COĞRAFYA

Dersin
Genel Amaçları
COĞRAFYA












Coğrafya biliminin temel kavram, kuram ve metodolojisini kullanarak araştırmalar yapar ve sonucunu raporlaştırır.
İnsan – doğa ilişkisi çerçevesinde coğrafi sorgulama becerileri kazanır.
Evrene ait temel unsurları yaşamla ilişkilendirir.
Doğal ve beşerî sistemlerin işleyiş ve değişimini kavrar.
Yakın çevresinden başlayarak ülkesine ve dünyaya ait mekânsal değerlere sahip çıkma bilinci geliştirir.
Ekosistemin işleyişine yönelik sorumluluk bilinci geliştirir.
Doğa ve insanın uyumlu birlikteliği ve sürekliliği için mekânsal planlamanın önemini kavrar.
Doğal ve beşerî kaynakların kullanımında “tasarruf bilinci” geliştirir.
Mekânsal süreçlerin yerel ve küresel etkileşim içinde olabilirliğini irdeler.
Kalkınma süreçlerinin doğayla uyumlu kılınmasının önemini kavrar.
Doğal afetler ve çevre sorunlarını değerlendirerek korunma ve önlem alma yollarına yönelik uygulamalar geliştirir.
Bölgesel ve küresel düzeyde etkin olan çevresel, kültürel, siyasi ve ekonomik örgütlerin uluslararası ilişkilerdeki
rolünü kavrar.
 Coğrafi birikim ve sentez ülkesi olan Türkiye’nin bölgesel ve küresel ilişkiler açısından konum özelliklerini
kavrayarak sahip olduğu potansiyelin bilincine varır.
Değerlendirme
Üniteler
9. Sınıf
 Doğa ve İnsan
 Harita Bilgisi
 Yerkürenin Şekli ve
Hareketleri
 İklim Bilgisi
 Yerin Şekillenmesi
 Beşeri Yapı
 Yaşadığım Yerden
Ülkeme
 Bölgeler ve Ülkeler
 İnsan ve Çevre
Haftada iki saat olan
dersimiz
2 Yazılı Sınav
2 Performans Notu
şeklinde
değerlendirilmektedir.
10. Sınıf
11. Sınıf
12. Sınıf
 Dış Kuvvetler
 Levha Hareketlerinin
Etkileri
 Doğadaki Üç Unsur:
Su, Toprak ve Bitki
 Nüfusun Gelişimi,
Değişimi ve Nitelikleri
 Göçlerin Nedenleri ve
Sonuçları
 Geçmişten Günümüze
Ekonomik Faaliyetler
 Türkiye’nin
Yerşekilleri, İklimi,
Toprak, Su ve Bitki
Varlığı
 Nerede ve Nasıl
Yaşıyoruz?
 Türkiye’nin Nüfus
Özellikleri ve Nüfus
Hareketleri
 Kıtaların Keşfi ve
Küçülen Dünya
 Çevre ve Toplum
 Ekosistem ve Madde
Döngüleri
 Şehirlerin
Fonksiyonları ve Nüfus
Politikaları
 Ekonomik Faaliyet
Türleri
 Türkiye’yi Tanıyalım
 Ülkeler Arası Etkileşim
 Ülkeleri Tanıyalım
 Doğal Kaynaklar ve
Çevre
 Doğal Kaynakların
Küresel Etkileri
 Doğadaki Ekstrem
Olaylar
 Uygarlıkların Ortaya
Çıkışı
 Ekonomi, Göç ve
Yerleşme
 Türkiye’de Coğrafi
Bölgelerin
Oluşturulması
 Türkiye’de Ulaşım ve
Ticaret
 Türkiye’de Kültür ve
Turizm
 Türkiye’de Nüfusun
Geleceği
 Türkiye’nin Bölgesel
Kalkınma Projeleri
 Türkiye’nin Jeopolitiği
 Ülkelerin Gelişmişlik
Düzeyleri ve Doğal
Kaynak Potansiyelleri
 Küreselleşmenin Etkisi
 Doğal Kaynaklar ve
Çevre
Haftada dört saat olan
dersimiz
2 Yazılı Sınav
2 Performans Notu
şeklinde
değerlendirilmektedir.
Haftada dört saat olan
dersimiz
2 Yazılı Sınav
2 Performans Notu
şeklinde
değerlendirilmektedir
Haftada (TM) üç, (FM)iki
saat olan dersimiz
2 Yazılı Sınav
2 Performans Notu
şeklinde
değerlendirilmektedir