SİYER-İ NEBİ GİRİŞ Hz. Muhammed (sav) insanlığın son peygamberidir. Ona iman etmek, İslam’ın temel inanç ilkelerinden biridir. O (sav), Allah (cc) tarafından seçilmiş ve korunmuş özel bir insandır. Onun (sav) hayatı tüm inananlar için numune-i imtisaldir. O göklerden gelen emr-i ilahiyi (vahyi) bizzat yaşayarak pratik hayata aktarmıştır. Dolayısıyla İslam’ı doğru anlayıp, yaşayabilmek için Siret-i Nebi’yi (Peygamberimizin Hayatını) öğrenmek biz müminler için bir vecibedir. Peygamberimiz (sav), tarihin bir döneminde yaşamış masal kahramanı değil, yaşadığı çağa ve kıyamete kadar insanlığa ışık olacak genel ilkeleri ortaya koymuş örnek bir insan, bir hidayet rehberidir. Kendi kurtuluşumuz ve insanlığın kurtuluşu için, çağa tanıklık edebilme misyonumuzu yerine getirebilmek için onun davet ilkelerine ve hareket metoduna muhtacız. Peygamberimiz (sav), gelmiş geçmiş tarihi şahsiyetler içerisinde hayatı en ayrıntılı bilinen, en çok araştırılan, hakkında ciltler dolusu kitaplar yazılan tek şahsiyettir. Bu avantajdan yararlanarak onu gereği gibi anlamaya çalışmalıyız. Bunu yaparken ne yüceltmeci bir mantıkla ona ilahi özellikler yüklemeli, ne de indirgemeci bir mantıkla herhangi bir insan gibi algılamalıyız. O (sav), vahyi en iyi anlayıp yaşayan tüm insanların önderi ve örneği bir insan peygamberdir. Onun Sünneti Kur’an’dan sonra dinimizin ikinci teşri kaynağıdır. Bu sebeple siyer okumalarına önem veriyoruz. Özellikle “yüce bir ahlak sahibi”, “ahlaki değerleri tamamlamak için” ve “alemlere rahmet olarak gönderilen” Hz. Muhammed (sav) ile çağdaş olmak, anı birlikte yaşamak, onunla aynı havayı teneffüs etmek, onun ilminden, eğitiminden, örnek ahlakından feyz almak, ona arkadaş olmak, daha önemlisi bu çağı onunla birlikte yaşamak, aynı sokakta birlikte yürümek, aynı araçta yolculuk etmek, aynı sofrada çorba içmek, hasılı onun kadrini bilmek ve İslam’ı doğru anlayabilmek için Siyer okumaları yapmamız şarttır. Siyer, vahyin üzerine indiği ve hadislerin üzerinde söylendiği zeminin adı olup, bu programla zihinlerimizde Sünnet algısının da netleştirilmesi düşünülmüştür. Program oluşturulurken Peygamber (sav) öncesi, genelde dünya coğrafyası özelde ise Arabistan Yarımadası’ndaki toplumların içerisinde bulunduğu durumu anlaşılır kılmak ve insanlığın bir peygambere olan ihtiyacının netleştirilmesi için “Peygamberlik Öncesi Dünya Coğrafyası ve Arabistan Yarımadası, Mekke Tarihçesi” gibi başlıklar programda yer almıştır. Vahyin inmesinden önceki süreçte Resulullah’ın içerisinde bulunduğu toplum tarafından nasıl algılandığını ve vahyin inmesiyle birlikte bu algıda meydana gelen değişikliklerin mukayese edilebilmesi açısından da “Hılfu’l Füdul ve Hakem Olayı” gibi konular programda yer almıştır. Mekke bölümü daha ziyade bir davet ekseninde ele alınmış, bu konuda öne çıkan başlıklar verilmeye çalışılmıştır. Programın ağırlıklı eksenini ise Hicret sonrası Medine dönemi oluşturmaktadır. Özellikle de Hicret ve akabindeki gelişmeler bir medeniyet projesi olduğundan, bu fikrin netleşmesi hedeflenmiştir. Peygamber’in (sav) hayatının bir savaşlar zinciri şeklinde algılanmasının yanlış olacağı kaygılarını taşımakla birlikte, program dâhilinde ilk defa düzenli bir siyer takibi yapacak olan katılımcılar dikkate alındığından, bu başlıkların programda “Bedir, Uhud, Hendek Savaşı” şeklinde verilmesinin uygun olacağı düşünülmüştür. 