmen
çok fazla şehit verdik ama bununla
birlikte çanakkale’nin geçilmez olduğunu tüm dünyaya kanıtladık. Vatanı
Sayfa 8
www.asimturgut.com
1 / E Mehmet Eren ÖGE
ÇANAKKALE SARGI YERİ HİKAYESİ
Kocadere köyünde büyük bir sargı yeri kuruluyor. Kimi Urfalı, kimi Bosnalı, kimi Adıyamanlı,
kimi Gürünlü, kimi Halepli çok sayıda yaralı getiriliyor…
Bunlardan biri Lapseki’in Beybaş Köyü’dendir
ve yarası oldukça ağırdır. Zor nefes alıp vermektedir. Alçalıp yükselen göğsünü biraz daha tutabilmek için komutanının elbisesine yapışır. Nefes alıp vermesi oldukça zorlaşır
ama tane tane kelimeler dökülür dudaklarından.
– Ölme ihtimalim çok fazla… Ben bir pusula
yazdım…Arkadaşıma ulaştırın…
Tekrar derin nefes alıp, defalarca yutkunur:
– Ben… Ben köylüm Lapsekili İbrahim onbaşından 1 Mecit borç aldıydım… Kendisini göremedim. Belki ölürüm. Ölürsem söyleyin hakkını
helal etsin.
– Sen merak etme evladım, der komutanı, kanıyla kırmızıya
www.asimturgut.com
boyanmış alnını eliyle okşar. Ve az sonra
komutanının kollarında şehit olur ve son
sözü:
– Söyleyin hakkını helal etsin, olur…
Aradan fazla zaman geçmez. Oraya sürekli
yaralılar getirilir. Bunlardan çoğu daha sargı
yerine ulaştırılmadan şehit düşer. Şehitlerin
üzerinden çıkan eşyalar, künyeler komutana ulaştırılır.
İşte yine bir künye ve yine bir pusula. Komutan göz yaşlarını silmeye daha fırsat bulamamıştır. Pusulayı açar, hıçkırarak okur
ve olduğu yere yığılır kalır. Ellerini yüzüne
kapatır, ne titremesine de göz yaşlarına engel olamaz:
– Ben Beybaş Köyü’nden arkadaşım Halil’e
1 Mecit borç verdiydim. Kendisi beni göremedi. Biraz sonra taarruza kalkacağız. Belki
ben dönemem. Arkadaşıma söyleyin ben
hakkımı helal ettim.
Ünal Yılmaz
Sayfa 9
SİZE ÖZEL SAYFA
BURAYA ÇANAKKALE KONULU BİR RESİM ÇİZELİM
ÇANAKKALE ŞEHİTLERİ
Bu vatan geçilmez,
Buraya sen de bir şiir yazabilirsin.
Bu yurt geçilmez.
Toprak altında şehitler.
Karların tepesinde yürüdüler,
Şimdi toprak altındalar.
Bu vatan için savaştılar,
Çanakkale şehitleri.
3 /D Sudenaz KÜÇÜKER
Sayfa 10
www.asimturgut.com
BURAYA ŞEHİTLERİMİZLE İLGİLİ BİR HİKAYE YAZALIM
FAKÜLTE SİYAHLAR İÇİNDE
Yan taraftaki hikayede anlatılan kahramanlar
Çanakkale Savaşı’nda bugünkü İstanbul için aşağıya bir mektup yazınız.
Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin ise ayrı
bir yeri var. 1915’te Dar-ül Fünun 1.sınıfta öğrenim gören 2 bin 500 tıbbiyeli, okullarını bırakarak Çanakkale’ye koşarlar. İki tümen halinde
Gelibolu’ya gelen gençler, bir Anzak baskını sonucu şehit olurlar. Bu nedenle sonraki yıl açılışta
siyaha boyanan Dar-ül Fünun , 1921 yılında hiç
mezun veremez.
3 / B Ceylin Ebrar AÇIKGÖZ
Sayfa 11
www.asimturgut.com
NELER YAPTIK NELER
ÇOÇUKLAR ÜŞÜMESİN DİYE
Çocuklar Üşümesin Diye; sosyal sorumluluk projemiz kapsamında öğrenci velilerimiz,
ve 1071 Anadolu Spor Kulübü’nün desteğiyle Konya’da misafirimiz olan Türkmen ailelere
25’er torba kömür yardımı yaptık. Bu projede nakdi yardım kabul edilmemiş yardımseverler
tarafından alınan kömürler ailelerin evlerine teslim edilmiştir.
