Mehmet Beğen Ortaokulu

Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
: 0
SINIF/ŞUBE
: KONYA / MERAM
: 2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
-547,541
Türkçe
: 7
Derece
Katılım
Sınıf
5
5
Okul
328
328
İlçe
328
328
İl
524
524
Genel
5243
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
C.A.
Ö.C.
C.A.
Ö.C.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A.
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
C.A.
Ö.C.
C.A.
Ö.C.
C.A.
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
15
15
15
15
15
10
85
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
0
0
0
0
0
0
0
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ELİF SUDE YARAROĞLU
0
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
564,286
Türkçe
: 7
Derece
Katılım
Sınıf
1
5
Okul
29
328
İlçe
29
328
İl
31
524
Genel
594
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCABCcCBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADadAbdbCcDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBAcCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
d bDDBABCbBbBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDd CD DDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCaACBAb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
1
1
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
0
1
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
0
1
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
13
9
14
9
12
8
65
2
6
1
5
1
2
17
13,00
9,00
14,00
9,00
12,00
8,00
65,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
87
60
93
60
80
80
76
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ÖMER FARUK YAKIŞ
1826
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
314,711
Türkçe
: 7
Derece
Katılım
Sınıf
4
5
Okul
257
328
İlçe
257
328
İl
371
524
Genel
3845
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
aCcABCbabcdaaac
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAaCdADdAbBaCcB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDbaabcbBcddAaa
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AaccDdbBaaccddB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
aBDAabccc*cacbC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
cAaCabd bD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
0
1
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
4
9
4
4
4
3
28
11
6
11
11
11
6
56
4,00
9,00
4,00
4,00
4,00
3,00
28,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
27
60
27
27
27
30
33
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
SELEN ŞAHBAZ
1854
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
421,764
Türkçe
: 7
Derece
Katılım
Sınıf
3
5
Okul
133
328
İlçe
133
328
İl
183
524
Genel
2231
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cdBABCABbbCBaDd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
dbcadAaBcacabAa
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. cDCbBCBDaAcCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AddbDcAdCbBbBca
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDAaCDaDDbbDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBdCBbD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
2
0
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
3
11
6
11
8
48
6
12
4
9
4
2
37
9,00
3,00
11,00
6,00
11,00
8,00
48,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
20
73
40
73
80
56
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ŞERİFE TAŞBAŞ
0
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
477,906
Türkçe
: 7
Derece
Katılım
Sınıf
2
5
Okul
94
328
İlçe
94
328
İl
117
524
Genel
1503
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cCBAcCABCDaBBDc
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADbdADBbCcadAc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCaCBDBAabAdD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AdbaDcbaaCBcBda
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CcDbCCDaDDcCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BbDCdcCBAb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
8
11
5
11
6
52
4
7
4
10
4
4
33
11,00
8,00
11,00
5,00
11,00
6,00
52,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
53
73
33
73
60
61
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ALİ ÇİFTÇİ
0
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
305,494
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
25
26
Okul
261
328
İlçe
261
328
İl
376
524
Genel
3975
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCcAcCAaaDbBaac
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BbbbdbadbCcDCcB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. daCCdbBadbaCcda
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbAcDdAdCbBaBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
bacdCCcdbcbdabC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
cAcacbCBdc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
7
5
4
7
3
3
29
8
10
11
8
12
7
56
7,00
5,00
4,00
7,00
3,00
3,00
29,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
47
33
27
47
20
30
34
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
AYŞE ERDEM
1543
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
422,608
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
13
26
Okul
130
328
İlçe
130
328
İl
179
524
Genel
2213
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAcCAaCDaBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BbDdddbdbdcDCAa
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BcCbaCBDaABCcaD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
babDbdcBabBbBAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CcDAdbDBDDbdcDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
cdcCaACBAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
2
0
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
5
9
6
9
6
46
4
10
6
9
6
4
39
11,00
5,00
9,00
6,00
9,00
6,00
46,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
33
60
40
60
60
54
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
AYŞEGÜL DAL
2006
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
319,301
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
23
26
Okul
251
328
İlçe
251
328
İl
362
524
Genel
3767
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCABdDddaad
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADadbadbCaDCba
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BcdCadBcddcbcba
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dbcaacdabacbBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBadCbDdaDcabDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dADCacacdb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
6
3
2
7
3
30
6
9
12
13
8
7
55
9,00
6,00
3,00
2,00
7,00
3,00
30,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
40
20
13
47
30
35
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
BAHA ÜSTÜN
1428
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
446,328
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
12
26
Okul
113
328
İlçe
113
328
İl
150
524
Genel
1897
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
adaAcdABbDdBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BcbadcbBACcDCA
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBaBccCAdD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AabDDabBCbBDBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
aaDACCDcDabCDbC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCaACBbc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
0
1
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
7
7
11
9
9
7
50
8
7
4
6
6
3
34
7,00
7,00
11,00
9,00
9,00
7,00
50,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
47
47
73
60
60
70
59
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
BER * ALTAY
1479
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
379,959
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
19
26
Okul
185
328
İlçe
185
328
İl
262
524
Genel
2871
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
adBccCbaabddaDd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADbdcDBbbcDCba
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDdAabbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
cddbbdAcaCBDBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
dBDACdaaaDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
aADdddacba
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
3
7
11
6
10
2
39
12
8
4
9
5
8
46
3,00
7,00
11,00
6,00
10,00
2,00
39,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
20
47
73
40
67
20
46
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
CEREN YILDIRIM
1595
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
492,582
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
5
26
Okul
79
328
İlçe
79
328
İl
97
524
Genel
1344
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bCBAcCABCDbaBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADddADBACcbCbc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDccdbbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbcacBcBCCBbBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CaDdCCDBbDdCDDa
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
aADCBACBcD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
2
0
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
9
10
7
10
8
55
4
6
5
8
5
2
30
11,00
9,00
10,00
7,00
10,00
8,00
55,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
60
67
47
67
80
65
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
EMİRHAN TOYBIYIK
1960
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
483,564
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
7
26
Okul
86
328
İlçe
86
328
İl
107
524
Genel
1442
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bCcABCABCcCBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
cADadADBACcbCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBbBDBcBabab
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bCdbbBcBCCBDBba
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCaBbabaDDa
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCccCBba
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
10
9
8
9
6
53
4
5
6
7
6
4
32
11,00
10,00
9,00
8,00
9,00
6,00
53,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
67
60
53
60
60
62
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
EMRE CAN TEZCAN
1631
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
619,989
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
1
26
Okul
5
328
İlçe
5
328
İl
5
524
Genel
180
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCABCDCBBbB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADCCADBACcDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBAdbACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ACADDBABCbBcBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDAadDacDcCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBACBdc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
14
14
13
12
10
8
71
1
1
2
3
5
2
14
14,00
14,00
13,00
12,00
10,00
8,00
71,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
93
93
87
80
67
80
84
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ESRA YAŞAR
2157
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
527,877
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
4
26
Okul
56
328
İlçe
56
328
İl
60
524
Genel
964
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCcABCAaCDaBBDc
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BbDCdbDBbCcDCcB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCcCBDcABCcCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbbDDBcaCdBDBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCaaDDAdDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCaACcAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
9
12
9
12
8
61
4
6
3
6
3
2
24
11,00
9,00
12,00
9,00
12,00
8,00
61,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
60
80
60
80
80
72
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
HASAN HAMARAT
1694
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
477,969
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
9
26
Okul
93
328
İlçe
93
328
İl
116
524
Genel
1501
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
aCBAcCABaDCBacB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdabdADBACcDbAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDaCBCBDBAcCAaD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbdbbaABCCBbBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CaDdCCDaaDbCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
adbdcbCdAa
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
9
12
8
10
2
51
5
6
3
7
5
8
34
10,00
9,00
12,00
8,00
10,00
2,00
51,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
60
80
53
67
20
60
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
HAZIM DİMENA
1706
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
282,351
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
26
26
Okul
295
328
İlçe
295
328
İl
437
524
Genel
4373
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
baBABCbaCcb*daB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BbbabbaddaBDCbB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dbCCcCdadbabcbc
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ddbcDcAcdbdDddd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
dBDdabDdaDAbbDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dcaaBcadcD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
2
0
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
6
5
3
3
7
2
26
9
10
12
12
8
8
59
6,00
5,00
3,00
3,00
7,00
2,00
26,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
40
33
20
20
47
20
31
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
HÜSEYİN KASALAK
1704
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
488,345
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
6
26
Okul
81
328
İlçe
81
328
İl
100
524
Genel
1391
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bCBAcCABaDCdaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdabacDBbCcadAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBAaCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dbbDDBABCdBcBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdaCDBDDcCDDa
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
aADCdbCBca
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
6
14
9
11
5
55
5
9
1
6
4
5
30
10,00
6,00
14,00
9,00
11,00
5,00
55,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
40
93
60
73
50
65
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
İZZET KARABOĞA
1143
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
396,003
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
17
26
Okul
169
328
İlçe
169
328
İl
234
524
Genel
2632
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cdBAcCbBaDCBdaa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
cAbbdbaBdbdcbba
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBAcCbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dCdcDabcCbdaBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdadaaDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dbDCBACBca
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
7
2
13
5
10
6
43
8
13
2
10
5
4
42
7,00
2,00
13,00
5,00
10,00
6,00
43,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
47
13
87
33
67
60
51
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
KAAN GÖLGESİZ
1450
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
611,033
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
2
26
Okul
8
328
İlçe
8
328
İl
8
524
Genel
229
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCABCDdBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BbDCaADBACcDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBAaCAaD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dCADDBABCbBcBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDBDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBACBAb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
13
12
13
11
15
9
73
2
3
2
4
0
1
12
13,00
12,00
13,00
11,00
15,00
9,00
73,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
87
80
87
73
100
90
86
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MUSTAFA YILDIRIM
1471
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
380,255
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
18
26
Okul
184
328
İlçe
184
328
İl
261
524
Genel
2868
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
abcbBCABbbddaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADCdAbabCcDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. aDdCBdaDBAcCbdD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bCbacBdabbcDBda
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
acbbdCaBbDcCcDa
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dccCabadAb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
6
10
8
4
5
2
35
9
5
7
11
10
8
50
6,00
10,00
8,00
4,00
5,00
2,00
35,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
40
67
53
27
33
20
41
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
OĞUZHAN PEKMEZ
1442
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
404,452
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
14
26
Okul
155
328
İlçe
155
328
İl
214
524
Genel
2483
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cacABCAadDddBcd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BbbCdcDdcCcDCcB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. aDCCcCBDBAadbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
cCAbDBccCbBcdAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CabAaacabacaaDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
cdDCBACBdD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
2
0
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
2
0
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
6
7
10
8
4
7
42
9
8
5
7
11
3
43
6,00
7,00
10,00
8,00
4,00
7,00
42,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
40
47
67
53
27
70
49
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ÖMER TOKLU
1831
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
462,313
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
10
26
Okul
102
328
İlçe
102
328
İl
132
524
Genel
1687
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cCBdBCABbDdaaaB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
cADbbdbadbcabAd
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBAcCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
cabDDBAcCbBDBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdCCDBDDACDDa
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCccCBAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
