Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Ders Kodu

Ders Adı: Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi
Programı: Tüm Bölümler ve Programlar
AKTS Kredisi: 2
Yıl-Dönem:
1-1 Güz
Ders Kodu:
ATB 1801/2801/4801
Ders Düzeyi:Önlisans/
Lisans
Seçmeli/Zorunlu:
Zorunlu
Öğretim Dili: Türkçe
Saatler/Yerel Kredi: 2 *Öğretim Elemanı:
T 2 U 0 L 0 K2
Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Anlatım,Sunu, Soru Cevap
Dersin Amaçları: Osmanlı Devletinin gerileme nedenleri ve yapılan ıslahat çalışmalarını öğrenmek,
I.Dünya savaşına giden süreçte Avrupa’da yaşanan gelişmeleri öğrenmek ,Yeni Türkiye Cumhuriyet
devletinin kurulmasına giden süreçte yaşanan olayları idrak etmek.
Ders İçeriği:
I. Hafta
II. Hafta
III. Hafta
IV. Hafta
V. Hafta
VI. Hafta
VII. Hafta
VIII. Hafta
IX. Hafta
X. Hafta
XI. Hafta
XII. Hafta
XIII. Hafta
XIV. Hafta
XV.Hafta
Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi dersini okutmanın amacı ve dersle ilgili temel
kavramlar hakkında bilgi verilmesi ve Türk İnkılâbının stratejisi
Osmanlı Devleti'nin yıkılışını ve Türk İnkılâbını hazırlayan sebeplere toplu bir bakış
(İç sebepler, Dış sebepler, Osmanlı Devleti'nin jeopolitik ve ekonomik durumu)
XIX. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde yenileşme hareketleri (Tanzimat, Islahat ve I.
Meşrutiyet dönemleri)
Osmanlı Devleti'nin son dönemindeki fikir akımları (Osmanlıcılık, İslamcılık,
Türkçülük, Batıcılık, Adem-i Merkeziyetçilik, ve II. Meşrutiyetin sürecinde Osmanlı
Devleti,
Osmanlı Devleti'nin Dağılması sürecinde meydana gelen iç ve dış olaylar (1877-78
Osmanlı-Rus Savaşı, 31 Mart olayı,Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları
I. Dünya Savaşı (Savaşın çıkışı, Osmanlı Devleti'nin savaşa dâhil oluşu, cepheler ve
savaşın sonu)
Mondros Mütarekesinin imzalanması, Savaşın bitişi, Mütareke yılları ve
işgaller,Tepkiler, İşgaller, Tepkiler (Kuva-yı Milliyenin ortaya çıkışı), Cemiyetler,
Ara Sınav
Mondros Mütarekesinden sonra Mustafa Kemal Paşa'nın faaliyetleri ve Anadolu'ya
geçmesi , Samsun’a Çıkış
Millî Mücadele için ilk adım ve Kongreler yoluyla teşkilatlanma (Havza,Amasya
Genelgesi, Erzurum, Sivas Kongresi ve Batı Anadolu Kongreleri), Son Osmanlı
Meclis-i Mebusanı'nın toplanması, Misak-ı Millî'nin kabulü ve İstanbul'un işgali
TBMM’nin Açılması , Milli Mücadeleye karşı çıkan İsyanlar
Düzenli Ordunun Kurulması; Doğu Cephesi (Ermeni Sorunu-Ermeni
Saldırılarının Durdurulması-Gümrü Barışı ve Sonuçları); Güney Cephesi ( Adana –
Antep- Maraş- Urfa Cephesi)
Batı Cephesi Savaşları sonuçları yaşanan gelişmeler
Mudanya Ateşkes Antlaşması: maddeleri ve sonuçları, Lozan konferansı öncesindeki
gelişmeler, Konferansı toplanması ve Barış anlaşmasının imzalanması
Lozan Barış Antlaşması Üzerine Bir Değerlendirme-Lozan Barış
Antlaşması’nın Önemli Koşulları, Lozan Barış Antlaşmasının sonuçları
Beklenen Öğrenim Çıktıları:Dersin sonunda öğrenci;
1-Demokrasi, monarşi, teokrasi v.b kavramları anlar.
2-I.Dünya Savaşı’nın sebep ve sonuçlarını irdeler.
3-Milli Mücadeleyi doğuran sebepleri anlar.
5-TBMM açılışının neden ve sonuçlarını irdeler.
6-Milli Mücadele’nin yurtiçi ve yurtdışındaki sonuçlarını anlar.
7-Atatürk dönemi siyasi, ekonomik, sosyal ve kültürel yenilikleri irdeler.
8-Atatürk sonrası gelişmeleri yorumlar.