HALEP’E BİR BATTANİYE OL
Halep için sınıfımızda başlatmış olduğumuz ve dört gün süren kampanyamızı sonlandırdık
175 adet battaniye yeteri kadar ayakkabı giyecek ve kuru gıdadan oluşan yardımımızı gerekli yere
teslim ettik. Kampanyamıza desteklerinden dolayı Emre Bilici, Turgut Tarım, okul öğrencilerimize,
velilerimize ve okul öğretmenlerimize teşekkür ederiz.
Sayfa 12
www.asimturgut.com
HARÇLIĞIM KARDEŞİME
Sınıfımızda oluşturulan kumbaraya harçlık aldığım gün harçlığımdan vaz geçiyorum kumbaraya
atıyorum. Ve bu harçlığımı şehit çocuklarıyla paylaşıyorum. Bu kampanyayı 1071 Anadolu Spor Kulübü
başkanımız 200 TL bağış yaparak başlatmıştır. İki hafta sonra kumbaralarımız açılmış proje sorumlusu
öğrenciler tarafından 358 TL 35 Kuruş olduğu tutanak ile tespit edilmiştir. Kampanya sonrası toplanan
para “Şehit Aileleri Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği” ne teslim edilmiştir.
KARDEŞ AİLELERİMİZ
Türkmen ailemiz için gıda, çocuk bezi, giyecek
gibi ihtiyaçlarının olduğu 30 Kasım 2016 tarihinde yapılan
ev ziyareti neticesinde tespit edilmiştir. Bu ziyaret esnasında evin geçimini sağlayan babanın geçirdiği trafik kazası sonrasında evde yattığı görülmüştür. Bu amaçla
1071 Anadolu Spor Kulübü ve okulumuz 3 B sınıfının ortaklaşa düzenlediği sosyal sorumluluk projesi dâhilinde
kuru gıda, kıyafet ve çocuk bezi ve çocuklar için televizyon kampanyası yapılmıştır. Toplanan yardımlar 1071
Anadolu Spor Kulübü aracılığıyla belirtilen adrese teslim
edilmiştir. Kampanyada nakdi yardım kabul edilmemiştir.
Teşekkürler 3 B sınıfı öğrencileri velileri ve okulumuzun
değerli öğretmenleri sayenizde yardımlar ailemize ulaştırıldı.
Sayfa 13
IRAKLI TÜRKMEN AİLELERİ DE UNUTMADIK
İlimizde misafirimiz olan Iraklı aileler için öğrenci annelerimizin başlattığı kampanya ile küçük
çocuklu ailelere destek olduk. 0-6 yaş çocuklar için lazım olan malzemelerimiz, beşik karyola, battaniye, yastık, giyecek malzemesi, yürüteçler ve diğer malzemeler şehir merkezindeki ailelerimize
teslim edildi.
PAYLAŞIYORUZ YARDIMLAŞIYORUZ KAZANIYORUZ
Okul öğrencilerimizin kaynaşması doğru davranışlar ve kahvaltı
alışkanlıklarının kazandırılması için
her hafta bir sınıfla beraber haftalık
kahvaltı etkinlikleri düzenledik. Çiğ
köfte etkinlikleri ile öğretmenlerimizi ve öğrencilerimizi sınıflarımızda
ağırladık.
BURS KARDEŞİMİZ
Ekonomik durumu iyi olmayan
bir öğrencimiz için burs temin ederek
bu öğrencimize her ay burs verilmesini
sağladık. Bu öğrencimiz için yılda on ay
ve beş yıllık süre ile burs taahhüttü aldık.
Sayfa 14
BİR İŞİN UCUNDAN TUT BİR HİKAYE KİTABI
YAZALIM
Sınıfımızdaki tüm öğrencilerin her birinin bir
sayfasına katkıda bulunduğu bir hikâye kitabı hazırladık ve kitap olarak yayınlanması için çalışmalarımızı başlattık.
GELENEKSEL YÜRÜYÜŞÜMÜZ
VE
PİKNİĞİMİZİ YAPTIK
Yedi sınıfın katılımı ile obezite ile mücadele
için farkında olmak amacıyla yaptığımız yürüyüş
ve sonrasında hadimi parkta geleneksel pikniğimizi yaptık.
“MEYVE YE SAĞLIKLI OL” PROJEMİZİ YAPTIK
Okul öğrencilerimize meyve yeme alışkanlığı kazandırmak için başlatılan proje kapsamında paketlenen meyveler okul öğrencilerine dağıtılmıştır. Paketleme ve dağıtım aşamasında
öğrencilerimizden yararlanılarak öğrencilerimizin projenin içinde olmaları sağlanmıştır.