71 SİYER-İ NEBİ Kaynaklar 1. Hz. Muhammed ve Hayatı, Diyanet İşleri Bşk. 2. Fıkhu’s-Sire, Muhammed Gazali 3. Rahmet Peygamberi, Nedvi 4. Kur’an-ı Kerim’e Göre Peygamberler ve Tevhid Mücadelesi, İsmail L. Çakan, N. Mehmet Solmaz 5. Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş 6. Zad’ül Mead, İbni Kayyim el-Cevzi 7. Siret Ansiklopedisi 8. Son Elçi, Günay Bayburtlu Kesler 9. Son Peygamber Hz. Muhammed, Prof. Dr. M. Ebu Zehra 10. Tarih Boyunca Tevhid Mücadelesi ve Hz. Muhammed, Ebu’l Ala el-Mevdudi 11. Peygamber Efendimiz, Ahmet Cevdet Paşa 12. Siyer, Adnan Demircan 13. İslam Peygamberi, Muhammed Hamidullah 14. Siyeri Farklı Okumak, Mehmet Azimli 15. Hz. Muhammed ve Evrensel Mesaj, İbrahim Sarıçam 72 SİYER-İ NEBİ HAFTA KONU AMAÇ / KAZANIM KAYNAKLAR - Fıkhu’s-Sire, Muhammed Gazali - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 19-56 - Doğru Bir Peygamber İçin, Diyanet İlmi Dergisi, Bünyamin Erul •Hz. Peygamber’den önce insanlığın içinde bulunduğu dini, siyasi, sosyal ve iktisadi durumu ve peygamberlere duyulan ihtiyacı ve risalet müessesesinin önemini kavrar. Hz. MUHAMMED ÖNCESİ DÜNYA COĞRAFYASI VE ARABİSTAN YARIMADASI - Dini hayat, - Siyasi hayat, - Sosyal hayat, - İktisadi hayat, Ezber ayeti: Bakara 141 •Mekke’nin tarihini kısaca öğrenir, Kureyş nezdinde Kâbe’nin önemini kavrar. •Son peygamberin niçin Arap Yarımadası’ndan seçildiğini kavrar. MEKKE’NİN TARİHÇESİ VE - Hz. Muhammed’in FİL VAKASI Hayatı ve İslam Daveti, - Mekke’nin tarihçesi, Mekke Celaleddin Vatandaş, Cilt şehir devleti ve yönetim şekli 1, Sh: 217-224 - Ebrehe’nin Kulleys Kilisesi’ni - Tefhimu’l Kuran, yaptırması ve Kâbe’yi Mevdudi, Cilt 7, Fil yıkmaya kalkması Suresi tefsiri - Abdulmuttalib’in Ebrehe ile - Üç Muhammed, M. görüşmesi İslamoğlu Giriş Bölümü Ezber ayeti: Fil Suresi 3 •Hz. Muhammed’in çocukluğunda aldığı temel eğitimi, Peygamberin ahlaki yapısını ve evlilikte gözettiği temel kriterleri kavrar. HZ. MUHAMMED’İN SOYU, DOĞUMU, HZ. HATİCE İLE EVLİLİĞİ VE AİLE HAYATI - Peygamberin nesebi, doğumu, sütanneye verilmesi, dedesinin ve amcasının yanındaki yaşamı, Peygamber’in evliliklerine genel bir bakış - Hz. Muhammed’in aile hayatı Ezber ayeti: Bakara 124 - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş, Cilt 1, Sh: 41-45; Cilt 2, Sh: 377-386 - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 57-70, 284-293 - O’na (sav) Yolculuk, Turgay Aldemir, Tire Kitap - Hz. Peygamberin Nübüvvettten Önce, Bünyamin Erul 4 •“Hılful Füdul nedir? Günümüzde ihtiyaç var mıdır?” sorularından hareketle “Abdullah b. Cudan’ın evinde öyle bir anlaşmaya çağrıldım ki İslam Çağında (bugün) da olsa yine icabet ederim” mantığını kavrar. •Hılful Füdul’un tarihi süreç içerisinde nasıl kapandığını, bu bağlamda kurumsallaşmanın devamlılığının önemini kavrar. HILFU’L FÜDUL VE HAKEM OLAYI - Hılfu’l-Füdulu doğuran ortam, - Kâbe ve Hacerül-Esved’in tarihçesi, - Hz. Muhammed’in Peygamberlikten önceki hayatının ve kişiliğinin temel özellikleri ”el-Emin” Ezber ayeti: Sebe 46 - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 81-90 - İslam’ın Temel Kavramları, H. Kerim Ece “Vahiy” - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş 1 2 73 SİYER-İ NEBİ HAFTA 5 6 7 KONU KAYNAKLAR İLK VAHİY VE İLK MÜSLÜMANLAR - Hira Mağarası’ndaki arayış, “Rüya-yı Sadıka” Varaka b. Nevfel ile görüşme, davette başlangıç noktası, ilk Müslümanlar ve ilk muhatap seçilme sebepleri Ezber ayeti: Alak 1-5 - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 81-90 - İslam’ın Temel Kavramları, H. Kerim Ece, “Vahiy” - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş MEKKE’DE İSLAMİ DAVET - Mekke’de Hanifler - Safa Tepesi’nde kitlesel davet - Ebu Leheb’in karşı çıkışı - Ebu Talib’in himayesi - Kureyş’in teklifleri - Yasir ailesine yapılanlar, - Ebu Bekir’e reva görülenler, - Utbe b. Rebia’nın Peygamber’e (as) teklifleri Ezber ayeti : Şuara 214 - Kuss b. Saide’nin Hutbesi - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş, Cilt I, Sh: 202-216 - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 90-98 HZ. HAMZA’NIN VE HZ. ÖMER’İN MÜSLÜMAN OLMASI - İslami davette seçicilik - Müslümanlığa giden yolda Hz. Hamza - Müslümanlığa giden yolda Hz. Ömer, Kuran’ın dönüştürücü etkisi, Hz. Ömer’in Müslümanlığının Mekke’deki davete etkisi Ezber ayeti: Taha 1-5 - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş, Sh: 441-450 - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 98- 100 - Hazreti Ömer, Hüseyin Özhazar, Sh: 9-17 AMAÇ / KAZANIM •Hira’nın bir kaçış değil, tefekkür, planlama, bilenme ve yeniden topluma dönme makamı olduğu gerçeğinden hareketle, her davetçi Müslümanın “Hira’sının” muhakkak olması gerektiğini kavrar. •Hira arayışı olmayanlara vahyin inmeyeceği ve bir şey söylemeyeceği gerçeğini kavrar. İlk Müslümanların ortaya çıkması esnasında Hz. Ebubekir’in rolünü kavrar. “Vahiy” kavramını kavrar. •Bireysel ve toplumsal davette uygulanan stratejilerin ayrıntılarını kavrar. Davette kararlı ve sabırlı mücadelenin önemini kavrar. •Haniflere itiraz etmeyen müşriklerin İslam’a itirazlarının nedenlerini kavrar. •Davette yakın çevrenin önemini ve bu konuda dikkat edilecek hususları kavrar. •Vahyin daha ilk yıllarında Peygamberin amcası olan Ebu Leheb’in Tebbet Suresinin konusu olmasının inceliklerini kavrar. •İnsanlığın uğradığı mazlumiyetin ve mağduriyetin ortaya konulmasının gerekliliğini kavrar. •Müslümanların medya ile olan ilişkilerinin önemini kavrar. •Ailelerimizde eğitimin önemini ve davette kadının rolünü kavrar. •Resulullah’ın “İki Ömer’den birisi” şeklindeki duasından hareketle davette duanın ve hedef kitlenin önemini kavrar. 74 SİYER-İ NEBİ HAFTA AMAÇ / KAZANIM KONU KAYNAKLAR 8 •“Hicret ve boykot” kavramlarının ve bu kavramların günümüzle ilişkilendirilmesinin önemini kavrar. •Hicret bilinci oluşmadan boykot ruhunun anlaşılamayacağını, günümüzde yapılan boykotların başarı(sızlık)larının sebeplerini kavrar. Davette net ve anlaşılır cümlelerle konuşmanın önemini kavrar. HABEŞİSTAN’A HİCRET VE BOYKOT - I. Habeşistan Hicreti - II. Habeşistan Hicreti, - Mekke devletinin dış ilişkilerde diplomasi atağı ve Amr b. As Müslümanların sözcüsü: Cafer b. Ebu Talib, İslami davetin muhatapları ve Necaşi, boykot kararının alınışı ve uygulanması, boykot esnasında Müslümanların yaşadığı