Ölçme-Değerlendirme

DERS PLANI
BÖLÜM I:
Dersin adı
Sınıf
Ünitenin Adı/No
Konu
Önerilen Süre
Fen Bilimleri
5
Ünite 2: KUVVETİN BÜYÜKLÜĞÜNÜN ÖLÇÜLMESİ
A-Kuvvetin Ölçülmesi
6 Ders Saati
BÖLÜM II:
Öğrenci Kazanımları
Ünite Kavramları ve Sembolleri
Kazanım:
5.2.1.1. Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer ve birimini
ifade eder.
Kuvvet
Newton
Dinamometre
Güvenlik Önlemleri (Varsa)
Öğretme-Öğrenme-Yöntem ve
Teknikleri
Kullanılan Eğitim TeknolojileriAraç, Gereçler ve Kaynakça
*Öğretmen
*Öğrenci
Öğretme-Öğrenme Etkinlikleri:
Dikkat
Çekme
Güdüleme
Gözden
Geçirme
Derse Geçiş
Bireysel
Öğrenme
Etkinlikleri
(ödev,deney,pr
oblem
çözme,vb)
Özet
Soru-Cevap, Buluş, Araştırma, Gösteri, İnceleme
Ders Kitabı, Morpa Kampus internet uygulaması, vitamin internet
uygulaması, bilgisayar ve projeksiyon cihazı.
Öğrencilere kuvvetin etkileri ne olabilir? Sorusu yöneltilerek derse başlanır.
KUVVET
Kuvvet nedir?
Hareket eden bir cismi durduran, duran bir cismi hareket ettiren, cisimlerin şekil, yön ve
doğrultularını değiştiren etkiye KUVVET denir.
Kuvvetin cisimler üzerindeki etkileri
• Kuvvetin, cisimlerin
hareket
durumlarını
değiştirme etkisi vardır.
• Kuvvetin, cisimlerin
şekil, biçim, yön ve
doğrultularını değiştirme
etkisi vardır.
•
Kuvvetin,
cisimler
üzerinde döndürme etkisi
vardır.
NOT:
Kuvvetin
sağlandığı
kaynaklar
değişiktir. Örneğin; kas
kuvveti, yakıt kuvveti, su
buharı kuvveti, suyun ve
havanın kaldırma kuvveti.
KUVVETİN ÖLÇÜLMESİ
Kuvveti ilk tanımlayan kişi Isaac Newton isimli bilim adamı olduğu için kuvvetin birimi
Newton’ dur ve ‘N’ harfi ile gösterilir.
 Kuvvet dinamometre ile
ölçülür.
 Her dinamometre ile her
ağırlığı ölçemeyiz,
dinamometrenin içindeki
yaya göre ölçebileceği
maksimum kuvvet vardır.
 Ölçeceğimiz kuvvete uygun
birimlere
ayrılmış
dinamometreyi
seçmeliyiz.
 Dinamometrenin uzama miktarı ile
uygulanan kuvvet arasında doğru orantı
vardır. Yani uygulanan kuvvet arttıkça
dinamometrenin içindeki yayın uzama
miktarı da artar.
BÖLÜM III
Ölçme-Değerlendirme:
 Bireysel öğrenme etkinliklerine yönelik
Ölçme-Değerlendirme
 Grupla öğrenme etkinliklerine yönelik
Ölçme-Değerlendirme
 Öğrenme güçlüğü olan öğrenciler ve ileri
düzeyde öğrenme hızında olan öğrenciler
için ek Ölçme-Değerlendirme etkinlikleri
Dersin Diğer Derslerle İlişkisi
Bireysel değerlendirme :
Ders kitabındaki değerlendirme çalışmaları
BÖLÜM IV
Planın Uygulanmasına
İlişkin Açıklamalar
Selin Fatma YORUÇ
Fen Bilimleri Öğretmeni