adnan menderes üniversitesi ziraat fakültesi tarım ekonomisi

Ders Bilgi Formu
ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ
ZİRAAT FAKÜLTESİ
TARIM EKONOMİSİ BÖLÜMÜ
DERS BİLGİ FORMU
Dersin Adı
Temel Matematik II
Ders Kodu
MAT172
AKTS Kredi
4
İş Yükü
Ders Düzeyi
106 (Saat)
Teori
10.10.2017
Lisans
2
Uygulama
0
Laboratuvar
0
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere denklem kurma ve problem çözme yeteneği kazandırmak, kümeler, işlemler
ve modüler aritmetik hakkında temel bilgileri kavratmak ve olasılık hakkında bilgilendirmek, açı ve üçgen
kavramı hakkında bilgi kazandırmaktır.
Özet İçeriği
Denklem çözme, problem çeşitleri, kümeler, işlem, modüler aritmetik, permütasyon, kombinasyon,
olasılık, açılar, üçgenler.
Staj Durum
Yok
Öğretim Yöntemleri
Anlatım (Takrir), Tartışma, Bireysel Çalışma, Problem Çözme
Dersi Veren Öğretim Elemanı(ları)
Ders Koşulları
Ön Koşul
MAT171
Ölçme ve Değerlendirme Araçları
Araç
Adet
Oran (%)
Ara Sınav (Vize)
1
40
Dönem Sonu Sınavı (Final)
1
60
Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar
1
Yüksek Okulu ve Teknik Eğitim Fakülteleri İçin Temel Matematik , Prof. Dr. Mustafa Balcı
2
Temel Matematik I-II , Prof. Dr. Ahmet Kaçar
3
Akademi yayınları “KPSS genel yetenek ilkadım matematik ”
Hafta
Haftalara Göre Ders Konuları
1
Teorik
Denklem Çözme
2
Teorik
Sayı ve kesir problemleri
3
Teorik
Yaş problemleri
4
Teorik
İşçi-Havuz problemleri
5
Teorik
Hız problemleri
6
Teorik
Yüzde problemleri
7
Ara Sınav (Vize)
Arasınav
8
Teorik
Faiz –Karışım problemleri
9
Teorik
Kümeler
10
Teorik
İşlem
11
Teorik
Modüler Aritmetik
12
Teorik
Permütasyon-Kombinasyon
13
Teorik
Olasılık
14
Teorik
Doğruda Açılar
15
Teorik
Üçgenler
16
Dönem Sonu Sınavı
(Final)
Final
Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükü Hesabı (Ortalama Saat)
Adet
Ön Hazırlık
Etkinlik Süresi
Toplam İş Yükü
Kuramsal Ders
14
3
2
70
Ara Sınav
1
12
2
14
Etkinlik
Adnan Menderes Üniversitesi E-Üniversite Otomasyonu üzerinden alınmıştır. Rapor tarihi: 10.10.2017
1/2
Ders Bilgi Formu
Dönem Sonu Sınavı
1
20
2
Toplam İş Yükü (Saat)
22
106
Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (25)] = AKTS Kredisi
4
Dersin Öğrenme Çıktıları
1
Denklem kurma ve çözebilme
2
Problem çözme yeteneğini kazandırma
3
Kümeler hakkında temel bilgi verme
4
İşlem ve modüler aritmetik bilgisi
5
Olasılık hakkında temel bilgi kazandırma
6
To gain the information on the background of angulars and triangulars
Program Çıktıları (Tarım Ekonomisi)
1
Fen ve sosyal bilimler alanında edinilen temel bilgileri tarım bilimleri problemlerine uygulayabilme.
2
Ziraat mühendisliği ile ilgili temel mesleki bilgileri edinme; bitkisel ve hayvansal üretim süreçlerinde üretim planlaması,
pazarlama, tüketici tercihlerinin analizi gibi olguları güncel bilgi ve teknolojilerden yararlanarak analiz etme becerisi.
3
Tarım bilimleri ile ekonomi biliminin temel prensiplerini birlikte kullanarak, tarımın ekonomik sorunlarını kavrayabilme ve
çözebilme becerisi.
4
Tarım ekonomisi alanında veri toplama, analiz etme, yorumlama sürecinde, analitik ve bütünsel bir bakış açısına sahip olmak
ve stratejik düşünmeyi prensip haline getirmek.
5
Tarımda ve tarımsal sanayide kullanılan üretim faktörlerini verimlilik, çevre, gıda güvenliği, güvencesi ve sürdürülebilirlik ilişkisi
çerçevesinde analiz etme ve sonuçlarını uygulamaya aktarma becerisisürdürülebilirlik ilişkisi çerçevesinde analiz etme ve
sonuçlarını uygulamaya aktarma becerisi.
6
Ekonomik ve politik gelişmelerin Türk tarım sektörü üzerine yapabileceği etkileri tahmin etme, ulusal ve uluslararası tarımsal
piyasaları izleyebilme, anlayabilme ve bunları yorumlama becerisi.
7
Tarım ekonomisi alanındaki ilişkilerin ve aktörlerin; yerel, ulusal ve küresel düzeylerde tanımlanması ve tarım politikalarına yol
gösterebilecek bilimsel araştırma becerisine ulaşılması için yeterli kuramsal ve pratik bilgi birikimine sahip olmak.
8
Kırsal kalkınmaya yönelik üretici ve kurum bazında paydaşlarla işbirliği, örgütlenme, iletişim, pazarlama, eğitim, proje
hazırlama ve uygulama becerisi.
9
Konusu ile ilgili alanda bağımsız çalışabilme, karar verebilme ve mesleki-etik değerler bilinciyle fikirlerini sözlü ve yazılı ifade
etme becerisi.
10
Yaratıcı, yenilikçi ve analitik düşünme, yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini kavrama, konusu ile ilgili iletişim ağlarının içinde
yer alma ve sosyal yönlerden gelişme becerisi.
Adnan Menderes Üniversitesi E-Üniversite Otomasyonu üzerinden alınmıştır. Rapor tarihi: 10.10.2017
2/2