sıkıntılar Ezber ayeti: Mümtehine 2 - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş, Sh: 475- 480 - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 100-107 - İslam’ın Temel Kavramları, H. Kerim Ece, “Hicret-Boykot” HÜZÜN YILI-TAİF - Ebu Talib ve Hz. Hatice’nin Peygamber’in (as) hayatındaki yeri ve önemi, İslami davetin Mekke dışına açılımı - Toplumsal davet açılımından bireysel kazanım: Addas Ezber ayeti: Tevbe 113 - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş, Sh: 507- 518 - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 107-110 AKABE BİATLARI - Ensarın İslam’ı kabul etme nedenleri, hazırlık akabesi, I. ve II. Akabe Biatları, İlk Muallim: Mus’ab b. Umeyr Ezber ayeti: Haşr 9 - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş, Sh: 523- 532 - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 110-116 - İslam’ın Temel Kavramları, H. Kerim Ece, “Biat/Beyat” 9 10 •Nebevi davette, içerisinde yaşanan toplumun birtakım uygulamalarından/geleneklerinden yararlanmanın öneminin ve günümüz davetçilerinin elde edeceği manevra alanlarının özelliklerini kavrar. İslami davetin ilkelerinden taviz vermeden sıkıştığı noktalardan çıkış aramanın zorunluluğunu kavrar. •Mekke’de tıkanan İslami davetin dışa açılım girişimlerini ve izlenen usulü kavrar. •Mus’ab’ın Medine’ye gönderilişi üzerinden günümüz davetçilerinin de bulundukları ya da bulunmaları gereken yerlerdeki sorumluluklarını kavrar. •Medine İslam Devleti’nin temellerinin atılışı ve “Biat/Beyat” kavramlarının siyasal açılımlarını kavrar. 75 SİYER-İ NEBİ HAFTA AMAÇ / KAZANIM KONU KAYNAKLAR 11 •Hicrette izlenen stratejiler üzerinden tedbir ve tevekkül kavramlarının önemini kavrar. Yahudilerin Medine’de oynadığı rol, Evs ve Hazrec arasındaki düşmanlığın kardeşliğe nasıl dönüştüğünü ve İslam’ın dönüştürücü ruhunun önemini kavrar. •Muhacir ve Ensar kavramlarını kavrar. HİCRET VE HİCRET ÖNCESİ MEDİNE’DE HAYAT - Hicret kavramı, hicret izninin verilmesi, hicret esnasında alınan tedbirler ve çıkarılacak dersler, Mekke toplumu ile Medine toplumu arasındaki fark, toplumsal ve dini durum, medeni ve iktisadi durum Evs ve Hazrec toplulukları Ezber ayeti: Tevbe 40 - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş Sh: 533- 540 - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 117-133 - Şamil İslam Ansiklopedisi “MuhacirEnsar” 12 •Nifakı doğuran sebepleri, Medine Vesikası’nın önemini ve tarihi seyri içerisinde Yahudilerin karakteristik özelliklerini kavrar. •“Nifak-münafık” kavramlarını kavrar. MEDİNE’DE YAHUDİLER VE - Hz. Muhammed’in MÜNAFIKLAR Hayatı ve İslam Daveti, - Nifak kavramı, Medine’de Celaleddin Vatandaş, Cilt nifak ve münafıklık blokunun 2, Sh: 51-64 ortaya çıkması, Yahudilerin - İslam’ın Temel İslam düşmanlığının sebebi Kavramları, H. Kerim Ece, “Nifak” Ezber ayeti: En’am 20 13 •Barış dini olan İslam’ın hangi hal- Hz. Muhammed’in lerde savaşa izin verdiğini kavrar. BEDİR SAVAŞI Hayatı ve İslam Daveti, •İslam’da mukatele-savaş-cihad, fe- - Bedir öncesi istişare, Bedir Celaleddin Vatandaş, Cilt tih-istila-emperyalizm konularının Savaşı’na katılan gençlerin ve 2, Sh: 93-121 Ensarın kararlılığı ganimet - Hz. Muhammed ve nasıl değerlendirildiğini kavrar. paylaşımı Evrensel Mesajı, İbrahim •Bedir Savaşı’ndan hareketle “isEzber ayeti: Enfal 1 Sarıçam, TDV Yay, Sh: tişare”nin kavramsal mahiyetini, 147-168 önemini ve usulünü kavrar. 