HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU Eğitim Biriminin Adı Fen-Edebiyat Fakültesi Bölüm/Program Adı Biyoloji Programı Dersin Adı Genlerin Moleküler Biyolojisi Kodu Dersin Kredi ve Saat Bilgileri 0230512 Yarıyılı Teorik Uygulama Toplam Bahar 3 Lisans ( ) 0 3 Kredi AKTS 3 7,5 Dersin Düzeyi Ön Lisans ( ) Yüksek Lisans ( X ) Doktora ( ) Dersin Türü Zorunlu () Dersin Sorumlusu Dersin Amacı Genlerin yapı ve organizasyonlarım moleküler düzeyde incelemek. Seçmeli (X) Dersin Özet İçeriği Nükleik asitler genetik bilgiyi taşırlar, DNA ve RNA’nın yapısı, Kromozom, kromatin ve nüklezom kavramları, DNA replikasyonu, DNA mutasyonları ve tamir mekanizmaları, Transkripsiyon mekanizmaları, RNA splaysı ve Translasyon, Genetik kod, Prokaryotlardan gen düzenlenmesi, Ökaryotlarda gen düzenlenmesi, Gelişme döneminde gen düzenlenmesi. Ön Koşul Dersleri - Öğretim Yöntemleri Ders anlatımı, Soru-Cevap, Tartışma, Problem çözme, Ödev Dersin Öğrenme Çıktıları Ölçme ve Değerlendirme Ara Sınavlar Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar 1. Molecular Biology Of The Celi,1994, Bruce Alberts, Dennis Bray, Julian Lewis, Martin Raff, Keith Roberts, James D. Watson, Garland Publishing, NY. USA 2. Moleküler Hücre Biyolojisi, 2006, Prof. Dr. Haşan Veysi, Güneş, Kaan Kitabevi, Eskişehir 3. Molecular Biology of The Gene, 2004,James D. Watson, Tania A. Baker, Stephen P. Bell, Alexander Gann, Michael Levine and Richard Losick, Pearson Benjamin Cummings-CSHL PRESS, USA 4. Genes VII, 2000, Benjamin Lewin, Oxford University Pres 5. Moleküler biyoloji, 2007, Ahmet Yıldırım, Fevzi Bardakçı, Mehmet Karataş, Bahattin Tanyolaç, Nobel Yaym Dağıtım, Ankara 6. An Introduction to Genetic Analsis, 2000, Anthony J. F. Griffıths, Jeffrey H. Miller, David T. Suzuki, Richard C. Lewontin, William M. Gelbart, W. H. Freeman and Company, NY. USA Nükleik asitlerin genetik bilgiyi taşıyan moleküller olduğunu kavrar. Nükleik asitlerin yapı ve fonksiyonlarını öğrenir. Genetik kod ile protein sentezi arasındaki ilişkiyi kavrar. Gen ifadesinin farklı canlı gruplarında düzenlenme esaslarını öğrenir Katkı Araçlar Sayısı Yüzdesi Kısa Sınav(lar) Sınav(lar) 1 40 Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları Ödev(ler) Proje(ler) Laboratuvar(lar) Diğer (………………………..…..….) 40 Yarıyıl İçi Toplamı (Toplamı 40 olmalıdır.) Yarıyıl Sonu Sınavlar Kısa Sınav(lar) Sınav(lar) Yarıyıl/Yıl İçi Uygulamaları Arazi Çalışmaları Ödev(ler) Proje(ler) Laboratuvar(lar) Diğer (………………………..…..….) Yarıyıl Sonu Toplamı (Toplamı 60 olmalıdır.) 1 60 60 HAFTALIK DERS İÇERİĞİ Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Konular Mendelin dünya görüşü Nükleik asitler genetik bilgiyi taşırlar DNA ve RNA’nm yapısı Kromozom, kromatin ve nüklezom kavramları DNA replikasyonu DNA mutasyonları ve tamir mekanizmaları ARA SINAV Transkripsiyon mekanizmaları RNA splaysı ve Translasyon Genetik kod, Prokaryotlardan gen düzenlenmesi Ökaryotlarda gen düzenlenmesi Gelişme döneminde gen düzenlenmesi FİNAL SINAVI DERSİN PROGRAM YETERLİKLERİNE KATKISI No PY.1 PY.2 Programın Öğrenme Çıktıları Biyoloji alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisi Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlayabilme ve uygulama becerisi; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisi Katkı Düzeyi 5 5 PY.3 Biyolojik problemleri kurgulayıp, çözüm önerileri geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama becerisi 5 PY.4 Yeni ve orijinal fikir ve yöntemler geliştirme becerisi; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirebilme becerisi 1 PY.5 PY.6 PY.7 Biyolojide uygulanan modern teknik ve yöntemler ile bunların sınırları hakkında kapsamlı bilgi Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisi Gereksinim duyulan bilgi ve verileri tanımlama, bunlara ulaşma ve değerlendirmede ileri düzeyde beceri 2 2 1 PY.8 PY.9 PY.10 PY.11 PY.12 Çok disiplinli takımlarda liderlik yapma, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilme ve sorumluluk alma becerisi 2 Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliği Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalık; gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenebilme becerisi Biyolojik uygulamalarının canlı ve çevre boyutlarını anlama ve doğaya uygun hale getirme bilgi ve becerisi 1 2 1 2 Katkı Düzeyi: 0- Katkı Yok 1- Çok Düşük 2- Düşük 3- Orta 4- Yüksek 5-Çok Yüksek AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayısı Süresi Teorik Ders 14 3 Uygulamalı Ders Ödev(ler) / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje 1 35 Uygulama (Laboratuvar, Atölye, Arazi Çalışması) Ders Dışı Etkinlikler 5 1,5 Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) 1 38 Yarıyıl Sonu Sınav(lar) 1 65 Diğer (…………………………………………………………..) Toplam İş Yükü (Saat) Toplam İş Yükü / Haftalık İş Yükü (25)Dersin AKTS Kredisi Toplam İş Yükü 42 35 7,5 38 65 187,5 7,5