Ders Planı - AKTS Kredileri - Trakya Üniversitesi

Ders
İklimlendirme
TRAKYA ÜNİVERSİTESİ
MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ
Makina MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ
DERS TANIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
MAK4204
7, 8
3+0
Kredi
3
AKTS
5
Ön Koşul Dersleri
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler
Doç. Dr. Oktay HACIHAFIZOĞLU
Mail:
Web:
Mail:
Web:
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
İklimlendirme ve havalandırma hakkında temel bilgileri vermek. Psikrometrik
diyagramın kullanımı, Havanın hal değiştirmelerinin etüdü ve psikrometrik
diyagram üzerinde gösterilişi.
1-Psikrometrik diyagramı tanıma ve diyagram üzerinde işlem yönlerini
gösterebilme.
2-Havanın sabit sıcaklıkta bir su havuzundan geçirilmesi ile adyabatik olmayan
nemlendirme ve nem alınmasını anlama.
3-Soğutma ve ısıtma yüklerini hesaplayabilme.
Dersin Öğrenme Çıktıları
4-Yaz kliması hesaplarını yapabilme.
5-Kış kliması hesaplarını yapabilme.
6-Havalandırma kanal hesaplarını yapabilme.
7-İklimlendirme santralini çizebilme ve santral elemanlarının yüklerini
hesaplayabilme.
İklimlendirmenin tanımı ve önemi, iklimlendirmeye duyulan ihtiyaç ve ısıl
konfor, iklimlendirmeye giriş için önemli tanımlar (özgül nem, bağıl nem, yaş
termometre sıcaklığı, kuru termometre sıcaklığı, çiğ noktası sıcaklığı, kuru hava,
nemli hava, nemli havanın entalpisi), psikrometrik diyagram ve diyagram
Dersin İçeriği
üzerinde işlem yönleri, karışım havası, yaz kliması, kış kliması, soğutma ve
ısıtma yükü hesabı, iklimlendirme sistemlerine genel bakış, iklimlendirme
santralinin kısımları ve havalandırma kanal hesapları.
HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK SAYFALARI
Hafta Konular
İklimlendirmenin tanımı ve önemi, iklimlendirmeye giriş için önemli tanımlar
1
(özgül nem, bağıl nem, yaş termometre sıcaklığı, kuru termometre sıcaklığı, çiğ
noktası sıcaklığı, kuru hava, nemli hava.)
2
Psikrometrik diyagram ve diyagram üzerinde işlem yönleri
3
Hava hal değişiminin incelenmesi
4
Adyabatik nemlendirme, kızgın bölgede ve sisli bölgede adyabatik nemlendirme
Havanın sabit sıcaklıkta bir su havuzundan geçirilmesi ile adyabatik olmayan
5
nemlendirme ve nem alınması
Havanın değişken sıcaklıkta bir su havuzundan geçirilmesi ile adyabatik
6
olmayan nemlendirme ve nem alınması
7
Soğuk yüzeyler yardımı ile havanın soğutulup neminin alınması
Soğutma yükü hesabı, duyulur ısı, gizli ısı, duyulur ısı oranı, örnek uygulamalar.
8
9
10
11
12
Isıtma yükü hesabı, örnek uygulamalar.
İklimlendirme santralinin kısımları, karışım odası, hava filtreleri, ısıtıcılar.
İklimlendirme santralinin kısımları, soğutucular, nemlendiriciler,
kurutucuları
Yaz kliması, örnek uygulamalar
hava
Ön Hazırlık
13
14
Kış kliması, örnek uygulamalar
Toplam hava miktarı ve İç havanın by-pass edilmesi
KAYNAKLAR
Ders Kitabı
1. İklimlendirme dersine ait ders notları, 2005 2. Şadi Tamer, Klima ve
Havalandırma, Cilt1, Ankara, 1990.
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dokümanlar
Ödevler
Sınavlar
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI
SAYISI
KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
2
70
Ödev
7
30
Toplam
2
100
Yıl İçinin Başarıya Oranı
2
40
Finalin Başarıya Oranı
1
60
Toplam
100
Ders Kategorisi
Destek Dersleri
Temel Mesleki Dersler
Uzmanlık / Alan Dersleri
Beşerî, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
No
1
2
3
Program Yeterlilikleri
Katkı Düzeyi
1
2
Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
3
4
x
Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama
becerisi
İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci
tasarımlama becerisi
x
x
4
Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
x
5
Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
x
6
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7
Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için
gerekli genişlikte eğitim
8
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, yetenekleri ve modern
9
araçları kullanma becerisi
Mesleki gelişim açısından İngilizce dilinde literatür kullanmak ve izlemelerini
10
sağlamak
Yeterliği Sağlama Düzeyi:
1 Düşük
2 Düşük – Orta
3 Orta
4 Yüksek
5 Mükemmel
5
x
x
x
x
AKTS(ECTS) / İŞ YÜKÜ TABLOSU
SAYISI
Süresi
(Saat)
Toplam İş
Yükü(Saat)
Ders Süresi
14
3
42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)
10
4
40
Ödevler
7
5
35
Proje
1
20
20
Laboratuar/Uygulama
2
1
2
Sunum / Seminer Hazırlama
1
5
5
Ara sınavlar
2
2
4
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
2
2
Etkinlik
Toplam İş Yükü(Saat)
150
Toplam İş Yükü(Saat)/ 30 (s)
5
Dersin AKTS Kredisi
5
ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ:
Trakya Üniversitesi Ön Lisans /Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliğine Maddesine göre öğrencinin
başarı notu bağıl değerlendirme yöntemi ile belirlenir.