İletişime Giriş (PR 203) Ders Detayları

İletişime Giriş (PR 203) Ders Detayları
Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS
Kodu
Saati
Saati
Saati
İletişime
Giriş
PR
203
Güz
5
0
0
Ön Koşul Ders(ler)i Yok
Dersin Dili
İngilizce
Dersin Türü
Zorunlu Bölüm Dersleri
Dersin Seviyesi
Lisans
Ders Verilme Şekli
Yüz Yüze
Dersin Öğrenme ve Anlatım, Gösteri, Tartışma, Soru-Yanıt
Öğretme Teknikleri
Dersin
Koordinatörü
Dersin
Öğretmen(ler)i
• Prof. Dr. İrfan Erdoğan
3
6
Dersin Asistanı
Dersin Amacı
İletişime Giriş dersi halkla ilişkiler ve reklamcılık
dahil tüm insan faaliyetinin zorunlu koşulu olan
iletişimin doğasını öğretmek, bu öğretmede
öğrencilerin iletişim kavramının anlamlarını; çeşitli
bağlamlarda insan iletişiminin zenginliği ve
karmaşıklığını, biyolojik, insanın kendisiyle,
kişilerarası, örgütsel, teknolojiyle aracılanmış ve
uluslararası iletişim gibi iletişimin temel biçimlerini
anlaması ve yaşamıyla ilişkilendirmesi
sağlanacaktır.
Dersin Eğitim
Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
• İletişimin temel doğasını anlama
• İletişimin nedenleri, pratikleri ve sonuçlarını
kavrayabilecekler;
• İletişimde ve insane hayatında örgütlü zaman ve
yerin önemini ve anlamını anlayabilecekler
• İnsan gereksinimler ile iletişimin üretimi, dağıtımı
ve tüketimi arasındaki bağı kurabilecekler;
• Bir toplumdaki iletişimin araçları, amaçları ve
örgütlenmesi hakkıında anlamlı tartışma
sunabilecekler;
• İletişim, dil ve kültür hakkındaki farklı görüşleri
tartışabilecekler;
• İnsanın kendisiyle iletişimi, kişilerarası iletişim,
sözsüz iletişim, kitle iletişimi, halkla ilişkiler,
reklamcılık, bilgisayarla aracılanmış iletişim ve
uluslararası iletişim hakkında yeterli ve geçerli bilgi
sergileyebilecekler
• Örneğin, iletişim teknolojisi, teknolojik ürünler,
iletişim ürün üretimi, dağıtımı ve tüketimi, halkla
ilişkiler, reklamcılık, iletişim yönetimi, iletişim
devrimi ve medya temsili gibi kavramlar ve bu
kavramlar arasındaki bağlar hakkında bilgiye sahip
olacaktır;
• Günlük yaşamda iletişimsel ve iletişişmsel
olmayan eylemlerde insane olmanın anlamının
değerlendirebilecek.
Dersin İçeriği
İletişimin temel varsayımları: İletişimin rolü,amacı
ve temel işlevleri ve iletişim kavramı; Dil ve İletişim;
Kültür ve İletişim; İnsanın kendi ile
iletişimi;Kişilerarası iletişim; Grup ve grup iletişimi;
Aracılanmış iletişimin tarihi: Sözlü iletişimden yazılı
geleneğe; Telgraf ve fotoğraftan dijital teknolojiye;
Örgütlü akıl ve davranış yönetimi: Reklam ve
Halkla İlişkiler; İmajdan hareketli imaja: Sinema;
Sesin aktarımı: Radyo; Sesin ve hareketli
görüntünün evleriize taşınması:Televizyon;
Bilgisayarla aracılanmış iletişim: İnternet; Ulus
Devletlerin iletişim politikaları; Uluslararası iletişim.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
Hafta Konular
1
Oryantasyon. İletişim kavramıyla
ilgili başlangıç soruşturmaları
2
Iletişimle ilgil temel varsayımlar;
iletişime neden, iletişimin
rolü/işlevi ve işlevi tartışması
3
İletişimin ürünleri/sonuçları ve
iletişim problemleri
4
Dil ve iletişim. Kültür ve iletişim.