8
3
14
9
13
8
55
7
12
1
6
2
2
30
8,00
3,00
14,00
9,00
13,00
8,00
55,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
53
20
93
60
87
80
65
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ÖZLEM ÖRS
1832
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
401,177
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
16
26
Okul
160
328
İlçe
160
328
İl
222
524
Genel
2541
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bCBAcCAB
dBbd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAa d
B CcDC a
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dDCCBCBDabB ACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
Adb
d cCddDBA
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CaDd dD cDbCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
accC
CBAa
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
0
1
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
1
1
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
0
1
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
1
1
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
0
1
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
0
1
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
0
1
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
1
1
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
0
1
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
0
1
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
0
1
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
0
1
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
0
1
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
1
1
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
0
1
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
1
1
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
0
1
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
7
6
11
5
8
4
41
5
4
3
6
5
4
27
7,00
6,00
11,00
5,00
8,00
4,00
41,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
47
40
73
33
53
40
48
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
RÜMEYSA ACAR
1845
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
315,199
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
24
26
Okul
256
328
İlçe
256
328
İl
369
524
Genel
3840
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cCBAcCAddDaBBba
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BcaadcaadbcbCba
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BcCCaCdDBcBCbac
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ACdDaacdCbdDBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
dcabaCbdDcAabaC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
Bdbaccddba
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
8
2
8
7
4
1
30
7
13
7
8
11
9
55
8,00
2,00
8,00
7,00
4,00
1,00
30,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
53
13
53
47
27
10
35
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
SARE NUR BULU
865
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
327,498
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
22
26
Okul
248
328
İlçe
248
328
İl
353
524
Genel
3649
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCbaaDCcBaa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
aAadbbacbbBabcd
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCcaBaaAcCdCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbcabcdBaacbacc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
bdDAadcababCDDb
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
cAbdBddBdc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
2
9
2
5
3
30
6
13
6
13
10
7
55
9,00
2,00
9,00
2,00
5,00
3,00
30,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
13
60
13
33
30
35
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
SÜMEYYE YAŞAR
939
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
483,393
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
8
26
Okul
87
328
İlçe
87
328
İl
108
524
Genel
1444
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAcCAaCbCBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADbCADBbCBDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BbdCcCcbdbaacCc
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbcaDaABdaBaBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDAaCDdDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCdcCBcD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
13
4
7
13
7
55
4
2
11
8
2
3
30
11,00
13,00
4,00
7,00
13,00
7,00
55,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
87
27
47
87
70
65
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
UÇANBARAT İNAL
0
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
402,137
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
15
26
Okul
158
328
İlçe
158
328
İl
219
524
Genel
2523
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DdcABCABCDCdcDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BcDbabcdcbcDdc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCaCcDcABCcCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dabaDadcCddcBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
bBDdaCDBbDACaDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BcbCcbCdbc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
1
1
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
3
11
4
10
3
42
4
11
4
11
5
7
42
11,00
3,00
11,00
4,00
10,00
3,00
42,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
20
73
27
67
30
49
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
UTKU İŞGÜDER
1915
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
359,079
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
21
26
Okul
214
328
İlçe
214
328
İl
303
524
Genel
3186
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cdBAcCAaCbCccaB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BcDadbDBbdcaCAc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDdCBbccBAabcCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbcacBdaCdcbcba
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
bBDACbDaaDbCaDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
cdaCadCBda
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
7
6
8
2
9
3
35
8
9
7
13
6
7
50
7,00
6,00
8,00
2,00
9,00
3,00
35,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
47
40
53
13
60
30
41
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
YASİN GÜZELKARA
1753
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
530,513
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
3
26
Okul
53
328
İlçe
53
328
İl
57
524
Genel
932
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cCdABCABCDCBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdbddADBACcbCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDcAaCcdD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ACbDDBAcCbBbBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdCCDcDDACDDa
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCcACBcD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
12
9
11
10
12
8
62
3
6
4
5
3
2
23
12,00
9,00
11,00
10,00
12,00
8,00
62,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
80
60
73
67
80
80
73
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
YUNUS EMRE AYDOĞDU
1483
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
365,172
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
20
26
Okul
207
328
İlçe
207
328
İl
291
524
Genel
3107
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cdBbcdABCDadcDa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
cADdbcaddCBDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dDCbcCcDaAcabaD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bCcbb AdbacaBcB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdCCcBaDbdbDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
ddaCBACcbb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
0
1
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
6
8
6
4
9
4
37
9
7
9
10
6
6
47
6,00
8,00
6,00
4,00
9,00
4,00
37,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
40
53
40
27
60
40
44
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ZUHAL BANU YANGÖZ
759
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
449,635
Türkçe
: 7A
Derece
Katılım
Sınıf
11
26
Okul
110
328
İlçe
110
328
İl
146
524
Genel
1849
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCcABCAaCbddaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAbbCcaabbcDCAd
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCaBCBDdAcCbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ACbDDBbcCddbBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdbCDBDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dADCdbCcdb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
6
11
8
13
4
51
6
9
4
7
2
6
34
9,00
6,00
11,00
8,00
13,00
4,00
51,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
40
73
53
87
40
60
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
AHMET GÖKSU
472
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
595,252
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
2
22
Okul
11
328
İlçe
11
328
İl
11
524
Genel
344
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bCBABCABCDCBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADbCADBbCcDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. aDCCBCBDBdBCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ACAbDBABCbdcBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdCCDBaDACaDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCdACBAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
13
12
13
10
12
9
69
2
3
2
5
3
1
16
13,00
12,00
13,00
10,00
12,00
9,00
69,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
87
80
87
67
80
90
81
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ARDA GÜNEYLİ
1534
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
533,621
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
6
22
Okul
47
328
İlçe
47
328
İl
50
524
Genel
899
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bCcAcCABCDCBaaB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADCdADBbCcDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCcCBDaccCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbbDDa BCbBbBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdCaDaDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCdACBbD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
0
1
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
12
11
7
12
8
60
5
3
4
7
3
2
24
10,00
12,00
11,00
7,00
12,00
8,00
60,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
80
73
47
80
80
71
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
BARTU AYTAÇ
1444
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
507,507
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
8
22
Okul
71
328
İlçe
71
328
İl
81
524
Genel
1168
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCcABCABCDCdBad
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADbdcDcAbcDCA
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. cDCCBCBDaAaCbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ACADDBbBCbBbBda
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CdDACCDBaDcdDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCdACBbD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
0
1
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
8
11
10
11
8
59
4
6
4
5
4
2
25
11,00
8,00
11,00
10,00
11,00
8,00
59,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
53
73
67
73
80
69
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
BEKİR MERT KAYAN
1562
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
440,559
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
13
22
Okul
121
328
İlçe
121
328
İl
160
524
Genel
1989
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCcABCABCDCBBad
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BcbbbccddCcDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCcDcAcacCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ACdDDBcBabdcBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
aBaAaCcdDDbdDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BAcCccdccc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
12
6
10
8
8
3
47
3
9
5
7
7
7
38
12,00
6,00
10,00
8,00
8,00
3,00
47,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
80
40
67
53
53
30
55
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
CEREN GÜLTEKİN
890
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
527,184
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
7
22
Okul
58
328
İlçe
58
328
İl
63
524
Genel
979
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DaBAcCAaCDCBaDd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADCCbDdbCcDCAa
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. cDdCBCcDBABCbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ACbbDBcBCbBDBbB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdCCDBDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBbCccD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
2
0
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
2
0
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
10
11
10
14
7
62
5
5
4
5
1
3
23
10,00
10,00
11,00
10,00
14,00
7,00
62,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
67
73
67
93
70
73
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
CEYDA KARAPINAR
1473
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
478,707
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
10
22
Okul
92
328
İlçe
92
328
İl
115
524
Genel
1498
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCbBCDddaDd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADbdAcdcddDbbB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDcbaCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ACcDDBbaCbBbBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CcDdaCDBDDcCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dADCaACBcD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
6
12
9
11
7
55
5
9
3
6
4
3
30
10,00
6,00
12,00
9,00
11,00
7,00
55,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
40
80
60
73
70
65
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
EGEM ARSLAN
119
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
588,825
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
3
22
Okul
15
328
İlçe
15
328
İl
15
524
Genel
394
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCABCDCBBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADCdADBbCcDCAc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDcAcCbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dCADDBcBCbBaBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CcDAdaDdDDbCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBACBAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
2
0
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
15
11
12
10
10
10
68
0
4
3
5
5
0
17
15,00
11,00
12,00
10,00
10,00
10,00
68,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
100
73
80
67
67
100
80
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
EMİ *AN DEMİR
62
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
495,807
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
9
22
Okul
77
328
İlçe
77
328
İl
95
524
Genel
1308
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
CcABCABCbdBBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BA adADdbCccaAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BbdCBCBDBABCAbD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bacaDBcBCbBDBAd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
aBDACaDcaDcCaDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCaACBAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
0
1
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
0
1
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
7
12
8
9
9
56
3
7
3
7
6
1
27
11,00
7,00
12,00
8,00
9,00
9,00
56,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
47
80
53
60
90
66
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
EYLÜL ÇİLTEPE
1651
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
374,987
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
17
22
Okul
193
328
İlçe
193
328
İl
272
524
Genel
2946
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DaBAaCABCD dBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
c
d
A
D
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCB d C D
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AadDD bB b
Bcd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CaDc
D
DDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BcDC
CBA
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
0
1
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
0
1
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
1
1
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
0
1
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
0
1
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
1
1
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
0
1
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
0
1
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
0
1
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
0
1
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
0
1
0
1
0
0
1
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
0
1
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
0
1
0
0
1
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
0
2
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
0
1
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
0
1
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
0
2
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
0
1
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
0
1
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
0
2
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
0
1
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
0
1
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
0
1
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
0
1
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
1
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
2
9
5
6
6
39
3
2
1
6
2
1
15
11,00
2,00
9,00
5,00
6,00
6,00
39,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
13
60
33
40
60
46
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
EZGİ ŞAHİN
1652
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
568,463
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
4
22
Okul
24
328
İlçe
24
328
İl
26
524
Genel
567