Ölçme ve Değerlendirme Yöntem(ler)i: Ara Sınav % 40, Final Sınavı %60
Ders Kitabı:
Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Kitabı
Önerilen Kaynaklar:
Nutuk, Haz.Zeynep Korkmaz, Ankara,2004
Fahir Armaoğlu, 20.Yüzyıl Siyasi Tarihi, Ankara, 1992
Yusuf Hikmet Bayur, Atatürk Hayatı ve Eserleri, Ankara, 1997
Utkan Kocatürk, Atatürk’ün Hayatı ve Eserleri, Ankara, 2005
Mustafa Kemal Atatürk, Subay ve Komutan ile Konuşmalar
Mustafa Kemal Atatürk, Atatürk'ün Anafartalar Muharebelerine Ait Hatıralar
Afet İnan, Atatürk'ten Vatandaş İçin Medeni Bilgiler
İlk İnkılâp Tarihi Ders Notları, (Haz. Mahmut Esat Bozkurt, Recep Peker, Yusuf Kemal Tengirşek)
Bernard Lewis, Modern Türkiyenin Doğuşu
Ergün Aybars, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I
Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiyenin Tarihi
Fahir Armaoğlu, XX. Yüzyıl Siyasi Tarihi
Feroz Ahmad, Modern Türkiyenin Oluşumu
İlber Ortaylı, İmparatorluğun En Uzun Yüzyılı
Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi
Niyazi Berkes, Türkiyede Çağdaşlaşma
Selahattin Tansel, Mondrostan Mudanyaya Kadar
Sina Akşin, Türkiye Tarihi, V. Cilt
Türk İstiklal Harbi, Genelkurmay Harp Tarihi Başkanlığı
Ders Adı: Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi
Programı: Tüm Bölümler ve Programlar
AKTS Kredisi: 2
Yıl-Dönem:
1-2 Bahar
Saatler/Yerel Kredi: 2
T 2 U 0 L 0 K2
**Öğretim Elemanı:
Ders Kodu:
ATB 1802
Ders Düzeyi: Lisans
Seçmeli/Zorunlu:
Zorunlu
Öğretim Dili: Türkçe
Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Anlatım,Sunu-Soru Cevap
Dersin Amaçları:
Bu derste öğrencilere, Atatürk’ün hayatı, milli mücadele tarihi, Cumhuriyetin kuruluş felsefesi ve
Atatürk devrimleri konusu öğretilmesi amaçlanır
Ders İçeriği:
I. Hafta
Siyasi inkılâplar (Saltanatın kaldırılması, Cumhuriyetin ilanı, Halifeliğin kaldırılması)
II. Hafta
Atatürk döneminde kurulan ve TBMM’ de temsil edilen siyasi fırkalar ve siyasal
olaylar ,Çok partili hayata geçiş denemeleri
IV. Hafta
Temel Alanlarda yapılan İnkılap Hareketleri ,Hukuk alanında yapılan İnkılaplar, 1924
Anayasası
Eğitim ve Kültür alanında yapılan inkılâplar
V. Hafta
Kültür ve Toplumsal alanda gerçekleştirilen inkılâp hareketleri
VI. Hafta
Ekonomi ve Sağlık alanında yapılan inkılaplar
VII. Hafta
Atatürk dönemi Türk dış politikası I (1923-1932)
VIII. Hafta
Ara Sınav
IX. Hafta
Atatürk dönemi Türk dış politikası II (1932-1938)
X. Hafta
Atatürk İlkeleri
XI. Hafta
Atatürk sonrası Türkiye ( İsmet İnönü Döneminde Türkiye)
XII. Hafta
II. Dünya Savaşı ve Türkiye, Demokrat Parti'nin kuruluşu ve çok partili hayata geçiş)
XIII. Hafta
Demokrat Parti Dönemi 1950-1960
XIV. Hafta
1960’dan günümüze Türkiye'nin iç politikası
XV.Hafta
1960'dan günümüze Türkiye'nin dış politikası ( Soğuk savaş sürecinde Türkiye,
III. Hafta
Avrupa birliği ile gelişmeler, Kıbrıs Barış Harekâtı, Sözde Ermeni soykırım iddiaları
ve Türkiye, komşularla münasebetler)
Beklenen Öğrenim Çıktıları: Dersin sonunda öğrenci;
1- Yeni kurulan Türkiye Cumhuriyeti Devletinde yapılan inkılapları anlar,
2- Atatürkçü düşünce sistemini ve dayandığı temelleri fark eder,
3- Atatürk dönemi Türk dış politikasını değerlendirir,
4- İsmet İnönü dönemi Türkiye’de yaşanan olayları anlar
Ölçme ve Değerlendirme Yöntem(ler)i: Ara Sınav % 40,
Ders Kitabı:
Final Sınavı %60
Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Kitabı
Önerilen Kaynaklar:
Nutuk, Haz.Zeynep Korkmaz, Ankara,2004
Fahir Armaoğlu, 20.Yüzyıl Siyasi Tarihi, Ankara, 1992
Yusuf Hikmet Bayur, Atatürk Hayatı ve Eserleri, Ankara, 1997
Utkan Kocatürk, Atatürk’ün Hayatı ve Eserleri, Ankara, 2005
Mustafa Kemal Atatürk, Subay ve Komutan ile Konuşmalar
Mustafa Kemal Atatürk, Atatürk'ün Anafartalar Muharebelerine Ait Hatıralar
Afet İnan, Atatürk'ten Vatandaş İçin Medeni Bilgiler
İlk İnkılâp Tarihi Ders Notları, (Haz. Mahmut Esat Bozkurt, Recep Peker, Yusuf Kemal Tengirşek)
Bernard Lewis, Modern Türkiyenin Doğuşu
Ergün Aybars, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I
Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiyenin Tarihi
Fahir Armaoğlu, XX. Yüzyıl Siyasi Tarihi
Feroz Ahmad, Modern Türkiyenin Oluşumu
İlber Ortaylı, İmparatorluğun En Uzun Yüzyılı
Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi
Niyazi Berkes, Türkiyede Çağdaşlaşma
Selahattin Tansel, Mondrostan Mudanyaya Kadar
Sina Akşin, Türkiye Tarihi, V. Cilt
Türk İstiklal Harbi, Genelkurmay Harp Tarihi Başkanlığı