Kişsel system: İnsanın kendisiyle
iletişimi
5
Kişilerarası system: Kişilerarası
iletişim
Ön Hazırlık
Her hafta, lütfen benim web
sayfamda verediğim
kaynaklardan ve sizing ve sınıf
arkadaşlarınızın buldukları
kaynaklardan gerekli okumaları
yapınız.” Zorunlu” denen tek bir
kaynak ile asla sınırlı kalmayalım;
faklı görüşleri ve anlatıları sınıfa
taşıyıp tartışalım.
6
Sözlü ve sözsüz iletişim. Grup
iletişimi Örgüt iletişimi:Kavramlar,
yapılar ve sonuçlar
7
Ara sınav
8
Teknolojiyle aracılanmış iletişimin
tarihi: From sözel gelenekten
yazılı/basılı geleneğe.
9
Teknolojiyle aracılanmış iletişimin
tarihi: Telgraf ve fotograftan
digital iletişim teknolojilerine.
Sözlü iletişimde yerin/uzayın
kontrolü: Telefon Sesi yazma:
Gramofondan teyp ve CDye
10
Sesin yayınlanması: Radyo
Hareketsiz resimden hareketli
resime: Sinema
11
Sesin ve hareketli resimlerin
evimize gelmesi: Televizyon
12
Örgütlü davranış yönetimi ve
pazarlama iletişimi: Halkla İlişkiler
ve reklamcılık
13
Bilgisayarla aracılanmış iletişim:
İnternet
14
Küresel arena: Uluslararası
iletişim
15
Küresel arena: Uluslararası
iletişim
16
Final Sınavı
Kaynaklar
Ders Kitabı: 1. Her hafta, lütfen benim web sayfamda verediğim
kaynaklardan ve sizin ve sınıf arkadaşlarınızın buldukları
kaynaklardan gerekli okumaları yapınız.” Zorunlu” denen
tek bir kaynak ile asla sınırlı kalmayalım.
2. Bu derste zorunlu tek bir okuma kitabı olmayacak. Onun
yerine, öğrenciler benim web sayfamda sunduğum okuma
listesinden ve kendilerinin kaynak araştırması sonucu
oluşturdukları listeden okumalar yapıp derse hazırlıklı
geleceklerdir.
1. Schiller, Dan (2006). How to Think about Information.
Diğer
Kaynaklar: Illinois: University of Illinois Press.
2. Dimaggio, A. R. (2009). When media goes to war:
hegemonic discourse, public opinion, and the limits of
dissent. New York: Monthly Review.
3. Griffin, E. (2009) A First Look At Communication Theory.
7th ed. New York: McGraw-Hill.
4. Fuchs, C. (2008). Internet and Society: social theory in the
information age. N.Y.: Routhledge.
5. Scott-Philips, T. C. (2008). Defining biological
communication. Journal of Evolutionary Biology, 21 (2):
387-305.
6. Alberts, J.K., Nakayama, T. K., & Martin, J. N. (2010).
Human communication in society (2nd Ed.). Boston: Allyn &
Bacon.
7. Sparks, Colin (2001). The Internet and the Global Public
Sphere’, pp.75-98 in L.W. Bennett and R. Entman (eds)
Mediated Politics: Communication and the Future of
Democracy. Cambridge: Cambridge University Press.
8. Erdoğan, İrfan (2007) “Temel Bilgiler: Eleştirel
Yaklaşımlarda İletişlim Anlayışı”. İletişim Kuram ve Araştırma
Dergisi 25: 153-198.
9. Erdoğan, İrfan (2007) “Temel Bilgiler: Eleştirel
Yaklaşımlarda İletişlim Anlayışı”. İletişim Kuram ve Araştırma
Dergisi 25: 153-198.
10. Alemdar, K. (2009) (Der.) Türkiye’de İletişimin Dünü,
Bugünü ve Yarını. Ankara: AGC.
11. Erdoğan, İrfan (2010). İletişlimi Anlamak. Ankara: Erk.
12. Erdogan, İrfan. (1999). İlk Çağlardaki Egemen İletişim
Biçimleri Üzerine bir Değerlendirme. Kültür ve İletişim, 1999,
2 (2): 15-47.