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCB*cCAaCaCBBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADadADBACBDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCbBCBDdAcCcCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbbDDBABCbBcBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDBDDbCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBcCBAc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
13
11
9
14
8
66
4
2
4
6
1
2
19
11,00
13,00
11,00
9,00
14,00
8,00
66,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
87
73
60
93
80
78
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
GÖRKEM GÖKDEMİR
1676
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
438,524
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
14
22
Okul
123
328
İlçe
123
328
İl
164
524
Genel
2017
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bCBABCABabCBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
dbbbCbbcdCcDCbc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dbCCBCBDBdBabCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbbDDBcaCddcBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdCCDabDACDDd
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCccCBbD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
4
10
7
11
7
50
4
11
5
8
4
3
35
11,00
4,00
10,00
7,00
11,00
7,00
50,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
27
67
47
73
70
59
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
HALİM ATEŞ
1427
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
446,075
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
12
22
Okul
115
328
İlçe
115
328
İl
152
524
Genel
1903
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cCBdcCABbbCcacB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BcaCdADBbbcDCAa
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. daCCaCBDBABCdCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bdbcaBABCbabBAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDcCCDcDDACaDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
cADddACcbc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
7
8
11
7
12
4
49
8
7
4
8
3
6
36
7,00
8,00
11,00
7,00
12,00
4,00
49,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
47
53
73
47
80
40
58
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
İLAYDA EFE
362
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
396,073
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
16
22
Okul
168
328
İlçe
168
328
İl
233
524
Genel
2631
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bacABCABCDbdBbB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdcCdcDcACcabdc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCbcCBaBbdCcab
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dCAaccbBCCBaBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
bcDAddDaDbbdDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBACBbb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
5
7
8
7
8
44
6
10
8
7
8
2
41
9,00
5,00
7,00
8,00
7,00
8,00
44,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
33
47
53
47
80
52
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
İLKER YASİ N DOĞRAMACI
1722
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
437,438
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
15
22
Okul
124
328
İlçe
124
328
İl
165
524
Genel
2032
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
aCBAcCABCDbBBaB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADCbcadbdaadbc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dDCCaCBDBdcCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
badaDBAcCbcaBbd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CaDACacBbDcaDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCcACBAc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
4
11
5
9
8
48
4
11
4
10
6
2
37
11,00
4,00
11,00
5,00
9,00
8,00
48,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
27
73
33
60
80
56
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
İREM TUNA
1729
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
348,302
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
19
22
Okul
227
328
İlçe
227
328
İl
319
524
Genel
3342
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAcCdBbDdaBad
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
dAcbbADadacbdda
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. aDCCBCBacAdCAaD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dabcDdAaCadaBcd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
ddbbabDaaDdCcDa
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dADacACdba
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
8
3
10
4
4
4
33
7
12
5
11
11
6
52
8,00
3,00
10,00
4,00
4,00
4,00
33,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
53
20
67
27
27
40
39
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MERVE TAŞPINAR
1766
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
295,609
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
20
22
Okul
272
328
İlçe
272
328
İl
397
524
Genel
4138
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DbaAcCAaCD BcDa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
Bd
d
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDdCaCBbBAaCbbD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dAcCbdcB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
a
DC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
A
C
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
0
1
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
1
1
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
1
1
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
0
1
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
0
1
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
0
1
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
0
1
0
0
1
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
1
1
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
0
1
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
0
1
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
0
1
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
0
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
0
1
0
1
0
0
1
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
0
1
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
0
1
0
0
1
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
0
2
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
0
1
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
0
1
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
0
1
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
0
1
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
0
1
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
0
1
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
0
1
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
0
2
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
0
1
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
0
1
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
0
1
0
0
2
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
0
2
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
0
1
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
0
1
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
0
1
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
8
1
9
3
2
2
25
6
2
6
5
1
0
20
8,00
1,00
9,00
3,00
2,00
2,00
25,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
53
7
60
20
13
20
29
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MUHİTTİN ÇATLI
0
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
231,890
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
21
22
Okul
321
328
İlçe
321
328
İl
504
524
Genel
4899
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bddAaaABCDbaaDd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
dbbbbbbdbadcCca
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. cDaCdCaacdcabCa
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dbcabddBCbdcBc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
dBDAbacaDacacaC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dbbbacbdba
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
0
1
1
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
6
1
4
3
5
0
19
9
14
11
11
10
10
65
6,00
1,00
4,00
3,00
5,00
0,00
19,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
40
7
27
20
33
0
22
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
OĞUZ EFE SAYIN
1817
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
616,056
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
1
22
Okul
6
328
İlçe
6
328
İl
6
524
Genel
199
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAcCABCDbBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADbdADBACBDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBcBCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AacDDBABCbBaBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDaDDcCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBACBAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
2
0
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
12
13
14
10
13
10
72
3
2
1
5
2
0
13
12,00
13,00
14,00
10,00
13,00
10,00
72,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
80
87
93
67
87
100
85
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ÖMER KARADENİZ
1827
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
363,554
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
18
22
Okul
210
328
İlçe
210
328
İl
295
524
Genel
3127
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCAddaCBaad
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BbbCdcbaddcbdAa
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBbBbBAcCcCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bCdbacbcCCabadc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
bcbbaaDaDabbbbC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BcbdBACadD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
2
0
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
3
11
3
3
5
34
6
12
4
12
12
5
51
9,00
3,00
11,00
3,00
3,00
5,00
34,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
20
73
20
20
50
40
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
SAMET ATEŞ
1984
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
555,404
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
5
22
Okul
34
328
İlçe
34
328
İl
36
524
Genel
677
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCABCDdBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADCdbDBbCabCdB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBABCbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bdcDDBcBCCccBAd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDBbDbbDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCdbCBbD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
13
9
14
8
12
7
63
2
6
1
7
3
3
22
13,00
9,00
14,00
8,00
12,00
7,00
63,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
87
60
93
53
80
70
74
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
YASİN AK
1985
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
197,166
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
22
22
Okul
326
328
İlçe
326
328
İl
520
524
Genel
5072
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAabbaCaacaad
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
dbabbbbdcbabaca
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. ababaCacabBbdCa
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bacaaBcdababdAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
aBcdaababadabaC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BbbaaAadbb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
5
0
3
2
2
2
14
10
15
12
13
13
8
71
5,00
0,00
3,00
2,00
2,00
2,00
14,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
33
0
20
13
13
20
16
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
YUSUF KADİR ÇİTİL
1932
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
465,253
Türkçe
: 7B
Derece
Katılım
Sınıf
11
22
Okul
100
328
İlçe
100
328
İl
129
524
Genel
1655
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCABbcCcaDc
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdbbdbcBcCcbCcc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBABCcaD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dCcbDBbBCbBbBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDBDDAdDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADbdACcca
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
4
13
8
14
5
54
5
11
2
7
1
5
31
10,00
4,00
13,00
8,00
14,00
5,00
54,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
27
87
53
93
50
64
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ALPER VAROL
1956
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
529,037
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
4
27
Okul
54
328
İlçe
54
328
İl
58
524
Genel
945
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAcCbBCbCBBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADCCAbdACdDC B
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDcAcCbaD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AaADDBAddbBaBcB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDddCDdDDAdDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
ddDCcdCBdD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
2
0
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
0
1
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
12
11
11
9
11
5
59
3
3
4
6
4
5
25
12,00
11,00
11,00
9,00
11,00
5,00
59,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
80
73
73
60
73
50
69
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ALPEREN GÖÇMENOĞLU
1531
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
373,444
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
16
27
Okul
195
328
İlçe
195
328
İl
274
524
Genel
2973
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
aCBABaABaaaBBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdbbCcDdddcDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDdCabBaBbdCbaD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
daAbDacabbaaaAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CacACababDbacaC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BcabaAbBd
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
1
1
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
7
7
3
5
3
35
5
8
8
12
10
6
49
10,00
7,00
7,00
3,00
5,00
3,00
35,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
47
47
20
33
30
41
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
BURAK PEKERŞEN
3
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
396,334
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
13
27
Okul
166
328
İlçe
166
328
İl
231
524
Genel
2625
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DaBAcCAabaCdaDc
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAbddbcBACcDabd
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCaCBcBdBCbbD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbcbbBddCaccBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDcDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
acbaddCddb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
7
6
10
4
14
1
42
8
9
5
11
1
9
43
7,00
6,00
10,00
4,00
14,00
1,00
42,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
47
40
67
27
93
10
49
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ENSAR PARMAKSIZ
1636
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
407,270
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
9
27
Okul
149
328
İlçe
149
328
İl
205
524
Genel
2437
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cCBAdCAabaCddac
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
cbDCdADBbCcbCcB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBcaAcbcCa
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dabaDBbaabdDBAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CaDACCaaDbACDbd
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
aADCdACada
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
6
8
9
6
9
5
43
9
7
6
9
6
5
42
6,00
8,00
9,00
6,00
9,00
5,00
43,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
40
53
60
40
60
50
51
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
GİZEM ÖZCAN
2158
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
366,760
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
19
27
Okul
204
328
İlçe
204
328
İl
287
524
Genel
3082
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cCBAcdABdbacacB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BbaCdbaBbdcDCbc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BbCCaCBDcbabbdD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ACbabBdBCaBDBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDAadcBDDbCcDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
cAbCaACcdb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
6
5
7
9
10
4
41
9
10
8
6
5
6
44
6,00
5,00
7,00
9,00
10,00
4,00
41,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
40
33
47
60
67
40
48
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
İLAYDA ADALI
1659
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
283,899
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
25
27
Okul
292
328
İlçe
292
328
İl
433
524
Genel
4351
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
aadcddccdcbdcDc
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
aAcbdAbcbddcCdc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dcbdcdcDcdaCAbD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bCcDDBAdCCBaBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdCCDdbDbdcDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADacdCBbD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
1
3
4
10
9
6
33
14
12
11
5
6
4
52
1,00
3,00
4,00
10,00
9,00
6,00
33,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
7
20
27
67
60
60
39
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ILGIM ÇARIKCI
1679
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
398,326
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
11
27
Okul
162
328
İlçe
162
328
İl
225
524
Genel
2590
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCcaaDCacDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADaaAcBcdBbCAd
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. acCbcbdacAabcdD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
cdcbDabcCdBcBAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBcACdDaDabdaDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BcDCBACBAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
2
0
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
2
0