14 •Ehli Kitap ile olan münasebetlerin YAHUDİLERLE İLİŞKİLER boyutları ve birlikte yaşama kül- Medine Sözleşmesi türünün önemini kavrar. - Beni Kaynuka Yahudileri •Kur’an’da Yahudilerden bahseden - Beni Nadir Yahudileri ayetler üzerinden değerlendirme- - Beni Kureyza Yahudileri ler yaparak Yahudi-Siyonist kav- Ezber ayeti: Bakara 41 ramları arasındaki farkı kavrar. - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 221-229 - Yahudileşme Temayülü, Mustafa İslamoğlu - Teolojinin Jeopolitiği, Yahudilik Nedir?, Ahmet Özcan, Sh: 101-148 •Siyer üzerinden istişarenin önemini kavrar. •Savaşın gidişatının değişmesinde UHUD SAVAŞI - Uhud Savaşı ve istişare, ne gibi faktörlerin rol aldığını anUhud’dan çıkan dersler layarak “Okçular Tepesinin” her Ezber ayeti: Al-i İmran 144 dönem Müslümanlar için önem arz ettiğini kavrar. - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş, Sh: 143- 177 - Al-i İmran 159 ve Şura 38. ayetlerin tefsiri, Elmalılı Hamdi Yazır - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 168-178 15 76 SİYER-İ NEBİ HAFTA AMAÇ / KAZANIM 16 •Tebliğin önemini ve tüm risklerine rağmen vazgeçilmez olduğunu kavrar. •İslam’ın insan onuruna (yetişmiş insana) verdiği önemi ve Kunut Duası’nın sünnetteki yeri ve önemini kavrar. •Sahabenin Peygamber’e (as) olan iştiyakını kavrar. 17 18 19 20 •Resulullah’ın karar vermedeki teennisi/araştırmacılığı ve zann ile hüküm vermekten kaçınmasını ve münafıkların cihada bile katılabildikleri gerçeğinden hareketle nifak tohumlarını ekmedeki etkinliklerini kavrar. •Asabiyetin batıl olması. •En güç şartlarda dahi liderin moral gücüne vurgu yapılarak, liderde olması gereken özellikleri kavrar. •Kurumsal organizasyonlarda stratejik planlamanın ve motivasyonun önemini kavrar. •Hudeybiye Antlaşması’nın İslam tarihindeki önemini, barış ve sekinet ortamlarının İslami davete pozitif katkılarını ve İslam’ın evrenselliği ve davet mektuplarının önemini kavrar. •İslami davet alanlarının zaman ve mekana göre değişebileceğini kavrar. •Hayber’in ticari açıdan önemi ve İslam davetinin önündeki engellerin kaldırılmasını ve ekonominin davet açısından önemini kavrar. KONU KAYNAKLAR RECİ VAKASI VE BİR’İ MAUNE OLAYI - Uhud Savaşı’nın sonuçları, tebliğin önemi ve vazgeçilmezliği - Hz. Hubeyb ve Hz. Zeyd’in şehadeti Ezber ayeti: Al-i İmran 31 - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş, Sh: 179- 188 - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 178-182 - O’na Yolculuk, Turgay Aldemir - Sahabenin Sünnet Anlayışı, Bünyamin Erul BENİ MUSTALİK GAZVESİ VE İFK HADİSESİ - Beni Mustalik Savaşı’nın sebebi ve önemi, İfk Hadisesi ve Hadd-i Kazf, münafıklar iş başında Ezber ayeti: Nur 12 - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş, Sh: 251- 271 HENDEK SAVAŞI VE BENİ KUREYZA - Hendek Savaşı’nın nedenleri, ahzabın oluşması, hendek mühendisi: Selman, hendek başında çıkan dersler, ihanetin bedeli Ezber ayeti: Ahzab 9 - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş, Sh: 279- 313 - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 183-191 - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, HUDEYBİYE ANLAŞMASI VE Celaleddin Vatandaş, Sh: DAVET MEKTUPLARI 329- 364 - Peygamberin rüyası, Rıdvan - Hz. Muhammed ve Beyatı, Apaçık Fetih, Ebu Evrensel Mesajı, İbrahim Cendel ve Ebu Basir, anlaşma Sarıçam, TDV Yay, Sh: metni ve diplomasi zaferi, 196-205 İslam’a davet mektupları - İslam’ın Temel Ezber ayeti: Fetih 10 Kavramları, H. Kerim Ece, “Davet” HAYBER’İN FETHİ - Hudeybiye sonrası Arabistan Yarımadası - Arabistan’da Yahudi etkisine son verilmesi Ezber ayeti: Enfal 60 77 - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş Sh: 365- 376 - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 229-236 SİYER-İ NEBİ HAFTA KONU AMAÇ / KAZANIM KAYNAKLAR MUTE SAVAŞI - Rum topraklarında ilk İslam ordusu, Halid b. Velid’in stratejisi, döne döne savaşanlar Ezber ayeti: Enfal 65 - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş, Sh: 407- 418 - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 236-241 22 •Krallarla peygamberlerin “fetih” anlayışı arasındaki farkı kavrar. •Mekke’nin Fethi’nin sonuçları ve çekirdek kadronun önemini kavrar. MEKKE’NİN FETHİ - Fetih kavramı, Hudeybiye Antlaşması’nın bozulması, Hatıb b. Ebi Belta’nın mektubu, fetih stratejisi Ezber ayeti: Mümtehine 1 - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş, Sh: 421- 446 - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 205-213 - İslam’ın Temel Kavramları, H. Kerim Ece, “Fetih” - Hz. Ömer, “İslam’ın Kabulünde Zorlama Yok” ve “Fetihler Ekonomik Kazanç Elde Etmek İçin mi Yapıldı?” başlıkları, Hüseyin Özhazar 23 •Ganimet paylaşımında Hz. Peygamber’in (as) stratejisi ve Müellefe-i Kulub meselesini kavrar. •Taiflilerle ilgili Peygamberimizin uygulamış olduğu davet metodunu kavrar. HUNEYN SAVAŞI VE TAİF KUŞATMASI - Hevazin’in toplanması, yeryüzünün dar gelmesi, Taif Muhasarası, yeni savaş taktikleri Ezber: Tevbe 25 - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş Sh: 447- 460 - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 214-221 24 •Tebük Savaşı’nda izlenen stratejinin farklılığını, münafıkların durumunu, seferden geri kalanların cezası ve tövbelerinin kabul olunuş sürecini Tevbe Suresi ile birlikte değerlendirerek kavrar. TEBÜK GAZVESİ - Sadakat seferi, Tebük Savaşı’nın nedenleri, Tebük Savaşı’nda izlenen strateji, Dırar Mescidi, seferden geride kalanlar Ezber ayeti: Tevbe 79 - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş, Sh: 491- 522 - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 241-247 25 •Heyetlerin gelişi ve insanların topluluklar halinde İslam’a girmelerinin sebeplerini kavrar. ResululHEYETLER YILI VEDA HAClah’ın insanlığa getirmiş olduğu CI RESULULLAH’IN VEFATI mesajın bir özeti niteliğinde olan Veda Hutbesi’nin önemini Hz. Ezber ayeti: Ahzab 21 Peygamberin son anları (sevinci, emri, ameli, arzusu, vs.) üzerinde durularak kavrar. 21 •Kölelikten komutanlığa uzanan Zeyd b. Harise’nin örnekliği üzerinde durularak, bundan çıkarılması gereken dersleri kavrar. 78 - Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslam Daveti, Celaleddin Vatandaş, Sh: 541- 569 - Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, İbrahim Sarıçam, TDV Yay, Sh: 385-406 - Veda Hutbesi