Değerlendirme Sistemi
Çalışmalar
Sayı
Katkı Payı
Devam/Katılım
-
-
Laboratuar
-
-
Uygulama
-
-
Alan Çalışması
-
-
Derse Özgü Staj
-
-
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
-
-
Ödevler
-
-
Sunum
-
-
Projeler
-
-
Seminer
-
-
Ara Sınavlar/Ara Juri
1
50
Genel Sınav/Final Juri
1
50
Toplam
2
100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu
Katkısı
100
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı
Notuna Katkısı
0
100
Toplam
Ders Kategorisi
Temel Meslek
Dersleri
X
Uzmanlık/Alan
Dersleri
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim
Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri
Dersleri
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
# Program Yeterlilikleri / Çıktıları
Katkı
Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanı ile ilişkili teorik
yaklaşımlara, kavramlara, araştırma yöntemlerine ve
araçlarına dair temel bir bilgi.
2 Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanının farklı yerel, ulusal
ve küresel bağlamlarda zaman içinde nasıl evrildiğine
dair bir anlayış
3 Halkla ilişkiler ve reklamcılık teorisi ve pratiğinde dünya
çapında meydana gelen gelişmeleri takip edebilme
4 Bir halkla ilişkiler ve reklamcılık program veya
kampanyası için stratejik amaçların ve edinimlerin nasıl
tasarlanacağına ve geliştirileceğine dair ileri düzeyde bir
bilgi
5 Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanında araştırma
sorularını yanıtlamak ve bilgi geliştirmek için veri
toplamaya, analiz etmeye ve yorumlamaya yarayan
teorileri ve metodolojileri uygulama yetisi
6 Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanındaki etik standartlara,
ve bu standartların nasıl geliştirilebileceğine, ifade
edileceğine ve irdelenebileceğine dair bir anlayış
7 Halkla ilişkiler ve reklamcılık pratikleri ve araştırma
çalışmalarına dahil olan katılımcılar ile ilgili etik
standartları uygulama yetisi
8 Halkla ilişkiler ve reklamcılık araştırmalarını ve/veya
pratiklerini yürüten yerli veya yabancı, gerek akademik
gerekse akademik olmayan kişiler veya gruplarla
iletişimde bulunmak için gerekli beceriler
9 Halkla ilişkiler pratikleri için gruplar, örgütler ve
topluluklarda iletişim ve kültürün birbirine bağlı olduğuna,
ve genel olarak sosyo-kültürel bağlamın önemine dair
derinlikli bir anlayış
10 Halkla ilişkiler ve reklamcılık araştırmalarının ve/veya
pratiklerin en zorunlu parçalarından olan ekip çalışması
becerileri
11 Bir halkla ilişkiler programı veya kampanyasında ortaya
çıkabilecek sorunlar karşısında bireysel sorumluluk veya
inisiyatif alma ve yaratıcı çözümler geliştirme yeterliliği
12 Halkla ilişkiler ve reklamcılık programlarını veya
kampanyalarını yürütmek için gerekli çeşitli yazılımları ve
bilişim teknolojileri ve hesaplamaya ilişkin diğer
becerileri kullanma yetisi
13 Halkla ilişkiler ve reklamcılık araştırmalarının ve/veya
pratiklerinin gerçekleştiği, hızla değişen toplumsal ve
teknolojik çevrelere uyum sağlama ihtiyacına dair esaslı
bir anlayış
ECTS/İş Yükü Tablosu
Aktiviteler
Ders saati (Sınav haftası
dahildir: 16 x toplam ders
saati)
Sayı
Süresi (Saat) Toplam İş
Yükü
16
3
48
16
5
80
Ara Sınavlara/Ara Juriye
Hazırlanma Süresi
1
20
20
Genel Sınava/Genel Juriye
Hazırlanma Süresi
1
20
20
Laboratuar
Uygulama
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma
Süresi
Sunum/Seminer Hazırlama
Projeler
Ödevler
Küçük Sınavlar/Stüdyo
Kritiği
Toplam İş Yükü
168