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
8
3
6
8
9
44
5
7
12
9
7
1
41
10,00
8,00
3,00
6,00
8,00
9,00
44,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
53
20
40
53
90
52
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
İREM ÇUHACI
1046
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
368,564
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
17
27
Okul
200
328
İlçe
200
328
İl
282
524
Genel
3048
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cCddcaAaCDdBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdDbdcbdbdcaCA
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDdCcCBaBcdabbD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AddaDBbcCbBDBca
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
bdDAaaDBbDAaaDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCdACBdD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
0
1
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
7
4
7
7
8
8
41
8
10
8
8
7
2
43
7,00
4,00
7,00
7,00
8,00
8,00
41,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
47
27
47
47
53
80
48
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
İREM GÜNEŞ
1996
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
403,024
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
10
27
Okul
157
328
İlçe
157
328
İl
218
524
Genel
2510
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAcCABCDddacc
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
dbcCdcaabadcCbd
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDaAaCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dabaDdABCCBDBcc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CaDAdCcaaadaDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BbDaBbacAc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
2
13
8
7
4
43
6
13
2
7
8
6
42
9,00
2,00
13,00
8,00
7,00
4,00
43,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
13
87
53
47
40
51
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MELİKE EROĞLU
1758
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
393,486
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
15
27
Okul
172
328
İlçe
172
328
İl
239
524
Genel
2664
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABacaCbbBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAabdbcdcbBb ba
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BaCCcCBDaAcdAba
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
badDcBdaCbBcabd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBcdCCaBDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBACBAa
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
0
1
1
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
3
8
4
12
9
45
6
11
7
11
3
1
39
9,00
3,00
8,00
4,00
12,00
9,00
45,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
20
53
27
80
90
53
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MELİNDA BERK
1759
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
488,850
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
6
27
Okul
80
328
İlçe
80
328
İl
99
524
Genel
1380
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAcCABCabBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAaadbDBAdBbCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. acCdcCBDBAaCddD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bacDDBABCbBcBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBcdCCDaDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BcDCBACBAa
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
9
8
9
12
8
57
4
6
7
6
3
2
28
11,00
9,00
8,00
9,00
12,00
8,00
57,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
60
53
60
80
80
67
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MUHAMMET AVCI
1784
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
550,113
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
1
27
Okul
38
328
İlçe
38
328
İl
40
524
Genel
722
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCABdadBBDd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAabCADBAdcbCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCcCBDBABCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
babDDBbBabBcBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdaCDBaDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BcDCBACBAa
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
10
14
7
12
8
62
4
5
1
8
3
2
23
11,00
10,00
14,00
7,00
12,00
8,00
62,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
67
93
47
80
80
73
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MUSTAFA CAN YÜREK
862
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
232,652
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
27
27
Okul
320
328
İlçe
320
328
İl
503
524
Genel
4894
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
aaBAaCABdabdaDd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdadddDabacbdca
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. cbCCcdabdABadbc
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dbcaDadcdbdadAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
d*cdbaccaabC*
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dbcCadCdba
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
0
1
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
0
1
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
6
2
4
2
1
2
17
9
13
11
13
12
8
66
6,00
2,00
4,00
2,00
1,00
2,00
17,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
40
13
27
13
7
20
20
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MUSTAFAŞŞ ALBUDAK
1799
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
368,102
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
18
27
Okul
201
328
İlçe
201
328
İl
283
524
Genel
3058
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DdBABCddCDddcDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BbaCdcbdbCaDCca
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDcdBCcdb
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dbcbDabcaaBDcba
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
dacbCdDaDbcabDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
cdcCddCacb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
5
10
3
5
2
34
6
10
5
12
10
8
51
9,00
5,00
10,00
3,00
5,00
2,00
34,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
33
67
20
33
20
40
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
OKAN BALCI
1818
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
479,608
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
7
27
Okul
91
328
İlçe
91
328
İl
114
524
Genel
1489
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DaBABCABCcddaaB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADbdADdbCcbCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCaCBcBAaaACb
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bCdDbBABCbBcBca
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDBDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
cADCdA cdc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
0
1
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
9
10
8
15
4
55
6
6
5
7
0
5
29
9,00
9,00
10,00
8,00
15,00
4,00
55,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
60
67
53
100
40
65
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ÖMER CENGİZ
563
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
531,648
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
3
27
Okul
51
328
İlçe
51
328
İl
55
524
Genel
919
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCABaadBacB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BcbCdcbcACccCAa
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBABCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ACADDBABCbBaBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDBbDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BcDCdACBdD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
6
15
12
14
7
64
5
9
0
3
1
3
21
10,00
6,00
15,00
12,00
14,00
7,00
64,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
40
100
80
93
70
75
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
RABİA DOĞANAY
1115
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
255,960
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
26
27
Okul
310
328
İlçe
310
328
İl
477
524
Genel
4709
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bdcAaCdabcdaabc
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
cdcdbccdbbaDCda
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BadbabdDaccCcCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ACcaDBbaCbcDBda
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
aBDdCCDaDabaaDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dbbdacCBbb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
2
2
5
7
8
2
26
13
13
10
8
7
8
59
2,00
2,00
5,00
7,00
8,00
2,00
26,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
13
13
33
47
53
20
31
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
RAŞİT Y ÖNALTRPRO
1989
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
319,269
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
23
27
Okul
253
328
İlçe
253
328
İl
364
524
Genel
3770
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cdcccadddbCccbc
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
dAbdbAcabCBbdca
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCbBCBDBdaCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bCcbDaAadCBbBdc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBcdCaDaaDdbDcC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
acbd dacbb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
1
1
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
1
4
12
6
7
0
30
14
11
3
9
8
9
54
1,00
4,00
12,00
6,00
7,00
0,00
30,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
7
27
80
40
47
0
35
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
RUKİYE ÇAYIRBAĞ
1844
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
397,784
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
12
27
Okul
163
328
İlçe
163
328
İl
228
524
Genel
2599
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
Daa caABCbacBaB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
Bbaad DBbCcDabB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCcDdbcCbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AadDDBbBCbBcBAd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
daDAabDacb baDa
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBcCBca
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
0
1
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
0
1
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
0
1
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
6
6
10
9
4
7
42
8
8
5
6
10
3
40
6,00
6,00
10,00
9,00
4,00
7,00
42,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
40
40
67
60
27
70
49
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
SALİM
Z OFLAZ
1848
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
343,931
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
21
27
Okul
231
328
İlçe
231
328
İl
327
524
Genel
3402
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DacbcaAdCbdBcDd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BcbddADccbcaCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBaccBAcCAbD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bdcabdcaabdbcAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
aBDAbacBDadbDbC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
adcbdbaBbc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
5
6
10
2
7
1
31
10
9
5
13
8
9
54
5,00
6,00
10,00
2,00
7,00
1,00
31,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
33
40
67
13
47
10
36
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
SAMİ AKKAYA
693
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
547,377
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
2
27
Okul
40
328
İlçe
40
328
İl
42
524
Genel
754
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCABaDaBBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADaaADBbCcbCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCcDBAcCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
babbDBccCbBDBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDBcDAdaDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCaAC db
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
0
1
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
13
10
13
7
12
6
61
2
5
2
8
3
3
23
13,00
10,00
13,00
7,00
12,00
6,00
61,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
87
67
87
47
80
60
72
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
TAHA PARMAKSIZ
1902
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
350,766
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
20
27
Okul
224
328
İlçe
224
328
İl
315
524
Genel
3308
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
adBAcCABbbCdaad
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BbbCdcbdbdBbCAa
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dDCCaCBbcAcCbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbbaDaccCacDBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBaAabcacDAdaab
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
cADbaAdBdc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
6
5
9
5
5
4
34
9
10
6
10
10
6
51
6,00
5,00
9,00
5,00
5,00
4,00
34,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
40
33
60
33
33
40
40
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
TALHA BÜYÜKÇAKILCI
1903
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
452,779
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
8
27
Okul
108
328
İlçe
108
328
İl
143
524
Genel
1815
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAcCAabDCdaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAbddcaddbaDCdc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dDCCaCBDcdBCAbD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbbDDBABCbBcdAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDAdaDabDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBACBAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
2
0
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
4
10
9
11
10
54
5
11
5
6
4
0
31
10,00
4,00
10,00
9,00
11,00
10,00
54,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
27
67
60
73
100
64
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
TALHA EMRE SÜLÜKÇÜ
1904
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
301,276
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
24
27
Okul
267
328
İlçe
267
328
İl
386
524
Genel
4045
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABdcaCDCdcDa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
acbdbbDacbcDacd
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. daCCcbaDBbaddbD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
cbADcadBCbcDacB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACabdbcACcDd
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
cdbadcaddc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
2
5
6
8
0
30
6
13
10
9
7
10
55
9,00
2,00
5,00
6,00
8,00
0,00
30,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
13
33
40
53
0
35
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ÜMMÜ SENA SOYLU
1916
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
330,166
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
22
27
Okul
245
328
İlçe
245
328
İl
349
524
Genel
3612
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DaaAcabBabCBdDd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAabdAaBddcbCba
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. cbCCBCBcBbcdcCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbbabBcaabccaAd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
bBcdadccbDcaaDa
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
adDCBbCBca
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
6
5
8
3
3
5
30
9
10
7
12
12
5
55
6,00
5,00
8,00
3,00
3,00
5,00
30,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
40
33
53
20
20
50
35
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
VEDAT BÜKÜLME Z
1917
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
395,441
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
14
27
Okul
171
328
İlçe
171
328
İl
236
524
Genel
2638
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cacAcCbaabdaaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAbddbcBACcDabd
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dDCCBCBDBdaCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbcbbBddCaccBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDcDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
acbaddCabD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
4
6
12
4
14
2
42
11
9
3
11
1
8
43
4,00
6,00
12,00
4,00
14,00
2,00
42,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
27
40
80
27
93
20
49
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
YUNUS EMRE NAVİR
1928
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
519,745
Türkçe
: 7C
Derece
Katılım
Sınıf
5
27
Okul
62
328
İlçe
62
328
İl
69
524
Genel
1039
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bCBABCAaCcdaBaB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdabdADBACcDCAc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBAddACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bdbDDBAcCbBDBba
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDAbCDBDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCcdCBAc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
9
13
8
14
7
60
6
6
2
7
1
3
25
9,00
9,00
13,00
8,00
14,00
7,00
60,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
60
87
53
93
70
71
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ALİ KIRICIOĞLU
2224
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
603,160
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
1
29
Okul
9
328
İlçe
9
328
İl
9
524
Genel
277
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCABCbCBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdDCdADdACcDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBABCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbdDDBccCbaDBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDBDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBACBbb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
13
11
15
8
15
8
70
2
4
0
7
0
2
15
13,00
11,00
15,00
8,00
15,00
8,00
70,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
87
73
100
53
100
80
82
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ALPER TAŞ
1530
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
510,719