ARKADAŞIM KARDEŞİMDİR
Arkadaşlarımıza sahip çıkıyoruz. İsteyen öğrenciler kendisine bir harçlık
kardeşi seçerek harçlığını paylaştı.
Harçlık kardeşi seçiminde ekonomik
açıdan sıkıntılı öğrencilerin seçilmesine
özen gösterildi.
BİR İYİLİK YAP ÇEVRENE
b
“Bir İyilik Yap
Çevrene” sosyal
sorumluluk
projemizi yaptık. Öğrenciler
gruplar halinde
kendileri bir
proje belirleyerek bu projelerini yaptılar.
HASTA ZİYARETLERİ YAPTIK
Okulumuz öğrencisi Tuana kızımız , geçirdiği bir
rahatsızlık nedeniyle zor ama başarılı bir ameliyat geçirmiştir. Ailesine geçmiş olsun der, kendisine acil şifalar
dileriz. Dualarımız seninle. Allah şifa versin.
Şeyh Şamil İlkokulu adına
seyhsamil.meb.k12.tr
www.asimturgut.com
E posta: [email protected]
E posta :[email protected]
Yıl 2017 Sayı 1 Çanakkale
Sayfa 15
CAN BOĞAZA DAYANINCA ÇANAKKALE
Kanlarını,
canlarını,
etlerini,
kemiklerini yoğurdular
toprakla.
Yetmedi…
Üzerine
geride kalanların
ve geriye dönenlerin
gözyaşlarını eklediler,
bu toprakları
vatan yapmak için…
www.asimturgut.com
KINALI HASAN :
Yüzbaşı Sırrı Bey, ikindi vakti yeni gelen eratı teftiş ederken, içlerinde bir tanesinin saçının bir tarafı kınalanmış olduğunu görür ve takılır: “Hiç erkek kınalanır mı? Mehmetçik: Buraya gelmeden evvel,
anam kınalamıştı komutanım” der ve sebebini bilmediğini ilave
eder. Komutanın isteği üzerine anasına haber salar, “Niye benim
saçımı kınaladın?” Gelen cevabi mektupta şunlar yazar:
“Ey gözümün nuru Hasan’ım,
Köyümüzde rahat rahat oturalım mı? Vatan sevgisi içimizde alev
alev yanıyor. Sen ecdadından, babandan aşağı kalamazsın… Ben,
senin anan isem. Beni ve seni Allah yarattı, vatan büyüttü. Allah,
bu vatan için seni besledi. Bu vatanın ekmeği iliklerinde duruyor…
Sen bu ailenin seçilmiş kurbanısın…
Hasan’ım, söyle zabit efendiye… Bizim köyde kurbanlık ayrılan koyunlar kınalanır… Ben de seni evlatlarımın arasından vatana kurban
adadım. Onun için saçını kınalamıştım…
El-hükmü billah. Allah, seni İsmail Peygamber’in yolundan ayırmasın.
Seni melekler şimdiden rahmetle anacaktır. Gözlerinden öperim…
Anan – Hatice”
3 / D İlknur KÜÇÜK
-İngiltere ve Fransa’dan yardım
alamayan Rusya’da İhtilal patlak
vermiş Çarlık Rusya’sı çökmüş ve
Rusya savaştan çekilmek zorunda
kalmıştır.
-Dünya Savaşı iki yıl daha uzamıştır.
-Çanakkale Savaşları Türk tarihine
büyük bir zafer olarak geçmiştir.
Çanakkale Savaşı’nın
Uluslararası Sonuçları
I. Dünya Savaşı’nda açılan Çanakkale Cephesi, Türk ve Dünya tarihi açısından önemli olaylara sahne olmuştur. Çanakkale Savaşı’nın
sonucu Türk Milletinin bağımsızlığını koruması açısından büyük
önem arz etmekle birlikte, dünyadaki sömürge halinde bulunan
milletleri de bağımsızlık yolunda
harekete geçirmiştir.
-Çanakkale Savaşlarında on binlerce insan hayatını kaybetmiş ve
sakat kalmıştır.
-Boğazı geçemeyen İngiltere ve
Fransa’nın prestiji sarsılmış, bu
sayede birçok sömürge devleti
özgürlük için cesaretlenmiş ve
dünya coğrafyası bağımsızlık adına birçok yeni gelişmelere sahne
olmuştur.
-Mustafa Kemal, savaşta gösterdiği üstün başarılar ile tanınmıştır.
F.Selcen TURGUT
S.Ü. Uluslararası İlişkiler
www.asimturgut.com