istanbul medipol üniversitesi insan davranışı ve sosyal çevre ı ders

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ
İNSAN DAVRANIŞI VE SOSYAL ÇEVRE I DERS ÇIKTI TABLOSU
Dersin Kodu ve Adı
SH213352
Ders Saati
3
Bölüm/Program
Sosyal Hizmetler
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Türü
Zorunlu
Dersi Verenler
Türkan Batur Başar
Dersle İlgili Görüşme
Saatleri
Cuma 13.30-16.30
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı, sosyal sistemler içinde var olan insan davranışı ve gelişimini belli başlı sosyal bilim kuramları
aracılığı ile incelemektir. İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre I dersinde, doğum öncesi dönemden başlayarak, ilk
yetişkinlik dönemine kadar olan yaşam döngüsü kuramsal temelde ele alınnmaktadır. Gelişim döneminde
karşılaşılması muhtemel kimi sorunların insan davranışları ile ilişkisi incelenerek, öğrencilerde sosyal hizmet disiplini
bakımından eleştirel düşünme kapasitesi geliştirilmeye çalışılmaktadır.
Öğrenme Çıktıları ve
Alt Beceriler
1- Bireyden topluma değin farklı organizasyon düzeylerindeki insan sistemlerini analiz edebilmek için ekolojik/sosyal
sistem çerçevesini iyi tanımlar.
2- İnsanın biyopsikososyal bir varlık olduğu anlayışının bebeklik, çocukluk ve ergenlik dönemlerine özgü kuramsal
temellerini kavrar.
3- Toplumsal, ekonomik ve kültürel yapı, sınıf, yoksulluk, ezilme, ayrımcılık, cinsiyetçilik gibi çevre temelli
kavramların davranış ve gelişim üzerindeki etkilerini görür ve ilişkilendirir.
4- Farklılık (diversity) kavramının bireyler üzerindeki etkilerini anlar.
5- Bebeklik, çocukluk ve ergenlik dönemlerine ilişkin gelişimsel görev ve gelişimsel gereksinmeler ile risk ve
koruyucu faktörler hakkında gerekli bilgileri edinir.
6- Sosyal hizmet müdahalesi için kuramsal bir temel oluşturur.
Genel Yeterlilikler
Yaratıcı, sorgulayan, farklı durumlara ve sosyal rollere uyum, takım halinde çalışabilme, eleştirel düşünebilme
Haftalara Göre
İşlenecek Konular
1- İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre Kavramlarının Tanımı, Kullanımı
2- İnsan Davranışına İlişkin Kuramlar; Sistem ve Ekolojik Sistem Yaklaşımı, Psikodinamik Kuram
3- İnsan Davranışına İlişkin Kuramlar; Davranış Kuramı, Fenomenolojik Kuram, Ahlak Gelişimi Kuramı
4- Doğum Öncesi Gelişim, Doğum Öncesi ve Hamilelik Süresince Bebeği ve Anneyi Olumsuz Etkileyebilecek Olaylar
5- Bebeklik Döneminde Gelişim
6- İlk Çocukluk Döneminde (2-6 yaş) Gelişim (Bilişsel Gelişim, Duygusal Gelişim)
7- İlk Çocukluk Döneminde (2-6 yaş) Gelişim (Sosyal Gelişim, Ahlak Gelişimi)
8- Orta Çocukluk Döneminde (6-12 yaş) Gelişim
9- Orta Çocukluk Döneminde (6-12 yaş) Gelişim Riskleri
10- Ergenlik Döneminde Gelişim (12-21 yaş) Gelişim (Bilişsel Gelişim, Duygusal Gelişim)
11- Ergenlik Döneminde Gelişim (12-21 yaş) Gelişim (Sosyal Gelişim, Ahlak Gelişimi)
12- Ergenlik Döneminde (12-21 yaş) Gelişim Riskleri
13-Ruh Sağlığı Kavramının Açıklanması ve Ruhsal Hastalıkların Sınıflandırılması
14-Ruh Sağlığı Kavramının Açıklanması ve Ruhsal Hastalıkların Sınıflandırılması
Öğretim ve
Teknikleri
Anlatım, Takım/Grup Çalışması, Örnek Olay İncelemesi, Problem Çözme, Beyin Fırtınası
Dersin Koşulları
Öğrenciler düzenli olarak derslere katılmakla, ders içi uygulamalarda ve tartışmalarda yer almakla, verilen ödevleri
hazırlamakla ve zamanında teslim etmekle yükümlüdürler.
Ders Notu Öğretim elemanına ait ders notları ve/veya makaleler düzenli olarak öğrencilere verilecektir.
Zastrow, Charles. İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre. Ankara: Nika Yayınevi, 2014.
Kaynaklar Önerilen Cüceloğlu, Doğan. İnsan ve Davranışı. Psikolojinin Temel Kavramları. 5. Basım İstanbul: Remzi Kitabevi, 1994.
Kaynaklar Cılga, İbrahim. "Batman'da Genç Kız İntiharları," Toplum ve Sosyal Hizmet. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmetler
Yüksekokulu Yayını. Edt: Cılga, İbrahim. Aliye Mavili Aktaş, Kasım Karataş, Veli Duyan. 13/1, 2002.
Santrock, John W. Yaşam Boyu Gelişim. Nobel Akademik Yayıncılık, 2014.