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
12
29
Okul
67
328
İlçe
67
328
İl
75
524
Genel
1135
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCABCDCdaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdDbdADBdbcDdAc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BbCCBCBDcABCAaD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bababBbdCdBDBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
aBDACCDaDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCcACdbD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
13
7
12
6
13
7
58
2
8
3
9
2
3
27
13,00
7,00
12,00
6,00
13,00
7,00
58,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
87
47
80
40
87
70
68
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ALPEREN ARAS
915
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
552,056
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
4
29
Okul
37
328
İlçe
37
328
İl
39
524
Genel
709
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
aCBABCABCDCaaDd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADbCAD bCcDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCaCBDcbBCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dCADDBcBCbBDBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdaCDBDDbCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BAcCdACBbD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
0
1
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
11
12
11
12
7
64
4
3
3
4
3
3
20
11,00
11,00
12,00
11,00
12,00
7,00
64,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
73
80
73
80
70
75
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
BAYRAM BÜBERCİ
2008
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
270,533
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
27
29
Okul
302
328
İlçe
302
328
İl
455
524
Genel
4521
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DaBbdCcaaaaBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
dbbCabDdcbBbddB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BaCCadBaadBacda
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dbbacBAadbBaBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
Caacbacababa
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dbaaacCada
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
0
1
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
0
1
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
0
1
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
6
4
5
5
1
1
22
9
11
10
10
11
9
60
6,00
4,00
5,00
5,00
1,00
1,00
22,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
40
27
33
33
7
10
26
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
BETÜL AKCA
1568
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
472,113
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
14
29
Okul
97
328
İlçe
97
328
İl
124
524
Genel
1567
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
baBAcaABaDbBBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAcCCADBACcbCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BaCCBCa BAcCb D
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dbbDDB c bBcBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CaDcCda DD daDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCdcCBba
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
0
1
1
0
1
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
0
1
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
0
0
1
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
0
1
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
1
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
12
9
6
7
6
49
6
3
4
7
6
4
30
9,00
12,00
9,00
6,00
7,00
6,00
49,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
80
60
40
47
60
58
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
BEYZA AVCI
1572
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
367,821
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
18
29
Okul
202
328
İlçe
202
328
İl
284
524
Genel
3062
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCcAcabaacCaaDa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdadaADBAdcbCAc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dDCCaaaDBdcbbCa
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bCdaDBccabBDBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBabCCDcDbAbaDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBcbBda
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
5
7
6
7
9
6
40
10
8
9
8
6
4
45
5,00
7,00
6,00
7,00
9,00
6,00
40,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
33
47
40
47
60
60
47
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
BİLGEHAN TANÇ
1578
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
360,610
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
19
29
Okul
212
328
İlçe
212
328
İl
298
524
Genel
3164
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCcAdCABaDbBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BbcddbaBbdcadca
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dDCCBCcDBdaCcCb
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
cbdaDBcaCbaDdba
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDbCaDBDacdcbC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCcbacda
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
2
9
4
8
4
37
5
13
6
11
7
6
48
10,00
2,00
9,00
4,00
8,00
4,00
37,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
13
60
27
53
40
44
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
EMİRHAN AKTUTAN
1630
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
276,762
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
26
29
Okul
298
328
İlçe
298
328
İl
445
524
Genel
4443
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DbBddCAaaDbcaad
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAbaCbcabCcDddc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. cbCCcadDaAcbbba
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bdcDaBdaaCdbBAd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
acDAaabccbdbaba
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BcDaBcdacb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
5
5
4
5
2
3
24
10
10
11
10
13
7
61
5,00
5,00
4,00
5,00
2,00
3,00
24,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
33
33
27
33
13
30
28
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
EMİRHAN BÜYÜKKALKAN
1500
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
356,158
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
20
29
Okul
218
328
İlçe
218
328
İl
308
524
Genel
3233
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCcABCAadcbcaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BcaCaAbdbbdcCAd
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BaCCadabcAcbbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dbcbDdbBCbdDabc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
aBDACacdDcAdaDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
adcCBACBAc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
8
5
6
4
8
6
37
7
10
9
11
7
4
48
8,00
5,00
6,00
4,00
8,00
6,00
37,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
53
33
40
27
53
60
44
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
EMRE MUAZ KÜÇÜKÖZARSLA
1973
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
508,630
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
13
29
Okul
70
328
İlçe
70
328
İl
78
524
Genel
1155
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cCBABCcBCcddaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADbdADBACcDCAc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCB BdcCAdD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbbcDBdBCbBcBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBcbCCDcDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCcdCdbD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
0
1
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
11
11
8
12
6
57
6
4
3
7
3
4
27
9,00
11,00
11,00
8,00
12,00
6,00
57,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
73
73
53
80
60
67
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
EMRE SATAN
2132
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
528,942
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
9
29
Okul
55
328
İlçe
55
328
İl
59
524
Genel
946
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cdBABCABCDCdBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADbdADBbCcDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCdCBDBAaCcCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bacbDBcBCbcbBcd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CacdCaDBaDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCcdCBAc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
12
11
12
5
10
7
57
3
4
3
10
5
3
28
12,00
11,00
12,00
5,00
10,00
7,00
57,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
80
73
80
33
67
70
67
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ESLEM EKİNCİ
1963
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
523,170
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
11
29
Okul
59
328
İlçe
59
328
İl
64
524
Genel
1009
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DaBABCABCDCdaDc
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADaaAcabCcDCbB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDcAcCbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dCcbDBcBCCBcBAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDBDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCcbCBcc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
2
0
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
8
12
10
15
6
62
4
7
3
5
0
4
23
11,00
8,00
12,00
10,00
15,00
6,00
62,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
53
80
67
100
60
73
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
FADİMANA ORUÇ
67
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
214,764
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
29
29
Okul
325
328
İlçe
325
328
İl
517
524
Genel
4987
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cddccdABaDdacDa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
acDaaAacddaaddd
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dcCdBCcbcbcCddc
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbdcDabcdadaaca
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
dcacbbcaabAdDcC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
cc bdcbcAc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
0
1
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
4
2
4
1
3
1
15
11
13
11
14
12
8
69
4,00
2,00
4,00
1,00
3,00
1,00
15,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
27
13
27
7
20
10
18
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
FADİME NUR DADAK
1962
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
535,722
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
7
29
Okul
46
328
İlçe
46
328
İl
48
524
Genel
876
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bCBABCABCDbaBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdDCdADdACcDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDcABCbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbbcDacBCbdbBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdCCDaDDcCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dbcadcCBAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
12
11
13
6
12
4
58
3
4
2
9
3
6
27
12,00
11,00
13,00
6,00
12,00
4,00
58,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
80
73
87
40
80
40
68
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
GÖKALP TEVATİROĞLU
1672
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
536,325
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
6
29
Okul
44
328
İlçe
44
328
İl
46
524
Genel
866
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCAaCaCBBDa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADCdAadACcDdAa
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dDCCBCBDcABCcCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bCbbDBABCbBbBAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDBbDAaDbb
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBbCBbD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
2
0
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
2
0
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
12
9
12
10
11
8
62
3
6
3
5
4
2
23
12,00
9,00
12,00
10,00
11,00
8,00
62,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
80
60
80
67
73
80
73
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
HARUN YÜKSEL
1690
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
263,408
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
28
29
Okul
305
328
İlçe
305
328
İl
465
524
Genel
4607
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
addddCdaCDaBdDd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
dc abAaBACdbadd
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dcCacaccadcacCa
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
cCdaDadcCbdbdAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CcaAaaDabbbCDbC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
aAcCadbaAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
0
1
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
5
4
2
4
6
4
25
10
10
13
11
9
6
59
5,00
4,00
2,00
4,00
6,00
4,00
25,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
33
27
13
27
40
40
29
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
HATİCE AZRA ÇELİKTAŞ
1698
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
541,665
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
5
29
Okul
42
328
İlçe
42
328
İl
44
524
Genel
818
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAcCAaCcbBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADCaADBbacDCbB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBAcCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ACdaadAcCCBaBAd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACbDacDACaDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BAaCBdCBAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
2
0
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
10
14
8
11
8
61
5
5
1
7
4
2
24
10,00
10,00
14,00
8,00
11,00
8,00
61,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
67
93
53
73
80
72
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
İLAYDA KOCA
1883
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
412,967
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
17
29
Okul
142
328
İlçe
142
328
İl
195
524
Genel
2366
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DdBAcCAaCaadaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADbdbaddbcbbAa
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBAcbbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AdAbaBbcCaccBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDbbdcBaDbabDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADacbCBAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
8
4
12
6
7
7
44
7
11
3
9
8
3
41
8,00
4,00
12,00
6,00
7,00
7,00
44,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
53
27
80
40
47
70
52
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
İREM NUR KÖRNÜŞ
1725
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
417,304
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
15
29
Okul
136
328
İlçe
136
328
İl
187
524
Genel
2306
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAdCABCDddcDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAcCbdDdcCcDCba
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BbCCaCaDdAdbbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbcDDacBdbdDBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
acDAabaBDbbCabC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dAcCcAdBdD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
7
8
6
6
5
43
4
8
7
9
9
5
42
11,00
7,00
8,00
6,00
6,00
5,00
43,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
47
53
40
40
50
51
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
KADRİYE NUR ÖZAR A
1735
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
342,461
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
22
29
Okul
233
328
İlçe
233
328
İl
331
524
Genel
3426
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAcCAaCbCdaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADdacDabadbCbd
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCdBbdacdB*Adb
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbdbacdBaCdacbd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CcbdaCDabDbCabd
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dbaaBcdBAc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
5
6
3
5
3
32
5
10
9
12
10
7
53
10,00
5,00
6,00
3,00
5,00
3,00
32,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
33
40
20
33
30
38
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MELEK ÇALIŞKAN
1755
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
576,276
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
2
29
Okul
20
328
İlçe
20
328
İl
21
524
Genel
495
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAcCABaDbBBDa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADCdADBbCcDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBAdCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbdbDdABCbacBAd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDaDDcCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBACBAb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
12
14
6
13
9
65
4
3
1
9
2
1
20
11,00
12,00
14,00
6,00
13,00
9,00
65,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
80
93
40
87
90
76
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MERYEM SILA KINACI
1769
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
568,046
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
3
29
Okul
25
328
İlçe
25
328
İl
27
524
Genel
569
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCAaCDaBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADaCADBbCcDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBAcaACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AddabBABCbBDBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDAaCDdbDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BdDCcAaBbD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
12
12
13
9
12
6
64
3
3
2
6
3
4
21
12,00
12,00
13,00
9,00
12,00
6,00
64,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
80
80
87
60
80
60
75
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MUAMMER ÖZKİŞİ
2234
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
527,845
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
10
29
Okul
57
328
İlçe
57
328
İl
61
524
Genel
965
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCcABCbaCDCdBDd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADadAD ACcbCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBABCcCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bCcDbdAcdbBcBAd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CcDdaCDBDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCcdCcAc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
0
1
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
10
14
6
12
6
58
5
4
1
9
3
4
26
10,00
10,00
14,00
6,00
12,00
6,00
58,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
67
93
40
80
60
68
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MUSTAFA OĞUZ
30
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
332,231
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
23
29
Okul
242
328
İlçe
242
328
İl
344
524
Genel
3577
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCcAaCABCDaBdDa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
cbaCabbdddacabc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BcaCBCBDd BdACc
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dCcbaBABabcaBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CaDdaacBba*abDa
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
abcdabCdbD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
0
1
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
1
9
6
4
2
32
5
14
5
9
11
8
52
10,00
1,00
9,00
6,00
4,00
2,00
32,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
7
60
40
27
20
38
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
NAZ DEMİR
1957
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
533,000
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
8
29
Okul
49
328
İlçe
49
328
İl
53
524
Genel
909
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABdABCDdBBDc
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdbCdADdACcDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBcBCbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbbDDaccabBbBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdCCDBDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BdcCcACccc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
12
10
13
6
14
4
59
3
5
2
9
1
6
26
12,00
10,00
13,00
6,00
14,00
4,00
59,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
80
67
87
40
93
40
69
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
NURETTİN ÇELİK
371
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
413,118
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
16
29
Okul
141
328
İlçe
141
328
İl
194
524
Genel
2360
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
adBABaABbDdBBaB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAcddcDBcbcDCbB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCaCBaBdcaAbD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbbDDcbaCbBDBcB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
bBabCCccDabCaaC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dcDbadCBbD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
2
0
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
7
9
8
6
4
43
6
8
6
7
9
6
42
9,00
7,00
9,00
8,00
6,00
4,00
43,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
47
60
53
40
40
51
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ÖMER ÇETİN
570
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
290,990
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
25
29
Okul
283
328
İlçe
283
328
İl
412
524
Genel
4231
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cCBAdCAaCDCaaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
ddaddcadbCccaAd
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCdbdbcdBdcab
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AdbDDabcCCBcBcd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
d*cbbacdDc*acad
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dcaddbbcAb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
2
5
7
1
1
26
5
13
10
8
14
9
59
10,00
2,00
5,00
7,00
1,00
1,00
26,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
13
33
47
7
10
31
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ŞE *A KÜÇÜKKESKİN
0
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
323,370
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
24
29
Okul
250
328
İlçe
250
328
İl
359
524
Genel
3704
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
aadAcCdaabCaaDd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
dAcbddcdAddbCda
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCaCcDBcBCAda
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ACbDbBcdaCBbdca
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
bBDAaCbaDabCaDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
ddcaBbadca
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
4
3
10
6
8
1
32
11
12
5
9
7
9
53
4,00
3,00
10,00
6,00
8,00
1,00
32,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
27
20
67
40
53
10
38
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
SİNEM YİŞİL
778
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
353,752
Türkçe
: 7D
Derece
Katılım
Sınıf
21
29
Okul
220
328
İlçe
220
328
İl
310
524
Genel
3266
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DbBAcdbabDCaaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdbdaAbdbacaCAa
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCabdbcabdD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bCAcDdAcbCdcaAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDAadDcbcA bDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCcddBda
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
0
1
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
7
4
7
7
8
5
38
8
11
8
8
6
5
46
7,00
4,00
7,00
7,00
8,00
5,00
38,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
47
27
47
47
53
50
45
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
AYŞEĞÜL KAVAS
1954
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
444,163
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
11
26
Okul
117
328
İlçe
117
328
İl
155
524
Genel
1936
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
aCBAcaABbbCdaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BbcbdADBdbcaCAc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDacaCAdD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbbDDBbBCbBbBAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdaCcBDDcdabC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCacCBAa
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
2
0
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
8
6
11
10
8
7
50
7
9
4
5
7
3
35
8,00
6,00
11,00
10,00
8,00
7,00
50,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
53
40
73
67
53
70
59
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
BETÜL GÜL GÖKÇAYIR
1242
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
517,970
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
8
26
Okul
63
328
İlçe
63
328
İl
70
524
Genel
1063
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DdBABCABCaddaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADbbADBbCcbCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBABdACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AdbDDdAcCbacBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CaDACCDdDDbCDbC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
accacAaBAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
10
14
7
11
4
56
5
5
1
8
4
6
29
10,00
10,00
14,00
7,00
11,00
4,00
56,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
67
93
47
73
40
66
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
BEYZA ÖKSÜZ
1576
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
569,645
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
2
26
Okul
22
328
İlçe
22
328
İl
24
524
Genel
557
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bCBABCABCDCBBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADdCAbBbCaDCAa
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDcdBCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbbaDacBCbBaBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDAaCDBDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBdCBAa
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
14
10
13
6
14
8
65
1
5
2
9
1
2
20
14,00
10,00
13,00
6,00
14,00
8,00
65,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
93
67
87
40
93
80
76
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ESRA AYAZ
1994
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
308,229
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
21
26
Okul
260
328
İlçe
260
328
İl
375
524
Genel
3939
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bCcAcdAaaDCacad
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BbaCacbdbCcDCdc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dbCdaacaBddCACc
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbdcaacaabBbcAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
ddbAaCDdDccdDbC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
accCBbCBbD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
2
0
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
2
0
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
5
5
5
4
6
5
30
10
10
10
11
9
5
55
5,00
5,00
5,00
4,00
6,00
5,00
30,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
33
33
33
27
40
50
35
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
FAHRİ KIZILOK
1655
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
382,987
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
18
26
Okul
181
328
İlçe
181
328
İl
256
524
Genel
2815
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bdBAcCbBCDddaDc
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BcbCdcaBAdBcadB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBdcadbcaAdb
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
cbdbadcBCCdaBdc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CdDAaCDBDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BbDCcACcAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
7
6
6
4
13
7
43
8
9
9
11
2
3
42
7,00
6,00
6,00
4,00
13,00
7,00
43,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
47
40
40
27
87
70
51
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
GÖKDENİZ GÖÇMEN
2079
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
488,029
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
9
26
Okul
82
328
İlçe
82
328
İl
101
524
Genel
1394
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCAaCDbaaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADddAacdaBDacd
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBaBAcCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
baAbDcABCbBaBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACbDBDbcbDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
cADCcACBda
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
6
13
8
11
6
55
4
9
2
7
4
4
30
11,00
6,00
13,00
8,00
11,00
6,00
55,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
40
87
53
73
60
65
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
HATİCE AĞAR
1697
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
301,548
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
22
26
Okul
266
328
İlçe
266
328
İl
385
524
Genel
4041
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DbcABCdBacdcaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
dbcbCAbBcdBbCda
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. acdbcCBadABdcaa
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
cbADcaAdbCBacda
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
bcDACdbacDbbacd
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
adcbBAdBca
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
7
5
4
5
4
3
28
8
10
11
10
11
7
57
7,00
5,00
4,00
5,00
4,00
3,00
28,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
47
33
27
33
27
30
33
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
İREM ÖKSÜZ
1724
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
554,964
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
5
26
Okul
35
328
İlçe
35
328
İl
37
524
Genel
683
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCAaCDCBaDa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADddADBACcb Aa
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDdAcCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
baADDBbBCbBbBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDBDDbbDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBACBAa
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
0
1
1
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
12
9
13
9
13
9
65
3
5
2
6
2
1
19
12,00
9,00
13,00
9,00
13,00
9,00
65,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
80
60
87
60
87
90
76
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MAHMUT SAMİ KURAL
734
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
261,194
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
25
26
Okul
307
328
İlçe
307
328
İl
469
524
Genel
4636
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cCBdadbcaDCaBca
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
acbdabDBACBcbda
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. acbdaCBadbcabdc
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ACbDbcbadbcadbc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBadbC*BDbcacbd
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dbaCBAdcba
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
5
5
2
3
5
3
23
10
10
13
12
10
7
62
5,00
5,00
2,00
3,00
5,00
3,00
23,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
33
33
13
20
33
30
27
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MAKBULE NUR OFLAZ
1281
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
416,960
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
15
26
Okul
137
328
İlçe
137
328
İl
188
524
Genel
2311
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DaBABCAaaDbcBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAbCdADadCcbCba
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. daCCabBacdcCbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AdADDcbaCCdbBAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDbdaDaaDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
cADacdaBAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
7
6
9
10
5
47
5
8
9
6
5
5
38
10,00
7,00
6,00
9,00
10,00
5,00
47,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
47
40
60
67
50
55
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MEHMET TAHA ÖZKAŞIK
1751
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
382,271
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
19
26
Okul
182
328
İlçe
182
328
İl
257
524
Genel
2828
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCcABCbBCaadaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BcDddcbdbbcaCbB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCdaCBDdbcCdCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
cacbD*bBCdcaBdd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdaCDabDAbcDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dccCdACBAb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
4
9
4
9
5
40
6
11
6
11
6
5
45
9,00
4,00
9,00
4,00
9,00
5,00
40,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
27
60
27
60
50
47
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MEHMET YILMAZ
225
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
424,816
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
13
26
Okul
126
328
İlçe
126
328
İl
175
524
Genel
2187
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DdBABdbaCDadaad
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BbDbdADBcdBcCda
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBAcCAaD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bCADbdAcdddDBAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBbACCbcbDbbaDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BcDbdcadbb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
6
7
13
8
8
2
44
9
8
2
7
7
8
41
6,00
7,00
13,00
8,00
8,00
2,00
44,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
40
47
87
53
53
20
52
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
NURAN NUR GELMEZ
1373
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
404,162
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
17
26
Okul
156
328
İlçe
156
328
İl
216
524
Genel
2491
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bCBAcCbaCDCdBac
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
aAD dcbBcaBbdcB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDdCBCBDdAaacbD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbbDDBbaCdBbBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CdDAdCDaDDcCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
adcCcACBcD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
0
1
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
8
5
9
7
11
5
45
7
9
6
8
4
5
39
8,00
5,00
9,00
7,00
11,00
5,00
45,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
53
33
60
47
73
50
53
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
Ö Y SİR KILIÇASLAN
1972
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
481,348
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
10
26
Okul
90
328
İlçe
90
328
İl
112
524
Genel
1468
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAcCABCDCdBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
aADCdbadbCcDbAa
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBbBbaCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dbADDBbcCbBbBca
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDaDDbbcDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
aAcCBdCacc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
13
6
12
7
11
4
53
2
9
3
8
4
6
32
13,00
6,00
12,00
7,00
11,00
4,00
53,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
87
40
80
47
73
40
62
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ÖMER FARUK ESEN
1824
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
407,039
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
16
26
Okul
150
328
İlçe
150
328
İl
206
524
Genel
2440
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bdBAcCAaCbbaaDc
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAbCdADBbCcDCba
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCcCBDdAcacdD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbbDaabaCbBbBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
adcbadcBDDbbDDa
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
cAcacACBAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
6
9
9
6
5
6
41
9
6
6
9
10
4
44
6,00
9,00
9,00
6,00
5,00
6,00
41,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
40
60
60
40
33
60
48
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
OSMAN ÖZDEMİR
1437
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
374,014
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
20
26
Okul
194
328
İlçe
194
328
İl
273
524
Genel
2964
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DdBABCdBaDCcaDc
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAcCaccdbbaDdAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. aDCCabBDBdcdAaD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbcDaBAaabaDBcd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
bcDdabadcbAabcd
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BdcCdbCBAa
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
6
8
6
2
5
36
6
9
7
9
13
5
49
9,00
6,00
8,00
6,00
2,00
5,00
36,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
40
53
40
13
50
42
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
RECEP SEYMEN DAĞ
1486
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
229,892
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
26
26
Okul
322
328
İlçe
322
328
İl
505
524
Genel
4906
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cCcAcdcabcdadaB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
adbbddaBcadDaca
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. ccbaBacDaAaCbaD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bacDDabcCbdaabd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
dabcadbcDacaDaa
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dAbdabCadD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
3
2
5
3
2
3
18
12
13
10
12
13
7
67
3,00
2,00
5,00
3,00
2,00
3,00
18,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
20
13
33
20
13
30
21
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ŞEBNEM KOÇ
1892
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
599,513
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
1
26
Okul
10
328
İlçe
10
328
İl
10
524
Genel
307
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCABCDddaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAbCdADBACcDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBAcCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bdbDDBABCbBaBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDBDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCaACBAb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
12
12
14
9
15
8
70
3
3
1
6
0
2
15
12,00
12,00
14,00
9,00
15,00
8,00
70,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
80
80
93
60
100
80
82
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
SERHAT ÇİZMECİ
1375
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
285,191
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
24
26
Okul
288
328
İlçe
288
328
İl
425
524
Genel
4328
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DbBAcCAadDbccDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
abcCdbbdbdabdca
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BbCCcadcaAdbcaD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bdccadbaCbdDBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
aabdCabBDbACDaC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BAcdacaBbc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
8
1
5
4
7
3
28
7
14
10
11
8
7
57
8,00
1,00
5,00
4,00
7,00
3,00
28,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
53
7
33
27
47
30
33
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ŞERİFE NUR ERDOĞAN
866
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
569,174
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
3
26
Okul
23
328
İlçe
23
328
İl
25
524
Genel
562
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCcAcCbBCDCBBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADbdADBbCcDCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBAdCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
babDDBcBCbdbBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CcDdCCDaDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCBACBbc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
12
11
14
7
12
8
64
3
4
1
8
3
2
21
12,00
11,00
14,00
7,00
12,00
8,00
64,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
80
73
93
47
80
80
75
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
SEVİM DUYGULU
1867
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
567,394
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
4
26
Okul
26
328
İlçe
26
328
İl
28
524
Genel
572
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCdABCABCbbBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADCdADBACcbCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDaABCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbbaDBAdCbdcBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CcDACaDaDDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCdACBdD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
12
14
6
12
8
63
4
3
1
9
3
2
22
11,00
12,00
14,00
6,00
12,00
8,00
63,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
80
93
40
80
80
74
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
SUDENAZ SAĞLAM
1881
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
441,396
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
12
26
Okul
120
328
İlçe
120
328
İl
159
524
Genel
1977
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bCBAcCABCDadBac
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADbaAbBcdcDCcd
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. caCCBCBDdABCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
cCbcDdbcCbcDBAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
acDdCaDdbDACbDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dADaadaBda
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
7
12
7
8
3
46
6
8
3
8
7
7
39
9,00
7,00
12,00
7,00
8,00
3,00
46,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
47
80
47
53
30
54
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
YİĞİT CAN ARICI
1925
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
535,735
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
6
26
Okul
45
328
İlçe
45
328
İl
47
524
Genel
875
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBcBCAaCDbaaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADdaADBACcbCAa
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBAcCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
baADccABCbBbBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDBDDcbcDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BdDCBAbBda
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
10
14
8
12
6
60
5
5
1
7
3
4
25
10,00
10,00
14,00
8,00
12,00
6,00
60,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
67
93
53
80
60
71
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ZEHRA TÜRKKAN
694
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
520,475
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
7
26
Okul
60
328
İlçe
60
328
İl
67
524
Genel
1028
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAaCABCDCBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAcbdADdbCcbbAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDcABCcCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
babDDBAdCbBDBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBcdCCDcaDcCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCaACBbb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
13
7
13
9
10
7
59
2
8
2
6
5
3
26
13,00
7,00
13,00
9,00
10,00
7,00
59,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
87
47
87
60
67
70
69
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ZELİHA ÇETİN
2214
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
294,758
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
23
26
Okul
275
328
İlçe
275
328
İl
400
524
Genel
4152
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cCcdcaABCaCaacd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
dcaCacbdAbBbCbd
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dbCdBdcacbBdAaa
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ACcaDBbBCbBbBdB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdbbcdabdbbbC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
abbCacCBAa
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
2
0
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
5
4
4
9
4
4
30
10
11
11
6
11
6
55
5,00
4,00
4,00
9,00
4,00
4,00
30,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
33
27
27
60
27
40
35
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ZEYNEP GÜR
1977
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
422,298
Türkçe
: 7E
Derece
Katılım
Sınıf
14
26
Okul
131
328
İlçe
131
328
İl
180
524
Genel
2220
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DdcABCbaCbCBBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BcaCdcbadCcbddc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BcCCBCBbBABbdCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
cbcDDdcBCbBDBAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
aaDAbCDBDDcCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BbcCdcCBda
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
2
0
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
3
11
9
11
4
48
5
12
4
6
4
6
37
10,00
3,00
11,00
9,00
11,00
4,00
48,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
20
73
60
73
40
56
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ALİ BURAK UĞURLU
0
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
395,837
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
16
29
Okul
170
328
İlçe
170
328
İl
235
524
Genel
2634
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAcaABCDCaaaa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BcDbdcaBbdccC B
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BcCCBCBcdAdbAdD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
cCbcbBAaaCcDBAd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CacdaCDcDDbCDbC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BcDC
C bc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
1
1
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
0
1
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
0
1
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
0
1
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
5
9
7
8
4
42
6
9
6
8
7
3
39
9,00
5,00
9,00
7,00
8,00
4,00
42,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
33
60
47
53
40
49
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
AYAARS KAYNAK
858
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
444,095
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
10
29
Okul
118
328
İlçe
118
328
İl
156
524
Genel
1937
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cdBABCABCDCdaaa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BbbCadcdddccCdB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDaCBCBDBAcCcCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bCcbDBbcCCcDBAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CcDACCDaDDbCDD
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADbddCBAa
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
0
1
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
4
12
9
11
6
51
6
11
3
6
3
4
33
9,00
4,00
12,00
9,00
11,00
6,00
51,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
27
80
60
73
60
60
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
BAYRAM HARMANKAYA
155800
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
275,272
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
27
29
Okul
300
328
İlçe
300
328
İl
450
524
Genel
4465
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bCBcaCdcdaCBBDd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdDdbbDcbCaabba
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. ccbbaCBcdccdbaD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbAcacAcbbacBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
dcacbabcbcdabcC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BAaCBcbcdD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
2
0
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
7
4
3
4
1
5
24
8
11
12
11
14
5
61
7,00
4,00
3,00
4,00
1,00
5,00
24,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
47
27
20
27
7
50
28
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
BERATBAKİ MEYDAN
2180
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
288,316
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
25
29
Okul
287
328
İlçe
287
328
İl
422
524
Genel
4290
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cCBAcCbBCcdacaa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdaCbcbBbbdcada
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BcCCBCababBdcCc
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ACAbbadBdadaddc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
baDcbCbabcdacaC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dcbacbCaAb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
6
3
7
4
3
2
25
9
12
8
11
12
8
60
6,00
3,00
7,00
4,00
3,00
2,00
25,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
40
20
47
27
20
20
29
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
BÜŞRA AKBAŞ
2094
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
366,163
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
19
29
Okul
206
328
İlçe
206
328
İl
289
524
Genel
3091
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DdcAcCABaadcBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAaaadbccacDbca
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCbcCBDdccCbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ddcDbBbddCdaBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
dBDdaCDcDDAaDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
cAcdabCBdD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
8
3
9
5
10
4
39
7
12
6
10
5
6
46
8,00
3,00
9,00
5,00
10,00
4,00
39,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
53
20
60
33
67
40
46
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ELİF UZUN
1623
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
438,841
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
11
29
Okul
122
328
İlçe
122
328
İl
162
524
Genel
2012
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAcCABdbCdaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAabdbcBcdaDbba
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDdCBCBDBcaCbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbdDbBccaCBaBAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdCCDdDDbCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADadAaBdD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
2
0
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
10
4
11
7
12
6
50
5
11
4
8
3
4
35
10,00
4,00
11,00
7,00
12,00
6,00
50,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
67
27
73
47
80
60
59
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
EMİRHAN KURT
2227
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
458,586
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
7
29
Okul
105
328
İlçe
105
328
İl
135
524
Genel
1738
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DaBAdaAaCbbBaDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADadADBbCcbddB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. cDCCBCBbBccCAdD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bddDDBAcCbBcBAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDAdCDBDbdCDbC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BbDCaACBcb
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
2
0
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
8
8
10
9
11
6
52
7
7
5
6
4
4
33
8,00
8,00
10,00
9,00
11,00
6,00
52,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
53
53
67
60
73
60
61
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
EMRE ORHAN
1965
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
284,547
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
26
29
Okul
290
328
İlçe
290
328
İl
428
524
Genel
4336
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DacAcaccacdaaDa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
cAcdddaBAdacabB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. B dCcacDBAcdbbD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
cdbDDabcCbcDdbd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDAabcdDbdabDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dbcCabacAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
0
1
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
0
1
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
3
4
6
4
7
3
27
12
11
8
11
8
7
57
3,00
4,00
6,00
4,00
7,00
3,00
27,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
20
27
40
27
47
30
32
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ENES AY
0
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
292,592
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
24
29
Okul
281
328
İlçe
281
328
İl
407
524
Genel
4198
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
aaccdadcdbadccB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAabacbdAbBDCdB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDaCdCdaadBacCa
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbAcDBcaaCBDcAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
dabdCabcaab*cbd
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BcaddAbcAD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
0
2
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
0
1
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
1
0
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
0
1
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
1
7
6
7
1
4
26
14
8
9
8
14
6
59
1,00
7,00
6,00
7,00
1,00
4,00
26,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
7
47
40
47
7
40
31
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ESRA CERAN
1648
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
352,075
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
21
29
Okul
222
328
İlçe
222
328
İl
312
524
Genel
3290
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bCBccCAaabbdaDc
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAabdb acbaDCAc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCdcCBDddBCcCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ddbaDBccbbcaBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
bBDbCCbacbAaDbd
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BccdBbCacD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
1
1
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
0
1
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
2
0
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
2
0
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
0
1
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
5
5
10
4
6
4
34
10
9
5
11
9
6
50
5,00
5,00
10,00
4,00
6,00
4,00
34,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
33
33
67
27
40
40
40
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ESRA EROL
1318
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
446,279
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
9
29
Okul
114
328
İlçe
114
328
İl
151
524
Genel
1898
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAcCAaCDaBBDc
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
cAbadAcBbdcaCAa
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCaCaDddBbcCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AbbDDdbBCbdDBAa
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CaDACCDBDDbCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCddCBca
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
0
1
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
0
1
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
0
1
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
11
5
9
8
13
6
52
4
10
6
7
2
4
33
11,00
5,00
9,00
8,00
13,00
6,00
52,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
73
33
60
53
87
60
61
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
HÜSEYİN TUNA
1420
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
466,666
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
6
29
Okul
99
328
İlçe
99
328
İl
127
524
Genel
1634
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bCBAcCAadcbcaDc
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADddADcACcbaAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDcABCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
ddbacBddCaBcBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdCCDdbDcbDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCccCaca
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
6
9
14
5
10
5
49
9
6
1
10
5
5
36
6,00
9,00
14,00
5,00
10,00
5,00
49,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
40
60
93
33
67
50
58
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
İREM KIZILTAN
2002
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
405,729
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
12
29
Okul
154
328
İlçe
154
328
İl
213
524
Genel
2463
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBABCbaCDadaDa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BcabCbDacdcDaca
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dDCCBCBbdAdCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
cabbcabdaCaDBbd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDddCDcDDbCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
adDCadCBAc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
0
2
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
1
1
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
4
11
3
11
5
43
6
11
4
12
4
5
42
9,00
4,00
11,00
3,00
11,00
5,00
43,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
27
73
20
73
50
51
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
İSMAİL SEFA USLU
2112
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
553,116
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
1
29
Okul
36
328
İlçe
36
328
İl
38
524
Genel
693
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DdBABCAaCDbBBDB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAbaCAbdbCcbCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCBCBDBAaCACD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bCdDDBAcCbBbBcB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACCDBbDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCdACBcD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
0
1
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
2
0
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
1
0
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
1
0
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
2
0
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
12
8
14
9
14
8
65
3
7
1
6
1
2
20
12,00
8,00
14,00
9,00
14,00
8,00
65,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
80
53
93
60
93
80
76
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MERYEM AKGÜN
1767
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
397,630
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
14
29
Okul
164
328
İlçe
164
328
İl
229
524
Genel
2605
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
cCaAcCABdaCdBaB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BdababaccaacCAc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. aDCCBCBDccBCcdD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
cCbbDBdBCCdcBAd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDAaCDaDDdbDDa
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADacbCBAa
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
1
0
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
1
0
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
1
1
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
1
0
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
0
1
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
0
1
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
0
1
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
1
0
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
1
0
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
0
1
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
1
0
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
8
3
10
8
10
6
45
7
12
5
7
5
4
40
8,00
3,00
10,00
8,00
10,00
6,00
45,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
53
20
67
53
67
60
53
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MUSTAFA BALABAN
1413
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
515,298
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
2
29
Okul
64
328
İlçe
64
328
İl
71
524
Genel
1086
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAcdABbDaBaDd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BADaCADBACcbCAB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dDCCdCBDBdBCcCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bbAbDaABCCcDBAc
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
bBDACacabDACDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
BADCaACcca
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
0
1
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
1
0
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
1
0
0
0
0
0
1
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
1
0
0
1
0
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
1
0
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
2
0
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
1
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
2
0
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
1
0
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
1
0
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
9
12
11
9
10
6
57
6
3
4
6
5
4
28
9,00
12,00
11,00
9,00
10,00
6,00
57,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
60
80
73
60
67
60
67
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
MUSTAFA CAN CEYLAN
1367
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
357,609
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
20
29
Okul
217
328
İlçe
217
328
İl
306
524
Genel
3208
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCcABCbaabaddaa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BcbCdbcabbcadbc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCdCBDBbcCbCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
cadDDBccCadDcAd
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDdaCDBDbbCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dADCcAacdc
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
1
0
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
1
0
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
0
2
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
1
0
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
1
0
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
1
0
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
1
0
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
0
1
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
0
2
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
1
0
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
5
2
11
6
11
4
39
10
13
4
9
4
6
46
5,00
2,00
11,00
6,00
11,00
4,00
39,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
33
13
73
40
73
40
46
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
ÖMER ÇAM
1822
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
372,273
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
18
29
Okul
197
328
İlçe
197
328
İl
277
524
Genel
2990
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBAc ABaDadacd
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BAc acbdbacDbAc
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. BDCCcCBcBbaCcdD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
dbbDDcAcCbBcBAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDddabcDabCDDC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
ddDCabaBcD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
1
0
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
2
0
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
0
1
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
0
1
2
0
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
0
2
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
1
0
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
1
0
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
0
0
1
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
1
0
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
0
1
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
1
0
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
1
1
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
0
1
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
0
1
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
1
1
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
1
0
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
1
0
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
1
1
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
0
1
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
1
0
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
0
1
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
7
4
9
8
8
4
40
7
10
6
7
7
6
43
7,00
4,00
9,00
8,00
8,00
4,00
40,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
47
27
60
53
53
40
47
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
OS * N CEYHAN
1993
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
331,602
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
22
29
Okul
244
328
İlçe
244
328
İl
346
524
Genel
3587
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
bCcAcCbBbDdBaaa
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
BbcCbcbadCaabcB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. dcCCdCBcBcadcCa
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
AabbDddBdCdaBAB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CBDACabcbabCcbC
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
adDCaACBca
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
0
1
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
2
0
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
0
1
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
0
1
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
1
0
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
1
0
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
0
1
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
1
0
0
1
0
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
1
0
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
1
0
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
1
0
0
1
0
0
bir parçanın hangi sooruya karşı yazıldığını anlar.
0
1
0
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yazı türlerini kavrar ve çeşitlerini bilir.
0
1
0
İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
2
0
0
Söz sanatlarını metin içerisinde bulur.
0
1
0
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
MAT
D
Y
Boş
Osmanlı toplumunda hoşgörü ve birlikte yaşama fikrinin önemine dayalı kanıtlar gösterir.
0
1
0
Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
1
0
0
0
1
0
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nde ıslahat hareketleri sonucu ortaya çıkan kurumlardan hareketle toplumsal ve
ekonomik değişim hakkında çıkarımlarda bulunur.
Osmanlı- Avrupa ilişkileri çerçevesinde kültür, sanat ve estetik anlayışındaki etkileşimi fark eder.
0
1
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
0
1
0
1
0
1
0
0
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
0
1
0
0
1
0
Birbirine oranı verilen iki çokluktan biri verildiğinde diğerini bulur.
0
1
0
1
0
0
Doğru ve ters orantıyla ilgili problemleri çözer.
0
2
0
Yüzde ile ilgili problemleri çözer.
0
1
0
Osmanlı Devleti’nin fetih ve mücadelelerini, Osmanlı’da ticaretin ve denizlerin önemi açısından
değerlendirir.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri
açıklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin
Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirir.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklar.
0
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurmayı gerektiren problemleri çözer.
0
1
0
Bir açıya eş bir açı çizer. Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
1
0
0
İnsanlar arasında kurulan olumlu ilişkilerde iletişimin önemini fark eder.
0
1
0
İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek
özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve ölçüleri arasındaki ilişkileri belirler.
0
1
0
Şehir incelemesi yoluyla, Türk kültür, sanat ve estetik anlayışındaki değişim ve sürekliliğe ilişkin
kanıtlar gösterir.
1
0
0
İNG
D
Y
Boş
KARAKTER SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
KARAKTER VE GÖRÜNÜŞ SIFATLARINI BİLİR.
0
1
0
GEÇMİŞ ZAMANI BİLİR.
1
0
0
KIYASLAMA İFADELERİNİ BİLİR.
1
0
0
DİYALOG KURALLARINI BİLİR.
0
2
0
TAVSİYE YAPILARINI BİLİR.
1
0
0
TERCİH YAPILARININ KURALLARINI BİLİR.
1
0
0
ÖNERİ KALIPLARINI KULLANIR.
1
0
0
BATIL İNANÇLARA İLİŞKİN CÜMLELERİ TANIR.
0
1
0
0
2
0
Çemberin ve çember parçasının uzunluğunu hesaplar.
1
1
0
DİN
D
Y
Boş
Allah’ın adil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasındaki ilişkiyi fark eder.
0
1
0
Hz. Muhammed’in bizler gibi bir insan olduğuna ayetlerden örnekler verir.
0
1
0
Ramazan ayı ve oruçla ilgili kavramları açıklar.
1
0
0
Orucu bozan durumların neler olduğunu belirtir
1
0
0
Hz. Muhammed’in peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerine ayetlten örnekler verir
0
1
0
Hz. Muhammed’in insanlık için niçin bir rahmet olarak gönderildiğini fark eder
1
0
0
Hz. Muhammed’in görevlerinden birisinin Kur’an’ı açıklamak olduğunu söyler.
1
0
0
Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
0
1
0
Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
1
0
0
İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.
0
1
0
İslam düşüncesindeki tasavvufi yorum biçimlerini tanır.
0
1
0
Alevi-Bektaşi geleneğindeki temel kavramları açıklar
0
2
0
Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
1
0
Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
0
1
0
FEN
D
Y
Boş
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerektiğini kavrar
1
0
0
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde gösterir ve açıklar.
0
1
0
Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.
0
1
0
0
Kit
Soru
Doğ.
Yan.
Net
Puan
Ort
Bşr%
A
A
A
A
A
A
15
15
15
15
15
10
85
6
4
6
7
7
5
35
9
11
9
8
8
5
50
6,00
4,00
6,00
7,00
7,00
5,00
35,00
0
0
0
0
0
0
8
7
8
7
8
5
43
40
27
40
47
47
50
41
Mehmet Beğen Ortaokulu
DERSLER
ADI SOYADI
ÖĞRENCİ NO
İL/İLÇE
SINAV ADI
:
:
:
:
RAZİ * ŞENSÖZLÜ
1841
SINIF/ŞUBE
KONYA / MERAM
2015-2016 KTS 7. SINIF 3.SINAV
Matematik
KATILIM VE DERECELER
PUAN
299,211
Türkçe
: 7F
Derece
Katılım
Sınıf
23
29
Okul
269
328
İlçe
269
328
İl
388
524
Genel
4079
5251
100
80
60
40
20
0
MAT
Sınıf
Okul
DİN
İlçe
FEN
İl
Genel
SOS
İNG
DERSLER
Ö.C.
TÜR
MAT
DİN
FEN
SOS
İNG
Toplam
DCBbcdAabcdcaaB
C.A. DCBABCABCDCBBDB
Ö.C.
aADbCdbadCdaCcB
C.A. BADCCADBACBDCAB
Ö.C. aaCCababdbcbdCD
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
C.A. BDCCBCBDBABCACD
Fen Bilimleri
Sosyal Bilgiler
TÜR
Öğr.
Cvp. 123456789012345
İngilizce
Ö.C.
bCAaDaAcdCccBcB
C.A. ACADDBABCCBDBAB
Ö.C.
CaadaCcaacbdDbd
C.A. CBDACCDBDDACDDC
Ö.C.
dccbabCBdD
C.A. BADCBACBAD
TÜR
D
Y
Boş
Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirir, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır.
0
1
0
Kelime ve kelime guruplarının anlamlarını çıkarır.
1
0
0
Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin isimlerini ve sembollerini bilir.
1
1
0
Cümlelerdeki sebep-sonuç ilişkisini kavrar.
1
0
0
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları bilir
0
1
0
Okuduğu bir metnin konusunu kavrar.
1
0
0
İyonların nasıl oluştuğunu kavrar, anyon ve katyonlara örnekler verir.
1
0
0
1
1
0
Bir metni okuyup çözümleyebilir.
0
1
0
Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler
Bir metnin yardımcı düşüncelerini bulur.
0
1
0
Ayna çeşitlerini gözlemler ve kullanım alanlarına örnekler verir.
1
0
0
Noktalama işaretlerini kavrar.
0
1
0
1
1
0
Bir metnin ana fikrini bulur.
1
0
0
Karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek bazı yöntemleri tahmin eder ve tahminlerini test
eder
Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.
0
1
0
Anlatım biçimlerini ayırt eder.
0
1
0
0
1
0
Fiillerdeki anlam kaymasını kavrar.
0
1
0
Ülkemizdeki kimya endüstrisinin gelişimine katkı sağlayan resmi/özel kurum ve sivil toplum
kuruluşlarının yaptığı çalışmaları araştırır ve sunar.
Fiil çekimini ve yapılarını ayırt eder.
0
1
0
SOS
D
Y
Boş
Ek-fiilin farklı işlevlerini kavrar.
0
1
0
Üretimde ve yönetimde toprağın önemini tarihten örneklerle açıklar.
1
0
0
Zarfların özelliklerini kavrar ve çeşitlerini cümlede bulur.
0
1
0
Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişki